为什么互联网培训那么贵？

互联网营销培训大概多少钱，网络营销是以现代营销理论为基础，借助网络、通信和网络营销数字媒体技术等实现营销目标的商务活动；网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是建立在互联网基础之上，借助互联网特性来实现一定营销目标的营销手段。运营，包含“运”和“营”运:即是维护。维持产品的正常运作:营:则是经营，主动设法创造和增加盈利。任何行业领域的运营概念，都包含三个元素:产品，用户，渠道。没有产品的运营，那是纯忽悠；而没有渠道的运营，产品会有什么影响力:而没有用户，产品就二点意义也没了。而目标是稳定的三角，支撑起产品、渠道、用户三者良好的循环发展。品牌宣传方式细分大致有传统媒体、网络媒体、自媒体平台、户外媒体、线下推广等几种，而这些宣传方式的核心，则在于创意。营销策划就是以小的成本换取大的报酬。中小企业的发展在于聚焦，只有清楚自身发展的定位才能更好的聚焦。只有定位之后才能不浪费资源，中小企业的发展的关键就在于找到差异化进行聚焦定位，走出自己的特色道路。在传统营销中，企业是主动的，消费者是被动的。企业通过各种媒体向消费者传递信息。但在网络营销中，消费者看到公司和产品的信息，有兴趣会主动联系企业，可以相互沟通，大大促进了交易。网络营销的方式不同于传统营销者紧盯人的陈词滥调。在线客户是信息的主动寻求者，通过事实逻辑和相互沟通而被说服,从而达到成交。 本回答由网友推荐

因为他和一般上学不一样，他教的直接是工作需要的东西

为什么互联网培训那么贵？学习互联网技术虽然没有达到人人有意愿的境况，但是互联网明显已经成为我们人类的基础设施，它和马路汽车一样，成了我们生活中最基本的东西。对于年轻人来说，互联网是他们的未来，他们从小就接触互联网，他们可以说更适合互联网时代，或许几年后传统行业大规模转型互联网，对于年轻人来说，不懂互联网可能就意味着被淘汰，所以大学里边近年互联网相关课程逐年增加，有些学校是抢一步先机，有些学校是顺从大趋势，以至于教学质量参差不齐，甚至听说有些学校让以前带市场营销的老师来教网络营销，让经济学的老师指点电子商务，真是可笑之极，这也形成了一种恶性循环，互联网相关专业的大学生想就业就必须去外边报班系统进行培训才可以上岗，毕竟互联网技术更多都是实操性的技能，不是说你懂多少理论就可以在互联网行业游刃有余了，该会的软件，一个都不能马虎。还有那些大学专业不靠谱，或者已经工作过两年的朋友来说，转行是必然的，转互联网也只能是最好的选择，因为只需前期投入去学习几个月，就可以开启自己的互联网生涯，在自己的努力下赶上这个时代的步伐，可问题就在这――“投入”。投入的是什么？是时间和金钱，学习互联网技术一般时间成本在三个月到一年不等，可是学费普遍会在一万五以上，多则三四万不止，很多人埋怨费用太贵了，虽然一万多块钱对于现在的家庭来说不算什么，可是对于一个刚毕业或未毕业没有积累的年轻人来说，处在不想依靠父母，想要自力更生，一万多让他们纠结，无奈又不甘心，觉得费用太高了，有想着自己必须去学。可是他们从来没有换一个角度去考虑过问题，比如你大学三四年时间成本不说，钱也花费小十万吧，这小十万你是怎么看的？不多吗？最主要是你学到了什么？你为什么还在漂泊？从小到大十几年学习为了什么？成本还小嘛？不就是为了能混的更好？如今觉得三四个月花费一万多学习人家十几年的经验技术，你不用自己去走弯路，浪费时间，这难道真的很贵吗？从公司的角度来说，互联网技能不是传统学校授课，更多的是经验性，技术性，系统性，时效性的课程，这些不是授课多年的总结，而是多年实践中，项目工程中的精华！当下流行为知识付费，学习互联网技术就是最典型的案例。还有人觉得一万多费用后期自己还起来好大压力，其实你可以想想自己以后每月拿两三千薪资，还时刻担心自己被新人取代的时候，你就知道学习一门技术的重要性了，你就知道压力不是你想的那么小！请问你体会过绝望吗？

