珍爱生命远离毒品主题班会ppt怎么做

毒品已成为全人类面临的一个重大问题。大中城市中的贩毒分子和吸毒分子往往会由于城市管制与缉毒运动力度的加大四处逃窜，转移到一些小城市，甚至是农村。国庆期间，我回了一趟老家(农村)得知，村里已经有五个人吸毒，两个人因为吸毒入室偷物、偷牛等被送进监狱了，其他三个也被家人强行送进戒毒所。在农村的路边，都可以常常见到注射毒品后丢弃的针筒。毒品问题已经侵入到河源，我们的周围(城区中心)貌似风平浪静，其实，毒品时刻在威胁着大家。不少青少年都没有逃出毒品的魔爪。下面，我们一起来看一个视频。一、毒品的危害(一)观看视频短片《毒品的危害》(二)分组讨论：毒品的危害体现在哪些方面?各组派代表归纳陈述该组的讨论结果。(三)教师总结并补充讲解：吸毒的危害——“毁灭自己祸及家庭危害社会”。1、毁灭自己：(材料：瘦弱不堪、大脑病变、心脏病变、化脓性感染、传播艾滋病、损害神经系统、免疫系统等)(1)扭曲人格，自毁前程(2)自残、自杀：(材料：吸毒者自杀发生率较正常人群高10～15倍。图片：福州某男自伤左臂;郑州陈某毒瘾发作难忍，用牙刷插入鼻孔自杀;杨某28岁，因毒瘾发作疼痛难忍砍断自己手指自残)(3)加速死亡：(材料、图片：电影演员朱洁吸毒过量死亡。2009年5月，其档案资料揭秘，吸毒致死警示世人)2、祸及家庭吸毒耗费大量钱财，到了一定程度必然要靠变卖家中财产换取毒品，致使家徒四壁。一些丧尽天良者甚至卖儿卖女，逼妻卖淫;其次，吸毒会导致婚姻死亡，家庭破裂。再次，吸毒危及下一代。怀孕妇女吸毒将严重影响胎儿的正常发育，有的致使新生儿先天畸形或染上毒瘾。(1)倾家荡产：(图片：张某因吸毒倾家荡产)(2)妻离子散，家破人亡：(材料、视频短片：孩子来戒毒所求父母供他读书)(3)贻害后代：(材料、图片：广东某吸毒女产下“海洛因婴儿”;毒娃)3、危害社会(1)诱发刑事犯罪：(影碟片段：某医生以身试毒走上犯罪，美国政府调查表明吸毒者用于购买海洛因的钱款中20%是抢劫获得的，45%来源于贩毒，17%来自卖淫，12%来自盗窃，即总计约94%的毒资来自刑事犯罪活动。材料：云南吸毒人员刘湳斌，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，贪污公款达74万元，被判处无期徒刑;2009年6月13日吸毒女邹某为获取毒资，窜至源城区人民路“羊城饼家”门口，抢劫蔡某助力车，被巡逻民警人赃并获被判有期徒刑3年)(2)败坏社会风气：(材料、图片：被抓获的卖淫女)(3)幻觉冲动，害人害己(材料、图片：行为失控，伤害亲人，开枪射人)(4)传染多种疾病(材料、图片)二、毒品的基本知识(一)课件呈现毒品类型的照片，教师介绍几种毒品的形态与载体。毒品是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺(冰毒)、可卡因、摇头丸、K粉等。(二)漫画展示：常见的吸毒行为。(主要包括烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种)(三)提问：吸毒为什么会成瘾?简单介绍毒品如何改变人体生理机能与心理状态，进一步使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。(四)“某瘾君子的苦痛诉说”播放视频：某瘾君子在戒毒所的状态，以及诉说其吸毒的血泪史(最好遮挡某人的脸，以免对他造成心灵伤害)目的在透视吸毒者走上吸毒道路的心理变化。(材料：河源一个吸毒者的心声：“我要戒毒，请大家监督”，河源一位青年讲述与毒品纠缠的青春岁月)(五)引导学生讨论与分析一般来说，吸毒者的心理状态是怎么样的?(目的是：引导学生对“好奇”、“从众”等心理的正确认识，识别一些毒犯诱惑学生吸毒的常见手法，学会拒绝毒品的基本技巧。)内容可以如下：吸毒者最初吸食第一口毒品时，或多或少是受到一种不健康心理的驱动。那么，吸毒者都有什么样的不健康的心理呢?①盲目好奇。在吸毒者中，特别是在青少年吸毒者中，许多人最初只是为了盲目满足对毒品的好奇心而“偷尝禁果”。②慕虚荣、赶时髦。现实生活中，以为“吸毒最时髦”而去赶时髦，从而染上毒品的人为数不少。③追求刺激和享乐。一部分吸毒者因腐朽意识作祟，精神空虚，理想观念淡薄，受极端享乐主义的驱使，将吸毒当作“追求刺激”和“高级享受”。如某些暴发户为炫耀自己的富有而吸毒。④无知和轻信。在农村，误以为吸毒能治病，而将毒品当作药品使用;在城市，误以为吸毒能使人轻松或促进睡眠而沾染毒品。⑤赌气或逆反心理。因赌气或逆反心理导致吸毒者，往往以女性和青少年居多。⑥诱骗胁迫。有不少人因为交友不慎，轻信他人的谎言，被所谓的“朋友”、“哥儿们”恶意引诱，或是由于贩毒分子的蓄意教唆而上当受骗、步入毒途的。⑦自暴自弃。在吸毒人群中，因受到挫折而自暴自弃吸毒成瘾的也为数不少。(六)毒品的传播——利欲熏心的贩毒集团和贩毒分子1、图片展示：交易场所、人群以及吸毒场景，进一步加强青少年对毒品以及参与毒品贩卖分子的仇视，增强其社会责任感。