09月22日, 2014 100次
高三英语语法重点难点点拨 <<陈老师课堂>> 高中英语状语从句讲解 一．原因从句1. 由as／because／since 引导的原因从句：We camped there as／because／since it was too dark to go on．我们在那里露宿是因为天太黑，不能再继续往前走了。As／Because／Since it was too dark to go on，we camped there．因为天太黑不能再继续往前走，我们就在那儿露宿了。 2. in view of the fact that可用as／since／seeing that来表示，但不能用because： As／Since／Seeing that you are here，you may as well give me a hand．既然你在这儿，就帮我个忙吧。 As／Since／Seeing that Tom knows French，he’d better do the talking．既然汤姆懂法语，最好让他来谈。 二．结果从句 结果状语从句——引导结果状语从句的连词有：so that, so…that, such that, such…that, that等。当从句前面有逗号时，so that中that可省略，如：It was dark, so (that) we could see nothing in front of us. “So + 形容词 / 副词 + that”是引导结果状语从句的常用结构，如：He talked so loud that he annoyed the speaker. He was so brilliant that he made a lot of inventions. “such (a) + 形容词 + 名词 + that”与“so…that”的意义相同，如：It was such a hot day that people could not go out. He painted such beautiful pictures that the visitors were lost in admiration. such／so…that引导的结果从句 A such是形容词，用于形容词+名词结构之前：They had such a fierce dog that no one dared to go near their house．他们有一条如此凶猛的狗，以致没人敢靠近他们家。He spoke for such a long time that people began to fall asleep．他说了这么长时间，以致在座的人都犯困了。B so是副词，用于副词和不带名词的形容词之前：The snow fell so fast that our footsteps were soon covered up．雪下得这么快，以致我们的脚印很快就被雪盖住了。His speech went on for so long that people began to fall asleep．他的讲话这么长，以致在座的人都开始犯困了。Their dog was so fierce that no one dared come near it．他们的狗太凶猛了，所以没人敢靠近它。such不能用于much和many之前，so可用于后跟名词的much和many之前：There was so much dust that we couldn’t see what was happening．灰尘太大了，使得我们看不清发生了什么事。So many people complained that they took the programme off．抱怨的人太多，所以他们取消了那个节目。C 注意：such＋a＋形容词＋名词可由so＋形容词＋a＋名词来代替，所以such a good man可由so good a man来代替。这只能在名词前面有a／an的情况下使用。 热点之一：含有否定意义的副词放在句首引起的部分倒装 此类副词有：not，never，seldom，hardly，rarely，little等。例如： Not a single word did he say at the meeting．（在会上，他什么也没说。） 热点之二：含有否定意义的连接词置于句首引起的部分倒装 此类连接词有：not only．．．but also，neither．．．nor．．．，no sooner．．．than，scarcely．．．when，hardly．．．when等。请看例句： No sooner had she gone out than the telephone rang．（她一出门电话就响了。） 热点之三：搞清so（nor ，neither）＋助动词＋主语与so（nor ，neither）＋主语＋助动词之间的区别 前者表示重复前句部分的内容，译为“也是如此”。而后者表示对前句内容的进一步肯定或证实，译为“确实如此”。例如： Lily can't answer the question．Neither can I．莉莉不能回答这问题。我也不能。Tom was late for school yesterday．So he was. 汤姆昨天上学迟到。他确实如此。 热点之四：省略if的虚拟条件句以had ／were ／should开头引起的部分倒装 这是虚拟语气中比较特殊的一种，其实质就是省略if后引起的变化。