09月22日, 2014 91次
这个问题不同专业情况要具体分析。本人主修计算机学科，下面就个人所知推荐几位老师。公共课：数学类推荐刘丹红教授。我曾有幸听过刘丹红老师的高等数学课程，真的受益匪浅。作为少数的教课不用PPT的老师之一，刘老师的板书可谓是一绝。一堂课下来思路清晰严谨，行云流水。不管是数学系还是考研党，这门课都能让你受益匪浅。除此之外，刘老师还讲授《概率统计》、《线性代数》、《模糊数学》、《专业英语》的课程。英语类推荐Parker。从来没有这么喜欢一个英语外教，Parker的课从不让人感到无趣，也不会因为许许多多的课堂任务而头疼。他独具一格的教学会让人全身心的投入到课堂中。另外，他去过很多地方，会在课上让大家了解许多稀奇的事物，而且他的课会很贴近生活，有实用性。各个英语水平的同学都会在这个过程中获得很大的进步。教近代史的老师我不太记得名字了，但总共就几个找起来不难。天大的这门近代史课是听不够的，老师根本不受一本小教材的拘束。他会给学生讲很多历史趣闻，课堂效果好极了，不亚于评书先生，听过一次就能感觉到这个老师实在博学。选修课：推荐杨朝桂老师的日语课。亲身上过，感觉很有意思，课上也会看一些比较好玩的日剧之类的。当年“李狗嗨”盛行的时候，老师上课放给我们看，真心觉得学语言还是要有这种趣味性结合进来的，远比自己捧着本书照本宣科来得有效率。课上学的一些生活用语我到现在 还记得很清楚。专业课：计算机相关推荐王征老师。王征老师从事教育教学工作多年，与其他老师的课相比，王老师的课更加生动有趣味性。计算机的知识本身是很枯燥繁琐的，王老师通过课堂教学，师生互动把上课时间变得十分高效。课后会组织一些有趣的实践活动，学生甚至有机会参加教学视频的录制，亲身感受许多复杂的算法原理。
在天大每个学院都有很多有自己独特讲课风格和备受学生欢迎的老师，所以我们每年的课程选择与其说是“网上选课”不如说“抢课”（haha,因为有的老师实在是太受欢迎了）。由于优秀的老师太多，我就着重介绍几个我比较熟悉的老师。张巍给我们上过中特和自然辩证法，妥妥的帅哥一枚，虽然是一名年轻教师，但是讲课很有自己的特色，在课堂上会给我们很多上台展示的机会，并且从不会照厚厚的课本和ppt讲课，印象最深刻的是十九大那天课堂实时转播十九大内容，感受颇深。石广清石老师是天大研究生外语教学部的，英语课上风趣幽默，并且会时常快速踱着小碎步下来和我们互动，完全像一个“老顽童”。在石老师的课上可以学到很多，不仅可以锻炼口语表达，更能提高台上展示能力，我的第一次英语演讲和小组展示就是在他的指导下完成。-- 石老师指导下的小组展示（模拟学术会议日程）王勇王老师为人可以说real耿直了，曾被评为天津大学十佳“我心目中的好导师”。第一次上课刚开始就特别风趣的告诫我们生活多么美好，科研压力再大都不要想不开，对学生不仅仅关注科研和学习，更会注重身心健康的发展，可以说是典型的好老师了。-- 天津大学第八届“我心目中的好导师”评选由于篇幅有限，就不再进行一一列举，最后欢迎各位报考天大，我们一起来体验天大风趣幽默的教授们的课堂，感谢各位同学的阅读，希望对你有所帮助哦！
思修老师张宇。讲课生动幽默，庞征博引，文史知识非常丰富。最重要的是他总是有对许多问题自己的看法，颇有心得。张老师说他自己很喜欢布封的一句话——“风格即人”，正如他的课堂，生动幽默，庞征博引，日常生活中张宇老师本就是个这样的人。近代史纲要的张凯峰老师。这是我们独家的近代史课，这是天大独有的张凯峰老师。尽量多的呈现史实，多角度还原历史，引导学生通过阅读史料、客观思考来了解历史。他讲述的历史，从来不仅仅是书本上枯燥的文字，而是融合了自身情感的对历史的深刻理解。无论是严肃认真地讲解史实，还是诙谐幽默地评论人物，都能看出他深厚的史学功底和严谨的教学态度。王宏老师的高数课可以去蹭一蹭，讲真，王宏老师特别爱岗敬业。高树勋，最帅英语老师。挺拔的身姿，俊朗的面容，阳光的微笑。他是文法学院当之无愧的“身高担当”与“门面担当”。老师、导员，双重身份下他始终为学生而奔波忙碌。一提到高树勋老师，上过课的同学的反应都是：“哇，男神！”，很多学生喜欢亲切地称他为“大树老师”。在天大求学六年，他最终选择了留在天大任教，其原因既有留恋三尺讲台的教师情怀，也 有陪伴爱人长相厮守的浪漫心愿，但更为重要的是他对天大无法割舍的深厚情感。
虽然只上了一年课，但是也是发现不少好老师和特色教授的。李树业首先的当然是我们所有人都在所难逃的思政课啦，我在这里强力推荐大家有机会都要听一听李树业老师的思政课（听听就行，千万别选）。李教授是一个非常有特点的老师，不会照着书本来念，而是结合实际，将晦涩难懂、高高在上的思政内容融入到同学们日常生活和学习科研中。让我们用辩证法去看待问题、分析问题，上课举的例子都非常有意思。建议大家有机会都能去旁听一下，感受一下李老师的魅力所在。李教授目前主要负责讲授全校硕士研究生思想政治理论课“中国特色社会主义理论与实践研究”、“自然辩证法概论”以及科学技术哲学研究生专业课“科学技术管理”等课程。在国内相关领域高水平期刊发表论文数十篇，其中包括《中国特色社会主义研究》、《自然辩证法研究》、《科学技术与辩证法》（现名《科学技术哲学研究》）、《科学管理研究》、《中国科技论坛》、《科学学与科学技术管理》等；出版包括《自然辩证法概论》、《战略决策论——方法与实践》在内的著作多部；主持包括国家发改委项目在内的省部级等各类项目多项。廖士中廖老师是天津大学智能与计算学部的教授，博士生导师，中国计算机学会人工智能与模式识别专业委员会委员，中国计算机学会理论计算机科学专业委员会委员，国务院政府特殊津贴获得者。 从2003年至今一直都在天大教书，也是我们学部元老级的教授了。廖老师开设《机器学习》和《计算理论》两门课程，上课一直坚持板书给我们证明推理过程，非常的敬业，教学很认真负责。同时，廖老师也是一位有个性、有原则，讲课幽默风趣（并不矛盾哦）的老师，是一位发自内心敬重的老师。他非常讲道理，也十分的有原则，从他的课堂中不仅可以学到专业的知识，还能知道许多有趣的故事，一度被同学们戏称为“廖神”。最后挂一张我们学部的图，欢迎大家报考~
