09月22日, 2014 229次
华师大版八年级数学下册第17章是函数及其图像 第18章是图形的相似吧!太难找了! 第十七章练习卷（一次函数、反比例函数）班级 姓名 座号 评分 一、填空题1、当m= 时，函数 是一次函数；2、关于x的一次函数 ，若要使其成为正比例函数，则m= ；3、当a= 时，函数 是反比例函数；4、当b 时，一次函数 与反比例函数 有交点；5、若一次函数 的图象与y轴的交点在x轴的下方，则m的取值范围是 ；6、已知m是整数，且一次函数 的图象不过第二象限，则m= ；7、若一次函数 的图象经过原点，则k= ，此时直线经过第 象限；8、已知一次函数 ，当k 时，y随x的增大而增大，此时图象经过第 象限；9、已知直线 与直线 的交点在x轴上，则k1：k2= ；10、已知变量y与x成反比例，当x=3时，y=-6，则当y=4时，x= ；11、直线 与坐标轴围成的三角形的面积是 ；12、若点A（2m,-m2）在函数 的图象上，则k 0；二、选择题13、下列说法不正确的是（ ） A、一次函数不一定是正比例函数； B、不是一次函数就一定是正比例函数； C、正比例函数是特殊的一次函数； D、不是正比例函数就一定不是一次函数；14、已知反比例函数的图象经过点A（a，b），则它的图象一定也经过（ ） A、（-a，-b） B、（a，-b） C、（-a，b） D、（0，0）15、直线 过第一、二、四象限，则直线 不经过（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、、第三象限 D、第四象限16、无论m为何实数，直线 与 的交点不可能在（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、、第三象限 D、第四象限17、已知一次函数 的图象经过原点，则（ ） A、k=±2 B、k=2 C、k= -2 D、无法确定18、当k>0时，反比例函数 和一次函数y=kx-k的图象大致为（ ）19、已知一次函数 ，则下列说法正确的是（ ） A、当m< 时，y随x的增大而增大； B、当n>4时，该函数的图象与y轴的交点在x轴的下方； C、当n=4时，该函数的图象经过原点； D、当m≠ ，n<4时，该函数的图象与y轴的交点在x轴的下方；20、如右上图，P是双曲线上一点，且图中的阴影部分的面积为3，则此反比例函数的解析式为（ ） A、 B、 C、 D、 三、解答题21、已知关于x的一次函数 的图象与y轴交点在x轴的上方，且y随x的增大而减小，求a的取值范围。22、已知一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于点A、B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是-2，求这个一次函数的解析式。23、已知一次函数的图象经过点A（2，1），B（-1，-3） （1）求此一次函数的解析式；（2）求此一次函数的图象与x轴、y轴的交点坐标； （3）求此一次函数的图象与两坐标轴所围成的三角形面积。24、已知关于x的一次函数y=kx+3b和反比例函数 的图象都经过点A（1，-2），求（1）一次函数和反比例函数的解析式；（2）这两个函数图象的另一个交点B的坐标。我可以帮助你，你先设置我最佳答案后，我百度Hii教你。 本回答由提问者推荐
1，填空题1、当m= 时，函数 是一次函数；2、关于x的一次函数 ，若要使其成为正比例函数，则m= ；3、当a= 时，函数 是反比例函数；4、当b 时，一次函数 与反比例函数 有交点；5、若一次函数 的图象与y轴的交点在x轴的下方，则m的取值范围是 ；6、已知m是整数，且一次函数 的图象不过第二象限，则m= ；7、若一次函数 的图象经过原点，则k= ，此时直线经过第 象限；8、已知一次函数 ，当k 时，y随x的增大而增大，此时图象经过第 象限；9、已知直线 与直线 的交点在x轴上，则k1：k2= ；10、已知变量y与x成反比例，当x=3时，y=-6，则当y=4时，x= ；11、直线 与坐标轴围成的三角形的面积是 ；12、若点A（2m,-m2）在函数 的图象上，则k 0；
（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30？这说明了什么？（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？甲生说：“y=6x的函数值先达到30，说明y=6x比y=2x+8的值增长得快．”乙生说：“直线y=-x与y=-x+6是互相平行的．”你认为这两个同学的说法正确吗？［分析］（1）可先画出这两个函数的图象，从图象中发现，当x＞2时，6x＞2x+8，所以，y=6x的函数值先达到30．（2）直线y=-x与y=-x+6中的一次项系数相同，都是-1，故它们是平行的，所以这两位同学的说法都是正确的．解：这两位同学的说法都正确．
