09月22日, 2014 74次
高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切都将从零开始，为此要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划，对自己提出合理的目标，按照科学的学习方法完成自己的学业。 一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。 制定计划可参照以下几点： 1.计划要考虑全面 学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。 2.长远计划和短期安排 在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。 3.安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。 自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。 4.对重点突出学习 学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。 5.从实际出发来制定计划 制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。 虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面： A知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？ B时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？ C教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。 6.注意效果，及时调整 每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。 这里是一份简单的回顾列表： A是否完成了计划中的学习任务？ B是不是按照计划去执行任务的？ C学习效果如何？ D如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？） 回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。 7.计划要留有余地 制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。 8.注意脑体结合，科目分配 学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。 9.提高学习时间的利用率 早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中。 二、养成做笔记的习惯。 在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。 三、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。 根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。 四、多向老师和同学请教。 遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。 五、及时做好考前的复习工作。 考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。 六、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。 随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。 七、不断加强专业学习，确定补修专业。 由于在校期间所选专业对以后工作影响不大，为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。 如果对您有帮助，请记得采纳为满意答案，谢谢！祝您生活愉快！ vaela 本回答由提问者推荐
AutoCAD从入门到精通视频教程（全套教程+200G素材）学CAD要坚持，只要坚持就会成功。加油吧！！
入门不难,基本命令都练一遍就行了,要熟练的话就要下功夫了。
买一本初级教材,看着上面的内容,学习一下基本的命令,在看视频教程讲解加深印象,最后早一些基本图形试着画一下,巩固知识,循环渐进就可以了。
学习cad制图所需工具/原料能上网的电脑初学cad制图的的入门指导第一步.电脑操作熟练要想学会使用CAD,就必须要熟练地使用电脑，鼠标和键盘的灵活度是必须要的，因为在CAD中有很多的指令需要用到快捷键，所以对电脑越熟悉，学起来就越简单顺利。因为在接触CAD后，很多都需要快捷键，我们在后面会讲到CAD快捷键及他的重要性的。第二步CAD组成分为：菜单栏、快捷工具条、绘图区域、命令行、状态栏，通过这些组成部分来实现在电脑上面进行精确的绘图。菜单栏、快捷工具条、命令其实是同样的内容，都是实现软件功能的调用，只是实现的方式不同。第三步，软件功能如此之多，利用所需要的功能实现绘图现在经过大量设计人员的总结，做设计时常用的功能主要集中在绘图和修改两个菜单，换而言之，如果能够掌握这两个菜单里面的功能，就能够实现绘制图形。第四步，其实CAD里面大多数的功能基本都是几个步骤，调用功能、选择对象、确认操作，而且CAD有帮助大家绘图的地方，每调用一个功能，下命令行就会提示你该怎么操作，下一步该怎么操作，只要看着提示，再结合手工绘图时的步骤，绘图就会变得非常简单。第五步，简单的尝试之后可能还是会有一些模糊不清楚的地方，这个时候就要有一个好的老师，但是可能周围没有朋友不过互联网是一个很好的平台，可以利用百度搜索CAD基础教程，可以找大量的学习教程，找一个分类比较详细的网站看看视频学一下，这样软件上手会更快。第六步. CAD中的快捷键前面说过快捷键，但是只有真正入行才知道CAD绘图中快捷键的重要性。不光提高绘图速度，还可以让你在客户眼里看起来很专业。比如：F1:获取帮助F2:实现作图窗和文本窗口的切换F3:控制是否实现对象自动捕捉F4:数字化仪控制F5:等轴测平面切换F6:控制状态行上坐标的显示方式F7:栅格显示模式控制F8:正交模式控制F9:栅格捕捉模式控制F10:极轴模式控制F11:对象追踪模式控制。通过上面的6步，相信可以在很短的时间内学会CAD制图，后期在不断的绘图中不断去学习，久而久之，会对软件越发的熟练。目前市面上CAD版本很多，但是基本的操作习惯、功能都是一样的，所以选择一个适合自己电脑配置的软件即可。第七步.坚持不懈多临摹狂练习不管是学习什么方面的教程，三天打渔两天晒网的模式肯定是不行的，没有人能一步登天，唯有坚持不懈的努力才有可能获得更大的成功。多临摹狂练习就自然不必多说了。拿一些图纸临摹是非常重要的，切勿操之过急。{本文由厚学网小编整理编辑} 本回答被网友采纳
我当时入门学习的时候是下载了一个叫做“设计君”的APP，跟着老师一起学的，还能免费观看公开课和预约课程，很不错的，推荐给你，你可以跟着老师的节奏一起学习。至于学多久能学会就要看个人， 要是按照老师的节奏好好学的话，半个月就学的差不多了。
方法/步骤：一、基础很重要 实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习CAD，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好!二、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握CAD的使用技术。三、学以致用 在学习CAD命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用CAD独立完成绘图的能力。四、熟能生巧 要强迫自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。五、需要掌握的技巧：1、常见问题要弄懂 (1)同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。 注：现在有没有LIMITS并不重要了，通常按1:1的尺寸绘图就好了，但是需要掌握缩放和平移的基本技巧而已。关键是要了解绘图比例和出图比例的概念，在绘图的时候就要考虑到最终出图的比例，通过比例决定文字高度、标注样式的设置。 (2)有人用虚线画线，但发现画出的线看上去像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。结局问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。 注：最关键还是要对你的尺寸有个基本概念，如果尺寸很小，就将线型比例调整小一些，如果图形尺寸特别大，就将尺寸调整大一些，线型的一个单位一般都在10个长度单位以内。 (3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。 注：看到标注文字是很重要，更重要的是打印出来后标注线和文字大小要合适，比如1:1绘图，1:100打印，要求打印文字高度为3mm，那么标注文字的高度就应该设置为300，标注线的尺寸也要相应调大100倍。 以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。2、有比较，才有鉴别 容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。 注：视图缩放和平移跟图形的缩放和移动初学者确实容易搞混。视图的变化就象相机镜头的拉近拉远、平移，图形本身尺寸并不变，而图形的移动和平移是对图形的尺寸和位置进行了修改，自己对比一下很快就明白了。3、层次要分明 图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，有的人图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好习惯，受益匪浅。4、粗线要清楚 使用线宽，可是用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。注：不同行业、同一行业的不同专业对图层、颜色、线宽的要求也不一样。设计单位对图纸都是有明确的要求的，在学习的时候就养成良好的习惯，对将来工作肯定有好处。5、内外有别 利用CAD的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将“块”以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。 注：内部块用B(Block)命令定义，外部块用W(WBLOCK)来定义，无论定义内部块和外部块，制定合适的插入点都非常重要，否则插入图块的时候会很麻烦。6、滴水不漏 图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”;否则会产生错误的填充。初学者一定要学会如何查找“漏洞”，修复错误。7、写文字要规范 文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管CAD提供了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有直接提供。因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。具体操作的简要步骤是，打开“文字样式”对话框，新建一个样式，可取名为“长仿宋体”，对话框中字体名改为选用“仿宋体GB-2312”，宽度比例也要改为0.67。尺寸标注的文字可改为“italic.shx”代替“仿宋体GB-2312”。 注：如果图纸比较小，可以用操作系统的字体，例如宋体等，如果图纸大，文字多，建议使用CAD自带的单线*.SHX字体，这种字体比操作系统字体占用的系统资源要少得多。使用SHX字体时要正常显示中文，需要使用大字体，大字体就是针对中、日、韩等双字节文字专门定义的字体，详细讲解请参看博客中的相关文章。 另一种规范文字更简单的方法是，直接使用CAD样板文件提供的“工程字”样式;注意，使用前要用“使用模板”方式启动CAD，选择国标标题(如：GBA3)进入绘图状态。再将“工程字“样式置为当前工作样式。这种方法，大多数教科书中没有提及，初学者要注意补充一下这一训练。8、特殊字符，特殊处理 实际绘图中，常需要输入一些特殊字符，如角度标志，直径符号等。这些中利用CAD提供的控制码来输入，较易掌握。另一些特殊字符，如“￡”、“a”、“g”等等希腊字母的输入，掌握起来就不那么容易了。它要利用到MTEXT命令的“其他…”选项，拷贝特殊字体的希腊字母，再粘贴到书写区等操作。尤其要注意字体的转换等编辑。还有一些特殊的文本，如“φ”在机械制图中应用的较多，叫做带上、下偏差的尺寸公差标注，也可用到MTEXT命令的“堆叠”功能来实现。这样做远比在尺寸标注对话框中调节响应功能数值方便得多。9、不依规矩，不成方圆 工程标注是零件制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。在任何时候一幅工程图中，工程标注是不可少的重要部分。在某些情况下，工程标注甚至比图形更重要。许多初学者不怕绘图，怕标注;原因之一是尺寸标注方式对话框里选项太多，自己又理解不清，更不知道这些选项之间如何配合，所以往往很难达到理想的标注效果。为此，除应弄清对话框里各选取项的含义及常用值外，还应督促自己学习时应遵守如下五个规程： (1)为尺寸标注创建一个独立的层，使之与图形的其他信息分开，便于进行各种操作。 (2)为尺寸文本建立专门的文字样式(如前述“长仿宋体“)和大小。 (3)将尺寸单位设置为所希望的计量单位，并将精度取到所希望的最小单位。 (4)利用尺寸方式对话框，将整体比例因子设置为绘图形时的比例因子。 (5)充分利用目标捕捉方式，以便快捷拾取特征点。 (6)两个空间、两个作用、两个练习。在CAD环境中有两种空间：模型空间和图纸空间，其作用是不同。一般来说，模型空间是一个三维空间，主要用来设计零件和图形的几何形状，设计者一般在模型空间完成其主要的设计构思;而图纸空间是用来将几何模型表达到工程图之上用的，专门用来进行出图的;图纸空间有时又称为“布局“，是一种图纸空间环境，它模拟图网络编辑必备工具箱.
cad这东西首先你得常用，常去琢磨研究，这样你就会发现很多问题，这里你最好记下来，不管是记到本子上还是记到电脑上，有了问题一定要抓住，因为这是提高你自己水平的唯一途径。另外最好周围有人是高手，这样你可以把你积攒下来的问题适当地去找他请教，可别太烦人了哦~然后主要是你自己从网上找答案，这样自己动手丰衣足食，记忆也深，实在解决不了再去请教，省得总烦别人。这些平时积攒下来的技巧和知识都会非常实用。你有时间精力的话去买本书，对着电脑看，或者找个网站去学习，都可以的，这样基础就深了。经常用，懂得积累，懂得学习进步，就会成为高手 本回答被提问者采纳
我可以发过去个教程，你可以看看，不过他们说的都没有错，要多练，你如果学会了不用，过一段时间就会淡忘的。有用，要用再去学，不要浪费自己的学习时间。CAD轴测图的绘制方法轴测图是反映物体三维形状的二维图形，它富有立体感，能帮人们更快更清楚地认识产品结构。绘制一个零件的轴测图是在二维平面中完成，相对三维图形更简洁方便。 一个实体的轴测投影只有三个可见平面，为了便于绘图，我们将这三个面作为画线、找点等操作的基准平面，并称它们为轴测平面，根据其位置的不同，分别称为左轴测面、右轴测面和顶轴测面。当激活轴测模式之后，就可以分别在这三个面间进行切换。如一个长方体在轴测图中的可见边与水平线夹角分别是30°、90°和120°。一、激活轴测投影模式1、方法一：工具－－>草图设置、捕捉和栅格－－>捕捉业型和样式：等轴测捕捉－－>确定，激活。2、在命令提示符下输入：snap－－>样式：s－－>等轴测：i－－>输入垂直间距：1－－>激活完成。3、等轴面的切换方法：F5或CTRL+E依次切换上、右、左三个面。二、在轴测投影模式下画直线 1、输入坐标点的画法： ?与X轴平行的线，极坐标角度应输入30°，如@50<30。 ?与Y轴平行的线，极坐标角度应输入150°，如@50<150。 ?与Z轴平行的线，极坐标角度应输入90°，如@50<90. ?所有不与轴测轴平行的线，则必须先找出直线上的两个点，然后连线。 2、也可以打开正交状态进行画线。如下图，即可以通过正交在水平与垂直间进行切换而绘制出来。▲ 实例：在激活轴测状态下，打开正交，绘制的一个长度为10的正方体图。1、激活轴测－－>启动正交，当前面为左面图形。2、直线工具－－>定第一点－－>水平方向10－－>垂直方向10－－>水平反方向10－－>C闭合，如下图1。 3、F5：切换至上面－－>指定顶边一角点－－>X方向10－－>Y方向10－－>X方向10－－>C闭合，如图2。 4、F5：切换到右面－－>指定底边右角点－－>水平方向10－－>向上垂直方向10－－>确定完成，如下图3。 三、定位轴测图中的实体 要在轴测图中定位其它已知图元，必须打开自动追踪中的角度增量并设定角度为30度，这样才能从已知对象开始沿30°、90°或150°方向追踪。1、如要在上例中的正方形右面定一个长度为4的正方形，则： 捕捉右面左底角－－>X轴方向：3－－>垂直方向4－－>水平方向4－－>下垂直方向4－－>C闭合，如下图1。2、如要在顶面绘制一直径为4的圆，则： F5切换至顶面－－>椭圆工具－－>等轴测圆：i－－>捕捉对角线交叉点－－>半径：2－－>确定完成，如下图2。 四、轴测面内画平行线 轴测面内绘制平行线，不能直接用OFFSET命令进行，因为OFFSET中的偏移距离是两线之间的垂直距离，而沿30°方向之间的距离却不等于垂直距离。 为了避免操作出错，在轴测面内画平行线，我们一般采用复制COPY命令或OFFSET中的“T”选项；也可以结合自动捕捉、自动追踪及正交状态来作图，这样可以保证所画直线与轴测轴的方向一致。 如下图1要绘制成图2、图3的样式，即可以直接用拷贝的方式完成。五、轴测圆的轴测投影 圆的轴测投影是椭圆，当圆位于不同的轴测面时，投影椭圆长、短轴的位置是不相同的。 操作方法：激活轴测－－>选定画圆投影面－－>椭圆工具－－>等轴测圆：i－－>指定圆心－－>指定半径－－>确定完成。 