在天大一年，也没见过太多的教授和讲师，but我要推荐这么几个老师，真的真的超级棒啊。 1.高数老师：张玉琴 玉琴啊真的是高数届的传奇人物，现任副教授，长期带天津大学各种数学竞赛班，并且取得极其优异的成绩，她不仅仅是竞赛班的绝对讲师，在高数课堂上也是一位难得的好老师，在她身上，我看到了高中老师的影子，她不会因为自己是副教授而轻视大一的课程，相反，她很好的利用了她极其丰富的代课经验。 玉琴经常会给我们拓展一些考研题，竞赛题，拓宽我们的眼界，增加我们的题量，她出的课前题还是练习题都偏难，这样让受过这种难题锤炼的我们能够轻松应对各种考试。上学期很荣幸是她带的高数，这学期不是，但是因为我知道了她的优秀，以至于好多别的专业的人都慕名而来蹭她的课，好多次她的班的教室坐不下。2.李瑞婷 瑞婷小姐姐真的是太好看了！！awsl，真的很好看，而且超级有礼貌，每次点名要和每一个点到的同学挥手说你好，而且身材超棒！学历目测是博士，而且留学俄罗斯，她为人谦虚友好，没有老师的架子，喜欢和我们聊天卖萌等等，而且学识渊博，真的是配得上“才女”二字。 她最近不知道生了什么病（猜测可能是动了手术），脸色很不好，但是还是硬挺着给我们上课，继续谈笑风生，只是有时候时不时疼痛难忍的样子真的很心疼啊。 差不多我就发现了这两个，之后如果还有再说哟嘻嘻
答主是中国科学技术大学的一名大一学生，在科大学习生活近一年后，发现很多老师低调且有实力，课堂也很有趣，因此答主粉上了好多优秀的老师，在这里希望能分享给您~提起科大，答主不免联想起数理基础扎实，可是如果数理基础不扎实怎么办捏？没关系，吴健副教授的教学方式一定最最适合哒！吴健副教授是科大数学学院知名教授，这学期带我们的基础微积分课程，他真的是一个很棒的老师（此处夸赞三千遍）！是数理基础薄弱的同学的福星~吴老师是一个非常负责任的老师。每次上课他都是提前很久到教室，先写板书，并为同学答疑解惑。他说他这样做是为了给我们一个心理暗示：“微积分很重要”，他希望我们也能重视这门课程。下图为科大微积分教材~吴老师十分懂得学生的心理，明白我们哪里会，哪里不会，而且十分有耐心。他讲一个重要知识点时可能会重复很多遍，板书清晰明了，授课条理清楚，所以，即使是数理基础不太扎实，在他的课上也能明白许多。吴老师的课堂非常有活力，听吴老师讲课很有趣喔。下图为微积分课上神采奕奕的吴老师~尽管老师手腕有伤，他还是坚持写板书。尽管老师身体不是很好，可他在课堂上依旧是精力充沛（保证不会让同学犯困嘻嘻）。并且答主也去查看了科大评课社区同学的评价，10分好评，吴老师魅力真的大~以上就是我的推荐啦，希望对您有所帮助~
利益相关：中国科学技术大学18级本科新生。这个问题很有趣，特别是涉及到科大强大的师资力量。众所周知，作为全国数一数二的高校，科大里有很多很多大牛，这些大牛不仅在科研领域有卓越贡献，在教学方面也备受好评，我在这里也推荐几个我遇到的几个好老师吧。线性代数的申伊塃老师。上课非常幽默，能和学生打成一片，在大学真的很难碰到这样的老师了。申老师年纪并不大，为人很有个性，这也使得他的思想很先进。他的为人处世，让人一见有很有好感，经常不知不觉就让学生学会知识。申老师的学业水平也毋庸置疑，每次开课都能吸引到大批学生选报。“传道授业解惑”，我觉得申老师完美的做到了。再安利一下大名鼎鼎的潘建伟院士。作为每位科大新生的必修课的新生研讨课，潘建伟院士总是第一堂课的主讲人。之前大家都只知道潘建伟院士在科研领域成果卓著，一堂课下来，都被潘建伟院士的个人魅力所深深吸引。后来流传许久的“挖荠菜”的故事，正是潘建伟院士当时向我们娓娓道来的。潘建伟院士所说的，不仅仅是他所擅长的物理学科，更多的是关于人生观，价值观。大学以立人为本，潘建伟院士为所有科大人提供了奋斗的榜样。作为科大招生的一项重要优势，就是我们学校里“千生一院士”的卓越师生比。来科大，你就能享受到这些优秀的教学资源啦。
笔者是科大2018级本科生，这个问题其实让我一个科大人也有心动的感觉。但其实细究下来，本科生能这样亲密接触到真正的大牛的机会并不非常多。以潘建伟院士为例，我能够接触到他的机会只有一次新生入学加一次潘院士的专题报告。这样的机会非常珍贵，因为这些真正的大牛日常担负着的都是具有学术深度以及技术难度的问题。就本科生日常教育而言，往往还是长期坚守在教学一线教师们更加了解实际工作。这里也可以推荐几位有良好声誉的老师。叶邦角老师叶先生身为中国核学会理事与常务理事，长期坚守在教学一线，是我校电磁学A、B的主讲老师之一，同时也是我校相应课程教材编写组成员。叶先生的课在校内一直都广受好评。除了给分优良外，他幽默风趣、包罗万象，又充满着专业内容的讲课方式广受好评。以下是摘自中国科大评课社区的一些学生评论：“他的内容涵盖天上地下，无所不包，不仅概念阐释很清楚，还会提到很多非常 有趣的东西” “四个字：引人入胜”“角爷的课似乎不需要评论orz”李萍老师李萍老师在科大的文史哲学科中绝对是一个传说，在这样一个令平常大学生感到厌倦的学科群中，李萍老师收获了众多的粉丝。老师本身有着丰厚的历史人文哲学修养，在讲课时不拘泥于课本，汪洋恣肆而又不脱离最终主题。在讲述历史事件时，李老师往往能够加入许多历史事件的细节以及历史人物不为人知的一面，真正做到从思辨角度让同学们去认识历史，思考历史。而大学生活的另一方面，无疑是在规律的学习生活外的自主探索。科大作为一个实力强劲历史悠久的学校，杰出校友或是优秀人才的演讲报告绝对是极为丰富的。近期的例子有我国第一支国际救援队的创建者郑静晨院士，上海交通大学副校长奚立峰等。这些报告会在科大官网上都有着通告，并且大部分在原则上都是对全校师生开放的。把握住这些机会，无论对学习进步还是人生规划都是大有裨益的。
看中很多人回答的都是一些理工科专业课类型的教授，嗯，我在这里推荐充满人文气息的教授吧。希望对您的提问有些帮助。第一：推荐人文学院的潘正祥教授。潘老师主要是给本科生上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课，在他的课上，他总是可以把比较枯燥的大学思政课，上了浅显易懂。这对于科大大部分的理工科同学来说，学习起来就容易了。身正为范，学高为师，除了个人学术水平、授课水平很高，更为重要的是潘老师是一个非常具有人格魅力的老师，凡是是为学生考虑的老师，以前经常在学校给学院贴魅力人文——复兴论坛的海报，我觉得学生个人为学院做一些力所能及的事情，无可厚非，同时我个人也非常乐意。每次论坛完毕之后，老师都会邀请讲座的老师一起吃饭，这时老师都会带上我们帮点小忙的同学，在饭桌上老师总是不吃，他总是转动着圆桌，挨个让大家先吃。从这个小的细节都可以看得出来，老师是一个非常细心为别人考虑的人。潘老师实在是太好了，要说的说不完。希望老师能够身体健康再次表达一下感谢也许他看不到。第二、我还推荐人文学院的徐飞老师。徐飞老师有上论文写作的课。作为一个刚刚接触论文写作的研究生，写论文算是一个小白，徐飞老师他在授课的过程中从选题，论文写作，框架结构安排，资料的选举等等都详细的做了说明，一个学期学下去论文的写作水平会提高很多个层次。徐飞老师有很多网络公开课哦，分享一个，希望能够对您有帮助，链接如下：网页链接第三，推荐我们潘建伟大大啦。作为我们学校的人气扛把子，潘教授带领大家攻克量子难题，为量子通信做出杰出贡献，所以怎么也得挤进去听一听课。
