09月22日, 2014 86次
教学目标：1、通过观察、回忆、交流等方式了解传统节日中人们的服装、活动和环境特点， 构思并表现自己印象最深刻的场景。2、通过欣赏作品、教师演示、探究尝试、研究讨论等形式，研究刮画纸的创作 方法，用多种刮刻方法丰富画面。刻画人们的表情、动作和环境，表现出欢乐有趣的节日场面。 教学重点： 运用刮蜡画的形式表现节日喜庆和人们庆祝的场景。 教学难点：1、表现节日中人们的活动和表情。2、能运用比较丰富的刮蜡画艺术语言和创作手法进行创作。 教学过程： 播放《春节序曲》，学生说说这段乐曲给人什么感受，表现了什么日子。 出示课题：在快乐的节日里。 学生感受音乐情绪，明确今天的学习任务。 营造气氛，引出课题，帮助学生感受音乐与美术在表达欢快情绪的形式特点。 交流探讨 问题1：欣赏课件，猜猜这些是什么节日？你是从哪里看出来的？ 学生欣赏课件，回答问题：1、春节：贴春联、逛庙会、放鞭炮。2、端午节：吃粽子、赛龙舟。3、元宵节：吃元宵、闹花灯、猜灯谜。4、圣诞节：平安夜、收礼物、圣诞大餐。 感受不同国家人们过节时的快乐情绪，并了解通过人物动作、表情、服饰和背景可以表现节日特征。 问题2:你还知道哪些节日？跟同学说说节日的习俗。 学生思考：劳动节、植树节、儿童节、泼水节等。 问题3：从画面中哪些地方能看出喜庆的节日气氛和人们愉快的心情？ 环境、活动、表情、服饰、色彩。 分析探究1、课件展示图片，引导学生思考问题： 这两幅作品在表现方法上有什么不同？2、探究体验： （1）试试能用哪些工具在刮蜡纸上刮刻出清晰、流畅的痕迹？ （2）你能用不同的方法刮出点、线、面吗？看谁刮出的痕迹最丰富。 （3）两幅作品对比（第一幅作品只用线条刮刻，第二幅作品运用点线面各种痕迹进行刮刻）：比一比哪幅画的刮刻方法更加丰富、美观？第一幅是水彩笔画，第二幅是刮蜡画。 学生在一张刮画纸上实践体验。 尝试用各种方法在刮画纸上刮画出点、线、面。 学生比较两端作品，发现第一幅作品表现手法第一，第二幅作品表现手法丰富，画面表现力更强，更有趣味。感受刮画纸的独特魅力。 探究、尝试各种刮刻工具的不同表现方法。 感受不同工具刮刻出不同的点和线。 观察比较，感受运用多种刮刻手法创作的刮蜡画具有丰富的效果和趣味。 教师演示 教师演示刮画方法与技巧：1、 构图饱满。2、 先画近景后画远景，处 理好遮挡关系。3、 用不同的方法刮画出 点、线、面。 学生观看并提出质疑。 通过教师演示刮画方法，直观的教学帮助学生解疑答惑，解决难点。 作品欣赏 组织学生欣赏课件中的刮画作品，提出问题： 学生欣赏作品并回答问题。 通过欣赏提高学生的鉴赏能力，拓展创作思维。 本回答由网友推荐
平面设计的点、线、面，可以理解为把若干个点放在一起构成一条线，把若干条线放在一起构成面。在一个二维空间平面内，运用这种点、线、面的关系进行构图的搭配，使之达到对比、协调、统一的构图形式。点动成线，线动成面，面动成体
创作刮蜡画时,刮刻力度需要的工具有：各种颜色的蜡笔、刻刀或小木棒，创作方法就是用蜡笔进行涂抹、用刻刀刮成一幅画后就可以获得。
创作刮蜡画时,刮刻力度需要的工具有：各种颜色的蜡笔、刻刀或小木棒，创作方法就是用蜡笔进行涂抹、用刻刀刮成一幅画后就可以获得。 本回答被网友采纳
创作刮蜡画时,刮刻力度需要的工具有:各种颜色的蜡笔、刻刀或小木棒,创作方法就是用蜡笔进行涂抹、用刻刀刮成一幅画后就可以获得。
进行刮蜡工作室，我觉得最重要的是要配一把适合自己手用的刮腊刀，一定要手感舒服，这样刮着才子戏
嗯，创作乐观号的时候，刮刮乐力度需要的工具的话，是非常有很多的，比如一些专门用的，一些刮刀呀什么的这个需要
您好~刮画，又名刮蜡、刮美卡。是一种新型的绘画方式。除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外，我们还可以配合其它工具进行作画，丰富画面效果。如：牙签、用完水的水笔圆珠笔、竹筷、回形针等等。尖的用来画细线条，更好地表现细节；扁平的有一定宽度的工具可以用来画粗犷的线条或者是面。刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，色彩靓丽，对比强烈，有着良好的视觉效果，深得小朋友的喜爱。刮画不适合反复修改，可以锻炼孩子果断的作画习惯。希望能够帮助到你，我是画啦啦的糖果老师~画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂，关注“画啦啦艺术创想”公众号，给孩子一份美术的礼物。
同学们，大家好！接下来请自行脑补。。。。 应该有老师啊啊，问你的老师啊，你的大学那几年书怎么读的，可都是白听的吗？
买啊 自己百度上借鉴点嘛 教案都是别人写的怎么上课 而且还是公开课
《美术教师年度工作总结》日子过得真快,转眼间,2014年的脚步已走过了尽头,一个学年也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素质: 新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于二年级也同样和同课老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作: 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。 本学期我担任的是一二年级美术共七个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行。 在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，不断启迪他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美 ，提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养。充分利用展示图片、美术作品等教 学，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 对学生美术学习的评价 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。
美术专业老师工作总结强调四个方面：在学习中成长，在教学中摸索，在其他方面追求实干以及在反思中进步等方面入手书写。在学习中成长：突出强调《XX省教育教学常规》以及《美术课程标准》为自己教学的主要依据，不论什么时候都不能忘记终生学习的必要性。在教学中摸索：美术教育归根到底是与同学之间的交流，就算自身水平再高，如果没有良好的一套教学方法也是注定失败的。在其他方面追求实干：教学也是育人的过程，我们不能仅仅追求学术上的功成名就，不要忘记了精神层面的熏陶，良好的性格是做人之本。在反省中追求进步：“台上一分钟，台下十年功”没有人是天生的教育家，美术教育的成功必须要依靠自己时间的积累以及岁月的打磨。 本回答被网友采纳
1、汇报过去一年的工作清晰明了地汇报过去一年的美术教学工作。2、加上分析与反思汇报完工作后，需要加入你的分析与反思，比如针对学生特点，教学方法，课时安排说说你的看法，并提出改进的建议。3、 经验教训总结过去一年教学工作的得失，说说哪些做得不足，获得哪些经验教训，你会怎么改进。4、提出你的要求利用工作总结来赢得更多发展机会。要具体详细说明，阐明工作中最让你兴奋的方面，并向上级建议你可以更多地参与这些事情的方式。同时，也可以提出更多培训学习的渴望，让大家看到你的目标和方向。5、记得感谢衷心感谢学校里的每一个人，毕竟是大家陪伴你一同成长。取得的成绩也应该感谢大家的支持。 本回答被网友采纳