毕业班会活动方案

毕业主题班会策划书(1)一、活动宗旨：为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。二、活动主题：我的大学生活三、主办单位：南京理工大学紫金学院08电科二班四、活动时间：20xx年9月16日五、活动对象：xx电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：(一)明明白白我的大学——认识大学生活I初识大学——PPT放映II朗诵——“校园四季”III“初出茅庐”——大学四年规划初谈(二)真真切切我的选择——规划大学生活I“校友情”——学长的经验分享II“片纸传心意”III激发睿智——交流讨论环节八、活动组织：(一)前期准备1、宣传工作(1)海报制作与张贴(2)横幅制作与悬挂(3)邀请函制作与发送2、活动准备(1)场地联系(2)工作人员(3)活动人员的联系(4)活动材料的准备3、活动出现突发事件的应急(二)活动中1、活动现场(1)活动场地与材料的落实(2)现场秩序的维持(3)其他工作人员2、活动资料(1)图片资料的记录(2)影像资料的记录(3)文字资料的记录(三)活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动具体内容一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。二、具体活动(一)、明明白白我的大学1、初识大学——PPT放映活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。2、朗诵——校园四季活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发同学们的爱校热情。由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容;结束后由学长作点评和指导。(二)真真切切我的选择1、“校友情”——学长的经验分享(1)、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;(2)、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。2、“片纸传心意”活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。3、激发睿智——交流讨论环节在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。 本回答被网友采纳

同窗情、师生情、学校情，情情真切　　男女生、社会生，生生精彩　　——××班毕业离校活动计划书　　主持人: ×××、×××　　活动目的:为了即将别离的我们,我们最后的欢聚,最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆.在一起经历了3年时光的洗礼中,我们并肩走过,争吵过,欢笑过,流泪过,希望六二班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路.　　活动时间: ×××　　活动地点: ×××　　活动顺序L:首先老师带领宣布晚会开幕.　　1.首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室,将教室的桌子靠在一起,在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，,然后大家把前天买的一切准备东西拿出来.　　(在前一天大家可以准备好零食.同学录,和准备的一些小礼物.最好准备好一本漂亮的本子.也准备好自己的几张大头贴.)　　2.边吃东西边玩传花游戏,(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体,由一个同学在旁边打拍子.随着声音一直传下去,当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了,然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来,定为向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的办.下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)---------------------------此活动将可以进行半小时的时间.,　　3.组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。　　4.以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱.　　------------------------这个节目期间可能会比较混乱,当这时.主持人当然要发挥作用啦,先唱首各歌.然后在推荐名单.　　5.集体心里话,这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净,用笔写下自己对下一届六年级的学弟学妹们的话,装在信封里然后将信摆在黑板后面,列成一排,　　-------------------------这个环节希望每个人凭心而论,写下自己对他们真正的告戒与祝福.当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到,这可能需要班主任的帮助,将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封.　　6.全班同学把自己的QQ和电话或可联络地址写在黑板上,让同学记录下来.　　7.每个人发表自己未来的梦想,然后写在纸上,折好交给主持人,主持人收集好,并可以承诺在每人实现了之后可以到老师家拜访和探望时取回。　　------------------------此环节每人必须参与,可以说很容易很难企及的,但根据每人心里所想的,不嘲笑对方的言行,这个举止很容易发生在同学演讲的时候.,这环节可以帮助许多对未来迷茫和无助的同学参考自己未来打算.　　8.踩气球：把4、5个气球吹好后绑在一只脚的脚踝处，一面保护自己的气球，一面去踩别人的气球，到时间后（2-3分钟），看谁剩的气球多谁胜，非常有意思。　　9.班主任颁发一些奖品.总结晚会的落幕,　　10.集体认真清扫教室卫生,带着对这个我们第二个家的爱护与感谢打扫每一个角落.做到“文明告别母校，留下美好回忆”　　------------------------此环节卫生委员要事先准备好桶子,抹布和一切要用的清洁工具　　11.中考完后为使同学们身心得到放松，同时为了给即将离开母校的同学留下最后美好的校园回忆，特在学校内举办此次活动，让同学们在这一天内拍下自己曾经生活过的校园各个角落的照片及dv，并可借此机会与老师、同学合影留念.　　注意事项:1.要先准备好传花游戏的学号箱.　　2.准备好录音机和放的歌曲磁带.　　3.准备好零食和同学录和大头贴和几张信纸和信封笔以备要写东西的时候用.食物要挑大众化一点的，种类要尽量多一点，水果自然是不能少的，考虑到预算问题，建议可以买时令水果，总之要确保每个人都有东西吃哪。　　地点要找那种宽敞的，光线好的，桌子就用课桌没关系。桌子可以排成一圈，因为这种场合即使有老师或者嘉宾，他们往往也很乐意融入同学之中。　　还要找同学做一下主持人，要准备一些节目游戏什么的，要让气氛high起来。 5.宣传.文艺或其他班干部应早点布置好教室的装扮,使教室更加可爱温馨.　　6.建议此次的资费从班费上扣出.　　7.茶话会间增加如词语接龙什么的余兴节目。活动期间不要去注意纪律问题，但是要注意学生安全问题，打架吵骂是需要禁的。　　小贴士:　　关于选吃的方面:杏仁，话梅，香蕉片，开心果，水果，糖果,多味豌豆、怪味胡豆之类.要先准备足够的一次性纸杯(因为瓜子很容易造成垃圾所以不是很好的选择)