本人目前在中国科学技术大学管理学院读工商管理硕士研究生，路过顺手答一下~~~因为本人属于理工学校的文科生啦，对其他学院特别棒的教授不太了解，就简单提几个我比较喜欢的吧。首先第一个那必须是潘建伟潘院士啦，这可是我们中国科学技术大学的宝贝儿，也是我们全中国的宝贝！潘院士偶尔会在学校大礼堂或者报告厅举办讲座，讲座内容有的与物理学有关，有的也与我们学生职业观以及学术观念的建立有关，记得前几个月潘帅在报告厅讲学生价值观建立的一个讲座，我提前半个多小时过去的，到了那里发现已经没有位置了，所以只好站在后面，等到讲座开始之后整个报告厅走廊站着好多人，都准备聆听潘院士对我们青年的谆谆教诲，所以第一位必须是他啦！再一个呢我比较喜欢推荐管理学院的刘志迎教授，刘教授研究方向是产业经济、创新管理、创新与互联网金融方向，他也给我们研究生进行授课，主要有产业经济学，创新管理，市场营销，企业文化等课程，当时选课的时候有两个课时间冲突比较纠结，最后听师姐建议选了刘教授的企业文化课，课堂上刘老师旁征博引、栩栩如生，站的高度也不是一般人可以企及，真的是很受教啦！最后呢就是我的大Boss冯老板啦哈哈哈，每次开组会就算有天大的事儿也要去呀，哈哈哈我老板超级nice的，尤其是对学生，像对自己的孩子一样~以上是我的回答哦，参考一下啦~
三位老师对当时还是大一萌新的我影响很大。1、新传院胡翼青新传院胡翼青老师的讲座和课都挺有意思的。老胡本人名声在外，各种怼令尔等学生叹为观止。之前听他在媒介课上讲述其大学时代的各种举止，真的是自愧不如。譬如，他曾为了其与同学一起创办报刊经费去找当时的财务负责人，要把院里经费都花去，惹得老师哭笑不得。当然，胡老师对学生还是相当好的，让你无时无刻有一种学术道路注定艰苦但也注定值得的赶脚。2、马克思主义学院温权马克思主义学院的温权老师，我也很推荐。听到马克思主义原理大家可能就头大，但温泉老师就是能让你从中感受到其严密逻辑之佳，理论价值之高。害得我情不自禁翻开了以前从未想过会读的《政治经济学》,甚至一度想读哲学系。3、心理咨询中心吴作富上大学生心理健康课的吴作富老师，我一直记忆犹新。这节公选课也颠覆了我以往认为公选课=水课的认知。当时他初病愈，给我们看了电影《心灵捕手》，对于每个人的自我说的非常好。每个人可能都会患病，每个人可能都会有与他人情况不同的时刻，我们作为人类，作为人类中的一个单一个体，我们应该自以及如何认识自己。吴老师不会在课上给你答案，但他会带着你，让你自己寻找答案。在上这个课的那段时间，其实我自己也处于刚上大学的迷茫期，我希望寻找自己的价值，希望能在学术、社交或是某一方面得到满足感。可能真的是不适应。而吴老师虽然只上了半个学期的课(前面半学期他生病，其他老师来上)，每一次的课都能对我有所启发，我很庆幸。大学是一个充满机会、挑战的地方。遇见有趣、可敬的老师是很幸运的一件事。
作为社会科学试验班的新生，在第一学期上的都是导论类的课程。然而就在无数个老师轮流换班的这种课程中，社会学院的周晓虹老师和翟学伟老师给我留下了特别深的印象（以至于考试时只有社会学相关的题目是答得特别多且全的……），而第二学期给我特别大的激励的是新闻传播学院的王辰瑶老师。在这里就谈一谈这三位。一、周晓虹教授周老师上课的风格非常和蔼、儒雅，观之可亲，大家常常称他为“周爷爷”。第一次上课那天是个很特别的日子，我们的第一堂课就是在集体起立默哀中开始的。默哀结束后周老师先讲了东北和抗日战争的一些故事，然后才开始讲社会科学的背景知识。虽然都是些理论性的知识，但是就让人觉得有趣、易懂。记得老师曾经用“螳螂捕蝉”来形容学者之间的争论，这让我第一次对学者的世界感到好奇，也对社会学产生了兴趣。 二、翟学伟教授翟老师的风格和视角有所不同，当我刚刚沉浸在周老师领入的社会学世界中时，翟老师用他的智慧、犀利和幽默，立马把我拉到了另一个视角——社会科学的中国化。第一次课的两个小时里，从文史哲的演化到社会科学的诞生，从学科分类的形成到社会科学的分支，翟老师几乎是从源流开始给我们理清了这一系列过程（有种打通任督二脉的感觉），然后回归到现实，用他的话说，是要给我们“留下一个阴影”。他做到了。这个阴影就是对教育和学术的“中国化”的反思。那堂课结束后我是很敬佩翟老师的，因为他确实在做一件很有挑战性的事。这是又一个加深我对学者认识的老师。当然他的课也很生动有趣，简直是我当时的快乐源泉啊！ 三、王辰瑶教授第二学期印象深刻的是新传的王辰瑶老师，课程也是为新生设置的导论课，但是非常具有启发性，在理解新闻的同时还涉及一些关于社会科学的深度的探索和思考，以及关于社会科学的实践训练。不仅如此，辰瑶老师关于人生的一些独到的理解也给了我很多启发，特别是在自己迷茫找不到兴趣的时候，辰瑶老师一句“你们感到不确定，恰恰意味着你们有选择权”瞬间点亮了我灰色的心。在整个学期的课程里，我们更多地是去挖掘自己身边的人和事，从而对现实有更深入的思考，这是我非常喜欢的一点。每周某一天的早晨，都是上这门课的欲望促使我战胜了睡魔，来到教室的。 其实还有很多有意思的老师，但这三位给我的印象和启发尤其深刻，所以在这儿必须夸一波呀~所提课程仅针对面向新生的课程，其他课程是什么样，我也尚不清楚。
我粗粗翻了下已有的回答，确实有很多条我十分认同，比如徐雁平老师、吕效平老师、翟学伟老师的课。但如果说哪一个老师的课我一定会第一个想到并且千方百计去听的话，绝对是颜世安老师的课。（结尾有蹭课指南）以我这学期蹭的课中国古代文明——商周至两汉为例，向各位强烈安利这位老师的课！推荐理由如下：一、颜老师极其深厚的学识首先一个，就是他对儒家经典的深刻见地。我们也接触了不少儒家经典，但是之前无论是老师的讲授还是所谓国学经典书目的解释，都会给人一种隔断感，无法理解；很多时候成了对概念的僵硬记忆，根本没解释清楚。这在我上了颜世安老师的可之后越发能感受到，举一个非常小的例子吧（大的方面建议自己去欣赏哦）：“君子上达，小人下达。”“小人”是指普通民众，“下达”并不是指堕落做坏事，而是指随波逐流，无所用心；而所谓“上达”，即是不随波逐流，内心有明确和坚持的东西。（附颜老师图）二、条理清晰、深入浅出大学教授大都有丰富的学识，但很多教授虽然积淀深厚，却无法条理清晰、深入浅出的表述出来。用一个侧面来展示的话，就是很多老师的课你根本无法做笔记，乱而散漫。而颜老师的课，明明有着含量巨大的知识传授，但讲授的线路却是明明白白一清二楚。他学识深厚的很重要的一个体现就是他能够把学术界探讨的复杂的问题用明晰易懂的话语表述清楚，中学课本的历史知识很多都是滞后于学术界探讨的最新成果的，所以你去听颜老师的课，真的会觉得醍醐灌顶一般。