注意：绘圆之前一定要利用面转换工具，切换到与圆所在的平面对应的轴测面，这样才能使用椭圆看起来像是在轴测面内，否则将显示不正确。 在轴测图中经常要画线与线间的圆滑过渡，如倒圆角，此时过渡圆弧也得变为椭圆弧。方法是：在相应的位置上画一个完整的椭圆，然后使用修剪工具剪除多余的线段，如下列图1～图3： 六、在轴测图中书写文本为了使用某个轴测面中的文本看起来像是在该轴测面内，必须根据各轴测面的位置特点将文字倾斜某个角度值，以使它们的外观与轴测图协调起来，否则立体感不强。1、文字倾斜角度设置：格式－－>文字样式－－>倾斜角度－－>应用|关闭。注意：最好的办法是新建两个倾斜角分别为30°和-30°的文字样式。2、在轴测面上各文本的倾斜规律是：a、在左轴测面上，文本需采用-30°倾斜角，同时旋转-30°角。b、在右轴测面上，文本需采用30°倾斜角，同时旋转30°角。c、在顶轴测面上，平行于X轴时，文本需采用-30°倾斜角，旋转角为30°；平行于Y轴时需采用30°倾斜角，旋转角为-30。如下图： 注意：文字的倾斜角与文字的旋转角是不同的两个概念，前者在水平方向左倾（0～-90°间）或右倾（0～90°间）的角度，后者是绕以文字起点为原点进行0～360°间的旋转，也就是在文字所在的轴测面内旋转。七、标注尺寸：为了让某个轴测面内的尺寸标注看起来像是在这个轴测面中，就需要将尺寸线、尺寸界线倾斜某一个角度，以使它们与相应的轴测平行。同时，标注文本也必须设置成倾斜某一角度的形式，才能使用文本的外观具有立体感。CAD三维图形标注规则与方法一、三维标注有关规定 三维标注时，必须在需要求标注尺寸的端面上建立新的坐标系，然后采用平面图形尺寸标注的方法在此坐标系中标注此端面上的相应尺寸，因而在标注时必须遵循《机械制图》国家标注的有关规定：a、 轴测图的线性尺寸，必须沿轴线方向标注，尺寸数值为机件的实际大小。b、 尺寸线必须和所标注的线段平行，尺寸界线一般应平行于某一轴测轴的方向；尺寸数应按相应的轴测图形标注在尺寸线的上方；当图形中出现数字字头向下时，应用引线标注，并将数字按水平位置注写。c、 标注角度尺寸时，尺寸线应画成与该坐标平面相应的椭圆弧，角度数字一般写在尺寸线的中断处，字头向下。d、 标注图的直径时，尺寸线和尺寸界线应分别平行圆所在平面的轴测轴；标注圆弧半径或较小圆直径时，尺寸线可以从圆心引出标注，但注写尺寸数字的方向必须平行于轴测轴。 根据以上的规定，我们可以看出，在对三维立体图标注时，建立一个合适的用户坐标系是很重要的。一般只需在轴测状态下建立左、右、顶三坐标系，并且坐标原点分别位于左顶点，如下图，这样即可以满足国标对字头方向的要求。如果在竖直标注时，数字位于尺寸线外部时，可以将尺寸线炸开删除，然后采用引线重新进行标注。 二、尺寸样式的建立1、 基本规则a、 机件的直实大小就当以图样上的标注尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图精确度无关。b、 图标中的尺寸以mm为单位时，不需标注计量单位代号及名称。c、 图样中所标明的尺寸为该图所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。d、 机件的每一个尺寸，一般只标注一次，并应标注在最后反映该结构最清晰的图形上。2、 尺寸组成一个完整的尺寸，一般应由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。a、 尺寸界线：只能是细实线，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中凡线处引出。b、 尺寸线与箭头：尺寸线用细实线，其终端应画出箭头，并指到尺寸界线。尺寸线不能和其它图线代替，一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上。c、 尺寸数字与符号：数字应按标准字体书写，且在同一张图纸上的字高要一致。尺寸数字和符号不可被任图线所通过，否则必须把图线断开。3、 字体《国家标准》对技术图样及有关技术文件中的汉字、字母和数字的结构都有详细的规定。要求图样中必须字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐。a、 字体高度的公称尺寸系列为：1.8、2.5、3.5、5、7、10、14和20mm。b、 字体使用长仿宋字体+标准简体。c、 汉字高度不小于3.5mm，字宽为字高的0.7倍。d、 字母和数字可以写成斜体或直体，斜体字字头向右倾斜，与水平基线成75°。4、其它规定a、 为了将尺寸标注和相应的对象区分开来，一般应当为尺寸标注建立一或多个专用图层。