室内的话就搞个晚会+游园。晚会可以在早上搞，可以找班里面唱歌好的唱点流行歌，可以买一些读物上面有小品的演个小品（具体什么读物有我已经不记得了，反正当年我们每次都有小品演出）。然后加游园，抢凳子啊，你来比划我来猜啊，套圈啊，吹蜡烛比赛啊。室外的话就搞个烧烤+野外拓展（公园应该都有）如果是要正经的班会那种，就把每个老师请来将一些话啊，班干部讲一些话啊。然后就是拉老师一起玩游戏。还可以让同学写一些祝福的话，然后混在一起，再发给每个人，作为毕业后的美好纪念。 本回答被网友采纳

《毕业之前，我想说》主题班会教案活动目的： 1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。 2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。活动准备： 1、成语卡片。 2、相关歌曲。 3、奖品。活动过程：一、主持人宣布班会开始 甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。 甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。 　　 乙：可是，我们马上就要成为光荣的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。 甲：我们即将结束初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。另一方面，又为这个集体的解散而生悲。 乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。 甲：首先请同学们朗诵诗歌（第一环节）——请全体同学起立一起大声朗读。二、朗诵诗歌 《告别母校》三、第二环节：我猜我猜我猜猜。 乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时光里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。答对有奖品。开始进入我猜我猜我猜猜！ 乙：所有题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。下面进入第二环节。四、第三环节：做动作猜成语。 甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。五、第四环节：亮出你的真心话（十分钟）。 乙：三年来我们朝夕相处，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧！下面一个环节是亮出你的真心话。 我们随即发给每个人一张牌，红桃A先说，然后由红桃A决定下一个发言的人….如此类推。被抽到的人要站到讲台上来，可以对老师，同学，班里要好的朋友，亮出你的真心话。（要求大家合作，真情实感，杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。）六、第五环节：齐唱《感恩的心》感谢老师。 甲：因为时间关系，我们没办法让每一位同学都能说出自己的感想，千言万语都在我们心中珍藏。请将感谢与祝福化作动力，用行动来回报所有。 乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。　　 甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。 乙：我们取得的每一点成绩与进步。都凝聚着老师的心血。 甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！ 甲：（全体起立，向所有老师鞠躬示谢）乙：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们一起，用自己的真情，把《感恩的心》这首歌献给亲爱的母校和老师吧！七、主持人宣布班会结束。 甲：欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意 乙：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情 甲：绚烂的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考。 乙：流火的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。 合：“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。同学们，老师们，九三班的“毕业之前，我想说”主题班会到此结束。 本回答由提问者推荐

高中后，我们何去何从 追问 还有没 追答 高校，我来了

　　既然是初三的毕业晚会，我认为还是不要太复杂的好，而且半小时的时间比较宝贵且短暂，所以必须好好的利用。个人认为实在没有必要安排那些击鼓传花,猜灯谜等游戏，也没有必要安排奖品。　　我就以我过来人的生身份来谈谈吧~　　首先初三毕业后他们将面对的是与以前全然不同的师生、同学关系，我很清楚地记得我们初中的班主任说过得一句话：在你的一生之中，初中同学是你最能交心的、最纯洁的朋友，也是你值得一生联系的朋友。上了高中后，他们必须面对的是一个不同的人生环境，你的朋友也去会对你是心机，耍手段；你的老师也不再一直以你为重心，你不再是焦点。所以我认为在初三的主题班会上可以开展一个“以让同学们真心交流，记住最纯洁的友谊”为着手点来开展活动。比如可以让大家把自己最想说的话写在纸条上，比如曾和同桌为了点小事而闹了矛盾而一直不好意思开口可以借此机会缓和关系，可以向一直帮助你的老师和同学感谢，等等很多。　　小学时的我们不懂友情，单纯的以为一颗糖才是友谊。　　高中的我们遗失了友谊，我们为了自己的高考各自的努力。　　大学的我们丢失了纯洁的友谊，我们走着各自的独木桥。　　所以我认为让同学们记住这一天，记住他们最美好的时刻，珍惜在你身边的人，也许他曾经无意的伤害过你，但你要记住你将来遇到的伤害也许远不是这样。　　衷心的祝愿你们的这次班会能够很成功。 本回答由网友推荐