而且，颜老师能把历史说得特别生动活泼，课堂上总是有阵阵笑声。（附本人笔记）三、注重知识以外的精神传承颜老师从来都不会说把知识一气拿出来，而是鼓励我们自己去读经典，慢慢去体会其中的含义。颜老师希望能够探索重新接通文脉传承的可能性，找到一条能够缓解现代人责任感缺失的路径。他和我们着重讲了早期儒家三百年的种种努力，培养君子（底层精英）来引导民众，对匡正天下的大责任感，对没世无名整理和汇编儒家典籍的坚持……颜老师不是说教，我们可以鲜明地感受到他自身博学、谦恭、坦荡以及责任感。（上课场景哈哈哈没把老师拍进去）总而言之，以我浅显的见识、无力的文字很难真正说明颜老师课的妙处，我会觉得说不尽。颜老师的课有多好，在南大校园里几乎是公认的，若是没有早些去教室，就只能在最后几排就坐啦，颜老师是南大被评为“我最喜爱的老师”最多次的人哦~附蹭课指南：我上过的课：（文院）徐兴无，徐雁平，苗怀明，吕效平……（文院的课我从来没有踩过坑）（历史）颜世安； （哲学）张亮，马迎辉，孙乐强；（社会学院）翟学伟；（法院）朱庆育听说的课：（新传）胡翼青，杜俊飞（法院）周安平快来尝试！
我所理解的“逃课也必须要去蹭的课”有几个类型，第一个是特别有启发性的课，不一定要是本专业的课，只要它能够给你启发（不管是人生还是学业方面的）就值得你去听。一般这样的课出现在新生导学研讨课或者大类菜单课（南大大一专有）当中；第二个是老师讲得特别清晰透彻，对专业知识的理解非常有帮助的课，这样的课我们一般会选择本专业的，对考试有帮助；第三个是根据你的兴趣来选择的课。下面我将针对这三种情况分别推荐几位我接触过的南大老师。一、（一）曹大臣教授曹大臣教授是南大历史学院的知名教授，他的课一直是我心目中的宝藏课程。曹老师的特别之处在于他虽然是历史学院的教授，但却对哲学有着特别的兴趣和研究，他的课一般会把历史和哲学联系起来，给学生一个看待历史的不一样的视角。而且曹老师的台风我也给好评，他的语言组织和表达非常到位，上他的课除了像“如沐春风”这样比较肉麻的词以外，也没有什么词句更能表达我的感受了。（二）王恒教授王恒老师是南大哲学系的教授。我上过王老师的菜单课“中外哲学经典导读”，这门课也是属于启发性的课程，它是我大一最喜欢的课程之一。王老师非常善于把抽象的哲学概念形象地表述给我们，有时候会结合他自己的一些经历让我们对某个哲学问题有一个更深更具体的思考，如果你喜欢有幽默感的老师和轻松的课堂氛围（并不代表是水课），不要犹豫，翘课来听王恒老师的课吧，他是一个能牵动一个大教室几百号人心弦的老师。（左一为王恒教授）二、傅元峰教授傅老师是南大文学院的教授，他是我见过最像文人的文人，有文人的沉稳温润，有文人的恣意潇洒，也有文人的特立独行（概括得可能不是很准确如果本尊看到了就当作没看到哈）。傅老师上课兼具严谨和发散的特点，他会把文学问题和文学批判清晰地阐述给学生，同时他所使用的优美而理性的语言会驱使同学们进行思考。他也乐于了解同学们的想法，不会因为学生的专业知识的贫乏而有所轻视，在他的课上，你会有想表达的欲望，因为感到你们是如此的平起平坐。三、总结因为我自己是文科生，所以会比较偏向介绍文史哲领域的教授，但是这并不代表对理科生就不友好。开头说过，还有一类课程你可以根据兴趣选择，我希望对文史哲感兴趣的同学能通过我上面的推荐选择适合你的课程哈。
说到一定要去听的课我暂时还没有什么特别的想法，但是如果可以，我觉得干脆应该免修不免考去听徐雁平老师的课。虽然只有大一，还是被深深感动到了，有三点真的很想分享。一、老师的感人在第一节课老师就有了承诺，就是每一次给他发邮件，都会在24小时内回复，而且最感人的是，他真的做到了。作为一个本来可以水水的课，他却真的是在认真对待，会经常给我们发邮件啊什么的，而且助教老师真的也非常非常好，每一次小组讨论都和我们在一起。这是我第一次感受到真诚的学术讨论和课程。二、讨论的感人而且在这个课上会收获很好的合作伙伴。我觉得对于很多人来说，讨论是一件非常讨人厌的事情，因为和人交流常常会有不畅，但是我确实感受到了人与人的真诚，在这个课上。我们小组负责的是古代文学中一部分的讲解，我们在最终的展示之前讨论过4次，ppt改过8次，我又两部分，每一部分都改过5-6次，常常11点还在文学院讨论问题，其实是挺痛苦的，但是现在回想起来真的非常，非常感动。三、课程内容的感人老师讲的真的很好，是那种让人玩手机都觉得非常后悔的那种。而且加上大家一致吐槽的土黄色背景ppt和原谅绿色的字体，想起来真的满满的回忆，希望大二的时候还能够选择徐雁平老师的课程，真的真的会学到很多，而且上课体验也非常的好。
本人是不提倡翘课的，题主这样问是想知道安徽大学优秀教授吧？下面本人介绍几位优秀、有趣的教授（排名不分先后）1、钱耕森教授钱耕森，1933年生于合肥巢湖市，安徽大学哲学系资深教授，国际知名学者、哲学家。2013年河北省和谐文化研究会“和的使者”奖、2016年韩国东亚人文学会奖、汤用彤2017年度学术奖、北京大学安徽优秀校友奖的获得者。1951—1958年就读于清华大学和北京大学哲学系，师从金岳霖、冯友兰、张岱年、汤用彤、郑昕、贺麟、张世英等诸位先生。钱耕森先生是一位学贯中西、融通古今、具有深邃思想和创新精神的学术大家，学识渊博，功力深厚，称誉学林。目前在任中华孔子学会顾问，中国孔子基金会顾问，中国道家道教研究会理事，中国现代哲学学会常务理事，金岳霖学术基金会委员，冯友兰研究专业委员会常务理事，冯学论坛讲座教授，张岱年研究专业委员会常务理事，周易研究中心主任，宗教学研究中心主任，香港国际教育交流中心顾问、研究员，黄山文化书院终身名誉院长等。兼任东日本国际大学终身名誉教授，韩国东亚人文学会顾问，马来西亚孔学研究总会顾问、导师，加拿大中华学院客座教授，加拿大文化更新研究学术委员、荣誉研究员。多次访问香港、澳门、台湾等地区，并受邀到新加坡、马来西亚、印度尼西亚、日本、韩国、意大利、加拿大、德国等国家进行学术交流和讲学。先生用自己一生的追求重塑了学问家之典范。自就读北大哲学系开始，他甘于寂寞，在哲学世界里上下求索，孜孜不倦，六十多年的时间里始终乐此不疲，乃至晚年厚积薄发。2018年元月，当今国学教育和学术研究领域最高奖——“汤用彤2017年度学术奖”授予了钱耕森教授。先生荣获此奖是名至实归。2、黄德宽教授黄德宽，1954年生，汉语言文字学教授、博士生导师。现任安徽省文史馆馆长，全国政协第十二届委员，兼任中国文字学会会长、教育部中文学科教学指导委员会副主任、教育部社会科学委员会语言文学学部委员、国家社会科学基金学科评审组专家、《中国文字学报》主编，历任安徽大学副校长、校长、党委书记。