09月22日, 2014 114次
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。 地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。 [编辑本段]中国水资源现状 中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。 中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。 [编辑本段]怎样节约水资源 面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了： 1、要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。 2、养成好习惯，比如说关上滴水的龙头等等。 3、使用节水器具， 4、查漏塞流， 就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术攻关，提高水的综合利用率；同时制定切实可行的操作制度，对产品水消耗实行定额管理，并作为一项技术经济指标进行考核，减少浪费现象。 许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰水污染资料的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，约占地球上全部水的0.007％。全球每年水资料降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37％。 [编辑本段]中国水污染问题 如果还不珍惜，最后一滴水将与血液等价（大自然的悲愤呼喊） 海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。 万里海疆形势也不容乐观，赤潮年年如期而至。在美丽的渤海湾，浊流迸溅，海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要烧毁海洋里的生命。 随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。 虽然地球71%表面覆盖的是水，但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右，而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0。34%。由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，如果让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。 首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思：黄河水枯竭时到哪里“引黄”？南方水污染了如何“北调”？所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。 其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水在开采地下水的时候，由于各含水层的水质差异较大，应当分层开采；对已受污染的潜水和承压水不得混合开采；对揭露和穿透水层的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自身持续发展。 现代水利工程，如防洪、发电、航运、灌溉、养殖供水等在发挥一种或多种经济效益的同时，对工程所在地、上下游、河口乃至整个流域的自然环境和社会环境都会产生一定的负面影响，也可能造成一定范围内水资源破坏。另外，一些采矿行业对水资源的破坏不容忽视，如煤炭开采中每采一吨煤要排漏0．88立方米水，按我省年采煤3亿吨计算，每年仅因采煤损失地下水资源高达2．5亿立方米，并对地下水体地质构造造成极大的破坏。又如，无限度的乱砍乱伐，造成植被严重破坏，对水土保湿及水资源的地表埋藏也会造成一定的影响。 第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费。有效节水的关键在于利用“中水”，实现水资源重复利用。另外，利用经济杠杆调节水资源的有效利用。由于水管理不到位，很多地方有长流水现象发生，而有些地方会“捧碗祈天”，因此，必须安装有效的水计量装置，执行多用水多计费的原则，达到节约用水的目的。城市用水定额管理是国际上通行的办法，它是在科学核定用水量的前提下，坚持分类对待的原则，市民生活用水、工商企业用水、机关事业团体用水实行不同的水价，定额内平价，超额部分适当加价，以培养公民节约用水的习惯。 在节约用水资源的同时应避免无效浪费。北方的冬季，水管很容易冻裂，造成严重的漏水，应特别注意预防和检查；随着社会经济的发展和城市化进程的加快，为了缓解水资源紧张的情况，除了大力抓好节约和保护水资源工作外，跨流域调水已经成为我国北方城市的必然选择，跨流域调水必然带来水资源供需关系的变化，所以水权交易必在实行；由于我国一直实行“福利水”制度，水没有被当作一种经济商品对待，所以，在水资源的配制上，市场机制通常被管制方法所替代，当前应当转变观念，认识到水资源的自然属性和商品属性，遵循自然规律和价值规律，确实把水作为一种商品，合理应用市场机制配置水资源，减少资源浪费。 第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。水体污染包括地表水污染和地下水污染两部分，生产过程中产生的工业废水、工业垃圾、工业废气、生活污水和生活垃圾都能通过不同渗透方式造成水资源的污染，长期以来，由于工业生产污水直接外排而引起的环境事件屡见不鲜，它给人类生产、生活带来极坏影响，因此，应当对生产、生活污水进行有效防治。在城市可采取集中污水处理的途径；工业企业必须执行环保“三同时”制度；生产污水据其性质不同采用相应的污水处理措施。总之，我们必须坚决执行水污染防治的监督管理制度，必须坚持谁污染谁治理的原则，严格执行环保一票否决制度，促进企业污水治理工作开展，最终实现水资源综合利用。 水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。 据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。除了缺水，水污染问题也较突出。根据2001年对我国七大水系断面监测，达到三类水质可以进入自来水厂的最低要求的仅占29。5%，而劣五类水质却高达44%；另外，我国浅层地下水资源污染比较普遍，全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染，约一半城市市区的地下水污染比较严重。由于工业废水的肆意排放，导致80％以上的地表水、地下水被污染。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，而我国一些地区长期透支地下水，导致出现区域地下水位下降，最终形成区域地下水位的降落漏斗。目前全国已形成区域地下水降落漏斗100多个，面积达15万平方千米，有的城市形成了几百平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里。 1、大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。 2、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，可以用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。 