2、课件展示：全国人关于禁毒的决定以及《刑法》对毒品犯罪的刑事责任的规定等内容。(1)全国人关于禁毒的决定吸食、注射毒品的，由公安机关处十五日以下拘留，可以单处或者并处二千元以下罚款，并没收毒品和吸食、注射器具。吸食、注射毒品成瘾的，除依照规定处罚外，予以强制戒除，进行治疗、教育。强制戒除后又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除。(2)我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名主要有12条，我们简单了解一下。①走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条);(重点强调：走私、贩卖、运输毒品的不论数量，一律给予刑事处罚。)②非法持有毒品罪(第348条);③包庇毒品犯罪分子罪(第349条);④窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条);⑤走私制毒物品罪(第350条);⑥非法种植毒品原植物罪(第351条);⑦非法买卖制毒物品罪(第350条);⑧非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条);⑨引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条);⑩强迫他人吸毒罪(第353条);⑾容留他人吸毒罪(第354条);⑿非法提供麻醉药品、精神药品罪(第355条)三、中学生如何进行预防，抵制毒品诱惑(一)学生活动：角色扮演，表演小品(课余时间排练好)学生根据所给情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。(二)师生一起出谋献策，以抵挡毒品的渗透与引诱。同学们，毒品有时会裹着糖衣，有些居心叵测的人会说这不是毒品，是一种另外什么东西，诸如兴奋剂、兴奋药之类的，是不会使你上瘾的。甚至还会有这样一些花言巧语：毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等等，其实啊，是毒品都会上瘾，都必然造成对身体的伤害，否则国家也不会通过法律来强制管理。同学们，有些毒贩为了利益的需要，有时候会给点甜头给你尝尝，诸如前几次免费试用之类的，让你染上毒瘾后，他就可以源源不断的销售毒品，吸干你的血汗钱，把你逼上绝路。那么，如何来抵挡毒品的渗透与引诱呢?归纳起来，可以从下面几个方面来实现。(1)树立正确的人生观，遇挫折不气馁，遇成功不骄傲;不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，抵抗不良诱惑。大家也常在报纸电视上看到过某种特殊身份的人，如警察、医生、记者不相信毒品的成瘾如此巨大而尝试，但结果都是毁灭了自己。电影《门徒》中女主角为了证实给她吸毒的丈夫看，以身试毒，最后也是戒不掉死亡了。所以，同学们，在抵制毒品的问题上，一定要时刻告诫自己，一日吸毒，终身戒毒。(2)慎重交友，不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲戚朋友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。慎重交友对青少年防毒颇具普遍意义。那么，人海茫茫，怎样去识别吸毒者呢?(畅所欲言，讨论交流)教师总结：经验告诉我们，根据外在形象及内在的心理，去注意识别吸毒者。[①](简单介绍一下，请学生在课后去了解)(3)养成良好的生活习惯，坚持摒弃吸烟、酗酒等恶习，远离不健康的娱乐场所，自身构筑起抵御毒品侵袭的铜墙铁壁。(4)机智地与毒品违法犯罪做斗争。毒品问题已经侵入到河源，而且就在我们身边。同学们在以后的生活中可能会直接发现并面对毒品，那时该怎么?应对这个问题，我认为，我们应该警觉起来，尽量不与违法犯罪分子发生正面冲突。你们可以装出没看见或根本不懂的样子，设法脱身，然后报警。当然，在报警前，要注意观察嫌疑人的特征，比如衣着，车辆号牌，联系方式等等。报警后尽力协助警方抓拿涉毒犯罪分子。硬碰硬，恐怕要两败俱伤(罪犯没捉到，自己反而遭到挟持)，因此智取才是最恰当的斗争方式。小结——告诫：在对待毒品问题上，一定要警示自己，坚决拒绝毒品，千千万万不要尝试第一口。四、教师总结“海洛因，白骨精。毁人类，耗经济。”朗朗上口的“戒毒三字经”诉说着仅属于吸毒人员的血泪史。人的生命只有一次，我们要珍爱生命，要正确地认识毒品，健康抉择，远离毒品。从今天开始，从自己做起，树立正确的人生观，不追求享受，寻求刺激，赶时髦，摒弃一些不良的生活习惯。孩子们，拒绝毒品，预防第一。“毒品危害心中记，极易成瘾难断弃，诱发犯罪是常事，法律制裁恨终起。”，珍爱你的生命，请远离毒品，拒绝毒品。谢谢大家!五、作业分组完成以“拒绝毒品”为主题手抄报一份，墙报一版;择日展示手抄报。 本回答被提问者采纳