长期从事汉语言文字学研究和人才培养工作，主要研究领域为古文字学、汉字理论与发展、文字学史。出版有《汉语文字学史》《汉字阐释与文化传统》《古汉字形声结构论》《汉字理论丛稿》《古文字谱系疏证》(主编)《新出楚简文字考》《开启中华文明的管钥——汉字的释读与探索》《古汉字发展论》《古文字学》《书同文字》等论著，在《中国语言学报》《中国文字学报》等期刊发表论文百余篇。主持国家社会科学基金重大招标项目“汉字发展通史”、重大委托项目“安徽大学藏战国竹简整理与研究”、重点项目“商周秦汉汉字发展沿革谱系研究”、重点子项目“语言学名词审定·文字学”、重点项目“汉字理论与汉字发展史研究”，以及教育部“十五”重点项目《方以智全书整理与研究》等多个项目。3、范和生教授范和生，男，汉族，1961年11月7日出生， 1984年7月安徽大学中文系汉语言文学专业毕业，留校任教至今。现为安徽大学创新发展战略研究院副院长、教授、硕士生导师、博士生导师、安徽大学中青年学术骨干、安徽大学国别和区域研究院院长兼安徽大学拉丁美洲研究所所长、第二届全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会委员、安徽省社会心理学会会长、安徽省社会学会副会长、安徽省老年学学会副会长、中国社会学会理事、中国社会心理学会常务理事、安徽省政府立法咨询员、安徽省社会科学界联合会第七届委员会委员、安徽省广播电台特约评论员。出版专著8部，主编各类教材30多部。在《中国行政管理》、《北京行政学院学报》、《东南大学学报》、《安徽大学学报》、《内蒙古社会科学》等刊物上，发表论文50多篇。其中在cssci(含扩展版）期刊上发表论文22篇，《新华文摘》全文转载1篇，人民大学复印资料全文转载3篇，《中国应怎样认识拉美》、《“中等收入陷阱”，本身就是理论陷阱》、《论乡村基层社会治理的主要问题》、《社会组织参与社会治理路径拓展与治理创新》、《中国对拉美大国的外交战略逻辑》等被中国共产党新闻网、紫光阁、人民网、中国社会科学网、中国社会学网、全国哲学社会科学规划办公室网、智库中国、中拉经贸合作网、共识网、爱思想网、第一智库、外交观察、八闽社会科学普及网等广泛转载与传播。主持、参与国家级和省级的纵向科研项目10多项，主持省市县各类横向项目10多项，获得经费资助400多万元。获得各类教学科研奖项14项。学术研究方向：社会学理论、政治社会学、社会治理、社会心理学。4、王武生教授王武生，安徽大学教授，主要研究方向为水性聚氨酯与绿色高分子，享受国务院政府特殊津贴，安徽省学术与技术带头人后备人选。 2017年5月20日，中国首款水性聚氨酯避孕套品牌中川001发布会在上海举行，王武生教授出席发布会并发布主题演讲。1980－1984 安徽大学化学系高分子化学专业，获学士学位 1984－1987 中国科学院长春应用化学研究所高分子化学专业，获硕士学位1996－2000 中国科技大学高分子高分子材料科学与工程系，获博士学位1987－今 安徽大学化学化工学院从事教学和科研。其实安徽大学人才济济，优秀的教授也是数不胜数，由于时间和篇幅原因在这就不再赘述，有兴趣的朋友们可以访问学校官网和各院系官网了解。
首先呢，作为新时代的五好青年，翘课这种事是一定不能做滴。不过安大的确有很多老师的课很值得选或者旁听哦，接下来我就给大家介绍几个吧！1. 刘勇作为一名新闻传播学院的学生，我当然一定必须要推荐我们学院刘勇老师的课啦。老师还很年轻（虽然已经为教育事业贡献了自己的头发），为人很幽默，平时上课超有趣，那些专业知识他也不会讲的很无聊，因为他会和我们分享他的亲身经历和见闻（老师曾经做过很多年的记者哦），听他的课真的能在很轻松的氛围中增长自己的见识。对新闻传播有兴趣的同学可以去听听刘勇老师的课，绝对会有超出你所预料的收获。2. 高贵和高贵和老师是我们学校的团委书记，平时对学生很严格，但同学们还是很喜欢他，因为他真的很有学识也很有能力。他所开设的两门素质课“清帝漫谈”和“唐王漫话”都是学校里一顶一抢手的，没有手速根本抢不到，每节课都爆满，还有很多人站着听课。所以你手速够快的话一定要抢高贵和老师的课哦，抢不到也没事，可以去旁听，会很有收获的哦。3. 陈红陈红老师是哲学系的老师，我大一的时候学过她的素质课“中国经典电影赏析”，老师很优雅很有气质，人也很好。平时上课生动有趣，见解独到，语言犀利，课上会和我们讨论一些问题，课堂气氛总是很活跃，给看的电影很有韵味，都是那种值得回味的经典。而且据老师的电影库藏很丰富，平时可以问老师要一些电影资源，总之老师的课很值得选哦！
我是不提倡翘课的，但是安徽大学的优秀教师，我还是可以说一说的。1·新闻传播学院姜红老师姜红，现任安徽大学新闻传播学院院长、教授、博士、博士生导师，教育部“新世纪优秀人才”，“安徽省学术技术带头人”，安徽省“优秀中青年骨干教师”，香港城市大学访问学者。是中国青少年新媒体协会常务理事，新华社瞭望智库专家，中山大学“互联网与国家治理研究中心”智库专家，武汉大学媒体发展研究中心研究员。2·新闻传播学院刘勇老师就我所接触到的、我所认为的优秀教师，首推新闻传播学院刘勇老师。刘勇老师教课真的很nice，很活泼。刘勇，安徽大学新闻传播学院教授、副院长。安徽省人文社科重点研究基地——安徽大学舆情与区域形象研究中心执行主任、研究员。中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会新闻学组常务理事，中国新闻史学会应用新闻传播学研究委员会常务理事。曾获得：安徽省首批省级“教坛新秀”、安徽省优秀教学成果奖特等奖、安徽大学“最受学生喜爱的教师”等一系列奖项，所授课程《当代媒介素养》被评为“教育部精品视频公开课”、《新闻采访》被评为“安徽省精品资源共享课程”、《媒介作品评析》被评为“安徽大学应用性教学示范课程”。3·新闻传播学院蒋含平老师蒋含平，现任安徽大学新闻传播学院教授、博士生导师。主编的《简明中外新闻事业史》先后于2008年、2014年入选国家普通高等教育“十一五”“十二五”规划教材；2010年参与“新闻传播学高层次人才培养创新实践”教研项目获省级三等奖；2012年参与“省属211综合性大学新闻传播学人才培养”项目获省级教学成果特等奖。蒋含平老师教的中外新闻史，真的很好滴。4·马克思主义学院葛晓梅老师葛晓梅老师，是马克思主义原理教研室教研室主任，她所授课程马克思主义基本原理概论，是“抢课大战”中的重要战场。老师很漂亮，讲课也很有意思，但是其课程真的很难抢。我是没能抢到就对了。
1. 高贵和老师，高贵和 （1981.09—)男，汉族，安徽六安人。中共党员。现任安徽大学团委副书记。其讲授课程《清帝漫谈》、《唐王漫话》倍受学生好评。他的清帝漫谈这门课程是安大最火的素质课之一, .上课时有很多喜欢历史的同学旁听,教室位置都不够,老师点名抽着点，期末论文题目比较有意思(比如:假如你在清朝,你会娶or嫁)2. 吴宗友，男，1969年10月出生，安徽肥西人，在职博士研究生学历，现为安徽大学社会与政治学院教授，教授委员会委员、社会工作系主任、硕士导师、安徽省婚姻家庭研究会副会长、安徽省社会心理学会常务理事兼副秘书长、安徽省老年学研究会常务理事。主要研究方向：文化社会学、社会工作理论等。堪舆文化太有趣了，而且老师很好，知识面宽广，思想非常先进，富有学者气质，太喜欢他了！！！3.孙语圣，1967年生，安徽大学社会与政治学院教授，研究方向：中国社会史。1991年安徽师范大学历史系毕业，获历史学学士学位。1999年武汉大学历史文化学院毕业，获历史学硕士学位。2006年苏州大学社会学院毕业，获历史学博士学位。。孙老师讲课真的很棒，很有意思，幽默风趣，讲课的语调好可爱(≧▽≦)李晓新 法学博士，安徽大学法学院副教授，博士生导师，安徽大学中青年骨干教师。曾留学美国与加拿大。长期从事经济公法的研究，关注制度公平和法治秩序的构建，近年来在《国家行政学院学报》、《学术界》、《政治与法律》、《法学家》等杂志已发表论文20余篇；主持国家社科青年课题、安徽省社科规划课题多项，参与教育部课题、上海市社科规划课题等，并出版专著《经济制度变迁与法律规制》等书。老师自己也是并购方面的资深律师，学术水平也超厉害，见识广阔，上课生动，经常用他处理过的案例来给我们讲解。原来只是因为选课需要选的课，后来上课被老师精彩的课堂吸引，喜欢上并购方面的知识，也得到了知识和视野的拓展。然后老师胖胖萌萌哒，人好nice，课堂互动环节还给我们买各种零食。
翘课还是别了吧，人家教授也不是说就在安大待一天，只代一门课是吧，都说不翘课不是大学生，这种说法真挺蠢的，所以还是从一开始就不要有这个念头，翘课只有一次和无数次。下面来说说我觉得讲课挺好的老师。先说说我们学院值得一提的四位老师。蒋含平，姜红，刘勇，黄伟迪这些老师的具体资料我在这就不加以赘述了，前两位的风格更具有学术性，而后两位更加诙谐，但是他们由于自身学术水平非常高，所以讲课内容非常有深度，有思想和见地，我没次都能收获很多。再说一说大课里值得一听的老师。王平：王平老师为安徽大学管理学院副教授、硕导，行政管理系系主任，在法学（法学学士、法学博士后）、哲学（哲学硕士）和政治学（政治学博士）领域都有一定研究，已经出版专著3部，发表论文30多篇。近年来主持国家社科基金1项，主持教育部课题、安徽省规划重点课题等省部级课题3项。王平老师为2010年安徽省省级“教坛新秀”获得者，兼职律师，安徽交通广播特约评论员。撇开他的成就不说，他的道德与利益超级有趣，而且他的观念能让你思考自己做过的事，甚至能从某种程度上解决你心中的一直以来的疑惑，对于新生来说是个不错的选择。高贵和：这个人，，我就不用介绍了吧，高老师对于学生要求非常高，他本身也就是一个很有学问的人，所以也并不奇怪了，他觉得大学生主要还是要学习，所以迟到，翘课在他看来都说需要教育的。
在回答时先提醒一下：逃课是违反校规的事，切勿“以身试法”！！！而且以下推荐的课都是本人亲自上过的。公共选修课方面，我推荐三门课。一是刘华老师的法学入门。之前这门公选课是叫“西方法律与政治“，现在课程加入了更多有关中国现阶段建设法治社会的内容，也更加贴近法律基础薄弱的非法学专业的同学。在分析案例的时候，就像在看法律类节目一样，非常吸引人。再加上西方法律史的内容，讲述像”马伯里诉麦迪逊案“等西方法律史上经典的案例，辅以现代法律界的”网红视频“，一节课下来，即使你不懂专业法律知识，也能收获许多。二是晁元卿老师和王诗忠老师的亚欧各国城市建设与环保理念。两位老师都是环境科学与工程学院的老师。早期也是在欧洲留学，根据他们自己的说法，他们对欧洲城市的环境算是非常熟悉的，所以讲起课来，老师还会结合自身经历和专业知识，比较生动。另外，这门课的视频和图片材料也是我上过这么多公选课里面质量最高的。可谓上上课，就相当去外国走了走。（两位老师在法国待的蛮久的，所以很详细地介绍了法国的巴黎）三是Jason Blake Cohen老师的空气污染：自然和人类活动的影响。这位教授是中山大学大气科学学院教授、博士生导师，中组部国家青年千人人才计划入选者，博士学位来自于麻省理工学院，2012-2016年任国立新加坡大学助理教授，在Atmospheric Chemistry and Physics、Journal of Geophysical Research、Science of the Total Environment等一流期刊发表论文20余篇。正在承担中组部青年千人人才计划、国家自然基金面上项目、广东省人才计划等科研项目。担任SCI期刊 《Journal of Meteorological Research》Associate Editor，并多次担任亚洲大洋洲地球科学学会年会会议召集人（实力真的很强，平时见到他的朋友圈都是到全世界各处开会）。他虽然是美国人，但是也能熟练地听讲中文。所以这门公选课是双语教学，但课件和上课语言大多还是英文。本人大一上学期选到这门课，一开始对环境科学的专业知识也不是很懂，再加上英语水平还停留在高三水平，一开始上课有点吃力，但是逐渐听多了，英语听说水平也感觉有点提高了，还学会了很多环境方面的专业知识，不可谓不一举两得。最后的期末考试也是全英文，在期末的展示才发现我是为数不多的选这门课大一，幸好老师也很好人，最后给到的分数也很不错。（遗憾的是现在这门课已经好久没见过了）最后再提醒一下：不要翘课！想蹭课的最好还是等到自己没课的时候再去蹭哦。