互联网技能培训不同于其它职业培训。因为互联网培训大多都在电脑上进行，远比教科书成本贵。教学环境资源成本贵。

其实别的培训也不便宜，比如公考，比如看眼、比如注会，这些都是亲身以及身边朋友经历过的，其实我觉得培训，算是知识付费的一种吧，你需要获得知识，而且还是别人的精华所在，这就好比去医院看病挂号是一样的吧。只不过我们习惯了获取免费的内容。再加上互联网行业所带的标签，高薪、环境好、技术岗位，所以就会比起其他行业的培训会贵一些吧。同样，如果真的选择培训，一定要擦亮眼睛找寻真正能教会内容的机构，要不然很容易赔了夫人又折兵，尽可能找寻大企业、大平台有保障，教学啊就业啊各方面的都有保障不要去一些小公司呢，还是大平台有保障，教学啊就业啊各方面的都有保障

　　网络培训又称e-Learning、在线培训、网络学院、网络教育和在线学习等，肖刚将E-Learning定义为：通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。　　1、远程教育　　利用视频会议系统开展教学活动，使更多、更大范围的学生能够聆听优秀教师的授课。网络远程教育可以实现跨越时空、地域的教育资源贡献，使山沟里的孩子也能感受到教育信息化，实现优秀教育资源共享。知识经济时代需要每个人不断的学习，加强教师的教育培训工作尤其重要，使用网络远程教学，老师可以在自己方便的时间、合适的地点、按照自己学习的速度和方式进行学习，工作学习两不误。　　2、网络视频工作会议　　教育行业用户由于教学或工作的需要，经常需要召开行政会议或远程教学或教学观摩等，在这些会议中，与会者遍布各地，会议的召开或是定期或者随机性的。使用视频会议，与会者不在长途跋涉集中起来，节省了宝贵的时间，又减少了大量的差旅费用，且能随时进行会议。　　3、学术交流　　除传统的行政会议外，各教育机构还会经常与各地的研究机构、权威教授学者进行学术和经验交流活动，有时还会有一些临时的学术会议。传统集中式的交流活动通常会受时间、地点、参会人员的限制，在一定程度上制约了这些活动的高效开展。利用远程教育系统不但能够节省大量的人力、物力、财力，而且能够随时随地的反复的进行探讨和交流。同时，远程教育系统提供的强大的数据功能还为跨区域的交流活动搭建了一个多人共享的工作平台。通过文档共享、文件传送等功能，参会者可以将各种需要交流的数据、图形、报表、文字等信息同步显示给所有相关人员，在进行充分的视频、语音交流的同时能够让大家对内容进行共同操作和修改，完成交流讨论。　　4、教育管理　　利用视频会议加强学校、家长、学生之间的紧密联系，实现学校教育和家庭教育的相结合。　　5、网络教学，资源共享　　利用视频会议系统实现合作办学，实现优秀教学资源的共享，不仅增加了学生学习的机会、提高教学质量、降低教学成本，还有利于扩大教学规模。同时利用视频会议系统开展丰富多彩的校际联谊活动，论文评审等，提升了学校的形象、扩大了学校的影响。　　6、促进教育信息化改革　　由于远程教育不受时间、空间的限制等特点，远程教育会成为学校教育的有利补充和扩展，远程教育的发展正在促进学校的教育改革。

培训方法1、讲授法： 属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。2、视听技术法： 通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。3、讨论法： 按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。4、案例研讨法： 通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。5、角色扮演法： 授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。6、自学法： 这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。7、互动小组法： 也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。8、网络培训法： 是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。培训内容是根据企业的实际需求来定，不同的企业和不同的岗位培训内容会有很大区别，比如技术培训，医疗行业、电子行业、IT行业区别都很大。培训目标是根据培训的内容来定，或者先定目标再培训。以培训后员工是否拿到证书，培训后是否通过考核等，也可以量化执行。以上仅供参考，具体要视情况而定，内训外训都会有区别。 本回答被提问者和网友采纳

