原因:蟋蟀在秋天初寒的时候总要选取温暖向阳的地方打洞,作为过冬的家。《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔。该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。 本回答被网友采纳

《蟋蟀的住宅》教学设计第一课时  教学目的:   1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。   2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。  教学重点:    朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。  教学过程:  一、激趣导入    (拿出一个方阵的塑料蟋蟀)认识这小东西吗?叫什么?    蟋蟀。对,这是它的大名,小名叫什么?(蛐蛐)    师:“蟋蟀”两个字怎么写,老师忘了,谁来写一写?(一名学生到黑板上来写,其余学生书写)    师:小家伙虽小,但人缘特好,早已是大名鼎鼎、家喻户晓,你知道它有哪些本领?(好斗、唱歌、建住宅)    板书:蟋蟀的住宅  二、初读课文,了解蟋蟀住宅的样子。   1、蟋蟀的住宅有多少平方米,有几层楼?小东西的住宅是什么样的?读课文,用“—”画出有关句子。   2、讨论后教师在黑板上画出蟋蟀的住宅。(在课题的右边画出蟋蟀的住宅,直观、形象)  三、变换角色,再读课文。   1、师:小家伙的住宅不就是个小洞,有啥了不起的?    你们认识王老师的住宅吗?(不认识)    师:(惊讶、不认识)王老师住的楼房100多平米,二层楼,比它好多了。可我的房子竟没这小家伙的有名,我心里真不服气。今天就聘请我们全班学生做“住宅评判委员会的委员”来评一评谁的住宅有名。好不好?   2、要做好评委就要先了解各自的住宅。小家伙的住宅什么样?有什么特点?请各评委了解一下。要读准字音,读通句子。   3、我想了解一下各评委的水平。     分段读课文(让学习困难的学生读),每人找一位小老师帮助纠正读音。  四、再读课文,找出生词,讨论。   1、读课文,划出不理解的生词,写在黑板上。隐蔽、弃去、慎重、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、耐烦、宽敞。   2、讨论词义。联系课文,学生理解哪个词义就请他讲哪个词,老师重点指导学习“随遇而安”。    (1)随遇而安,从字面看是什么意思?(随便找个地方就安顿下来)    (2)课文中谁喜欢“随遇而安”,从哪儿看出来的?谁不喜欢“随遇而安”,从哪儿看出的?                 第二课时  教学目的:   1、有感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,领悟作者的一些表达方法。   2、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。   3、培养学生仔细观察的习惯。  教学重点:    理解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过,学习抓住特点形象生动地说明事物。  教学难点:    体会蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的精神  教学过程:  一、了解蟋蟀住宅的特点   1、师:蟋蟀的住宅有什么特点呢?请各位评委再读课文,用“—”画下有关句子,并能把每一个特点用一个词概括出来。   2、学生自由读课文,找特点并概括。   3、请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。   4、讨论、比较住宅特点。    生:小蟋蟀住宅朝着阳光(向阳)      小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中(隐蔽)    师:小家伙真不简单,一个小洞也有这么多名堂,但是我的住宅里有电灯、电话、有线电视、电脑等等,它有吗?谁的住宅好?(当然老师的好)  二、了解蟋蟀是怎样建房的   1、我的住宅比它好,为什么没它有名呢?(引导学生再读课文)   2、读后再比。    生:蟋蟀建房子是一点一点挖掘的。    师:我建住宅得请瓦工、木工、电工、水工等等,一个人干不了。    生:蟋蟀不断修整住宅。    师:老师的住宅不常修整,要向它学习。      ……    通过比较,让学生认识到建筑专家—蟋蟀住宅的出名,是靠自己长年累月不断修整,认真、辛勤的劳动换来的。请你找出课文赞扬蟋蟀的语言,读一读,体会作者的情感。    投影出示课文中直接称赞蟋蟀住宅的句子:    (1)它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。    (2)它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。    (3)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。      指导学生在朗读中,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,体会作者对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。

从设计到建筑,与蟋蟀那柔弱、简单的工具相比,说它是伟大的工程一点儿也不为过!《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。原文:蟋蟀的住宅(1)居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。 主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

因为它的工具是那样简单那样柔软 追答 所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程 本回答被提问者采纳

是因为:它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。

西塞的房子是我们人类不怎么好,但是在他们眼里,我们人类感受到了一种西塞的那种不怕困难的精神

蟋蟀的住宅ppt课件盖房子的原因是? 第1张

因为它们的工具很柔弱,靠它弱小的身体来建,

蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。课文中蟋蟀的住宅建造过程是:动工时间——选择地方——怎样挖掘——不断修建。

蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

蟋蟀的住宅ppt课件盖房子的原因是? 第2张

蟋蟀是一种小小的昆虫,但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。

它只是用柔弱的前足来扒土,用微不足道的"钳子"来搬运土块,用带锯的后腿来推土,但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。

  蟋蟀是一种小小的昆虫,它只是用柔弱的前足来扒土,用微不足道的"钳子"来搬运土块,用带锯的后腿来推土,但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。  这个住宅有一条九寸深、一指宽、顺着地势弯弯曲曲的倾斜的隧道;半掩着草门,既利于排水,又利于阳光透射进来;门口还特地建造了一个平坦的平台,供弹琴演奏用;屋内清洁、干燥,墙壁光滑平整,拾掇得有条有理。  ----------------------------------------------------------  小学课本第十册--《蟋蟀的住宅》  居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。  别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。  蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。  在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。  在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。  屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。  主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。  蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。  工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。  住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。  思考·练习  要选择感兴趣而又不好懂的句子,就得认真阅读课文。比如课文第七自然段最后一句话,作者为什么不直接说蟋蟀的住宅是伟大的工程,而前面还要说“假使我们想到蟀蟋用来挖掘的工具是那样简单”呢?“假使”就是“如果”的意思,先提出假设,后一小句推断出结论。作者这样写,有一个很重要的前提条件,那就是“我们想到”,才会感到蟋蟀原来是用自己的足和腿,这样简单、柔弱的“工具”筑成那么好的住宅,才会发出由衷的感叹一一蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。反过来,假使想不到呢,那就不会有什么赞叹了,即使有,也是很空洞的。 本回答被提问者采纳

它只是用柔弱的前足来扒土,用微不足道的"钳子"来搬运土块,用带锯的后腿来推土,但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。

蟋蟀是一种小小的昆虫,它只是用柔弱的前足来扒土,用微不足道的"钳子"来搬运土块,用带锯的后腿来推土,但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。

微斜、平坦、向阳、有门(外部)光滑、简朴、清洁、干燥、卫生(内部) 追问 只要三个,最准确的

蟋蟀是一种小小的昆虫,它只是用柔弱的前足来扒土,用微不足道的"钳子"来搬运土块,用带锯的后腿来推土,但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。 这个住宅有一条九寸深、一指宽、顺着地势弯弯曲曲的倾斜的隧道;半掩着草门,既利于排水,又利于阳光透射进来;门口还特地建造了一个平坦的平台,供弹琴演奏用;屋内清洁、干燥,墙壁光滑平整,拾掇得有条有理。 ———————————————————————————— 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。 主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去,用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

简朴、干燥、卫生

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