:礼仪知识知多少ppt

教学目标:  1、培养学生良好的日常行为规范。   2、教育学生做个讲文明、讲礼貌的人。 教学过程 同学们,希望我们通过这次的“礼仪知识知多少”主题班会活动,能增加我们的礼仪知识,做一个讲文明、讲礼貌的人。 一、请欣赏相声《撞出火花》 二、现在是礼仪知识问答游戏时间,现在有请各小组代表上来代表各小组作答。(等各代表上来站好后,再宣布问题规则) 游戏规则:各小组代表轮流抽问题作答,如有不会答的问题,可以问所在小组任何一位同学。 你称母亲的母亲叫什么?(外婆) 你称母亲的兄弟叫什么?(舅父) 你称伯父或叔父的儿子叫什么(堂兄或堂弟) 你称父亲的母亲叫什么?(外婆) 你称父亲的姐夫叫什么?(姑父) 迟到的同学在教室门口应先停下脚步,讲什么?(报告) 无论要求别人做什么,都应该( )字当先。(请) 下早读课钟一响,同学们必须到教室走廓集中,排好队,这一过程要做到( )、( )和( )用三个字概括出来。(快、静、齐) 我国提倡的礼貌用语十个字是什么?(“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”) 要去同学家玩,事先应得到谁的许可?(双方家长) 请问:“不速之客”是什么意思?(没有被邀请而突然到来的客人) 请问:“远亲不如近邻”是什么意思?(自己需要帮助时,离自己远的亲友比不上离自己近的邻居。) 在什么情况下,我们应该主动向别人道歉,请讲出三个例子。 在什么情况下,我们应该向别人说多谢的,请说出三个例子。 三、各小组轮流回答三次后说:“本轮问答暂告一段落,请各位代表返座位。 四、在日常生活中,客人来访是常有的事,同学们应该懂得些接待客人的礼仪知识。下面这位叫小强的小朋友就没有礼貌了。请欣赏小品《小强在家》。 五、现在是第二轮礼仪知识问答时间。有请各小队代表。 游戏规则:各代表对所问和问题只需回答“对”还是“错” 夏天炎热,学生可以穿背心、拖鞋进校。(错) 当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错) 学生与老师谈话时,学生应主动请老师坐。若老师不坐,学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐,则学生可以和老师坐着说话。(对) 每天上学去,家里人都知道,可以不与家人打招呼。(错) 吃饭的时候,正碰上客人来访,可以让客人先等着,自己吃完饭再打招呼。(错) 对发自体内的声响,如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等,是正常的生理现象,在任何场合,任何时候都应当允许。(错) 观看影剧,入场后要戴正帽子,对熟悉的插曲,可以附和唱或以手击拍,如果对其中的情节熟悉,也可以向身旁的同学预作介绍。(错) 女同学开性爱美,可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。(错) 在公共汽车上,别人踩了你的脚,应该训斥他一下,如果他不认错,可以和他干到底。(错) 为了赶时间,上学的时候可以一边走路,一边吃东西。(错) 学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对) 在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对) 课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错) 遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对) 我们进入学校大门口和做早操时,才需要系上红领巾。(错) 六、使用公共电话应互谅互让,除了有先来后到的次序外,还应主动礼让,让有急事的人先打,但下面这位小朋友,却借故有急事,而占用电话。请看小品〈〈打电话〉〉。 七、现在是第三轮礼仪游戏知识问答时间。有请各小队代表。 游戏规则:本轮问答每题有a、b、c三个答案,答题时只需选其中一个正确的答案。学生乱翻老师的东西。( ) a、是小节问题 b、是对老师的不尊重、不礼貌。 c、是允许的。 接电话时,如果自己不是受话人,可以怎样做?( ) a、应该马上把电话放下。 b、听筒未放下,就应大声喊受话人来听电话。c、要告诉对方:“请您稍等一下,我马上把他找来。” 在旅游观光时,兴致来了,可以怎样做?( ) a、可以把诗文写在笔记本上。 b、可以题诗于公共建筑物上。 c、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。 跟同学通信,用红墨水写,表示( ) a、热烈庆祝 b、绝交 c、深深的怀念 人的正常走路姿势是( ) a、身体前俯,后仰或左右晃动。 b、身体直立,两眼平视,两腿有节奏向前迈动。 c、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动。 有疑难问题询问别人,别人一时回答不上,应说:( ) a、你慢慢想,我等着你。 b、不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你。谢谢! c、原来你也不会,不要紧,我再请教别人。 在秦国歌,升国旗时,戴帽的同学应( ) a、 行举手礼 b、立正、行注目礼 c、脱帽、立正、行注目礼 在小学语文课本里,有一篇课文叫《伟大的友谊》,写的是谁和谁的友谊?(马克思和恩格斯) 讲孝义是我中华民族的传统美德,我国古代流传有多少孝的故事?(c、24孝) a、10孝 b、12孝 c、24孝 我国古代的道德标准包括哪五方面?(a) a、仁、义、礼、节、信 b、衣、食、住、行、学 c、仁、义、衣、食、住 总结三轮问答。第一小队答对 题,第二小队答对 题,第三小队答对 题,第四小队答对 题,第五小队答对 题。暂时胜出的是第v小队,最差的是第x小队。如果第x小队想继续玩下去,必须从第v小队中猜出“智慧锁匙”在哪个队员手中,只有三次机会,如果三次都猜不着,则被淘汰出局。 没有被淘汰的小队继续玩第四轮知识问答。 最差的小队向最好的小队猜“智慧锁匙” 没有被淘汰的小队继续玩。一直剩下两队,决出胜负。 八、评出最佳小组,颁奖。 九、教师总结。百度网盘链接:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=449346183&uk=1392719341 本回答由提问者推荐

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一、仪表 每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。二、言谈1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。    2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。三、仪态举止    1、谈话姿势:交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。3、坐姿正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

就是编几条关于文明用语的谜语或是设置一个情景,用一个礼貌用语加分。用不文明用语减分,两者皆不用酌情减分 本回答由网友推荐

人生礼仪;见人要微笑,端茶倒水,坐凳子要坐三分之一,说话时眼睛看着对方,不要讲粗话,不要大声喧哗,不要吸烟,请勿随地大小便。请勿随地吐痰 本回答由提问者推荐