网络培训也是得有一定的方向性的，不可能上一个网络培训班互联网所有事都给你讲得清楚明白。建议说明一个方向性问题，网络营销 网络安全 网络工程。。。都是不同的侧重的

看你学则的什么方向吧，是前台设计还是后台开发呢，方向不同，学习的架构就是不一样的呢

互联网金融、文案、编辑、策划、运营等等

网络培训又称e-Learning、在线培训、网络学院、网络教育和在线学习等，E-Learning定义为：通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。培训内容有：1.网络工程：网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网（包括有线、无线网络）的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。2.软件开发：软件开发是根据用户要求建造出软件系统或者系统中的软件部分的过程。软件开发是一项包括需求捕捉，需求分析，设计，实现和测试的系统工程。软件一般是用某种程序设计语言来实现的。通常采用软件开发工具可以进行开发，软件分为系统软件和应用软件。 软件并不只是包括可以在计算机上运行的程序，与这些程序相关的文件一般也被认为是软件的一部分。 软件设计思路和方法的一般过程，包括设计软件的功能和实现的算法和方法、软件的总体结构设计和模块设计、编程和调试、程序联调和测试以及编写、提交程序。3.网络营销：网络营销（On-line Marketing或E-Marketing）就是以国际互联网为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。4.JAVA开发：Java，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台的总称。用Java实现的HotJava浏览器（支持Java applet）显示了Java的魅力：跨平台、动态的Web、Internet计算。从此，Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展，常用的浏览器现均支持Java applet5.Android开发：Android早期由“Android之父”之称的Andy Rubin创办，Google于2005年并购了成立仅22个月的高科技企业Android，展开了短信、手机检索、定位等业务，基于Linux的通用平台进入了开发。Google公司在2007年11月5日正式公布这个操作系统。 本回答由电脑网络分类达人 吕明推荐

很多的 看你想学什么了呀所以说没有那个是差的，那个是好的之分如果你真的对计算机感兴趣，想以后做个有能力的网络供作者，建议你还是去看看挑选一个你认为教育环境还行、生活环境对学习有利的、对你毕业后找工作有帮助的中@关#$村校区吧、这样在你毕业之后才有与别人竞争的能力，不至于输在毕业的起跑线 本回答被网友采纳

在网络上上课，课程方方面面的都有，如本科、专科、电脑、会计！

E-learning作为新的学习模式，已被目前世界500强企业普遍采用。在中国的500强企业中也大部分采用了这种学习模式。它正悄然成为企业内部应用的学习管理工具。北京天下先科技有限公司长期从事企业网络培训服务，通过不断积累当今远程教育技术和商学院培训经验，开发了一套专门服务于企业的自主化学习管理系统——Smart网络学院。它充分融合了国内外企业培训的基本模式，利用先进的技术手段，为企业的蓬勃发展提供了多元化的运营学习管理模式，将企业自身条件和当前市场状况完美结合，应用前沿技术实现在Smart系统开发中，首创无插件课件播放技术，为企业IT安全管理提供了强有力的支持，同时满足了利用公网的学习需要，支持企业独特的运营理念，符合企业多方面的学习管理需求。

这只是一种培训渠道，就像传统的面授（学生聚到一起听老师在讲台授课），这个是学生各种在家或其他地方的电脑前，上网看视频或音频课件来培训，不受时间空间的制约，课件都是提前录好的。基本是这个意思，不知道我是否理解对了。

这个要到比较专业的网络创业培训中心去，可以去寸寸金网络创业赚钱俱乐部了解

电脑方面的知识

通过互联网来做网络销售之类的，类似像开网店啊什么的，随着16年6月16日TX 在北京召开了一个+峰会，可以说是推动了互联网的发展，不止是网商，各行业都是跟互联网息息相关的，以后只会有越来越多的行业加入到这里面 本回答由网友推荐

互联网网商培训主要是针对的传统企业比较多吧

有兴趣可数字家我聊。