皇帝的新装ppt

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《皇帝的新装》:(一) 1、 B 2、皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材! 3、突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。 4、 皇帝这样做在自欺欺人,借此证明他的新装是真的,百姓的话是假的,他是最称职最聪明的。 5、 以一个未及人世的,保持着生命本真状态的、纯洁天真的确良儿童来说出真相,映衬出成人世界的虚伪和愚蠢。 6、 皇帝以前的新衣都起到了遮盖的作用,惟独这件新衣起到了暴露的效果,暴露了皇帝的真相;而且事实上,它也的确起到了判断别人是否“称职”与是否“愚蠢”的作用。 7、文中骗子是那两个自称是织工的人;而事实上,除了那个孩子和那两个“骗子”(他们的布料的确起到了这个效果)之外,人人都是骗子。 8、 按时他崇尚美饰、爱慕虚荣的个性,以后也许会更喜欢新衣服。或也许他会吸取教训,从此不再喜欢新衣服。(言之有 理皆可) 9、皇帝、大臣应当负主要责任,然而除了孩子之外,其余的大众也都有责任。 10、 D 11、 C 12、为了表现皇帝愚蠢,写骗子是为了衬托皇帝的虚伪和愚蠢。 (二) 1、凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布。 2、因为他诚实,很有理智,就称职这一点,谁也不及他。 3、褒词贬用,成了具有讽刺意味的反语,绝妙是嘲讽了皇帝的昏庸和愚蠢。 4、心理描写 自大、昏庸、虚伪、狡诈。 (三) 1、 “弄”字用得好。一个“弄”字,与上文的“装”离,下文的“好像”、“系”相互照应,生动形象地描绘了骗子装模作样的形象,从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到了有力的衬托作用。 2、是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。 3、是因为谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,谁也不愿显出自己不称职,或是太愚蠢。 4、小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。这告诉我们只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。 5、(要言之成理,有所分析) 本回答被网友采纳

《皇帝的新装》:(一) 1、 B 2、皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材! 3、突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言。 4、 皇帝这样做在自欺欺人,借此证明他的新装是真的,百姓的话是假的,他是最称职最聪明的。 5、 以一个未及人世的,保持着生命本真状态的、纯洁天真的确良儿童来说出真相,映衬出成人世界的虚伪和愚蠢。 6、 皇帝以前的新衣都起到了遮盖的作用,惟独这件新衣起到了暴露的效果,暴露了皇帝的真相;而且事实上,它也的确起到了判断别人是否“称职”与是否“愚蠢”的作用。 7、文中骗子是那两个自称是织工的人;而事实上,除了那个孩子和那两个“骗子”(他们的布料的确起到了这个效果)之外,人人都是骗子。 8、 按时他崇尚美饰、爱慕虚荣的个性,以后也许会更喜欢新衣服。或也许他会吸取教训,从此不再喜欢新衣服。(言之有 理皆可) 9、皇帝、大臣应当负主要责任,然而除了孩子之外,其余的大众也都有责任。 10、 D 11、 C 12、为了表现皇帝愚蠢,写骗子是为了衬托皇帝的虚伪和愚蠢。 (二) 1、凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布。 2、因为他诚实,很有理智,就称职这一点,谁也不及他。 3、褒词贬用,成了具有讽刺意味的反语,绝妙是嘲讽了皇帝的昏庸和愚蠢。 4、心理描写 自大、昏庸、虚伪、狡诈。 (三) 1、 “弄”字用得好。一个“弄”字,与上文的“装”离,下文的“好像”、“系”相互照应,生动形象地描绘了骗子装模作样的形象,从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到了有力的衬托作用。 2、是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。 3、是因为谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,谁也不愿显出自己不称职,或是太愚蠢。 4、小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。这告诉我们只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。 5、(要言之成理,有所分析)

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第一部分(第1段):写皇帝酷爱新装成癖第二部分(第2~4段):皇帝让骗子做新装第三部分(第5~22段):写大臣、皇帝看新装第四部分(第23~结尾):写皇帝穿上新装举行游行大典,一个小孩戳穿了这场闹剧望亲采纳哦

皇帝的新装ppt 第1张

现实意义:形象有力的讽刺了当时社会的愚蠢、腐朽的本质和皇帝、官员的虚伪和自欺欺人的行为。思想意义:告诉我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说出事件的真实性,不要沉于腐败中。

这个是形容那些自欺欺人的人,皇帝以为所谓的服装很好看,不过是掩耳盗铃罢了、、、

这就是人体艺术的由来

线索是皇帝的新装,是骗子为皇帝制作新衣展开的。围绕线索写皇帝爱新装到骗子做新装到大臣和皇帝看新装到皇帝穿新装游行直到小孩揭穿骗局。这篇童话,通过奇特的想象、艺术的夸张、生动的语言、离奇的情节来塑造形象,反映生活。抓住一个“骗”字,按照骗子行骗、君臣受骗、君臣互骗、孩子揭骗的叙事线索,步步深入地从故事情节、思想内容、写作特点。在壮物叙事,还是刻画心理、描绘行动,都成功地使用儿童口语,尤其是当皇帝在街上游行,对皇帝的所谓“新衣”的赞美声不绝于耳的时候。天真的孩子喊出“可是他什么衣服也没有穿呀!”的天真的声音,戳穿了骗局,增强了作品的童话色彩。扩展资料:《皇帝的新装》作品通过“皇帝的新装”为线索,猛烈地抨击了封建社会的黑暗与腐朽,把揭露的矛头直指封建统治阶级的“头子”皇帝。以新装为线索,按照时间顺序,以皇帝为中心人物来张开情节,共五部分。作品以轻松、幽默的笔调,揭露和讽刺了以皇帝为代表的封建统治阶级,描绘了一幅反动阶级的“群丑图”,激起人们对封建专制制度的愤懑,具有强烈的反封建意识。参考资料来源:百度百科-皇帝的新装

以新装为线索;1、皇帝爱新装2、骗子做新装3、大臣和皇帝看新装4、皇帝穿新装游行5、小孩揭穿骗局。 本回答被网友采纳

皇帝的新装》一文的线索就是两个骗子给皇帝做并不存在的“装“。

皇帝的新装ppt 第2张

皇帝喜欢穿新衣服