09月22日, 2014 104次
单纯阅读或单纯背诵的效果一般，边背边读可以增加记忆量，节省记忆时间。具体做法是，先将材料读上几遍，然后尝试着背诵一遍，记不住的地方再读几遍，然后再背，直到彻底记住为止。这种方法利用的原理就是及时反馈。第二种反馈方式是回想，一段复习材料背诵之后，间隔一段时间或在从事其它活动过程中。回想一下刚才的记亿内容，并将其中的重点内容（如标题和关键词）背出声来。其中遗忘的内容作为下次背诵的重点。第三种反馈方式是提示，将学习材料背过几遍之后，交给帮助你背诵的人，由对方任选其中应背的内容向你提问。背诵过程中遗忘的地方可以由提问者加以提示，并作为下次背诵的重点。 这种方法适合于长常内容的背诵，若能与及时复习法结合，效果更佳。 本回答被网友采纳
大｛dà大人｛dài大夫好｛hào好奇｛hǎo好人
乘｛cheng[第二声]（乘风破浪） ｛sheng[第四声]（千乘之国）
翘｛qiao［第三声］（肖翘）｛qiao［第二声］（翘楚）
乘，称，着
乘，称，着。自己想
首先，我带大家去兵马俑博物馆参观一下，那个镇馆之宝，非秦始王的四马青铜战车莫属，马车设计巧妙，简直是当代的宝马和奔驰都无法比拟的。导游特地为我们演示了一件仿古铜器，即可当古时候的箭，几支多发，又可当伞架撑。真让人不由地感叹古代中国人民的智慧。还没有看到真正地兵马俑，就有这么多神奇的发现，你一定会迫不及待地亲眼去会会那些沉睡在地下几千年了的兵马俑。 随着队伍快节奏地来到第一展厅，这里是发掘兵马俑原址的1号坑。我的心忽然紧张起来，不知道传说中的兵马俑，庐山真面目会是怎样？哇！神奇、壮观……我都不知道用什么形容词了。要知道那是几千年前的杰作和眼前的我相对。个个兵马俑都是按照真人的比例雕刻起来，全部穿着盔甲，整装待发。现在看去泥土都发白了，据说出土时是彩色的，都氧化了。兵马俑神态各异，有等级之分，还有战马陪在旁边，可见昔日的秦始王军队是何等的壮观。 在现场，我看到有许多考古人员在细心地修复出土的兵马俑。由于现代的科技无法保留原貌，只出土了一小部分，留到下一代在继续开发。中国的历史都是那么灿烂辉煌，我们当代的还有什么理由不继续发扬呢？
身
无法解答
有的若有所思，好像是在琢磨怎样才能让胜算的把握更大；有的极目远眺，好像是在瞭望敌人的阵地；有的怒发冲冠，好像是正准备冲向厮杀的战场；有的笑容满面，好像是凯旋归来的功臣。
有的神态端正，好像一个绅士一样。 追答 Thank you.
第一段（1）：写秦兵马俑的价值和出土地方.第二段（2）：写秦兵马俑的规模宏大.第三段（3-10）：写秦兵马俑的类型众多,个性鲜明.第四段（11）：写秦兵马俑形象地展现了中华民族的强大力量和英雄气概,是古今中外雕刻史上绝无仅有的
顺序是什么？