珍爱生命远离毒品主题班会一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。二、活动形式 1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。 2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。 3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。三、活动准备 1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。 3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。 四、 活动过程 甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）同学回答甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。甲：最主要的是毒品毁人毁健康它摧毁人的消化功能摧毁人的神经系统摧毁人的呼吸及循环系统还会带来传染性病及“艾滋病”乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨乙：吸毒导致堕落、犯罪。乙：吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚 自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）乙：同学们说的都很有道理。．就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。《我们拒绝毒品》毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！甲：最后，就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧，让我们记住珍爱生命，远离毒品！《热爱生命》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大地，摇曳曙光那支漂亮的笔杆。用孩子的笔体写下：相信未来。朋友，坚定地相信未来吧！相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来，热爱生命

生命诚可贵 毒品勿触碰1 讲述生命的重要性2引出毒品对生命的危害，并举例说明3总结以上观点 加以引申祝你好运哦 本回答由提问者推荐

2005年6月7日高一6班全体师生，在微格教室开了一个生动、活拨而有意义的主题班队会。大家共同围绕着《远离毒品 珍爱生命》这一热门话题展开了激烈讨论。主持人穿针引线般带领同学们针对：毒品是什么、毒品的特性、毒品的危害等问题进行了探讨，同学们争先恐后的发表自己的看法，他们思考问题的深度、广度令观摩教师欣喜。 同学们用小品表演的形式告诉大家：吸毒会给你带来什么，你要承担怎样的后果。班会讨论的重点放在了怎样拒绝毒品，特别是怎样拒绝熟人设下的“温柔”陷阱。 最后同学们是这样总结的：如果我们面临学业上的压力，生活中的不幸，成长中的不顺，我们不怨天尤人，不自暴自弃，勇敢面对现实，以最大的决心和白折不挠的精神与困难和不幸抗争。如果我们不爱慕虚荣、不贪图享受，有辨别是非、善恶的能力，有成熟的人格和自我约束能力，我们就不会轻易受毒贩和不良朋友的诱惑，以至一失足成千古恨。 人类几乎所有行动，从做一件家庭琐事到完成一项事业都与人的责任感和自我约束能力有着密不可分的联系。 教育处王主任和高一六班班主任也参加了班会活动并做了精彩发言：要做强者，就要学会控制自己的行为；天底下不总是阳光灿烂，要想生存，就要学会抵制不良诱惑。校医室 二○○五年六月七日--------------------------------------------------------------------------------关闭窗口

为了我们的下一代，珍惜生命吧！

爱护我们的生命 珍惜我们的未来 远离毒品 原理威胁

不想死翘翘的就离我远点！

珍爱生命 远离毒品让我们携手一起远离毒品。 本回答被提问者采纳

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禁止他吸毒

珍爱生命，远离毒品 [活动班级]：初一（5）班 [活动背景]：毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作，毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕，从小养成远离毒品，做一个《禁毒法》坚决的拥护者。 [班会目标]： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。 [活动准备]： 1、有关毒品和吸毒者的悲惨图片； 2、视频——吸毒者的涉毒之路； 3、禁毒的法律、法规。 [班会过程]： 1、什么是毒品？ 毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 2、常见的和最主要的毒品有哪些？ 常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 3、展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。 4．毒品的危害是什么？ （1）毒品毁人毁健康。 a 摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统 唾液收集器c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病” （2）爱卫毒品令人倾家荡产、家破人亡。 a丧失工作能力 b倾家荡产 c天猫给家庭带来无尽的折磨 （3）吸毒导致堕落、犯罪。 （4）吸毒危害社会，成为世界公害 a吸毒首先导致身体疾病，影响生产 b造成社会财富的巨大损失和浪费, c毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。 d、毒品活动扰乱社会治安: