如何推进社区远教工作

一、组织机构健全，工作机制完善。社区党委高度重视远教工作的组织建设，加强管理，以坚强有力的组织领导为保障，促进站点建设规范运行。同时，严格党员远程教育制度，确保远程教育有序进行。为了进一步促进党员干部远程教育工作的发展，社区将党员远程教育工作纳入社区党建工作目标管理，明确学习目标。同时建立健全远程教育网络，明确由社区党委书记为党员远程教育工作领导小组组长，党委副书记任副组长，并指定专兼职管理人员，分设A、B两岗，专门具体负责党员远程教育工作，进而形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，使远程教育工作做到有的放矢，保证了远程教育工作的顺利开展。在远教工作开展的过程中，不断建立和健全远教工作的各种制度，包括远教工作规范、教育教学管理制度、党员干部学习考核制度、设备管理和使用制度、信息反馈制度、节目收看学习制度、管理员工作职责等制度，同时，还编制远程教育点组织网络图和操作流程图，从而加强管理，提高远教工作效率。 二、加强管理，确保远程教育正常运行。齐抓共管，建立教学互动机制，确保学习效果。1、开展现代远程教育工作中，要注意紧密结合实际，积极探索和完善各项制度和机制，为远程教育工作的扎实开展提供保证。建立“隔日一查、每月预告、每月一问、每季一报”制度，及时下载和分类存储中央、省、市教育平台传输的学习课件，定期向党员干部群众进行节目预告，经常听取党员干部学习收看后的意见和建议，不断改进站点管理和学用工作方式方法，做好信息反馈工作，定期向上一级远程教育办公室书面汇报学习培训情况。组织收看时落实好签到，防止学习流于形式，学完记录好学习内容、组织讨论交流，学后进行学习效果评估，并适时调整教学计划。完善日常管理机制，落实维护资金，为远程教育教学设施的维护、管理提供可靠的资金保障；强化管理责任，明确远程教育终端接收站点管理员为具体责任人，对出现设备丢失、损坏、随意改装或挪用、侵占等情况的，追究相关责任；保证教学设施安全，对站点的硬件和软件设施进行登记造册，建立台帐，并由专人管理，采取有效措施，切实提高远程教育场所防雷、防火、防盗、防尘、防潮的能力，对出现故障，及时排查解决，确保远程教育设备安全正常运行。2、认真制定学习计划，严格按照上级的要求，依据学习计划开展远程教育学习工作，并按时向上级汇报学用情况，年末对一年的学用情况进行总结。根据远程教育工作领导小组的相关要求，结合社区实际，根据受教人群的群体特性，对学习对象、教学内容、学习时间和学习方式等作出具体安排，针对社区党员干部、居民群众的学习需求，精心挑选，合理安排,适时组织开展学习交流、教学辅导、现场示范等活动。重点是结合党员学习日、活动日、党建月双争双评活动开展党员教育，围绕“科学发展观”的重要思想和建设社会主义和谐社会的要求。对下载的课件建立电教片库，每周一次整理。灵活学习形式。结合远教超市，根据学习的对象和教学内容的不同，采取灵活多样的形式，提高学习效果。增加交流环节，在节目结束之后，要求每位党员谈观后感，并做自由讨论，提高观看的效果，确保远教工作发挥真正的效果。3、做好远教课件的归纳整理。课件是开展远程教育培训的资源保证，社区结合自身实际，从节约成本和整合资源入手，进一步规范站点的各种信息资料、教学培训资料和其它资料的储存、下载和管理，并按照基层党建、政策法规、实用技术、科普知识、文体卫生五类进行分类建档。为满足党员干部群众的学习需求，远教管理员每周必须开机两次以上，从社区实际出发，有选择性的下载各类课件，将课件名记载到套餐式远教点播本的节目表中，方便学习使用。4、严格把好播放关，做好各类收看登记。利用宣传栏、黑板报形式做好远教节目的直播预告，每月分别组织支部的党员进行理论学习，定期组织党员干部和群众进行学习，定期播放先进事迹和革命电影，并建立好专门的远程教育台账，及时将党员群众的学习心得和反馈信息记录好。三、学以至用，让居民群众得到实惠，确保社区基层组织建设取得新进展。充分运用远程教育的平台，培养党员干部及居民群众的新观念，新思想，努力体现远教“党员经常受教育，居民长期得实惠”的根本要求。切实提高党员干部的政治素质，提高党组织的执政能力，通过提高社区领导班子的凝聚力，来增加社区解决实际问题的能力。引导社区居民群众学习新技术，创新观念，发挥主观能动性，推动社区的科学发展，让居民群众从中收益。今后社区远教工作更要有针对性的解决工作中遇到的各种困难，现在我社区在开展远教工作的过程遇到的困难主要有：一、存在重建设轻学用的思想，导致学用工作有待继续深入推进；二、远教设备难以跟进发展需要，影响学习情绪；三、宣传困难，无法全面掌握社区群众的播放需求。在今后的工作中，我们将针对以上的困难，继续全面统筹“建、管、学、用”，以学带用，以用促学，不断改进学用方式方法，把握学用工作规律，提高学用工作水平，真正做到学出效果，用出效益，使广大党员干部群众在学中受教育，在用中得实惠。 本回答由提问者推荐

