活动目标:1、学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。(难点)2、能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。(重点)3、体验不同涂色方式的乐趣。活动准备:1、自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画,分别由竖、横、圆三种线条表现。 本回答被网友采纳

话剧,游戏都可以啊,可以以一些小律动,谜语,小故事相互串连。其实我个人认为汇报课并没有什么标准,只要带动了课堂气氛,让孩子在玩中学,学中玩,把知识和道理传授给孩子就很成功了!

汇报课主要是让孩子们展示他们的作品,比方说绘画,舞蹈,演讲,唱歌

教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。

活动目标:  1、在“好喝的蔬菜汤”游戏情境中,运用已有经验,尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征。  2、跟着音乐一起玩,遵守音乐游戏的规则。  活动准备:  经验准备:了解蔬菜的颜色、形状、做法;会唱歌曲菜场。 本回答被网友采纳

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

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