上了两年大学，也上了大大小小数十门课程了，直到现在我还印象深刻的课程有这几门——李嘉副教授的【高数】，胡传吉教授的【如何讲述传统：童话及民间故事谈】和熊迅副教授的【影像传播的文化研究】。【高数】-公必-李嘉自称为老莱布尼茨14代与高斯9代，李嘉的高数课是我到现在觉得最有趣的高数课。尽管高数下是我上大学到现在学的最辛苦考的也最差的一门，但要不是李嘉副教授的教导，我这门课可能会挂科。李嘉总能在烦躁的课堂中插科打诨，让大家冷不丁地笑出声来。而数学知识又不知不觉地进入到我们的脑海里。并且到了期中和期末考试，李嘉都会尽可能地给我们提分拉分，让每个人都尽可能有最理想的成绩。还记得当时是下午的课，然而上午的课一结束，前三排就立马被占满了，最恐怖的时候，连座位都没有。。【如何讲述传统：童话及民间故事谈】-公选-胡传吉是中大南校学生间的“网红”课程，每次选课都只有个位数的选中率，选上的被称为天选之子，没选上的各种换课都要选上。胡传吉教授一头帅气的短发“掰弯”了无数女学生，更用生动有趣的课堂俘虏了所有来听课的学生的心。在她的课堂，你能听到所有童话故事的黑暗与现实版本，颠覆你对所有童话的美好形象。给分高，时不时点名但是对成绩影响不大，期末考试是自己写童话，非常有趣。【影像传播的文化研究】-公选-熊迅这是由于个人偏好而推荐的一门冷门公选啦～选的人不多，主题可能也有点偏门，但是老师真的讲的很好！内容也很有趣！课堂上一边播放各种类型的片子老师一边讲解片子背后的故事或者意义。我印象最深刻的一次是放了记录烟花大师蔡国强的纪录片《天梯:蔡国强的艺术》全片，好像到现在由于政治原因都被视作禁片在大陆。教授细致地给我讲述了为什么有的段落要这样编排，有的镜头要这样取景。能看到这样的纪录片已经非常难得，而能得到教授专业知识的讲述则更加显得珍贵。作业是做自己的相册和做一个影评，很有意思～但是总的来说，中大的课程都是相当高质量的，每个老师都会非常认真的准备课程内容，所以不存在所谓“水课”，我认为只有“水学生”而已。大家有机会都来感受下中大的课堂吖～
我自己上过的公选来说，最推荐的是中文系的胡传吉老师，她的公选课《如何讲述童话和传统故事》每一次的选课人数都是课容量的好几倍，能选上的都是运气爆棚的幸运儿。选了两次才选上的我终于在大二上学期修到了胡传吉老师的这门课。这门课的课堂内容很有趣，都是我们幼年时曾听过的童话和传统故事，胡老师能够通过不同的角度来解读，鼓励我们思考，而且她的语言风趣幽默，妙语连珠，常常引来笑声和掌声一片。此外，老师布置的作业也非常有意思，期中是写一封情书或者分手信，配上自己画的画。用老师的话说，就是“现在的孩子都不知道怎么表达爱和离别”。期末的考核是改编海的女儿或牛郎织女的故事，我写了海的女儿，也拿到了很高的分数，特别感谢胡老师~我们大一下有一门院公选，叫《生命科学史》，其中有一位老师叫李剑锋，上课非常有趣，而且能够结合当下的时事热点。去年给我们上课的时候，讲基因和性状，引用了《三生三世十里桃花》中的人物，今年给学弟学妹们讲了《工作细胞》，寓教于乐的方式让很多对生物不感兴趣的同学也都抬起头来认真听课了呢！还有物理学院的王爽老师的《宇宙奥德赛》，也是超级热门的公选，由于我学分修满了就没有去选，也强烈推荐一下，天体物理的奥妙，王爽老师也出了书，感兴趣可以看一看呢~
【关于南校岭院的优质好课】1.郭凯明老师的宏观经济学课先简短的介绍一下郭凯明老师郭凯明，中山大学岭南学院副教授、博士生导师，研究领域包括结构转型、经济增长、人口发展和中国宏观经济等。教育背景北京大学光华管理学院，2007.09-2012.07，获经济学博士学位南京大学商学院，2003.09-2007.07，获管理学学士学位职业经历中山大学岭南学院，2017.01-现在，副教授暨南大学经济学院，2013.09-2016.12，讲师深圳市发展和改革委员会，2012.07-2013.08，主任科员郭老师把课程内容讲得浅显易懂，即使是宏观经济学这种偏学术类的学科也让学生很好接受，老师在宏观经济的课堂上也要求我们多去中国国家统计局、中国财政部等找数据，每周进行分析。其他专业的同学想来旁听的话是非常推荐的，其实宏观经济学在经济学里是相对基础的课程，难度不会太大的。此外，中美贸易战开始时，郭凯明老师还特地额外的开讲座，向全岭院学生讲述其背后的原理以及发生的原因，是比很多课程都还要实用的讲座，受到大家的好评！另一堂课是英语写作，由外籍老师Toby授课他就读于耶鲁大学，好像是因为耶鲁跟岭院有些合作项目，于是他就到岭院来授课啦。这门课交了非常多实用的写作技巧，我们共学习了如何写cover letter、personal statement 、还有persuasive essay，这三样文章不论是在以后申请学校或者是工作时大多都是会用到的，课程里没有强调过多枯燥的语法（我最讨厌grammer了！！！），而是告诉我们写作的格式，引用文献的格式，还有强调写文章的逻辑等，稍微比较跟语法有关的就是教了比较基础的三种修辞，明喻暗喻等等，还是比较实用的！老师也很喜欢在课堂上放他家猫猫的照片（超可爱！），而且老师本人也很帅气哦><！
1、专业课方面作为岭南学院的商科生，首先简单谈谈专业课方面。汪林老师比较严厉，说话很直接，交流的时候会一直看着一个人，也比较直接地批评人，但不得不说他的思想还是很敏捷有深度的，比较有干货。他给本科生会上《管理学》。周亭老师的《英语听说与读写》也很棒，有趣的课堂内容让我每周都很期待有课的那一天，相关的新闻内容、BEC、雅思托福一些内容的教学也让人收获满满。另外，陈宏辉老师上的《商业伦理与社会责任》个人很喜欢。看起来的水课，被老师的别开生面的教学方式，变成了有趣的有意义的，它也启发着我们作为商科生，应该如何去做事做人。老师确实让我觉得浩然正气，想起“肃肃如松下风”。下图是老师在百度百科词条的照片：《宏观经济学》的王曦老师很棒，有学者风范，也很好地教学。老师还是珠江学者，学院官网的照片如下： 《中级宏观经济学》的朱传奇老师也很好，他教学很耐心，记得班上每一个同学的名字，给予同学们鼓励，虽然考试成绩未必理想，但老师小纸条上鼓励的话也足以激励同学们不要灰心，继续努力。2、公必课此外，公共必修课方面，自己上过的王文扬老师的《思想道德修养与法律基础》，贺希荣老师的《中国近现代史纲要》都不错，老师都比较渊博，两位老师还曾共同创立了道学会。3、公选课 公选课方面，上过梅谦立老师的《拉丁文入门》，个人对语言比较感兴趣所以选了这门课。老师是一位法国人，讲中文的音调不那么标准，但专心些是都可以听懂的。老师的教学让人能够跟得上进度，尽管只是半个学期，最后也学到了很多的干货，有拉丁文的基础有有益于法语、意大利语等同语系语言的学习。下图是老师在百度百科词条的照片：蔺志强老师的《西方文明》、曹鸿老师的《全球社会》也是很棒的课，它们是岭南学院的院公选。老师很幽默很可爱，把历史社会方面的知识娓娓道来，让人不觉得枯燥。总体来说，中山大学的老师们都很棒的，也乐于帮助同学们答疑解惑。