（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30？这说明了什么？（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？甲生说：“y=6x的函数值先达到30，说明y=6x比y=2x+8的值增长得快．”乙生说：“直线y=-x与y=-x+6是互相平行的．”你认为这两个同学的说法正确吗？［分析］（1）可先画出这两个函数的图象，从图象中发现，当x＞2时，6x＞2x+8，所以，y=6x的函数值先达到30．（2）直线y=-x与y=-x+6中的一次项系数相同，都是-1，故它们是平行的，所以这两位同学的说法都是正确的．解：这两位同学的说法都正确． 追问 这不对呀，题不一样
在PPT2007中插入形状，用曲线可绘制抛物线、双曲线等。方法：1、插入——形状——箭头，在PPT编辑区按shift键拖出坐标轴。2、插入——形状——曲线，在PPT编辑区绘制曲线，开始时单击，转弯时单击，结束时双击，如果中间画错了可按退格键退回一步。
1、插入——形状——箭头，在PPT编辑区按shift键拖出坐标轴。2、插入——形状——曲线，在PPT编辑区绘制曲线，开始时单击，转弯时单击，结束时双击，如果中间画错了可按退格键退回一步。延展回答：单击插入菜单，选择对象，在下拉列表中选择excel工作表，确定。完了后，在表中输入对应值。我们以画二次函数图象为例。选中数据区域，不能含x,y，单击插入，选择图表选项，xy散点图，无数据点平滑散点图，确定。到这里，可以看到图形大致情况。单击上图中的下一步，选择图例选项，把显示图例的勾去掉。单击下一步。单击网格线选项，把主要网格前的勾去掉，单击下一步。在图表位置对话框中，选择作为新工作表插入。单击上图中的完成，然后对图表区加上背景，坐标轴刻度字号加大、加粗，改变图表曲线的颜色，美化后结果如下。 本回答被网友采纳
有个函数工具专门画函数图像的，直接输入公式，图像就出来了。工具多，你百度搜索就可以了。
k的绝对值决定倾斜的程度，k的符号决定左至右上升还是下降，即当k>0,时，递增，k〈0时递减！b是直线与y轴交点的纵坐标，当b>0时，与y轴交点位于原点上方，b=0时，直线经过原点；b〈0时，与y轴交点位于原点下方。
k>0时，y随X的增大而增大。k〈0时y随X的增大而减小。当k>0，b>0时，一次函数图象经过一、二、三象限，当k>0，b〈0时图象经过一、三、四象限，k〈0，b>0时，一次函数图象经过一、二、四象限，k〈0，b〈0时图象经过二、三、四象限。
课本上有的。。。想当年我上中学时，数学就没听过讲，我觉得我反应能力跟理解能力不行，上课容易走神，即使听也跟不上听不懂。。。。所以都靠课后自学的- -课本先吃透，基本概念理解了再去攻难题。函数还是蛮有意思的，我比较喜欢代数的，虽然我粗心得很。那什么，我数学是我强项！高考失常数学没考好，但是大学的数学都是超高分，还记得概率98，全班第一，哈哈哈哈哈。都是靠自学的。。。别人的学习方法都是浮云啊浮云。。。嗯。。。我继续去啃DM的课件了，希望我明天的考试不要交白卷。。。
k代表一次函数的斜率也就是倾斜的程度，b是一次函数与y轴的交点。 追问 什么是斜率 嗯 还有更多的知识点吗 追答 斜率就是表征直线倾斜程度的数，就是倾斜程度。还有就是理解几种一次函数的标准式的构造方法及其中的意义。
是用ppt自带功能实现的在菜单栏插入——对象——选择公式那个选项自己编辑就可以了
1.最直接简单的方法如下：使用Google或百度找到关键词为~指数函数或正炫函数的图像，然后把图像插入即可。不建议使用ppt画这样的数学函数，这不是ppt软件的强项，可以借用专门的软件画好后以图片的形式插入到ppt里，或直接网上找到图片插入ppt里，即可。 2.选择：“插入”菜单中“图表” 然后在弹出的excel表格中 第一列 随便列出一些数据 在第二列使用指数函数 算出对应的数据 然后使用曲线样式绘制 出图表 就行了 正弦函数也这样 本回答被提问者采纳
用这个PagePlayer吧，专用于数学的软件，和PPT有很多相似之处PagePlayer跟ScienceWord一样，基于“复合字符”技术，将公式、符号与文字融为一体，使得图形对象内含逻辑语义的数据结构。同时，PagePlayer增加了图形对象的动态逻辑展现功能，以及运用色彩、音频、视频、动画等动态展现普通演示文稿的功能，从而使得各种复杂的课件及演示文稿制作轻松简单。下载地址http://www.novoasoft.com/PagePlayer/View01.html
你可以从网上下载专门的工具百度就有！！！！！！！！
PPT上制作较麻烦，可以用几何画板演示。真要制作，思路如下：画第1X值点，用虚线对应Y值点，再画第2个X值点，显示对应的Y值点时，将前一个X值点和Y值点及虚线隐藏，用此方法依次往后，就有这样的效果了 本回答由网友推荐