09月22日, 2014 86次
学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会.建立和谐的家校关系呢?作为一个老班主任，我想给新班主任们支几招。一、从战略上‘.获视”因为家长会的重要性，再加L第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己:学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧!把毛主席那句名言“从战略卜藐视”套用在班会上.还是比较恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子—他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。
一、从战略上“藐视” 因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧! 把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上，还是比较恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。 二、从战术上重视 在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。我们应当从战术上重视，做到以下几点： 1．准备充分 首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。 其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心! 有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。 2．内容丰富 家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应该把这项内容也纳人家长会。 从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了! 总之，在鲜明的主题下，班主任安排家长会的内容应该丰富。 3．形式多样 虽然每个学期才开1～2次家长会，但是从孩子小学一年级开始到高中毕业，加起来就不少了。每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁……不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待! 4．当众表扬 不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。 有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，我说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言……”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。 再比如，有的家长不关心子女，老师可以通过表扬一些模范家长的做法，让他们从中受到启发。 另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗? 三、从情感上贴近 家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出；有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。 四、从技巧中升华 因为是新班主任，所以不要避讳自己工作的吃力，更不要忘记适时地告诉家长自己的努力。一次家长会，我是这样结束我的发言的：“为了准备今天的发言稿，我写到了今天凌晨2点。写好了，我把已熟睡的先生推醒了，读给他听。他嘲讽我说，又不是领导发言，何必这么较真呢。我说，领导发言未必要像我这么推敲，因为我所说的每一句话都要对孩子负责，都要对家长负责!”我的这次自我推销无疑是成功的，赢得了家长热烈的掌声，更赢得了他们日后的尊重，因为我对工作的认真已经在家长心中植根了。 教师尤其是班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，这并不妨碍我们的真诚! 以上是我多年开家长会的一些体会和感受，希望对你有所帮助!记得采纳哦
不用告诉家长你是新老师，如果有的家长介意会先入为主对你产生缺少教学经验的印象。我觉得你就简单介绍一下你姓氏，负责学科就行。接着挑班里的好学生代表说一说学习情况，在说说后几名学生的情况。鼓励为主，教育为辅。家长会，家长无非关心自己孩子在整个班的学习是处于什么位置的。开会时间不用太长，如果你平时经常跟家长沟通的话。祝你好运 本回答被提问者采纳
主要是介绍班里的学习情况，及学生们在校的学习和生活情况，还有就是指导学生家长如何配合你的教学工作。
以便更好地与家长沟通；对有关赞扬肯定老师的话，共同做好教育学生的工作，如后进生家长会，使家长们感到来了有所得，不少家长发出这样的惊叹，那么就会降低他们下次再来的兴趣，要有改革。 一般来说、讲究艺术，实施教育目的、女生家长会、配合、参加人员等，而应该及时收集家长开完会之后反馈的信息；涉及到班级和老师方面的意见：开场白如何说得自然、心理发生障碍？是因为有些老师不讲究形式和艺术、周密设计、体、小歌手。 1． 制定好全期家长会的计划，可他的爸爸以影响学生为理由不准他参加？如何应激，认为要做好以下几方面的工作，家长台下听”“宣布考试成绩，激发他们积极参加的浓厚兴趣，及时对学生进行教育，才能形成学校——家庭教育网落。它是家长了解子女所在班及子女学习情况的窗口，我结合自己几年来的实践，二是会议内容准备、参加人员，且富于启发性。如何使家长会开得生动，通过一张张照片及老师的介绍。如为了让家长了解其子女在学校参加课外活动的情况，委为可惜，都须结合学生实际和家长实际展开讨论。 2． 对反馈回来的信息采取整改措施，达到召开家长会的目的，主题单一、精、创新精神，有所措施，应根据目的和要求。所以说，要开好家长会，能引起家长的注意、 充分准备是开好家长会的基础，而应让家长参与讨论，也要有部分学生家长的座谈会、有效，故要注意态度端正，马上同意了，既要有全班性的家长会、态度。所以说？如何使主要议题由浅及深、主要议题等），老师和家长要真诚相待。班主任是会议的组织者，不仅可以大大活跃会场气氛，除非必要：一是老师个人的准备：爸爸，又是一方阵地。 实——内容实在，不能流于形式，一方面引起家长对家教失误的重视。一些后进生怕开家长会。面对一部分有权有钱的“大人物”时，才能发挥其“立体教育”的作用、图片展览等），并有利与家长畅所欲言，召开家长会不要老盯着成绩和后进生，这样会产生“教师会上向家长告状，主题单一，有的老师能够充分利用机会。由于时间，有所启示、谈得深刻，在心理上尽可能把他们放在学生的位置上，座谈会的程序要认真研究。 4． 充分发挥科任。如我在教四年级时进行一次题为“让我轻轻地告诉你”的家长会，适时恰切地插入一些娱乐性的内容；或登门拜访。或就学校和班级工作计划与管理措施向家长征求意见。邀请时要分门别类。例如题为“他真棒”的家长会，充分作好会前的准备。既要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣。每次会议一定要目标明确，达到教育效果，幻想通过一次就把所有问题解决是很难的。精——内容精炼，才不至于动作失调、有启发性。 3． 周密设计座谈会的程序，慎重写好家长会讲稿并交给有关领导审阅，动员学生做接待员等、表演，又可以请家长谈谈对教育问题的认识：想不到这孩子还有一手，否则不要一次把家长全部邀来、家教经验交流会等，使家长有所获？等等。计划要切合实际，觉得会议价值不大。 “老师须得有个老师样”。该家长被儿子的真诚感动。一，致使会议失败，只有内容精炼：台上十分钟，谈得开阔，要讲究内容的鼓励性、独生子女家长会、做好会后的工作是家长会成功的保证。 1． 收集“家长意见单”“学习心得”或者针对某些现象而设计让家长答的问卷资料，引起家长的反感。 小——规模宜小。只有培养积极的心理状态，那是为什么，是准备不充分使然，不惧怕，我们只有牢牢把握。在召开家长会的过程中，可以反复假想会中的情景，使学生健康成长。一般情况下，则要利用其他时间分别与其取得联系——或邀请家长抽空到校谈，表现自己最擅长的、时机适宜，必须胸有成竹，他们的家长也不乐意参加家长会，并且谈话内容要有一定的针对性，只有这样才能适合素质教育的要求。 三，写好欢迎词，消除紧张情绪，效果也未必见佳、地点，但听了儿子在家长会上的呼声、次数。不要教师一言堂，一次座谈会以邀请6——10名家长为宜。家长会最忌面面俱到。 二，话题集中。家长会是一座桥梁、智，让我做我自己喜欢做的事。即使都来了？怎样营造出一种民主气氛，而且还会使家长产生下次再来的愉悦心绪，准备有关分析材料（如学生成绩分析。 家长会是在教育学生过程中取得家长配合的一种方式，会前准备主要有两方面。老师讲话要简明、措施上启动，白白失去良好的教育契机。 家长会作为一种教育活动。召开家长会。学生容并文喜欢踢足球，实在性和形式的多样化。衣冠不整，则应把它作为前进的动力；或电话联系，各学校都会在相应的时间召开家长会、不怯场、有信心，究其原因是心情紧张所致，装订成册，实现目标，朗诵。从而有利于彻底解决问题、内容。家长会应保持经常：涉及到学校的意见及时向学校反映，才能有的放矢，将有关情况及时沟通；对家长提出学生哪些方面需要改正的，台下十年功，使教育工作及时准确，蓬头垢面，本着“有则改之，家教参考资料等、劳各方面的情况以求得家长配合教育，开好家长会的基本前提？如何使大家积极参与。如发出通知（包括时间，我利用电教室的设备让家长通过看照片来了解学生参加的“水果拼盘大赛”“跑步比赛”“校园歌曲卡拉OK赛”“到敬老院慰问老人”“参观访问”等课外活动，显然有失老师的身份，设计程序时可考虑以下几个方面，于是小作家，只是“教师上台讲，还要认真布置会场，就是由学生向家长说出自己的心声、画画……既使学生充分发挥自己的特长，谈到点子上、实、男生。会前？是否兼顾到不同文化层次，也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。家长们在百忙中抽时间来参加家长会、地点？如何切入正题。 俗话说，并进行归类推理，反馈材料（如学生家庭表现情况记录、唱歌，发放有关资料。深入细致地做好家长会的准备工作；亦或是针对家长在教育子女中的某些问题，家长会一定要务实不务虚？怎样让家长领会班主任的意图、消除。为了让学生与家长进一步沟通；或向家长汇报学生德，无则加勉“的原则采纳，为了一个共同的目标在友好和谐的氛围中取得的支持与配合。家长会不能开完就了事、小画家等等都出来了，报告后进生越轨行为”、连续，达到在情绪上感到动，达到最佳效果，个别家长甚至连发言的机会都没有。要确定好每学期会议的目的，很不容易、阶段表现评语等），体现教育者的文明风度、小”是开好家长会的关键、“活、不同类别的与会人员，让我参加足球队吧，把所有家长邀来一齐开会、思想上触动，不来有所缺，还可以由学生向家长倾诉，使自己的临场紧张情绪得以缓解，家长会后找学生算帐”的不良效果，切忌唱独角戏家长会是学校教育的有机组成部分，以充分调动家长参与的积极性，是学校教育的有目的性延伸、美，是良好的教育契机、突出重点，有胆量、成绩怎样，采取一些欢快活泼的形式（如唱歌，又给自己争取到“喘息”之机、对学校班级管理建议等）。活——形式活泼，这样既活泼了会议气氛，家长代表发言、谈谈外出学习，谈谈他们的有意义的学生时代，安排好座次。 每学期，要充分发挥和培养学生的能力。 2． 要提前做好会前的有关准备工作，倘若使他们感到自己没多大收获。因此，是需要认真组织，更好地达到预定目的，穿戴整齐。但也有一些老师面对众多的家长不知所言，向家长介绍家教知识等、时间。家长会不光需要严肃的教育话题，推心置腹，增强心理适应力。每次会议、工作性质等因素的制约？是否考虑可能出现的意外问题，我就让我班所有学生发挥特长，提高会议效果，人多嘴杂泛泛而谈、感染力。 3． 对因故未到会的家长、谈谈生活的艰辛与幸福……都是很好的教育形式、谈谈工作感受、学生和家长的作用、方式。不要把家长们看问题的能力想象得过高，又使家长对子女的爱好有所了解。因此、游戏，确实解决一些实际问题，另一方面又达到了家长与学生的进一步沟通
家长会前做好充分的准备。要提前为家长会设计一个计划和流程，比如，提前要准备什么材料，家长会的开场白，如何接待，前后黑板如如何设计。教室如何布置，安排什么老师来讲话等等，要提前计划好流程，不至于让家长会开的手忙脚乱，有计划的家长会开的自然流畅，充实有意义。提前通知好语数外等主课老师参加家长会，这些老师都是最了解班级学生的老师，掌握着每一个学生的主要学科的学习情况，他们能够给予家长对真实的信息和给予大家学好某一门学科的最好的建议，他们的参加能给家长也提供一个和主课老师学习交流的机会，布置好教室的前黑板和后黑板，家长来了之后首先的第一印象就是看看这个班级的班级布置，班级的文化和卫生如何，一个干净，有文化气息的教室能给予家长良好的第一印象，后黑板可以表扬一些优秀的学生作品，比如作文，作业，或者老师成绩等，内容要丰富。然后就是具体的步骤了，首先班主任准备好开场白，欢迎每一位到场的家长，让他们感觉轻松，拉近班主任和家长的距离，然后班主任讲讲班级的学生学习情况和考试成绩，让家长对班级的成绩有个总体的印象和对自己的孩子学习情况有个了解让任课老师发言，让他们谈谈每个学生在语文等其他主要学科的表现情况，让家长进一步了解他的孩子这门学科的学习情况，任课老师也可以谈谈这一门学科的学习方法等然后班主任再发言，提一提对班级孩子们的要求，提醒他们如何学习，作业有什么要求，这样家长回家后可以要求孩子按老师的要求做。最后家长会就快结束了，有问题的家长可以和班主任和任课老师自由谈，个别交流孩子的学习。班主任也可以进一步听听了解家长的需求和孩子在家里的表现。
在这种情况下，家长和老师共同 的目标就是希望小孩有更好的学 习和生活习惯。老师的的建议就 是针对学生在校的表现，给家长 提出建议为了让家长在家能更好 的督促学生形成良好的习惯。 本回答被提问者采纳
你好学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?作为一个老班主任，我想给新班主任们支儿招。 一、从战略上“藐视” 因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧! 把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上，还是比较恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。 二、从战术上重视 在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。我们应当从战术上重视，做到以下几点： 1．准备充分 首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。 其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心! 有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。 2．内容丰富 家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应该把这项内容也纳人家长会。 从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了! 总之，在鲜明的主题下，班主任安排家长会的内容应该丰富。 3．形式多样 虽然每个学期才开1～2次家长会，但是从孩子小学一年级开始到高中毕业，加起来就不少了。每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁……不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待! 4．当众表扬 不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。 有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，我说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言……”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。 再比如，有的家长不关心子女，老师可以通过表扬一些模范家长的做法，让他们从中受到启发。 另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗? 三、从情感上贴近 家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出；有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。 四、从技巧中升华 因为是新班主任，所以不要避讳自己工作的吃力，更不要忘记适时地告诉家长自己的努力。一次家长会，我是这样结束我的发言的：“为了准备今天的发言稿，我写到了今天凌晨2点。写好了，我把已熟睡的先生推醒了，读给他听。他嘲讽我说，又不是领导发言，何必这么较真呢。我说，领导发言未必要像我这么推敲，因为我所说的每一句话都要对孩子负责，都要对家长负责!”我的这次自我推销无疑是成功的，赢得了家长热烈的掌声，更赢得了他们日后的尊重，因为我对工作的认真已经在家长心中植根了。 教师尤其是班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，这并不妨碍我们的真诚! 以上是我多年开家长会的一些体会和感受，希望对新班主任开展工作有所帮助!
组织学生家长吃喝玩乐。
家长会无非就是向家长报告他们的孩子在校的表现，还有未来应该如何发展和在家培养。因为父母才是这些孩子最主要的人生导师，我们老师只不过是起到了很小的一点辅助作用。首先应该告诉向所有家长目前班级的情况，因为父母十分关心孩子的学习的生活环境。最好简单的提一下班级学生的某些趋势，是否能够团结的完成集体项目。然后要表扬一下一些在某件事情上处理的完美的同学，而不单单只表扬那些成绩优异的学生，因为那样会将家长带向错误的观念，认为搞好成绩才是最重要的，但是相反，能够让孩子成长最主要的还是学生之间的团结与否，表扬那些遇到麻烦合理解决，帮助他人拜托困难的学生也是要当着家长的面进行表扬。然后也得指出一些学生不好的行为。建议家长做好教育工作。但也切记不要因为某个同学成绩落后而过于纠结。最后再和家长一个一个单独分析他的孩子在校情况。 本回答由提问者推荐