作为一个在合肥工业大学翡翠湖校区呆了四年的老学长，我还是很适合回答这道题的。第一个是王昌建教授，他是我们学校土木与水利工程学院教授、博士生导师。他曾经给我们上过专业课，他讲课风趣幽默，给我留下来深刻的印象。他总是擅于把生涩难懂的专业知识用用一个个生动形象的例子表达出来。他现在是我们学校新能源安全应用技术研究所所长、安徽省氢安全国际联合研究中心主任。主要从事新能源安全、火灾爆炸安全等领域的科学研究工作。在氢安全、火灾爆炸安全科学及防治关键技术、生物质热解及软件开发等方面取得了丰硕的研究成果。第二个是陈殿林教授，我曾经上过他的党课。他讲课生动幽默，在一片片欢声笑语中使我对中国共产党有了更进一步的认识，也让我更加坚定了加入中国共产党的决心。他曾入选教育部首批（50名）“全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”，获评安徽省首届（2015年）高校思想政治理论课教师“影响力人物”。第三个是陈发祥教授，我曾经上过他的马原课。我曾经一度认为马原是非常枯燥无聊的一门课程，但是上了他的第一堂课后，我改变了自己的看法，深深地被这门课吸引了。这也对我考研时政治的学习产生了深远的影响，他是我最喜爱敬佩的老师。他主要从事马克思主义基本原理和高等学校大学生思想政治工作研究。
作为一位合工大电气院的研究生，给大家介绍一下我觉得很好的几位老师。第一位，教数值分析的朱晓临老师。朱晓临老师讲课注重分析讲解，往往给学生将很困难的题目讲的深入浅出，十分为学生着想。研究生公共数学课“数值分析”也是我校唯一一门使用双语教学的研究生精品课程，他在这门课上倾注了大量的心血。就以课后练习为例，除了每周的作业外，他还给学生布置大作业。这种大作业不限题目，让学生结合课程自由发挥。每位学生交来的大作业都不一样，很多还用英文写；他每批改一次都要花一周的时间。第二位，教英语的方媛媛老师。我自己上的就是方老师教的提高班英语。方老师上课讲的知识很系统，也很透彻，对于学生的英语学习能起到很大帮助。另外，老师对于学生的作业讲解也是非常认真，她会和每一个人细细分析错误的地方并让之重复修改，直至最好。上完这门课，你会发现自己的英语水平在不断上升，而且还会培养到一种学习的良好习惯，受益终生。第三位是李勇老师。李勇老师是教马克思主义哲学的，但是并不拘泥于课本上的知识，而且和现实生活相结合，给大家分析实事，让大家对这个世界了解的更清楚清晰，实在值得一听。
要问，合肥工业大学有哪些教授的课翘课也必须要去蹭？那我能说真的有很多。合肥工业大学有不少杰出的教授，不仅学术功底深厚，而且讲课也绘声绘色、引人入胜。夏然老师的法国文化：夏然老师被称为“合工大最美法语老师”，同时也被学生赞为工大版“千颂伊”。夏然老师曾就读法国南特大学，目前为校内法语公选课讲师。夏然老师不仅人长得漂亮，讲课也颇具特色，声音温柔细腻，当法国文化这门选修课可以选择的时候，基本上呈“被秒杀”状态，每次到选课的时候，名额一瞬间就会变同学们一抢而空，同样，教室的座位在上课前也是一扫而空。在夏然老师的课堂上，不仅有令人好奇的法国文化知识，历史故事，风土人情等，还有一位美丽大方的老师进行讲解，有不少没有抢到选修名额的同学，依旧会慕名前来。当我们把上课的照片发给高中朋友们，总是能引来羡慕，也总是被调侃说“这课没人逃课吧！”夏然老师为人低调，更喜欢同学们称她是法语老师。田丹丹老师的大学语文：在工科院校，能够接触到大学语文这样的课程实属少见，但是合肥工业大学却开设了这一门课程，其田丹丹老师本科就读于南京大学，研究生就读于上海财经大学，博士就读于复旦大学，可谓学霸中的学霸。大学语文这门课程，让不少工科学子再次体验到中华文化之美，感受中华文化的博大精深。田丹丹老师对杜甫，李白等著名诗人的讲解也具有一定的深度，作为学生，尤其是当代大学生，能够通过这样的方式去学习，也是一种享受。
要说必须要去蹭的课，必须强推付晓老师的所有课程：大学语文，西方电影欣赏，当代大众文化导论。付晓老师的课是我在大学生活中最喜欢的没有之一的课，付晓老师也是我在这个学校非常喜欢且崇拜的老师。在工大，只有屈指可数的老师像付晓老师一样对学生、对课堂绝对的认真对待，是真正的通过这些公选课以最浅显易懂的方式来教会我们更高更深的智慧。更是没有老师能够把课上的那么吸引人以至于每节课不仅座无虚席而且有没座的学生选择坐在走道上、把在教室最后围得水泄不通。我想，这不仅是因为付晓老师的课堂生动有趣，更是因为付晓老师独特的人格魅力所致。（由于付晓老师跟别的老师真的很不一样，不管在哪里都找不到他的照片，并且他上课不让拍照，所以无法提供照片）然后，就是马力老师的高数课。马老师虽然是年轻教师，不过教学质量却堪比一些老教师，甚至有过之而无不及。马老师非常的活泼有热情，不管什么时候，他都是精神满满的样子，讲课讲的十分带劲儿，很明显的就能感觉到马老师对于数学真正的热爱，然而就这看起来很理所当然的事却是很多老师所没有的(这些老师之所以教课只是因为学校的要求，或者只是把教书当成生存工具，而早早对自己所教内容没了热情)。马老师知识储备十分全面，关于数学，从古至今，他总能时不时给我们开开眼，一窥数学之境。显而易见马老师十分优秀，不过他却十分谦逊，跟马老师交流的感觉就是：感觉自己不像是在请教老师，因为马老师总会不断引导我们去接近真理，让我们觉得自己跟马老师之间没有因为知识差而产生的卑微感，而是平常的探讨问题而已，我们自己也会在过程中获得自信感。这就是马力老师的魅力。朱士信，国家万人计划领军人才,国家级教学名师,合肥工业大学数学学院院长、教授、博士生导师。我虽然只上过朱院长的视频课，不过只是从影像中也能感受到大师的气场与风范，如果有机会，一定不要错过与大师交流的机会。赵萍 博士，合肥工业大学机械与汽车工程学院副教授，硕士生导师。赵老师的课堂给我们的感觉很轻松，没有压抑感，老师讲课方式也十分幽默风趣，并且讲得很好，值得一听。
身为合肥工业大学上了三年课的大三学子，对这个问题比较了解，我来答一下这个问题。首先不得不说的是大一时讲授线性代数的余丙森老师，他的课不仅幽默风趣，而且通俗易懂。在刚进入大学时，最让人头疼的便是大学数学，相比高中数学，难度提升了一个档次，让我们学起来特别吃力。但是余丙森老师的课却把线性代数将的通俗易懂，以学生最能理解的方式去讲授，还时不时讲两个段子，提起我们的学习兴趣。在学期结束时，还细心的给我们上最后一节总结课，当时教室爆满，甚至连站的地方都没有，足以看出该老师受欢迎的程度。其次，较为精彩的莫过于冯霖谷老师的初级法语课在新区开法语的是冯霖谷老师，听名字感觉是一个五六十岁的老学究，结果一上课来的是一个特别年轻的萌妹子。在课上除了发音和最基本的语法知识知识，老师还会讲很多法国文化的内容以及留学生活的小故事。最后，推荐我自己曾经上过两年的洪晔老师的音乐鉴赏课，洪晔老师讲课特别有意思，不仅有悦耳的音乐，还有着饱含笑点的小故事。老师会在学到枯燥无味的专业知识时，参插一个她大学时的故事，我们都听的津津有味，也提起了精神。而且老师唱歌也非常好听，上她的课是一种享受，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果很好。