随着社会的发展，社区党员的流动性变得日益频繁，如何加强对社区党员的管理、增强基层党组织的凝聚力成为当前一项较为紧迫的问题。“互联网+党建”也许是解决这一问题的良方。作为一名党员大学生村官，我最为重要的一项工作就是协助社区党委书记开展各项党建工作，平日里负责社区党员的远程教育培训活动，管理与维护远程教育设备，整理远程教育的台账资料。因此对远程教育培训工作比较熟悉，这里我将谈谈对“互联网+”如何与党员远程教育培训相结合。党员远程教育培训是利用现代信息技术、教育思想来提升广大党员素质与能力的活动，同时也是社区基层党组织强化党员队伍管理的一种方式。远程教育培训一般要求社区所有党员每年至少要轮训一次，可社区现实情况是每次参加远程教育培训的总是那几张熟悉的老面孔。存在极少数年轻党员全年几乎从未参加过集中的远程教育培训。这种情况不只存在于我工作的社区，其他的社区与村也存在着相似的情况。每次学习前，我总是挨个打电话通知每位党员，其中年轻党员大多回复因工作或外出而无法参加。年轻党员因工作、流动外出而无法参与学习，那么是否可以通过党员自主学习的方式灵活学习远程教育培训的内容？毕竟年轻党员是党员队伍的新鲜血液，是构建社会主义和谐社会、实现伟大中国梦的中坚力量。因此社区基层党组织不能忽视对组织内年轻党员的培训与管理，需不断提升年轻党员的政治素质。 本回答由网友推荐

