09月22日, 2014 114次
学生最不愿意的是让家长走进课堂，他们的心理很乱，自己都不知道该怎么表现，但是当家长走进课堂时，给学生所设的问题要在其能力范围内，从而调动了他的积极性，给孩子很强的自尊，孩子赚足了面子，家长也很高兴。如果他要是不会你让他难堪的话，无论是学生，老师，还是家长都不好过，都没面子。所以当家长进课堂的时候，无论是成绩好的还是有困难的学生，他们的心理很慌乱，不知道老师会提问到他们什么问题。有家长听课的时候，老师一定要准备好每个环节....给学生，家长和自己赚足了面子，彼此都会留下好的印象
不大赞同1: 学生感觉被监督一样。我们都是从学生时代过来的，上课的时候总不希望有一双眼睛时刻盯着自己吧，学习是靠自觉，不是考监督。虽然有可能某些同学有压力就有动力，但是以后工作了还要家长到单位监督？2：对学生的不信任。学校就是学生的天地，家长正因为觉得自己孩子达不到要求就进课堂，根本是对子女不信任，其实也是对老师的不信任。每个孩子家庭背景和智商思维方式上都存在着区别，只要他们往好的发展就好的，不要逼着他们往家长设计的路线走。3：更会增加学生和家长之间的隔阂。这是最不愿看到的一面。
好好学习，天天向上
讲你最想对孩子讲的话可以是孩子成长变化也可以是自己与孩子交流过程中的心得还可以是你认为六年级的孩子能够理解到的人生感悟如果能够插入你以前的事迹来讲学生肯定爱听的
你好，这个要看你进课堂的目的的，如果你想让孩子好好读书，那就讲个不好好读书将来会怎么样的例子给孩子，激励孩子好好读书
学生最不愿意的是让家长走进课堂，他们的心理很乱，自己都不知道该怎么表现，但是当家长走进课堂时，给学生所设的问题要在其能力范围内，从而调动了他的积极性，给孩子很强的自尊，孩子赚足了面子，家长也很高兴。如果他要是不会你让他难堪的话，无论是学生，老师，还是家长都不好过，都没面子。所以当家长进课堂的时候，无论是成绩好的还是有困难的学生，他们的心理很慌乱，不知道老师会提问到他们什么问题。有家长听课的时候，老师一定要准备好每个环节....给学生，家长和自己赚足了面子，彼此都会留下好的印象， 本回答被网友采纳
应该是当面表现得好，家长一走就不行了！
教师思路清晰，重难点突出，有利于学生对于课堂知识的把握麻烦采纳，谢谢!