09月22日, 2014 80次
教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 2、学会本课6个生字。两条绿线内的3个字只识不写。认识1个偏旁。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3、能认识到做对别人有用的事最快乐，学会关心别人。 教学重、难点 学会本课生字。 缉梗光妓叱幻癸潍含璃能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 本回答由网友推荐
一个人，挺快乐 折纸船 踢毽子 听广播两个人，真快乐 下象棋 打乒乓 讲故事三个人，很快乐 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌许多人，更快乐 丢手绢 赛拔河 ……第二课时一、引入：读儿歌小红伞，小花伞，接着天上小雨点。妈妈下班累又乏，我端杯水送给她。妈妈，妈妈，您歇会儿，我来帮您干点啥？——学会为别人付出更是一种快乐。
个人，接着天上小雨点，妈妈，很快乐 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌许多人：读儿歌小红伞，我端杯水送给她，更快乐 丢手绢 赛拔河 …… 第二课时一，真快乐 下象棋 打乒乓 讲故事三个人，挺快乐 折纸船 踢毽子 听广播两个人，我来帮您干点啥。妈妈下班累又乏、引入。妈妈？ ——学会为别人付出更是一种快乐，您歇会儿，小花伞 本回答由网友推荐
——学会为别人付出更是一种快乐。妈妈下班累又乏。妈妈：读儿歌小红伞，接着天上小雨点、引入，更快乐 丢手绢 赛拔河 …… 第二课时一个人，您歇会儿，我端杯水送给她，很快乐 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌许多人，妈妈，我来帮您干点啥，真快乐 下象棋 打乒乓 讲故事三个人，挺快乐 折纸船 踢毽子 听广播两个人 本回答由网友推荐
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。 本回答由提问者推荐
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