09月22日, 2014 138次
先看教材 总结知识点 最重要的是易错点， 然后买一些资料书 分别根据知识点和易错点 选出一些典型的题 。 不过编一套题的确很费事费力
是脱式还是直接写得数？ 一共多少道？
大脸猫和蓝皮鼠都认为自己跑得快.大脸猫说：“我腿长,步子大,一步顶你两步,我跑得一定比你快!”蓝皮鼠不甘示弱地说：“我虽然腿短,但是步子迈得快,你刚迈出一步,我三步都迈出去了,我跑得肯定比你快!”它们两个争论半天,谁也不服气,只好实地比试一下.刚好一个工地上画了三个半圆（一个大的半圆,两个小的半圆；已知大的半圆的直径是小的半圆的直径的二倍）.大脸猫指着半圆说：“沿着这个大半圆可以从甲跑到乙,沿着这两个小的半圆也可以从甲跑到乙.两条道路你挑吧.”蓝皮鼠挑选了两个小半圆连接成的道路.他们两个在甲处站好,一声令下,各自沿着自己选择的道路飞快地跑着.大脸猫腿长步大,蓝皮鼠步小轻快.说也奇怪,他们两个不先不后同时到达了乙处.他们尽管谁也不服气,可是谁也说不出什么来.这两条道路哪个长呢?其实是一样长.如果把两个小半圆改成三个小半圆、四个小半圆……一百个小半圆呢,大半圆的周长和这些小半圆的周长之和仍然相等吗?回答是肯定的.从计算圆周长的公式上很容易看到这个结论,不信你就动手算算.
王师傅是卖鱼的，一公斤鱼进价46元。现市场价大甩卖35元一斤。顾客买了一公斤，给了王师傅100元假钱，王师傅没零钱，于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的，被银行没收了，王师傅又赔了邻居100，请问王师傅一共亏了（76）元。注意：斤与公斤一共亏了100-（35×2-46）=100-24=76元 追问 这个对于一年级小朋友来说有点难 本回答被提问者和网友采纳
关于数学方面的绘本？小学一年级的课程基本就是加减乘除这类的简单数学。比如画几只鸟和几个苹果，鸟和苹果的总和是多少。就类似于那种趣味数学
什么是绘本？ 追问 就是有画还要有算数题类似这这的东西样 追答 学生要有美术功底啊！
别担心，小孩子的天赋是与生俱来的，强迫不了，我小时候农村的成绩都是倒数，最后努力还不是跟上来了，孩子还小，你不要对她要求太高，小孩子的兴趣是玩出来的很多玩的游戏其实对小孩子是有益的，一般来说高中头脑比较好的、思维活跃的，小时候都很贪玩，因为兴趣跟好奇心异于常人，但长大了后，随着自制力的提高他的成绩就会突飞猛进，那些从小听话整天只知道做作业的女生就会一下子觉得很难，成绩反而一落千丈。所以说呢，小孩子的兴趣培养应该放在首位，成绩只是一时的，注重她的学习习惯就好了。孩子的未来是由父母决定的，你们当父母的要多了解孩子的内心，不要总以大人的思维去衡量他们，她的知识面都是你们父母和在校的老师传输的，他还缺乏哪方面的东西，你们要去自己=发现跟思考，然后在结合实际情况对症下药。不要一谓的对他们说在校好好听老师的话，好好做作业啊这些废话，一点建设性都没有，你们大人听了都不耐烦啦，更何况思维敏感的孩子，要从他们的具体的问题去引导，对他们的世界观和对某件事物的看法来着手，具体的多看点关于孩子教育方面的知识和书籍吧 本回答由提问者推荐
孩子的习惯养成教育不是一朝一夕立竿见影的，也不是到某一时刻专门进行的，而是在于生活细节中的点点滴滴。不必刻意培养，而在于让孩子乐于去按你的要求完成某项工作或者游戏。久而久之成为习惯。希望你明白日常生活中的一切皆可以成为培养孩子性情的教材。如果一本正经地可以去做，孩子就会反感，抵触，达不到预期的结果。
这绝对与学习环境有关，四周同学的影响是极大的，换班换位治标不治本。如果孩子学习不好，可以告诉她她一定要出类拔萃，告诉她不要成为普通人，试图超越四周的同学，把你的期望告诉她，让她自己改进学习方法。作为家长不仅要有耐心，更要懂的好的教育方法，例如引导她自己去思考，引起她的学习兴趣，比如将题目联系好，是他发现规律美等等。 追问 谢谢！
可能还没找到学数学的方法，这时不可急，先用相对简单的问题让她反复训练，不断重复。你要耐心解释，适时多鼓励，多表扬，重点培养她的兴趣。等她入门后，再逐渐加深。达到平均程度应该不难。
学不好就拉倒啊，学网球说不定成第二个李娜 学台球说不定能成第二个潘晓婷 干嘛非要学习
盯住她，严加管教，必能取得最好的结果。前提是你自己的数学要跟得上。谢谢！