如： Had he worked harder，he would have got through the exams．（要是他努力学习的话，他是会通过考试的。） 热点之五：not until置于句首引起后面句子的部分倒装 not until意为“直到……才……”，位于句首时引起后面的主句倒装。如： Not until the teacher came did he finish his homework．老师来了他才完成作业。 热点之六：only短语置于句首引起的部分倒装 only放在句首，修饰副词、介词短语或状语从句，常引起后面句子部分倒装。如： Only in this way can you learn English well．只有通过这种方式，你才能把英语学好。 让步从句它们由下列词来引导：although，though，even though，even if，no matter，however有时也可以使用whatever。as也可以，但是只限于形容词＋as＋be结构。 Although／Though／Even though／Even if you don’t like him you can still be polite．尽管／即使／纵然／即使你不喜欢他，你仍可有礼貌一些。No matter what you do，don’t touch this switch．无论怎样，都别碰这个按钮。However rich people are，they always seem anxious to make more money．无论人们多么富有，他们似乎总还渴望赚到更多的钱。However carefully you drive，you will probably have an accident eventually．无论你开车多小心，最后你大概还会出车祸。Whatever you do，don’t tell him that I told you this．无论如何，别跟他说这件事是我告诉你的。Patient as he was，he had no intention of waiting for three hours．哪怕他再有耐心，也不打算等上三个小时。 比较从句He didn’t play as well as we expected／as well as you（did）．他打得不如我们预料的好／你打得好。He sings more loudly than anyone I’ve ever heard／than anyone else （does）．他唱得比我听到的任何人唱得都响／比任何人都声音响。You work harder than he does／than him／than I did at your age．你比他干得卖劲／我在你这个年龄时干得卖劲。 时间从句A 时间从句由下列表示时间的连词来引导：after immediately till／until no sooner…than when as soon as since whenever before the sooner while hardly…when the minute the moment B 时间从句中不用将来时态。1 如将下列将来时态放入时间从句中，须将它变为一般时态。You’ll be back soon．I’ll stay till then．= I’ll stay till you get back．你会很快回来，我一直等到那时。 C since从句since从句后面常跟完成时态They’ve moved house twice since they got married．／Since they got married，they’ve moved house twice．他们结婚后已搬了两次家。He said he’d lived in a tent since his house burnt down．他说自从他的房屋被烧毁后，他就一直住在帐篷里。It’s ages since I sailed／have sailed a boat．我未驾驶帆船已有好多年了。I haven’t sailed a boat since I left college．自从我大学毕业后就没再驾驶帆船了。 D after从句after从句之后常跟完成时态：After／When he had rung off I remembered… 等他把电话挂断后，我才想起…… After／When you’ve finished with it，hang it up．你用完了之后，请把它挂起来。 E hardly／scarcely… when，no sooner… than The performance had hardly begun when the lights went out．= Hardly had the performance begun when the lights went out．演出刚开始就停电了。这里可以用scarcely代替hardly，但不常见。He had no sooner drunk the coffee than he began to feel drowsy．= No sooner had he drunk the coffee than he began to feel drowsy．他喝咖啡没多一会儿，就犯困了。He no sooner earns any money than he spends it．= Immediately he earns any money he spends it．他钱一挣到手，就花光了。 注意the sooner…the sooner的用法：The sooner we start，the sooner we’ll be there．我们动身得越早，到那儿就越早。 本回答由网友推荐
