主题班会流程

一、班会主题：毕业主题班会二、班会题目：毕业，我们心怀感恩 肩负责任！三、班会目的：四、班会过程：（一）班会前1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料2、确定日期，邀请好到会的领导、老师及录像老师；3、准备好应用设备，人员坐位；（二）班会内容1、播放背景音乐，烘托氛围2、响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始3、节目环节：主持人为节目分别串词1. 舞蹈《》2. 朗读《》4、比赛环节：《职场中的责任有哪些？》1. 在有比赛主题的PPT背景下，主持人串词2. PPT中显示比赛规则3. 比赛开始（抢答过程）4. 比赛结束，主持人宣布结果并做简单总结或结束串词5、班级环节：主持人为节目分别串词1. 班级回忆 （PPT展示班级三年照片，主持人或特定同学为照片做大概介绍）2. 全班合唱《》（全班起立，音乐响起）3. 主持人为班级环节做简单的结束串词6、领导讲话环节：主持人邀请领导讲话（全班鼓掌）7、主持人宣布班会结束（三）班会后1、全体起立，掌声欢送领导2、为班会收尾，材料归总做为班级档案交于班主任或相关班级负责人

比如；一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一 些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。二、班会准备： 1、确定主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、 “珍爱生命 关注安全”八个美术字。 4、制作精美的课件。 三、班会程序： （一）出示课题 师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。 （出示课题 ）下面有请 我们的主持人。 主持人甲 ： 让我们一起先来看一些图片： [看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？ （二）新闻发布会 合：新闻发布会 新闻发布会！让我们警钟长鸣！ 新闻发布会 主持人甲：谁先来？（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） （三）自救自护知识 主持人甲 ： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。所以我们必须学会在 地震中的自救自护知识。一起来看一段视频。教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？ 教师 ：接下来进入下一个环节： （四）行为诊所 （出示图片 1） 主持人 甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得 不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。 ） （五）知识竞赛 主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛 安全知识竞赛！ 安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 前八道是必答题，每组各回答两道。后面的是抢答题，答对 一道的十分。同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。 （必答题） （抢答题） （六）活动体验大家谈 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ （七）班主任总结： 班主任总结： 让我们在一曲“祝你平安”的乐曲中结束我们这节主题班会。 本回答被提问者采纳

主题班会流程，比如说针对某一课题大家一起展开讨论，然后每个人都发了一下意见，最后做个总结。

　　忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作　　忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞　　——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会　　一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育　　二、 设计目标：在我们中华人民共和国建国60周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。　　三、 主持人：班长 团支书　　参加人：全体学生 班主任 科任教师　　四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备　　五、 活动准备阶段　　（一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。　　（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。　　（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。　　（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。　　六、 活动过程:　　（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）　　“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。　　（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟）　　1949年新中国成立　　1951年西藏和平解放　　1952年土地改革　　1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功　　1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功　　1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功　　1978年改革开放　　1990亚运会　　1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立　　1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立　　2001年加入世贸　　2003年神舟五号载人飞船上天　　2005年神舟六号载人飞船上天　　2007年嫦娥一号 太空行走　　2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天　　2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射　　主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱我们的祖国。　　（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右）　　主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。　　（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》 《春天的故事》 《走进新时代》　　《七子之歌》 《大中国》《北京欢迎你》 （6分钟）　　主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。　　（五）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导　　下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟）　　主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。　　（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）　　（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。 （8分钟）　　（八）班主任总结发言 （3分钟）　　爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。　　主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！　　忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟）　　（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。　　七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。　　八、班会工作总结、反思。