b、 在样式中，凡涉及数值时，可以输为“0”，表使用系统默认值。c、 在完全安装的2004版CAD中，标注字体可选用“gbcbig.shx”或“gbenor.shx”，这两种字体本身的高度比已基本符合国标要求。三、三维文字及尺寸标注的方法 在三维图形中标注文字或尺寸与二维空间中是相同的，首选建立文字或尺寸样式，然后用相应的标注工具进行标注。要注意的就是，此时标注内容总是位于当前坐标系XY平面内，当标注对象位于此平面内或与该平面平行时，标注的数值才能反映对象的实际大小，否则将把对象投影到XY平面，然后根据投影大小生成尺寸数值。因而，要在某平面上生成文字对象或尺寸标注时，须先以该平面为XY坐标平面建立新的坐标系，然后再标注。注意：在标注完成后，若在调整标注对象的位置，可以用夹持点的功能进行编辑，但需要建立新坐标系，并使坐标XY平面与标注对象所在平面平行。
关键是你会不会手工制图？对你所在行业内的东西熟悉程度怎么样？以上两条OK，比较笨一点的办法，把左右键操作摸熟（反复练习选择。确认。），把界面的命令图标摸熟，专心一星期就可以了。当然如果要更专业就要勤加练习。摸索。最好要学习用键盘命令操作。
一句话：学习致用。通过不停的运用，达到一定的熟练度就可以了。
教科书附有光盘，那里有答案
你后来找到答案了吗？
教科书后光盘里有，每一题都有，点按钮在电脑上放映还有步骤
如果有图形概念基础，有软件画图基础的学习就快，如果时候零基础就要多努力，多练习。 基本方法： 1.熟练掌握一些常用的命令,并理解各参数的用法,0-40个命令。 2.掌握常用命令的快捷键,对有些命令可以了解。 4.对照教科书一步一步,反复的做,一定要注意多回头想想。 5.熟练掌握图层的用法。 6.尽量在学习中多做笔记,教科书从头学,学不进去,从头再学。这样学的好处,可以在不经意。的地方发现经典之处。 7.压力也是学习进步的动力。 学习的基本要诀： 一、基础很重要 实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习CAD，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好! 二、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握CAD的使用技术。 三、学以致用 在学习CAD命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用CAD独立完成绘图的能力。 四、熟能生巧 要强迫自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。
讲讲我的经验： 以前也学过CAD，但只是一些基础的东西，当时也没好好学，后来去面试一份工作，让现场画几个简单的图，当时突然就傻了，什么都忘记了，几个月没动过它了，然后再有点儿紧张，后来回家就拿起教程来看，电脑里没有CAD，后来又找了工作，开始边工作边学习，工作里面遇到什么问题，去看书，就去问，当时网络业没有现在这么普及，没有百度知道百度文库，只能慢慢摸索，几个月以后就开始得心应手了。 讲这些是告诉你，只有在工作中遇到问题了，并且想法设法解决问题了你才能学到真正的东西。所以建议你，如果一点儿基础没有就先看书，看一章练一章，如果觉得自己看书困难，那就报个班，简单听老师讲解下，但是我觉得那些老师也都是只知道些皮毛吧，一定要结合自己工作去练。机械、建筑、服装都不太一样的，所以你只能学到基础，工作才能让你接触到最直接的问题。 CAD要用很简单，要用好就需要一番功夫了，不要好高骛远。怎么开始画图，怎么打印都需要实际摸索。不过以下建议，我觉得你应该重视下： 1.学会建立自己的，或者公司统一的模板，这能给你带来很多便利； 2.建议开始就练习使用CAD快捷键，网上能搜到的，并且学会怎么改动快捷键； 3.如果有可能努力学习下什么是布局，怎么用布局，很深的学问的，如果要使用布局，建议用2010或者2011版的CAD； 4.尽可能自己通过书本、网络寻找答案，少问百度知道，多用百度搜索、谷歌搜索自己找答案； 5.觉得有难度的问题和答案，用笔记下来。具体的问题再具体面对吧，就简单说这些了，希望对你有帮助！ 本回答被提问者采纳
先学习基础命令，菜单选项的作用，然后学习各种按钮的作用，用法照着案例画一些简单的图，熟悉你所在行业的规范，照着行业图纸大量练习
如果要自学基本操作的话，你在采用评论里留邮箱吧，我发一套视频教程，实用精炼。
在应用中学习，带着明确的目标学习才能事半功倍。比如你工作中要用到它，边学边用，你就学得快。或者你要画一幅图，你就琢磨着如何完成它，你也能很有收获。如果你按部就班从一个一个命令学起，你可能会比较沮丧！