09月22日, 2014 88次
你可以选几篇.甲：尊敬的叔叔阿姨老师们。乙：亲爱的同学们。合：大家好！甲：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。乙：当我们第一次含着泪水来到外校，就呼唤着哺育我们成长的辛勤园丁甲：此时正是收获的季节，让我们把一学期的学习成绩给您。乙：给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！甲：本学期，我们开展了“雷锋精神助我行”的活动。乙：我们要学习雷锋，日行一善。甲：瞧，暴雨下的李人杰帮助33个小同学回课室。乙：看，田家煜同学主动捡起饭堂地上的餐具。甲：郑舒允同学主动承担起家中清洁阿姨的任务。乙：杨子潼同学的演讲在广州市取得了优异成绩甲：爸爸妈妈，你们看，我们的表现多棒啊！乙：我们都是一个个小雷锋啊！合：爸爸、妈妈：甲：我们深知我们的表现还很一般很一般。 乙：但在您看来却很精彩很精彩。甲：下面请刘千瑜同学用自己的话来表达对父母的感恩之情，请听刘千瑜同学的深情表白。乙： 是啊，如果没有父母最博大无私的爱，又怎能有我们的今天！甲：古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来比喻老师。乙：老师像园丁，像春蚕，还像修桥筑路的工人。甲：而我们，就是含苞待放的花朵，是祖国未来的桥梁。乙：在这里，让我们表达对他们的敬意。请李嘉颖同学代表我们39颗心表达对老师的敬意。甲：李嘉颖同学讲得真好！ 乙：我们要心存感激之心，永远牢记老师对我们的恩惠与谆谆教诲。甲：我们羽翔班在本学期取得了骄人的成绩，一日常规取得了年级第一名，校内活动比赛获得年级第一名，考试成绩向前在跨越，许多老师对我们班级都绝口称赞，这和全体同学的努力以及班级干部得管理是分不开的。下面请班长田家煜同学给大家介绍管理班级的经验。乙：这个学期，许多同学有了很大的成功，请江梓杰同学介绍他成功的体验。合：爸爸、妈妈甲：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。甲：孟婷同学在本学期的进步让大家惊讶。上课更认真，下课更主动了，还经常向老师请教问题呢！ 乙：下面让我们以热烈的掌声欢迎家长代表孟婷同学的爸爸为我们讲话。甲：孙晓北同学在本学期的口算比赛中荣获一等奖，各科成绩都有明显的进步。乙：再让我们听听孙晓北妈妈给孙晓北同学的心里话。甲：家长和老师对我们寄予的希望，指引我们朝着目标不断努力，丝毫不松懈。乙：学如逆水行舟，不进则退。甲：还记得胡老师为我们讲课嗓子都哑了。乙：还记得我们请曾老师上课，老师说她的心都沸腾了。甲：我们的成功离不开各科老师。乙：下面有请（ ）老师为我们讲话。合：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈： 甲：让我们的心与心相连 ，乙：让我们的手与手相牵 。甲：让这次家长会成为我们沟通的桥梁，合：愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！合：螺丝钉精神永远绽放着光彩夺目的光芒！乙：最后让我们以热烈的掌声有请班主任（）老师讲话。 男：在金风送爽的今天，女：在这个灯火通明的日子里，合：我们迎来了五年级的家校座谈会亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们百忙之中的到来，到来我们的家校座谈会。男：父亲是山，宽大的胸膛，是我遮风避雨的港湾女：母亲是水，柔柔的语言，是我幸福快乐的源泉合：我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨的港湾——家校一家男：哎，听到要开家长会，你会不会紧张呢？女：当然不会了，家长会是沟通学校教育和家庭教育的桥梁纽带，可以让老师更好地了解我们在家里的情况，可以让爸爸妈妈们更好地知道我们在学校的表现。又怎么会紧张呢？男：是啊，我们在父母的眼里，是阳光，是希望女：每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取知识，增长智慧，快乐成长。男：为了这一切，爸爸妈妈，你们为我们付出了多少努力啊！女：为了我们，你们真是付出了太多太多。借此机会，我要对在座的所有的爸爸妈妈道一声：谢谢，您辛苦了。合：在座的爸爸妈妈们，请允许我们代表五（6）班所有的同学对你们的关心和支持表达衷心的感谢和崇高的敬意！男：接下来我们给在座的家长们介绍本次家校座谈会的主要内容和议程。女：本次座谈会主要内容是：将本学期的班级情况、我们的学习、获奖情况向在座的家长作简单汇报；同时集思广益，共同探讨我们在学习生活中存在的问题，以便更好地开展教育工作，实现中年级学习到高年级知识的过渡，并就学校开展的重要活动向你们作一一介绍。男：本次座谈会主要议程：1、请几位班干部向你们介绍新学校搬迁后的风貌、班级情况简介，班级获得的荣誉、以及班级存在的问题和解决策略。2、请班主任老师、数学老师、英语老师讲话。3、欣赏我们特地为您准备的小组诗朗诵。女：首先请——同学向大家介绍新学期新校舍搬迁后我们生活的新环境。