3、调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。 4、水资源的保护。水资源被污染，使本来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于减少了水资源。目前世界上已有40％的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。 5、城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。城市中部分工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以达到一定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。 6、发展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。 7、强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。 保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。 改革目前的用水制度，加强政府的宏观调控，加大治理污染和环境保护力度，是水资源保护利用的有效途径。目前，应当加大改革力度，打破行业垄断，健全组织机构，统一管理，在全国建立起一个自下而上的水督察体系。进一步改革水价，实行季节性水价，在水资源短缺地区征收比较高的消费税以限制用水等等。只有这样，才能对环境保护和降低成本有益，才能走可持续发展的道路。 充分利用市场机制，发展有中国特色的水务市场，从而优化配置水资源，也是保护利用水资源的重要内容。21世纪被称为水的世纪。中国水务行业迎来了前所未有的发展机遇。据预测，中国水务行业应该有万亿元以上的空间，到2005年仅污水处理一项就有4000亿元的市场份额。多年来由于“水”带有浓重的社会福利色彩，并不是真正意义上的商品，水的价值和价格的背离，严重制约了水行业的发展，水资源因此得不到有效的保护。这种情况在新的历史形势下，应当得到转变。 中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4,美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健 本回答被提问者采纳
从地理环境的形成看，水圈是地球各圈层中变化最快、最活跃的圈层。它于地球外部的其他圈层相互渗透、相互作用，在自然地理环境的形成、发展、演变过程中起着重要作用。如果没有密布的河网，我国江南就不会有“鱼米之乡”的美称；如果没有充足的地下水源，干旱的沙漠地区就不会出现“绿洲”；如果没有暖洋流输送热量，纬度位置很高的摩尔曼斯克岛就不会终年不冻……从生命的形成和发展过程看，水是始终不渝的参加者。水存在于每一个生物有机体中，例如，人体组织含水量约为70％，血液的含水量为79％；植物体内的含水量也相当可观。有人说，没有水就没有生命，这句话一点也不过分。从工农业生产看，对水的需要量很大。例如，生产一吨钢需水约100吨；浇灌一公顷水稻需水18000吨；一座发电能力为100万千瓦的火力发电厂，每年需要上亿吨淡水。不论在自然环境的形成、生命的诞生，还是人类的生产活动中，水扮演着十分重要的、不可代替的角色。因此水的作用是巨大的，我们要保护水资源！！！水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。 海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海。形成一个水循环。 雨雪等降水活动对气候形成重要的影响。在温带季风性气候中，夏季风带来了丰富的水气，夏秋多雨，冬春少于，形成明显的干湿两季。 此外，在自然界中，由于不同的气候条件，水还会以冰雹、雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。 地球表面有71%被水覆盖，从空中来看，地球是个蓝色的星球。水侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，营造平原，改变地表形态。 地球表层水体构成了水圈，包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川、积雪、地下水和大气中的水。由于注入海洋的水带有一定的盐分，加上常年的积累和蒸发作用，海和大洋里的水都是咸水，不能被直接饮用。某些湖泊的水也是含盐水。世界上最大的水体是太平洋。北美的五大湖是最大的淡水水系。欧亚大陆上的里海是最大的咸水湖。 地球上水的体积大约有 1 360 000 000 立方公里。海洋占了1 320 000 000立方公里(或97.2%)；冰川和冰盖占了25 000 000立方公里(或1.8%)；地下水占了13 000 000立方公里(或者0.9%)；湖泊、内陆海，和河里的淡水占了250 000 立方公里(或0.02%)；大气中的水蒸气在任何已知的时候都占了13 000立方公里(或0.001%)。 地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生命体的重要组成部分。人体中水占体重的70%；水是维持生命必不可少的物质，人对饮用水还有质量的要求，如果水中缺少人体必需的元素或有某些有害物质，或遭到污染水质，达不到饮用要求,就会影响人体健康。水中生活着大量的水生植被等水生生物。 水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。 水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。
我国水资源总量居世界第几？(第六)世界洗手日是那天？（10月15日）为加强水资源管理，节约用水，促进水资源合理开发利用，国务院决定从1993年9月1日开始实施（）。 A《取水许可制度实施办法》 B《水法》
节约用水主题队会 活动目的：通过队会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。 活动难点：使学生认识到节约用水的重要性。 活动时间：一课时 活动过程： 中队长 : 1、全体起立！各小队报告人数！接受你的报告！ 2、报告辅导员，我中队原有45人，实到45人，中队会准备完毕，请指示！ 辅导员讲话: 队会可以开始，预祝本次队会圆满成功。 3、节约用水主题中队会现在开始！ 4、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 5、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） 6、中队长讲话： 全体请坐。 今天《节约用水》主题队会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。 今天光荣担当队会主持人的是我们班的白媛和石晨阳两位同学，掌声有请。 主持人合：同学们，你们好！二（4）班以节约用水为主题的队会现在开始！ 石晨阳：大家知道地球上水有多少吗？ 同学：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。 石晨阳：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 白媛：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》 同学：（抱着小狗） 妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗） 小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？ 