09月22日, 2014 100次
单词接龙: 将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。换宝: 教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。(Bingo) 每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。变换字母次序组成新单词: 教师说出或出示一个单词，要求学生变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏也可以进行抢答。下列单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。 （你留个邮箱吧，我发给你。我有很多课堂小游戏。这里贴不出来很多。）
游戏一：续数字（说三个连续数字）。游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三位同学任意说出一个数字eleven，站在他旁边的同学说：twelve,thirteen,fourteen.以此类推，把游戏做完。游戏二：记忆电话（号码）。游戏方法：学生若干人，每个同学在大小、形状一样的纸片上任意写上一个8位数，作为自己的“电话号码”，同时写上自己的名字。游戏主持人把这些写好的纸片收集在一起，写字的一面朝上摆放在桌子上。参加游戏的同学用1分钟时间默记这些“电话号码和名字”。主持人把纸片反扣（写字的一面朝下）在课桌上。游戏三：描述人物（猜词1）。游戏方法：教师在课前把关于表示“周围的人们”如家庭成员、亲戚、朋友等的名词制成卡片。课上开始游戏前说明游戏做法：一名同学到教室前面，面向其他同学。教师拿出一张卡片给这位同学。这位同学用自己的话说明卡片上的这个名词，其他同学就可以猜出卡片上的名词。游戏四：描述职业(猜词2)。游戏方法：教师把有关表示职业的名词制成卡片，然后让一名同学到教室前面，面向同学，教师出示卡片给站在面前的同学，通过他（她）的表演与描述，使同学们猜出卡片上的名词。游戏五：心有灵犀(猜词3)游戏方法：准备道具一套（可以是10张）写有“日常活动”词汇的卡片，每卡一词。学生4人一组，一人翻卡，一人用动作或语言解释词汇，两人协作猜词。猜词的同学面向全体，翻卡的同学站在他们两个背后，确保猜词的同学看不到卡上的单词。解释的同学站在既能看清楚卡上的单词，又能让猜词的同学和全体同学能看到的位置。每位同学限时60秒，在规定的时间内猜词多的组获胜。
BINGO!小学的时候最兴奋的就是玩BINGO了，记到现在（到底是有多大的执念啊= =）要是严肃点的游戏，就是单词接龙拼写，老师说PICTURE，一个一个轮下去P——I——C——T——。按座位分成一个个四人五人小组，说对加分，说错减分（或不加分）。然后忘记是惩罚最少的还是奖励最多的那组了。（其实这真心不是游戏吧小学老师真是坑爹= =）啊还有经典的吊死鬼游戏，你懂得，就不用我说了吧。这个对小学五年级也许？有点难.....抢凳子= =，那是披着英语外套的幼儿园游戏啊！！！初中和高中很印象深刻的是扮演话剧，原创或者改编都行，每堂课都要有一组人上去，5-10分钟吧。我真心记不到五年级水平了，也许简单点的话剧是可以的？小剧场什么的都行。准备了好久的MINI PLAY登上“舞台”真是难忘啊。比如扮演小白兔和乌龟来个“龟兔赛跑新编”，或者小白兔拔萝卜 \ 钓鱼的一个笑话之类的。还有一个！很合适，我记得是外教教我们玩的。是大家围成一个圈，中间一个人用英语说提示（例这次数学考上70的人或穿蓝色裤子的人），然后三二一开始，所有符合条件的人必须换位置，中间一个人也要努力抢位置。然后多出的一个人说下一轮的提示。（其实这个也是幼儿园的游戏吧！！外教你拿来给高中生玩有多么坑爹啊！！）---------------------其实我很想问问你是五年级的学生呢还是老师呢= =，额，有什么问题请继续追问吧，我会回答的---------------------- 本回答被网友采纳
在课堂上老师先叫一个人到讲台上面切记不要让他看到你手上的照片，然后老师自己选一个人把卡片藏起来，就让讲台上的人来找，离卡片越远，同学们读那个单词读的要轻，等到他离卡片越近声音就越大，知道他找到为止。 希望你们班能喜欢玩这个英语游戏！
抢板凳，把几个凳子围在一起，唱着英语歌，当歌停下来的时候，看谁先坐下。
1、 弹钢琴 绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经...
