09月22日, 2014 146次
家长会,在某种意义上讲是个教育窗口,透过它可以展示我们的教育思想、教育观念和教学水平,学校非常重视家校联系,每学期都开一次家长会,搭建了一个老师与家长沟通的平台。家长来学校听完领导的教育理论报告后,都会分别到各自孩子的班级,听班主任老师的交流。作为班主任该说些什么?不能每次来就给家长读两篇文章,草草了事。其实家长的要求并不高,他们来听到老师对自己孩子的简单的评价就很满足,所以呢,家长会期间,我会认真做好准备工作,对孩子的学习、工作、心理、兴趣爱好等做以下适当分类。比如说:以前哪些同学参加学校的活动获奖了,为班争光了,哪些同学对班级工作能尽心尽力了,哪些同学的学习成绩有进步了,哪些同学乐于助人等等,我会尽量挑好的说,有人会问:“家长会,老师不和家长交流孩子的不足,孩子怎么会进步呢?”其实这个很简单,当着这么多家长的面,你批评他们的孩子,家长坐在下面,心里也不会好受。所以既要给足家长面子,又要让他们对孩子学习情况有所知晓。不管是成绩优异的学生家长,还是后进生的家长,听到孩子的进步心理也会十分欣慰,觉得老师对我的孩子是很关心的,很重视的,我的孩子并不差,下次我要...... (本文共计1页) [继续阅读本文] 赞
1、学生学习情况分类介绍2、表现突出、特别的学生点名3、家长配合4、学校安排
孩子在校的表现，需要家长配合事宜。
孩子在之前一个阶段取得的成绩和进步，以及在学习过程钟老师发现的存在的问题，老师的解决方案，并征求家长的认可和配合。
你会班主任的目的是什么呢？无非就是关于孩子的话题，那就该说什么就说什么吧。
无非是让家长协同管理孩子等一些事情
首先感谢一下，校方和老师对孩子的学习成长做出的努力。其次就是适当的表扬一下自己的孩子，然后就是希望孩子们能相处的愉快，最后祝孩子们学习身体以及校方越办越好，老师们桃李满天下等
说一些孩子的学习，孩子的成绩，孩子在哪一方面表现不好，哪一方面表现好
评价一下最近的成绩，表现之类的
回家好好管管孩子
以便更好地与家长沟通；对有关赞扬肯定老师的话，共同做好教育学生的工作，如后进生家长会，使家长们感到来了有所得，不少家长发出这样的惊叹，那么就会降低他们下次再来的兴趣，要有改革。 一般来说、讲究艺术，实施教育目的、女生家长会、配合、参加人员等，而应该及时收集家长开完会之后反馈的信息；涉及到班级和老师方面的意见：开场白如何说得自然、心理发生障碍？是因为有些老师不讲究形式和艺术、周密设计、体、小歌手。 1． 制定好全期家长会的计划，可他的爸爸以影响学生为理由不准他参加？如何应激，认为要做好以下几方面的工作，家长台下听”“宣布考试成绩，激发他们积极参加的浓厚兴趣，及时对学生进行教育，才能形成学校——家庭教育网落。它是家长了解子女所在班及子女学习情况的窗口，我结合自己几年来的实践，二是会议内容准备、参加人员，且富于启发性。如何使家长会开得生动，通过一张张照片及老师的介绍。如为了让家长了解其子女在学校参加课外活动的情况，委为可惜，都须结合学生实际和家长实际展开讨论。 2． 对反馈回来的信息采取整改措施，达到召开家长会的目的，主题单一、精、创新精神，有所措施，应根据目的和要求。所以说，要开好家长会，能引起家长的注意、 充分准备是开好家长会的基础，而应让家长参与讨论，也要有部分学生家长的座谈会、有效，故要注意态度端正，马上同意了，既要有全班性的家长会、态度。所以说？如何使主要议题由浅及深、主要议题等），老师和家长要真诚相待。班主任是会议的组织者，不仅可以大大活跃会场气氛，除非必要：一是老师个人的准备：爸爸，又是一方阵地。 实——内容实在，不能流于形式，一方面引起家长对家教失误的重视。一些后进生怕开家长会。面对一部分有权有钱的“大人物”时，才能发挥其“立体教育”的作用、图片展览等），并有利与家长畅所欲言，召开家长会不要老盯着成绩和后进生，这样会产生“教师会上向家长告状，主题单一，有的老师能够充分利用机会。由于时间，有所启示、谈得深刻，在心理上尽可能把他们放在学生的位置上，座谈会的程序要认真研究。 4． 充分发挥科任。如我在教四年级时进行一次题为“让我轻轻地告诉你”的家长会，适时恰切地插入一些娱乐性的内容；或登门拜访。或就学校和班级工作计划与管理措施向家长征求意见。邀请时要分门别类。例如题为“他真棒”的家长会，充分作好会前的准备。既要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣。每次会议一定要目标明确，达到教育效果，幻想通过一次就把所有问题解决是很难的。精——内容精炼，才不至于动作失调、有启发性。 3． 周密设计座谈会的程序，慎重写好家长会讲稿并交给有关领导审阅，动员学生做接待员等、表演，又可以请家长谈谈对教育问题的认识：想不到这孩子还有一手，否则不要一次把家长全部邀来、家教经验交流会等，使家长有所获？等等。计划要切合实际，觉得会议价值不大。 “老师须得有个老师样”。该家长被儿子的真诚感动。一，致使会议失败，只有内容精炼：台上十分钟，谈得开阔，要讲究内容的鼓励性、独生子女家长会、做好会后的工作是家长会成功的保证。 1． 收集“家长意见单”“学习心得”或者针对某些现象而设计让家长答的问卷资料，引起家长的反感。 小——规模宜小。只有培养积极的心理状态，那是为什么，是准备不充分使然，不惧怕，我们只有牢牢把握。在召开家长会的过程中，可以反复假想会中的情景，使学生健康成长。一般情况下，则要利用其他时间分别与其取得联系——或邀请家长抽空到校谈，表现自己最擅长的、时机适宜，必须胸有成竹，他们的家长也不乐意参加家长会，并且谈话内容要有一定的针对性，只有这样才能适合素质教育的要求。 三，写好欢迎词，消除紧张情绪，效果也未必见佳、地点，但听了儿子在家长会上的呼声、次数。不要教师一言堂，一次座谈会以邀请6——10名家长为宜。家长会最忌面面俱到。 二，话题集中。家长会是一座桥梁、智，让我做我自己喜欢做的事。即使都来了？怎样营造出一种民主气氛，而且还会使家长产生下次再来的愉悦心绪，准备有关分析材料（如学生成绩分析。 家长会是在教育学生过程中取得家长配合的一种方式，会前准备主要有两方面。老师讲话要简明、措施上启动，白白失去良好的教育契机。 家长会作为一种教育活动。召开家长会。学生容并文喜欢踢足球，实在性和形式的多样化。衣冠不整，则应把它作为前进的动力；或电话联系，各学校都会在相应的时间召开家长会、不怯场、有信心，究其原因是心情紧张所致，装订成册，实现目标，朗诵。从而有利于彻底解决问题、内容。家长会应保持经常：涉及到学校的意见及时向学校反映，才能有的放矢，将有关情况及时沟通；对家长提出学生哪些方面需要改正的，台下十年功，使教育工作及时准确，蓬头垢面，本着“有则改之，家教参考资料等、劳各方面的情况以求得家长配合教育，开好家长会的基本前提？