……女：这听起来多么令人振奋啊！著名教育学家苏霍姆林斯基曾说“我一千次地确信，没有一条富有诗意的、感情的、审美的清泉，就不可能有学生自信、个性的光辉，”男：请看看我们精心营造的一个美丽的教室吧！悬挂在教室后面正中间的是我们的班训：立志要拥有勤学的思想，创新的；雪白的墙壁上有翱翔的雏鹰，流淌知识的高峰，正是会当凌绝顶、一览众山小；“名人树”的恒久魅力；同学间互谦互让，“手牵手、一帮一”的情谊融融。德育工作的硕果长廊，无不给学生们铺就了一条走向自信的红地毯。女：请——同学向大家介绍我们班级主要情况男：请——同学向大家介绍我们班在本学期取得的荣誉女：撒下希望的种子，耕耘幸福的年华。男：拥有诚信女：一片绿叶可以倾倒一个季节男：拥有诚信，女：一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋合：诚信，绽放我们的精彩！女：请——同学向大家介绍我们班存在的问题男：我们崇尚这样一种诚信：仰起希翼的脸庞，歪歪脑袋说-相信你女：此时此刻，你的心底能不涌起一股激动的热潮？男：我们向往这样一种诚信：舒开紧皱的眉头，露出笑脸说-真诚地祝福你女：此情此景，你的脑海没有飘过一片快乐的彩云？送上我们的微笑，这微笑胜过感谢请献上我们的礼物，那是内心深深的祝福。我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师男：现在，用热烈的掌声欢迎班主任汪老师讲话我们生活在父母身边，是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。父母是我们的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂妈妈的眼睛，流出圣洁的美父亲的身躯，为我挡住风沙伟大的诗人泰戈尔说过，爱就是充实了的生命，正如盛满的酒杯是啊，爱让我们的生命变得充实，爱让我们的生活撒满阳光，爱让我们的明天充满希望父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一声。虔诚的祝愿，美好的祝愿，我们把世上千千万万个爱和祝愿献给我们的爸爸妈妈，祝愿你们身体健康，生活幸福。诗剧朗诵女：是谁，让含苞待放的花蕾蒙上知识的纱巾男：是谁，让节节高长的新笋披上绿色的衣裳女：是谁，让懵懵懂懂的蜜蜂采上五彩的甜蜜男：是谁，让灿烂闪耀的阳光罩上世纪的希望合：每当想起您，亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师，每当想起你们，我们的心头就会涌上一股幸福。谢谢你们。本次家长会到此结束。感谢你们的到来，感谢你们的聆听。
唉，你不会主持，干嘛还有干呢？
各位领导老师、学生家长、各位来宾、全体同学们:大家上午好!首先请允许我代表xx老师向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!可以说,今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在这里隆重集会,而且座无虚席,你们的到来使我们教室蓬荜壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对教学工作信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢” ！今天，室外寒气袭人，室内却暖意融融，这都源于在场的各位一片真诚火热之心给我们学校带来了温暖，让我们用热烈的掌声对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这次家长会有。。项议程：1．教师讲话3．学生代表发言4．学生家长代表讲话5．期中考试总结表彰下面进行大会第一项掌声有请老师讲话与各位家长的愿望也达成了一致。一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，那就让各位家长和老师携起手来共同托起孩子们的未来！xx老师舍小家，为大家，披星戴月，呕心沥血，无怨无悔，并且在心底时刻都在写着：为了孩子们，我们的付出———“值” ！做为家长在培育孩子上多付出一点代价更值。下面进行大会第三项，有请学生代表xx同学讲话xx同学是一名优秀的学生，她来自于长岭，诚实、朴素，勤奋、刻苦构成了她的性格，尊敬老师，体贴家长，团结同学是她的品行。在初一初二历次考试中排名第一是非她莫属。她是家长的骄傲，学校的希望，同学的样板，希望全体同学们都能成为一个优秀的孩子，做到让家长放心，老师省心，自己安心。能不能做到——（学生答 ）家长老师都相信你们一定不会让我们失望的！。。。。。。。。。 历时___小时______分的家长会马上就要结束了，相信通过这次家长会，学校和家 长 的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天， 让 我们一起努力吧!愿我们的学生你们的孩子都能成“龙”成“凤”!最后,祝愿各位合家欢乐,心想事成，天天有好运,年年发大财 !
尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 乙：亲爱的爸爸、妈妈们! 合： 大家好!(鞠躬) 甲：我是 X X X 乙：我是 X X X 甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙：感谢各位家长的大力支持 合： 欢迎大家来到沙河市第二小学 甲：我们是祖国的未来 乙：我们是你们的希望 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高! 甲：有了你们的精心呵护 乙：有了你们的悉心培养 合： 才有了我们的健康成长!五(1)班家长会现在开始! 甲：首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】 【第一项：节目表演】 手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好) 【第二项：班主任发言】 甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。 乙：为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切. 甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师， 乙：借此我们要对您说一声 合：“老师,您辛苦了!” 乙：下面有请班主任发言，大家欢迎! 班主任发言 【第三项 数学老师发言】 甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲! 甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的奉献!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请! 数学老师发言 【第四项 发奖】 甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样： 首先我们有请本学期期中考试单科第一名的同学：语文： 刘晨曦;数学：张佳伟、王佳森;英语：范子怡、王佳森、樊家旺、张恩阳、李子涵; 科学：常子腾、 郭鹏欣。有请老师为他们颁奖。(给她们掌声) 乙：下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学： 张佳伟、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鹏欣; 期中考试四科总分前五名：张佳伟、范子怡、王佳森、郭鹏欣、樊家旺。 有请老师为他们颁奖。(给她们掌声) 甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：戴冠阳、樊家旺、常子腾、王佳森、张佳伟; 乙：本学期进步快的同学：许骞懋、潘晓硕、郭鹏欣、徐成宇、张雪怡，上台领奖。请老师为他们颁奖。(为他们鼓掌) 【第五项学生代表发言】 甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。 乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。 甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请张佳伟同学代表全体同学发言。 【第六项学生家长发言】 乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边; 甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现; 乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血; 甲：我们的成败得失，你们最有发言权, 乙：接下来，我们有请张佳伟的家长发言. 【第七项 亲子游戏——心有灵犀】 甲：听完张佳伟妈妈精彩的发言，下面我们进入我们今天的亲子互动环节：亲子游戏大考验——心有灵犀。 乙：游戏方法：屏幕上给出16个成语，由每组的家长和孩子合作完成，一人可以解释或用肢体表演，一人来猜。 甲：游戏规则：1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字，否则作废;2、在座观众不得提醒，如有，提示的该成语作废，不计数;3、时间计时一分钟;在一分钟内猜对的可计入总数;3、如不会时可选择跳过，在时间允许的范围内，回头可再猜不会的，猜得多的获胜。 乙：有哪几位家庭报名参加。抽签决定先后顺序(让每组的学生来抽)。 甲：有请1好组合上场。2号家庭做准备，下面请评委和计时人准备。 乙：1号家庭说对X个，请做好记录;有请2号家庭。 甲、乙：依次进行(根据报名的家庭来说)。 最后评出名次，领取纪念品，拍照合影。 【第八项 学生才艺展示】 甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 。 乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光 甲：的确，在我们童年的记忆里 ，凝聚着老师和父母的无限期望。 乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您! 甲：下面请欣赏樊家旺、徐成宇、韩城烨、许骞懋四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五(1)班。掌声欢迎他们登台献艺! 乙：听完了三句半，请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》 。 乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。 甲：但在您看来却很精彩很精彩。 乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。 甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。 乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿) 甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影! 乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献! 甲; 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐! 乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长! 甲：今晚让我们开心无比， 乙：今晚让我们欢声笑语! 合： 让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和 哺育下健康成长! 五(1)班家长会到此结束，谢谢大家! 本回答被网友采纳