找10对人出来摆姿势，然后打乱顺序站好，让别人猜哪两个人的姿势一样``还有提问回答，最好要有奖品``

你是已经毕业了还是明年毕业。如果已经毕业了的话，想些平常在班里大家都喜欢的游戏活动吧，还有可以谈论下毕业后的活动以及在这个班的感受（这个有看头啊）。形式什么的简单点即可。如果还没毕业的话那就少量玩下，再让学习好的上去说学习心得以及让乐观点的上去说心态问题，重要的就是抓大家胃口，让他们受益吧。

老师致辞学生代表致辞主要由学生来说发动大家是最好的!

击鼓传花,猜灯谜,

主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。 　　教师确定主题班会的方法： 　　第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。 　　第二、根据节令、纪念日确定班会主题。 　　第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会. 　　第四、来缓解同学们的误解 　　班会的设计　 　　班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面： 　　（一） 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题 主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。 那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。 　　1、确定教育目的，富有教育性 主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。 主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的、态度的教育，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。 在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。 　　2、结合学生实际，具有针对性 主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。 要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。 3、认真确立主题，做到计划性 主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。 　　（二） 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。 班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。 　　1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。 中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。 例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。 　　2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式 开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍。 班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。 需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响。 　　3、充分做好发动、准备工作 充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。 　　4、充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。 　　（三） 要善于深化主题的巩固成果。 班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。 1、班主任要善于总结、集中和提炼 做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。 　　2、班主任要善于“借题发挥” “借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要？歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。 “借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。 3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果 要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。 一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用。

开场. 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 沐浴着冬日最后温暖的阳光，我们迎来了令人难忘的联欢会。几年的耕耘，几年的收获，换来了今天硕果累累的喜悦。回首过去的时光，我们同欢乐，共风雨，我们成了一个相亲相爱的大家庭。几年来，在领导教导下，我们学会了坚强，乐观，向上，勇敢，我们懂得了什么是爱，什么是情。我们欢聚在这里，举办这场令所有人都难以忘怀的感嗯联欢会。每个人的心中都有着说不尽的喜悦。结束感恩的心，我们流下感动的泪水，多少次，我们分享成功的喜悦，多少次，我们露出胜利的微笑。我们有着太多情感来不及倾吐，我们有着太多的话语来不及道出，无限的眷恋笼罩在我们的心头。我们越发珍惜起现在的美好时光。我们都深深地爱着对方，我们用真情的话语彼此相容，我们用真心的话语依依相惜。也许是上天的故意安排，我们既然走到了一起，我们就是一个集体，从未分开过。爱将我们的心紧紧连在一起，有福同享，有难同当，我们是一个亲密的大家庭。我们的头顶是爱的，我们的脚下是情的土地。我们携着手，在这天地间，互相鼓励着，一起走过风雨，踏过春秋。我们就这样不停地前进，谁都没有停歇。我们很幸福。从着“乐观，向上，和谐”的口号，整齐地向前走着，一起迈向明天的朝阳！

一、班会主题：毕业主题班会二、班会题目：毕业，我们心怀感恩 肩负责任！三、班会目的：四、班会过程：（一）班会前1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料2、确定日期，邀请好到会的领导、老师及录像老师；3、准备好应用设备，人员坐位；（二）班会内容1、播放背景音乐，烘托氛围2、响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始3、节目环节：主持人为节目分别串词1. 舞蹈《》2. 朗读《》4、比赛环节：《职场中的责任有哪些？》1. 在有比赛主题的PPT背景下，主持人串词2. PPT中显示比赛规则3. 比赛开始（抢答过程）4. 比赛结束，主持人宣布结果并做简单总结或结束串词5、班级环节：主持人为节目分别串词1. 班级回忆 （PPT展示班级三年照片，主持人或特定同学为照片做大概介绍）2. 全班合唱《》（全班起立，音乐响起）3. 主持人为班级环节做简单的结束串词6、领导讲话环节：主持人邀请领导讲话（全班鼓掌）7、主持人宣布班会结束（三）班会后1、全体起立，掌声欢送领导2、为班会收尾，材料归总做为班级档案交于班主任或相关班级负责人