一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词2、as 的用法（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。二、只用that不用which的情况1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。5、当先行词是数词时.6、 当先行词既指人又指物时。7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。10、先行词为what，关系代词用that。11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。三、只用which不用that的情况1、 当介词放在关系代词之前时。2、 在非限制性定语从句中。3、 当关系代词指整个主句的概念时。四、只用who不用that的情况1、当先行词是one, ones,anyone或those时。2、there be 结构中。3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。4、为了避免重复或引起歧义。5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。6、先行词是指成员的集体名词。7、who可以引导非限制性定语从句。8、先行词是拟人化的名词。9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。五、关系副词引导的定语从句1、when时间状语注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。2、where 地点状语注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.3、why 原因状语 先行词为reason。六、介词与关系代词1、介词如何确定（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定（2）依据先行词的习惯搭配来确定（3）根据意思来确定（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。七、定语从句中的主谓一致1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。八、注意way和time后接定语从句的情况1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。
高中英语语法共有是十三个大板块，分别是：非谓语动词，情态动词和虚拟语气，特殊句式，定语从句和名词性从句，连词和状语从句，动词的时态和语态，形容词和副词，名词，代词，冠词，介词及习语动词，动词词组（动词的固定搭配），以及情景交际。其中非谓语动词，虚拟语气，定语从句和名词性从句，特殊句式与连词和状语从句五个板块最重要，也是最难学的语法，更是高考的难点，重点和热点。这些难点和重点当中非谓语动词，情态动词和虚拟语气，定语从句和名词性从句是必须掌握住的知识点，同时也是你们高中生最难学最头痛的语法。每个版块都必须先弄懂详细的基本理论，然后认真做习题才能掌握住。你最好找个好的有经验的家教老师来帮你学习。如果你的基础不好的话，自学很难把这些语法弄明白掌握住的。这是我个人的愚见，希望对你能有点帮助。 本回答被网友采纳
这个量比较大，看下魏训刚主讲的《高中英语语法完全突破》课程目录就清楚了。《高中英语语法完全突破》视频教程目录第一讲：名词1.名词分类 2. 名词的数 3.名词所有格 4.不可数名词的量化表达 5. 名词的语法功能 第二讲：冠词 1. 冠词的基本概念 2. 冠词的类别 3. 不定冠词的用法 4. 定冠词的用法 5. 不用冠词的情况 6. 冠词对意义的影响第三讲：数词 1.数词的分类 2.基数词的构成 3.序数词的构成 4. 数词的其他形式 ① 分数 ② 小数 ③ 百分数 ④ 时刻的表达法 ⑤ 年月日的表达法 ⑥ 编号 ⑦ 电话号码第四讲：代词（1） 1.代词的分类 2. 代词详解 ① 人称代词 ② 物主代词 ③ 反身代词 ④ 相互代词 ⑤ 指示代词 第五讲：代词（2）① 不定代词 ② 疑问代词 ③ 连接代词第六讲：介词（1） 1. 介词的语法意义 2. 介词详解 ① 时间介词 ② 地点、方位介词 第七讲：介词（2）1.其他常用介词2. 常见易混介词辨析3. 介词对意义的影响4. 双重介词第八讲：连词1.连词的分类 2. 并列连词 3. 从属连词 第九讲：形容词 1. 基本概念 2. 功能 3. 作定语时的位置 4. 形容词作定语时的排列顺序 5. 形容词的级别 6. 比较级和最高级的构成 7. 常见句型 8. 最高级用法的特殊情况 第十讲：副词 1. 副词的基本概念 2. 副词的构成 3. 两种形式的副词 4. 副词的分类 5. 比较级和最高级构成同形容词 6. 副词的位置第十一讲：动词分类及基本用法 1. 动词分类 2. 基本用法 实义动词 系动词 助动词第十二讲：情态动词（1）1. 情态动词的特性 2. 