尊敬的各位领导、各位家长:大家下午好！非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。请允许我代表新洲乡中心学校的全体老师，向各位领导、家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我来介绍一下出席今天家长会的嘉宾：台上就座的迎江区关心下一代工作委员会的四位领导；中心学校的徐校长；台下就座的是所有康宁村学生的家长和天然、青龙村学生的部分家长代表。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和家长们的到来。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是满怀期待着的，我们也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们的需求，也你们更了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习状况
知一小学第七届好家长标兵表彰大会主持稿尊敬的各位领导、各位家长、同志们：大家下午好！首先我代表学校对百忙中到来的各位家长表示热烈地欢迎，欢迎你们和学校一起来共同探讨孩子的教育、学习和健康成长问题。这即体现了您对孩子的关心，同时也表达了您对我校教育工作的关注。今天，我们在这里隆重举行知一小学第七届好家长标兵表彰大会，首先我向大家介绍出席好家长标兵表彰仪式的各位领导和来宾。出席今天好家长标兵表彰仪式的领导有：学校领导班子成员和家长委员会部分委员让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。现在我们开始开会 奏国歌 全体起立！（全体请坐下）下面，首先进行的是表彰仪式：苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。” 家庭是孩子成长的第一环境。为了鼓励在家庭教育方面取得明显成效的好家长，充分发挥优质家庭教育资源的示范、辐射作用，我校特在这充满勃勃生机和希望的春季里，知一小学第七届“好家长标兵”表彰大会。在各班班主任积极推荐、家长自主申报的基础上，学校领导班子综合评选出了10个优秀家庭的家长。下面请杜校长为我们宣布知一小学第七届好家长标兵名单。（大家欢迎）有请10位好家长标兵到台前来，由主席台领导颁发荣誉证书和奖品。（奏乐）俗话说;一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样，一千个家长就有一千种教育方式。这，就是因材施教。下面我们特请家长代表交流他们各自对家教的想法、做法。我们相信并期待，经过这样的交流、互动、碰撞而产生的思想火花，会形成燎原之势，第二项：家庭教育经验介绍首先请1、 家长 做经验介绍；（大家欢迎）2、 家长 做经验介绍；3、 家长 做经验介绍；4、 家长 做经验介绍。第三项：请柴校长讲话（大家欢迎）。第四项：请多媒体教室与会家长回到班级，下面的时间由班主任与家长交流。各位家长，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。“一切为了学生，一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。我们相信通过本次家长学校活动，我们的家校联系工作一定会做得更好，也希望家长们对学校的教育工作提出建设性的意见，更希望我们的家长朋友们，在未来的日子里支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈步。 最后，祝各位领导、各位家长身体健康、万事如意。 谢谢大家！
家长会演讲稿 尊敬的各位家长： 大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。 有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效. 那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞". 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高 大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。 请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。 为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。 1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。 2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。） 3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。） 4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。） 5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。） 以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。 谢谢大家! 本回答由网友推荐
楼上的那位回答的挺好，但最好实际些！
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家上午好！ 今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表初x（x）班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在学校各位老师的带领下，我们的学习成绩有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我很感激学校的领导和我的班主任刘老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）爸爸妈妈们，请您们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的中学生活画上圆满的句号！（鞠躬）
我们组的六“夸克”尊敬的叔叔阿姨们好！我叫xx，是一组——夸克组的组长。我想，作为父母，大家一定很想了解自己的孩子在学校里的学习和生活情况吧。现在，我就把我们一组除我外的五个“夸克”们向大家一一做个介绍。首先，我要介绍我的挚友xx，十分爱看书，和我一样，喜欢物理，每到周日，我俩便会去千风书城看书。不过，他偶尔会搞恶作剧，但只是开个玩笑罢了。他上课时偶尔也会和别人高谈阔论，每当我倒霉事总会幸灾乐祸，还会落井下石，这是他为数不多的缺点之一。我曾问过他，他的缺点是什么，他说到：“太帅了！太聪明了！太谦虚了！”真是个“谦虚”的好孩子啊！我再介绍xx。她性格外向，活泼开朗。学习比较努力，上进心强，对自己要求很高，但同时难免就会有些好强、好胜心重，如果她在与同学相处过程中，能再宽容一些，就更好了。与之相反性格的是xx，她与同学相处融洽，待人宽容，平时与同学没有什么纠葛，但如果在履行职责时，能够更加大胆，作为科代表，要求更加高一些、严格一些，加强约束力，那就更完美了。xx是我们组上的一位性格鲜明的同学。他酷爱体育，喜欢打篮球。有责任心，经常帮助同学，对班上的同学很关心，常常为班上做出贡献。不过如果能多看一点书，增强理解力，学习上进心更强，那就是个文武双全的同学了。一直“默默无闻”的是xx同学，他的性格特征不明显，平时不会去惹其他同学，安分守己，爱请教同学，遇到不懂的就问。但可能这样就导致了他稍稍有一点点依赖心理，自己遇到一些对于自己来说很难的题目，有时便会没有太多的思考就去问同学，如果能改正这一点，学习成绩一定会有很大的提高。这就是我们组的成员，六个紧紧联系在一起的夸克。谢谢大家！ 本回答被网友采纳
长相思·在长安(李白)