我们在旅途上.青春之旅。 班会开始。同学老师们，大家好。感谢你们在初三的百忙阶段参加“我们在旅途上”的主题班会。好。 光阴似箭，日月如梭。这不，我们携手步入初三年级，这过程中有多少欢声笑语，酸甜苦辣。而今后的路依然很漫长，很艰辛。。。首先有请某某某代表朗诵《我们在旅途上。。。。》，全体起立，大家唱《青春纪念册》。。。主题演讲《。。。》 铿锵向上@含苞欲放@ 阳光大海的温暖，我们是铿锵生命，有不屈的傲气，宛如那年轻的爬山虎，一直向上，前进前进。请看表演《在路上》《。。。》节目。 众人拾柴火焰高@愚公移山@ 在这一年中我们遇到很多困难，但同学们团结合作，互帮互助，共同进步，如今都进步不小。让我们看看那些进步的同学。在这次考试中进步的颁奖。。。 进步同学发言，感想。。。。 辛勤园丁@人类灵魂的工程师@默默奉献的人@我们在旅途上，难免有大雨狂风，烟雾弥漫，它使我们去步不前。而有一些人甘愿做指路灯，垫脚石。为我们健康成长护航，他们默默地呵护着我们幼小心灵。。。对，他们就是我们敬爱的老师们，请全体起立，向老师深鞠一躬，表达我们对他们的无限敬意。。。接下来有请。。。歌一曲《。。》。 大家发言，感谢老师。。。青春之旅@我们在路上@在路上。 很高兴今天请到一些学哥学姐，接下来请他们对我们进行勉励加油打气。。。学哥学姐的建议。。。。 我们初三年级同学的美文朗诵。。。课代表发言。。。。 我们的目标。。方向。。。结束。全体再次起立，唱国歌，队礼。。。或者有请班主任总结致辞。。。 时光易逝，逝者如斯夫。我们的班会到此结束，（发出呼吁。。）希望大家。。。在旅途中继续努力加油，争取在途中有很好的收获。。让我们大声说：“我们在旅途上，我能行”。。

　　忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作　　忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞　　——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会　　一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育　　二、 设计目标：在我们中华人民共和国建国60周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。　　三、 主持人：班长 团支书　　参加人：全体学生 班主任 科任教师　　四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备　　五、 活动准备阶段　　（一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。　　（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。　　（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。　　（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。　　六、 活动过程:　　（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）　　“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。　　（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟）　　1949年新中国成立　　1951年西藏和平解放　　1952年土地改革　　1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功　　1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功　　1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功　　1978年改革开放　　1990亚运会　　1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立　　1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立　　2001年加入世贸　　2003年神舟五号载人飞船上天　　2005年神舟六号载人飞船上天　　2007年嫦娥一号 太空行走　　2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天　　2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射　　主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱我们的祖国。　　（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右）　　主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。　　（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》 《春天的故事》 《走进新时代》　　《七子之歌》 《大中国》《北京欢迎你》 （6分钟）　　主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。　　（五）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导　　下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟）　　主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。　　（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）　　（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。 （8分钟）　　（八）班主任总结发言 （3分钟）　　爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。　　主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！　　忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟）　　（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。　　七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。　　八、班会工作总结、反思。 参考资料： blog.sina.com

可以通场用短剧的形式来演出中间可以穿插一些才艺节目 才不会让节目显的枯燥乏味短剧要注意细节的表现 “道德的反差”不要表现的太露骨，最好做到“石头小 水花大”要时刻 围绕主题 但又不能离主题太近毕竟这么正统的话题 没多少吸引人的地方我的老师对我说过 一个30分钟的节目 有15~20分钟吸引到观众 那你就成功了也祝你成功

1.主持人开场白2.向大家介绍12.9爱国运动3.问一些关于12.9爱国运动的问题（这就要看大家有没有仔细听主持人的介绍了）答对了可以发一些小奖品4.可以让老师上来说一下在她小时候12.9纪念日的时候她们学校会举办一些什么活动5.可以放一段12.9爱国运动纪念日的相关视屏6.让同学们上台说一下参加这次班会后的感想7.主持人说结束语我也是临时写的，你可以在整理一下，(*^__^*) 嘻嘻~