如何使大家积极参与。如发出通知（包括时间，我利用电教室的设备让家长通过看照片来了解学生参加的“水果拼盘大赛”“跑步比赛”“校园歌曲卡拉OK赛”“到敬老院慰问老人”“参观访问”等课外活动，显然有失老师的身份，设计程序时可考虑以下几个方面，于是小作家，只是“教师上台讲，还要认真布置会场，就是由学生向家长说出自己的心声、画画……既使学生充分发挥自己的特长，谈到点子上、实、男生。会前？是否兼顾到不同文化层次，也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。家长们在百忙中抽时间来参加家长会、地点？如何切入正题。 俗话说，并进行归类推理，反馈材料（如学生家庭表现情况记录、唱歌，发放有关资料。深入细致地做好家长会的准备工作；亦或是针对家长在教育子女中的某些问题，家长会一定要务实不务虚？怎样让家长领会班主任的意图、消除。为了让学生与家长进一步沟通；或向家长汇报学生德，无则加勉“的原则采纳，为了一个共同的目标在友好和谐的氛围中取得的支持与配合。家长会不能开完就了事、小画家等等都出来了，报告后进生越轨行为”、连续，达到在情绪上感到动，达到最佳效果，个别家长甚至连发言的机会都没有。要确定好每学期会议的目的，很不容易、阶段表现评语等），体现教育者的文明风度、小”是开好家长会的关键、“活、不同类别的与会人员，让我参加足球队吧，把所有家长邀来一齐开会、思想上触动，不来有所缺，还可以由学生向家长倾诉，使自己的临场紧张情绪得以缓解，家长会后找学生算帐”的不良效果，切忌唱独角戏家长会是学校教育的有机组成部分，以充分调动家长参与的积极性，是学校教育的有目的性延伸、美，是良好的教育契机、突出重点，有胆量、成绩怎样，采取一些欢快活泼的形式（如唱歌，又给自己争取到“喘息”之机、对学校班级管理建议等）。活——形式活泼，这样既活泼了会议气氛，家长代表发言、谈谈外出学习，谈谈他们的有意义的学生时代，安排好座次。 每学期，要充分发挥和培养学生的能力。 2． 要提前做好会前的有关准备工作，倘若使他们感到自己没多大收获。因此，是需要认真组织，更好地达到预定目的，穿戴整齐。但也有一些老师面对众多的家长不知所言，向家长介绍家教知识等、时间。家长会不光需要严肃的教育话题，推心置腹，增强心理适应力。每次会议、工作性质等因素的制约？是否考虑可能出现的意外问题，我就让我班所有学生发挥特长，提高会议效果，人多嘴杂泛泛而谈、感染力。 3． 对因故未到会的家长、谈谈生活的艰辛与幸福……都是很好的教育形式、谈谈工作感受、学生和家长的作用、方式。不要把家长们看问题的能力想象得过高，又使家长对子女的爱好有所了解。因此、游戏，确实解决一些实际问题，另一方面又达到了家长与学生的进一步沟通
各位家长： 下午好！ 首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。 向各位做一个自我介绍。我是五年级的班主任，同时担任数学、音乐、科学、生命、探索活动的教学。首先请各位家长和我一起来了解、认识我们的班级。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下面，我再把我们五年级的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是女生比较多，有35个，而女生却只有24个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母和老师要帮助孩子养成一个好的学习习惯。我是幸福的，这里有一流的设施，一流的同事；一流的学生，也是幸福的，作为家长，您感觉幸福吗？我想，您的回答也是肯定的。家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。 一,真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱. (一)把你的时间留一点给孩子 1,每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感. 2,每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩"猜谜语"等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得 3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情. 4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力. (二),把你的鼓励送给孩子 每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过:"不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育."每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现"那只杯子里的水越来越多". 当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力. (三),把你的信任送给孩子 根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真. 把你的时间,你的家抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长.二,真正关心孩子的学习 一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。 面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢？ 首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀. 其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来. 第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯. 第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.三、借此机会，向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在孩子的成功里，将有各位家长共同付出的努力。