比如；一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一 些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。二、班会准备： 1、确定主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、 “珍爱生命 关注安全”八个美术字。 4、制作精美的课件。 三、班会程序： （一）出示课题 师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。 （出示课题 ）下面有请 我们的主持人。 主持人甲 ： 让我们一起先来看一些图片： [看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？ （二）新闻发布会 合：新闻发布会 新闻发布会！让我们警钟长鸣！ 新闻发布会 主持人甲：谁先来？（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） （三）自救自护知识 主持人甲 ： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。所以我们必须学会在 地震中的自救自护知识。一起来看一段视频。教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？ 教师 ：接下来进入下一个环节： （四）行为诊所 （出示图片 1） 主持人 甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得 不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。 ） （五）知识竞赛 主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛 安全知识竞赛！ 安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 前八道是必答题，每组各回答两道。后面的是抢答题，答对 一道的十分。同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。 （必答题） （抢答题） （六）活动体验大家谈 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ （七）班主任总结： 班主任总结： 让我们在一曲“祝你平安”的乐曲中结束我们这节主题班会。 本回答被提问者采纳

主题班会流程，比如说针对某一课题大家一起展开讨论，然后每个人都发了一下意见，最后做个总结。

　　忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作　　忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞　　——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会　　一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育　　二、 设计目标：在我们中华人民共和国建国60周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。　　三、 主持人：班长 团支书　　参加人：全体学生 班主任 科任教师　　四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备　　五、 活动准备阶段　　（一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。　　（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。　　（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。　　（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。　　六、 活动过程:　　（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）　　“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。　　（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟）　　1949年新中国成立　　1951年西藏和平解放　　1952年土地改革　　1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功　　1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功　　1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功　　1978年改革开放　　1990亚运会　　1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立　　1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立　　2001年加入世贸　　2003年神舟五号载人飞船上天　　2005年神舟六号载人飞船上天　　2007年嫦娥一号 太空行走　　2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天　　2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射　　主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱我们的祖国。　　（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右）　　主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。　　（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》 《春天的故事》 《走进新时代》　　《七子之歌》 《大中国》《北京欢迎你》 （6分钟）　　主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。　　（五）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导　　下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟）　　主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。　　（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）　　（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。 （8分钟）　　（八）班主任总结发言 （3分钟）　　爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。　　主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！　　忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟）　　（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。　　七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。　　八、班会工作总结、反思。

我们在旅途上.青春之旅。 班会开始。同学老师们，大家好。感谢你们在初三的百忙阶段参加“我们在旅途上”的主题班会。好。 光阴似箭，日月如梭。这不，我们携手步入初三年级，这过程中有多少欢声笑语，酸甜苦辣。而今后的路依然很漫长，很艰辛。。。首先有请某某某代表朗诵《我们在旅途上。。。。》，全体起立，大家唱《青春纪念册》。。。主题演讲《。。。》 铿锵向上@含苞欲放@ 阳光大海的温暖，我们是铿锵生命，有不屈的傲气，宛如那年轻的爬山虎，一直向上，前进前进。请看表演《在路上》《。。。》节目。 众人拾柴火焰高@愚公移山@ 在这一年中我们遇到很多困难，但同学们团结合作，互帮互助，共同进步，如今都进步不小。让我们看看那些进步的同学。在这次考试中进步的颁奖。。。 进步同学发言，感想。。。。 辛勤园丁@人类灵魂的工程师@默默奉献的人@我们在旅途上，难免有大雨狂风，烟雾弥漫，它使我们去步不前。而有一些人甘愿做指路灯，垫脚石。为我们健康成长护航，他们默默地呵护着我们幼小心灵。。。对，他们就是我们敬爱的老师们，请全体起立，向老师深鞠一躬，表达我们对他们的无限敬意。。。接下来有请。。。歌一曲《。。》。 大家发言，感谢老师。。。青春之旅@我们在路上@在路上。 很高兴今天请到一些学哥学姐，接下来请他们对我们进行勉励加油打气。。。学哥学姐的建议。。。。 我们初三年级同学的美文朗诵。。。课代表发言。。。。 我们的目标。。方向。。。结束。全体再次起立，唱国歌，队礼。。。或者有请班主任总结致辞。。。 时光易逝，逝者如斯夫。我们的班会到此结束，（发出呼吁。。）希望大家。。。在旅途中继续努力加油，争取在途中有很好的收获。。让我们大声说：“我们在旅途上，我能行”。。