常见情态动词的用法第十三讲：情态动词（2）第十四讲：动词的时态（1）1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 一般将来时 4. 过去将来时 第十五讲：动词的时态（2）1. 现在进行时 2. 过去进行时 3. 将来进行时第十六讲：动词的时态（3）1. 现在完成时 2. 过去完成时 3 现在完成进行时 4. 将来完成时第十七讲：被动语态1. 被动语态的使用场合 2. 被动语态的基本结构 3. 被动语态使用时的注意事项 4. 常见主动表被动的用法 第十八讲：不定式1.基本形式 2.基本用法 3.不定式作宾语之要点聚焦 4.不定式作宾补和主补之要点聚焦 5.不定式作定语之要点聚焦 6.不定式作状语之要点聚焦 7. 常用句式 8. 不定式的形式 9. 不定式的时态和语态第十九讲：分词 1. 分词分类 2. 分词用法 3. 现在分词和过去分词的区别 4. 现在分词的时态和语态 5. 分词的独立主格结构第二十讲：动名词 1. 动名词的形式 2. 动名词的用法 3. 接动名词作宾语的动词/短语 4. 动名词的逻辑主语 5. 不定式和动名词作宾语时用法比较 6. 动名词的时态和语态第二十一讲：英语句子成分1. 主语 2. 谓语 3. 表语 4. 宾语 5. 定语 6. 状语 7. 宾补 8. 同位语第二十二讲：句子的种类1. 陈述句 2. 疑问句 3. 祈使句 4. 感叹句 第二十三讲：简单句、并列句与复合句 1.简单句基本句型 2.并列句 （1）. 基本概念 （2）并列连词的种类 ① 表示并列关系的连词 ② 表示转折关系的连词 ③ 表示选择关系的连词 ④ 表示因果关系的连词 3. 复合句 （1）基本概念 （2）宾语从句第二十四讲： 主语从句、表语从句和同位语从句第二十五讲：定语从句1.基本概念 2. 关系代词 3. 关系副词 4. 关系代词和关系副词的选择 5. 限制性定语从句和非限制性定语从句 6. 只用that的情况 7. 不能用that的情况 8. the way作先行词的定语从句 9. as引导的定语从句第二十六讲：状语从句基本概念1. 时间状语从句 2. 地点状语从句 3. 原因状语从句 4. 条件状语从句 5. 目的状语从句 6. 让步状语从句 7. 方式状语从句 8. 结果状语从句 9. 比较状语从句第二十七讲：主谓一致1. 语法一致 2. 意义一致 3. 就近原则第二十八讲：倒装句1. 完全倒装 2. 部分倒装第二十九讲：强调句、省略句和虚拟语气强调句 1. 基本结构 2. 要点梳理省略句虚拟语气 1. 虚拟条件句 2. 方式状语从句中的虚拟语气 3. 宾语从句中的虚拟语气 4. 主语从句中的虚拟语气 5. 表语从句中的虚拟语气 6. 其他句式第三十讲：直接引语和间接引语1.直接引语变间接引语时的人称变化 2.直接引语变间接引语时的时态变化 3. 代词、动词、时间和地点状语变化 4. 直接引语变间接引语的基本方法
这个一时很难说全，不过你可以分析一下句子的组成成分，基本上每个成分都有相应的从句对应。如高中阶段要熟练掌握：主语从句、宾语从句、表语从句、状语从句、同位语从句、定语从句。其中最复杂的是定语从句，因为涉及到先行词和限制性和非限制性等，是个需要花大功夫掌握好的。基本上要求就是：会辨别不同的从句，能掌握每种从句的使用方法、注意事项等。 本回答由提问者推荐
所谓某种从句，就是用一个句子充当了某种成分。 定语从句，是用一个句子作定语来修饰一个名词或代词。例如： I like the students who like English . The book that you want is here.（关系代词who和that在句子里要充当语法成分的,这有别于同位语从句） 名词性从句，包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。 主语从句： What he needs is much time. 宾语从句：I didn't know that he had been here , 表语从句：This was where we lived ten years ago . 同位语从句：是用一个句子来解释一个名称的具体内容的。 The news that we will go to the Great Wall is true.其中连接词that不充当任何语法成分。 强调句：它有固定的句型：It is/was +被强调的部分+that +句子其余部分 例如：I saw Tom in the street yesterday.可以强调句子的任何部分（谓语除外） 强调主语：It was I that/who saw Tom in the street yesterday.(强调主语是人连接词可以用that也可以用who) 强调介词短语：It was in the street that I saw Tom yesterday. 如果强调谓语就用加助动词的办法：I did see Tom in the street yesterday.(助动词要看原句时态来选择） 状语从句一共有九种：时间，地点，原因，结果，方式，比较，条件，让步，目的 时间状语从句：When she came here,I was reading English. 条件状语从句：If you study hard,you can learn English well. 不需要比较了，只要你仔细看，就可以区别的。 本回答由提问者推荐
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