农村党员干部现代远程教育旨在培训提高农村党员干部群众政治理论素养、学文化素质,增强农民致富能力。虽然此项工作已开展多年,但效果不甚理想,问题依然突出,主要表现在一些镇村领导干部对工作不重视,宣传引导不到位,教学内容适用性、针对性不强,站点正常运行经费不足等。针对上述情况,笔者认为应通过健全工作机制、建强保障措施、注重教学方法三大举措加强远教工作,努力提高群众致富能力,加快社会主义新农村建设步伐。 一、健全工作机制,确保远教工作有章可循 健全目标责任机制。坚持书记抓、抓书记,抓好镇村党组织书记这个第一责任人,确保工作落实。签订《远程教育工作目标责任书》,进一步明确组织部门抓运行、电信部门管技术的工作职责。健全站点管理机制。制定完善的设备管理、学习培训、管理员职责等日常制度,统一悬挂上墙并严格执行。建立规范的台账,做到培训有计划、收看有组织、学习有记录、设备有档案。健全信息反馈机制。经常性组织乡镇组织委员、村支部书记、党员群众代表进行座谈,全面了解情况,广泛征询意见,合理制定学习计划,增强远教的针对性和实效性。健全检查督办考核机制。采用明察暗访、远程监控等多种形式对站点学用情况进行检查、督办和考核,更加注重暗访,增强检查结果真实性。提高远程教育在党委组织工作的考核比重,将考核结果作为相关领导干部政绩、提拔任用、评先表优的重要依据。 二、建强保障措施,确保远教工作正常运行 多措并举筹措运行经费。既要积极争取上级财政支持,也要自力更生,创新筹措方法,不能“等、要、靠”。有条件的村可以探索建立“以站养站”运行机制,可通过自办娱乐节目、对外培训、拉广告赞助等形式获得经费。多措并举选拔管理员。既要加强对现有站点管理人员培养,保障他们待遇,给予一定经济补助,也要从留守青年、热心党员群众中储备一批后备人才,加强培养,及时充实到管理员队伍中。多措并举培养管理员。既要通过主体培训班、参观交流等形式加强对站点管理员队伍远教应用技术培训,也要加强站点管理等知识培训,提高站点管理员综合素质。多措并举建设维修服务队伍。既要加强管理人员队伍建设,也要着力打造一支远教网络故障维修随叫随到的专业服务队伍和业余维修队伍,确保网络建设可靠、后续维护方便快捷。多措并举开发本土化课件。应健全奖励制度,既要鼓励社会各界参与开发适合本地区地理位置、土壤和气候条件、经济条件的农业实用技术,也要深入挖掘群众广泛参与的乡土民情民俗,将其融入学习培训中,例如可以借鉴一些地方丧葬乐队用本地方言、川话等编排的通俗易懂、喜闻乐见的小品节目,寓培训学习于娱乐之中。 三、注重教学方法,确保远教工作取得实效 教学过程要循序渐进。农村远教应本着先培养兴趣再注重实效,边培养兴趣边学政策理论原则进行,不能搞简单的命令式学习。针对农村人群特点,播放群众喜爱的节目聚拢人气,适当穿插播放一些农技知识、致富案例、政策理论等。教学方式要贴近农村实际。根据群众接受能力等情况,分期分批开展培训。按照农忙少学、闲时多学、晴天少学、雨天多学、白天少学、晚上多学原则,尽量安排在支部大会、村民大会等党员群众集中的时间学习。教学内容要有针对性。按照播种前多播施肥技术等知识,田间管理期多播病虫防治等知识,收割后多播国家相关补贴政策、市场供求信息等。本地群众种养广泛的产业多播相关种养技术、经营管理知识,做到播放时点和播放内容准确对接。教学模式要多样化。可采取“开放式”教学模式,鼓励热心党员群众参与播放,群众随时想看随时有人播放。有条件的村亦可探索“一站多点式”播放模式,将播放点分散设在村委会办公室、村卫生室或中心户等中心场所,提高学习的便利性。教学资源要延伸拓展。积极利用党校、农业、畜牧、渔业等部门的师资、技术、资金等资源,与电影下乡活动合作,推进远程教育学用工作。充分利用远教网络收集市场供求信息等,提高群众的市场敏锐性。教学案例要生动真实。一些村级组织软弱涣散,群众对干部缺乏信任感,必须通过真实案例重塑公信力。要对周边通过远教学习取得成功的典型案例进行大力宣传,让群众看到身边活生生的例子而主动去学去用。

为让社区党员有新的学习阵地和学习方式，使党的思想路线、方针政策能及时有效地传达到基层，金江社区党组织利用已有的党员远程教育线路、电视，组织社区党员干部观看远程教育片。党员们都积极参加学习，并这种新的学习方式表示十分欢迎，对如何开展好远程教育工作纷纷发表个人意见，并提出建议。 通过讨论，对如何开展好远程教育工作提出以下几点建议：一、通过各种宣传方式让更多的人了解远程教育，满足多种群体的需要，让他们学习新的知识，了解省、市、县动态；二、落实远程教育管理员责任，确保设备运行正常，痕迹资料完整，；三、通过一些奖励措施调动管理员的积极性，肯定他们对远程教育工作作出的贡献；四、切实开展好远程教育工作，为迎接年终检查做准备。 本回答由科学教育分类达人 张久顺推荐

好有难度啊！教育部批准了69所高等学校开展现代远程教育试点，对这69所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。弘成学院的网络文凭国家不承认，不过找份工作问题不大，毕竟，文凭就是敲门砖，进入公司后，几乎没有人关注你的文凭了 ！

一是做好上面交代的任务，二是不定期的组织党员干部和群众来远教室学习，比如看电影，三是做好资料收集。四是写些关于学习的简报和总结之类的，然后归类。大概就是这些。