1、主持介绍2、资料介绍3、课本剧（可有可无）4、相关内容5、结束

主题班会教案 课题：铭记责任 放飞自由 班级：上海市第八中学高三（3）班 时间：2005年12月2日 班主任：陈小红 主持人：华夏 丁佳贞 教育目的：通过主题班会，让同学们在歌声、相声、小品、朗诵等多种形式的表演中体会到：每一个人只有尽好自己的一份责任，才能追求属于自己的自由。同时也使同学们懂得在集体的环境中只有铭记自己的一份责任才有权利自由享受和谐、团结的氛围。 活动准备：1、学生问卷调查 2、学生制作校园采访片 3、编排节目 4、制作PPT 场景设计：1、教室内师生按“U”字型就坐 2、多媒体大屏幕 活动流程： （开场曲《蜗牛》） 丁：我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸；小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。 曹：我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞；让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。 丁：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。 曹：刚才我们在歌声中领略到一种对未来的希冀，一种坚忍不拔的勇敢。 合：高二（3）《铭记责任 放飞自由》主题班会现在开始。 丁：有人向往自由的无拘无束，哲人却说思想的自由是最高的独立，为了享受自由必须控制自己。 曹：有人把责任看作沉重的负担，智者却说责任是对被要求去做的事情的一种爱。 丁：关于自由和责任我们每个人的心中都有着不同的诠释，然而这种诠释随着我们的成长正在逐渐地发生变化。 曹：今天就让我们通过一个特殊的方式在对两者的探讨中领悟它们的真意。 丁：歌德曾说：一个人只要宣称自己是自由的就会同时感到他是受限制的，如果你敢于宣称自己是受限制的你就会感到自己是自由的。 曹：咋听之下，这句话似乎存有矛盾，细细品味却会发现其中的微妙。关于自由和责任，希望下面一个小品能给同学们带来一些启示。 （相声）自由和责任 丁：如果一切随心所欲我们便会迷失在自由的深渊，相信自由和责任的对话一定引发了大家许多的思考。 曹：时间仿佛白驹过隙般匆匆流逝，我们第一次迈进市八校园的情景好像就发生在昨天。一年多来我们这个温暖的大家庭经历了许多，也在我们的青春纪念册上留下了许多不灭的印记。 丁：接下来让我们将时间倒转，回到过去共同回味这段珍贵的回忆。 （PPT）奏响青春和谐的旋律 诗朗诵：十八岁的我们 曹：不知道同学们有没有注意到这样一段话：一个有责任心的人，并非严肃，并非刻板，他所追求的是尽完自己责任后的一种舒畅、一种淡然。责任背后，我们得到的是超脱的自由。一个真正自由的人，并非专横跋扈，并非随心所欲，而是包含责任的一种财富，一种欣然。自有背后，我们学到的是一份必要的责任。 丁：学农的点点滴滴都历历在目，一张张图片中我们品味着汗水换来的感动。相信这一切都将成为我们人生道路上的勇气与力量。 曹：两年后的我们都已经历过人生的一次重大转折—高考。那时的我们将身处何处，又在做些什么，都是一个未知数。 丁：下面让我们再加快时间的步伐，到两年后去看一看。 （小品）两年后的我 曹：精彩的表演后，请同学们欣赏一下教室墙上展示的一幅幅漂亮的画卷，这上面凝聚了每位同学的梦想。两年后希望我们都能实现上面所说的志愿，为自己交上一份满意的答卷。那时的我们应该带着最灿烂的微笑，回味今天所许下的愿望。 丁：回到现实之中的我们，更应该珍惜每一个今天，不要在这最美丽的年华中留下任何遗憾。 曹：接下来是让每位同学自由发挥的游戏时间，在大家轻松之前先让我们了解一下游戏的规则。 （游戏）两年后的我 丁：意犹未尽的游戏之后，让我们欣赏多才多艺的同学在空白的画纸上挥洒怎样七彩的画面，同时请大家发挥想象思考一下其中所蕴含的深意。 （绘画）大雁群飞、母燕哺喂幼燕、笼中金丝鸟（自由与责任） 丁：让我们请作者来谈谈他的创作。 （发言） 曹：下面的时间让我们通过一段录像来了解我们的老师和同学对自由和责任的理解。 采访片：谈谈责任和自由 丁：同学们，你们有没有想过，在我们享受和谐、团结的氛围的同时我们应该感谢给予我们这份温暖的每一位同学、老师、父母。。。。。。感恩是第一责任，学会感恩，你才会得到更多的情感回报，你才会达到更高的人生境界。 曹：对于生命的感恩，对于生活的感恩，对身边一切美好事物的感恩，让我们心中充满爱。 丁：让我们在优美的歌声中体味心中的感受，让我们唱出属于自己的心声，用我们的真情感谢给予我们帮助的每一位朋友、师长。 曹：一首《感谢你》，让我们用最真诚的情感，道出心中的感恩。 （大合唱）《感谢你》 丁：在短短的时间里，我们回首往昔，展望将来，共同讨论了自由与责任。 曹：在欢笑中我们度过了一段快乐的时光，但在歌声笑声之后留给我们的应该是更多的思索。 合：高二（3）班《铭记责任 放飞自由》主题班会到此结束。 教学说明： 召开这次主题班会之前，我们已经就“自由、责任”进行自由论谈和社会调查，在这些环节的操作中反映出许多问题，其中最主要的是在“责任和自由”的理解层面和行为层面出现较大的反差，也就是说大道理都懂，如何将这些理念转化为实际的行为是一大困惑。作为一名班主任，想通过这样一次活动使同学们在观念和行为上缩短距离，但在活动中，我只是一个提倡者，真正的策划和操作是同学们，他们兴致盎然的组织题材、出问卷调查、采访教师同学、制作采访片子、排演节目、制作PPT，显示出市八学子多才多艺的风采。在活动准备的过程中，同学们的情谊得到了加深、能力得到了锻炼，也真是在这样的活动过程中，大家精诚合作相互补台，大家体会到，在三班这个温暖的大家庭中就象大雁鼓翼群飞，大家互相用气流为周围的同学传递着团结协作的力量。作为三班的班主任，我很高兴和同学们分享了这样一次非常有意义的活动，我也真心希望，每一位同学都能从这次的主题班会中得到自主教育和自主发展，在今后的学习生活中真正用自己的行动去诠释“铭记责任、放飞自由”的真正含义