石头剪刀布我做你说萝卜蹲你画我猜石头剪刀布“石头、剪刀、布”是猜拳的一种，两人玩，起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现代逐渐发展到世界。游戏规则中，石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。2.我做你说老师可以采用“我做你说，我说你做”的游戏来复习已学过的动物单词。老师模仿动物的叫声或者动作让学生说出单词。反过来，老师说单词，学生模仿声音或动作，答对的可以获得奖励。3.萝卜蹲可以操练水果的单词，比如apple go ,apple go,apple go then banana go,和萝卜蹲一样玩。4.你画我猜老师出示单词卡，一个学生画画，一个学会猜，猜的学生要用英语说出那个单词。 本回答被网友采纳
团队比赛一个班有四排的话就分四组，ABCD组，抢答，你说出某个大类，哪个组说出的名词最多，哪个组就获胜。比如蔬菜vegetables，最开始肯定有很多单词可以说，就每组一个机会，公平起见，按顺序从A到D再从D到A说两组。你也可以结合课本说。2.唱英文歌也是一种娱乐3.还有一种是课下每天的娱乐，因为课堂时间有限，所以所有人能玩下来的游戏非常少，你可以推荐下载 英语趣配音，叫家长监督，每天布置一个配音，跟你的帐号互粉，你检查好大家的作业后顺便在他们的配音下面留言。： ）
废墟寻宝 准备用具：闪卡游戏解析：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。注意事项：可配合句型“Where is the -----?”Game 1: 上车 目的:用"Hi\Hello.I'm..."向别人问好,并介绍自己。方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员）知识点：T：Bus stop! Hello! I'm David. S1: Hi! I'm Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, here's your ticket. S1: Thank you. T&S1&C:Dudu...Bus stop!..Game 2:下车 目的：练习用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告别。方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。Game 3：盼盼你好！目的：在恰当的语境中运用“Good morning”"How are you?"进行问侯；用"I'm fine.Thank you."回答；并用"Goodbye."告别。方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。
bingo以及猜单词，单词扮演，学唱英文儿歌等都适合小学英语课堂教学，符合小学生的心理特点
1 击鼓传花，这个应该不用我说2 心有灵犀，就是一个人站在前面背对黑板，另一个人和那个人面对面站着，然后老师或者同学出词，让看到词的同学猜，规则可以自己设定，如果是英语课可以让同学用英语表述，但不可以直接翻译，如果不是的话就随便喽，可以让同学只用动作来，也可以用语言提醒悄悄话 这个我们英语课上玩过，老师写好几个单词，都比较长，也有没学过的，让每排的第一个同学上去在规定时间内记住，然后往下传，传到最后一个让她上黑板写出来，如果不是英语课可以变通一下大家一起来 这个我们老师发明了好几个版本.像电视里那样，传动作的，但不要让后面的人看到，这个比较困难额...在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”这几个词来回绕，要和老师的指令作出相反的动作，我们老师总把我们来回涮......把班级分成两个整体，分别在两个整体黎抽出相同人数，用一个沙包来回丢，成语接龙，或者什么接龙的3 出糗大王 一个同学带头唱一句歌词，下一个同学要马上以那个同学唱的歌词的最后一个字来当做歌词的开头，继续唱另一首歌曲，太慢或者不会就要罚她把上一个同学唱的歌曲唱下来，如果不会就让那个同学教他...至于那个同学会不会乱教就不知道了- -4 英语单词的接龙，接不住就要被同学恶搞了......这个不太适合在课堂上，我们老师可是费劲脑汁额- -其实在课堂上能玩的游戏很多，只要老师能放得开，而且这种游戏自己想也能想出来，不必那么刻意的去想，也许生活中的一件事，一个小细节就能让你突然有灵感的，出糗大王是我们班老师无意中想到的，价格我来踩是老师看电视想到的，游戏嘛，没那么难的，只希望老师能放得开额....
例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。1.反义词游戏：大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。2.嘴巴手指不一样：嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。3.成语接龙：前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。4.二十四点游戏：随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。5.击鼓传花：拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，此时“花”到谁手里谁表演节目！6.不差钱：男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。7.孙悟空定：当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。8.机器人，木头人：老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。9.下雨啦：小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。10.找耳朵和鼻子：左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。 本回答被网友采纳
gfvn发现防滑垫
击鼓传花（5次最好）、淘汰赛（并列前3名最好）、踩地雷（最多5个单词或句型）...... 本回答由提问者推荐
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