09月22日, 2014 288次
素描画，简笔画，水彩画，简笔卡通画，蜡笔画，黑白简单装饰画......简单几何组图画（可以让他们自由想象自己发挥），还有想象画（给个题目，让他们自己画，可以从画中了解到他们的心理发展是否健康）同时要注意不要禁锢他们的思想。以下是基础简笔画：
简笔画，水彩画，简笔卡通画，蜡笔画，黑白简单装饰画......简单几何组图画（可以让他们自由想象自己发挥），还有想象画（给个题目，让他们自己画，可以从画中了解到他们的心理发展是否健康）同时要注意不要禁锢他们的思想，也就是不能硬性要求他们“花红叶绿”。。。 我也很想开个兴趣班，教教小朋友~ 本回答被提问者和网友采纳
如果。条件限制的多。就交baby画画线描吧。可以给他们启蒙。而且又打好了素描的基础。。少年宫好像也是这么交的。。
小孩子就让他们自由创作，五六年级可以教一点基础素描之类的 。既然是辅助开的课，那就让他们即兴创作就好了
素描，我觉得素描画室学画画的基本。
美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。它的划分有多种，一般地包括四大门类：雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，eg:书法、摄影等。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
主要由以下几个部分组成：前言、课程目标、内容标准、实施建议等。它们分别阐释美术课程改革的背景、课程性质、课程的基本理念和课程标准的设计思路；课程的总目标与阶段目标；内容说明和内容标准；教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用、教材编写建议。
要看老师选择了……我们当初画的是熊猫，想当年，我们班霸气的男同学直接涂黑了一页然后拿橡皮擦出来一个白圈，然后说这是在晚上。
我们是画水彩
都不同，看你的学校呗
针对小孩子可以设图形创艺（中班以上、每周一三五 8:15-9:45）、色彩魔方（一年级以上、每周一三五 13:30-15:00） 、DIY创意手工坊（大班以上、每周二四六 8:15-9:45） 、创意素描（三年级以上、每周二四六 13:30-15:00） 。针对小升初以上在读的学生、有意向参加美术高考或出国留学的学生和成人美术爱好者，分为高考强化班、素描提高班、色彩提高班内容来源于常州艺术教育网 象思维艺术教育
那你去问问培训班老师 吧
小学的就在三维方面，最多加个简单的石膏体。初中可以在静物这一块，高中就可以头像了。再高就可以人体或油画了
小学的就在三维方面，最多加个简单的石膏体。初中可以在静物这一块，高中就可以头像了。再高就可以人体或油画了
培训正确发散思维的方法，重视美育教育及对审美原作的界定，并逐步引导小学生向具象的造型结构，进行客观的、准确的认识和掌握，为培养有专长的人才而重点施教。 本回答由提问者推荐
想象与创造加以引导,自由发挥
素质教育与学生的想象力和创造力
兴趣