那你的班会主题定了吗？我给你一个有关战争与和平的班会流程吧，你可以修改一下1：主持人宣布开始，首先讲述战争的危害，尽量简短2：:朗诵《最后一封情书》这首有关战争与和平的诗，并让大家猜测这首诗的由来3：准备各种各样有关战争问题让大家回答4：播放贾斯丁的《tell me why》，可以让大家学唱这首英文歌，蛮好听，唱的是战争的悲痛5：观看一小段有关战争的影片，可以提问大家的感受，最后主持人总结6：尽量选触动人心的图片来讲述战争的残酷，我查过了，网上有这些很血腥的图片，看了让人很难 忘记，如果你所在班级不是死读书的安静班级，那么他们肯定会交流，给足交流的时间7：讲述和平鸽的由来8：讲述和平的那个标志的由来9：提问国际上的一些反对战争的组织10：总结，让很会朗读的人来读（注：大概就这些了，其实班会不必很注意流程，怎么做都可以，无非是读+看+唱，扣住主题就可以了） 追问 我要励志。。 追答 = = 反正流程是这样，至于励志嘛，找几个励志小故事做成PPT，再找几首励志的歌，比如《隐形的翅膀》，《淋雨一直走》之类的，如果还有时间，就播一小段励志电影，反正翻来覆去就这几样，还有，最好计算好时间，不要太早或太晚结束 本回答由提问者推荐