小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。 同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不 遮阳呢？树叶都是卷卷的。 树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。 哪来的一股酸味？ 同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树： 你怎么了？ 同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。 树： 哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？ 同学：哎呀，是！ 小黄狗、树：不会是火灾吧！ 同学：哦，我的天哪！水！水！…… 石晨阳： 同学们看了刚才的童话剧，你想到了什么？ 同 学 1：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。 同 学 2：在童话剧中那只小狗多可怜啊！口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。 同 学 3：我也来说说吧，同学们你们看，水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。 同 学 4：看了童话剧《缺水的一天》，我真担心有火灾的时候没有水。 同 学 5：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。 白媛：看了这个童话剧－－没有水的一天，我明白了人类、动物、植物，没有水是无法生存的。 石晨阳：水对我们是那么熟悉，它处处在为我们人类造福！ 白媛：请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？ 1、我爸爸是建筑工人，在建高楼大厦的时候要用水。 2、我妈妈是医生，给病人看病时候要用水。 3、我妈妈是皮毛厂的工人，在洗毛的时候需要水。 4、我的叔叔是洗车店的老板，给客人洗车的时候需要用水。 5、我们吃的雪糕制作时要用水，冰冻后真好吃，还能解暑呢。 6、饮料也是用水做的。 7、我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就 吃不到蔬菜，收不下粮食。 8、我知道水不仅能为我们保护生命，还能供我们玩耍。 9、我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏；人们可以在冰面上滑冰，水变成雪可以净 化空气，杀灭细菌。 10、水能发电。 主持人：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。 主持人：让我们快唱《小雨》，让雨水为大地带来清凉，让雨水减少火灾的危 害性，让雨水洗去建筑物和树上的尘土，让雨水滋润植物，让植物来净 化我们的空气！ 主持人：让我们读读课文《泉水》，去感受泉水无私的爱，感受泉水的甜美！ 我们俩想朗诵 《水》 杜靖宇：水，你是地球的血液。 王金雨：没有你，地球上就没有生命。 杜靖宇：水，你是地球的命脉，王金雨：没有你，地球上就没有人类。 合奏：水，水，水， 有了你， 杜靖宇：地球上才会有生命。 合奏：水，水，水， 王金雨：有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。 合奏：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！ 主持人：节约用水，大家有什么好办法吗？ 1、随手关掉水龙头 2、夏天里不玩水枪。 3、建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 4、洗衣水洗拖地板、再冲厕所。 5、第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等； 6、洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。 7、浇花，用淘米水、茶水； 8、用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。 9、洗澡用盆浴比淋浴更省水； 10、让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。 两同学代表全班：读倡议书： 我们二年4班向全校同学发出倡议。 倡 议 书 同学们： 为了更好的节约用水，我们二年级四班全体学生向全校同学发出倡议： 一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。 二、发现自来水有滴水现象要及时关好。 三、拖地后留下的水浇树。 四、建议同学们这个夏天不玩水枪。 11、我还有个好办法：写公益语提醒大家节约用水。 学生读搜集到的公益语：形式多样（单个、动作读、俩人读、小组读） 一滴清水，一片绿地，一个地球。 水是生命之源，请您节约用水。 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。 节约用水光荣，浪费清水可耻。 节约每滴水，造福全人类。 珍惜每滴清水，拥有美好明天。 节约用水，珍爱生命。 石晨阳：水，我们一刻也离不开你。请听我们的班级大合奏。 （全班同学用手击桌子做伴奏读） 男：排桌子，响声亮，今天我们来说水。 女：江河湖海水真多，地球几乎被淹没。 男：啊？~~~ 女：说水多，水不多，只有少量水能喝。 男：噢！~~ 女：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。 男：哈哈哈哈，不会吧？ 女：各位同学您别笑， 节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。 男：对！ 早晨打了洗脸水，不忘关好水龙头。 洗完脸不把水倒掉，洗好拖布擦地板，冲完厕所才不要。 女：节了水，种水稻，节了水，炼钢铁，建设祖国促发展，祖国明天会更好。 白媛 ：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？ 水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜生命，今后我一定不浪费 水，珍惜每一滴水。 石晨阳：同学们说得好！ 白媛：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源， 水是生命之本。 石晨阳：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。 一部分学生粘贴找到的节约用水公益广告图片： 主持人带领大家宣读公益广告广告词语 白媛主持人：现在有请中队长继续为大家主持！ 中队长：现在请中队辅导员高老师讲话。 高老师讲话： 通过今天的《节约用水》主题队会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的 作用 却非常非常的巨大！大家也明白了 ，在今后的生活中，一定会更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水，对吧对？ 学生全体：对！ 中队长：全体起立！请辅导员老师带领我们呼号。 中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体同学：时刻准备着！ 中队长：退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 中队长：二.4班节约用水主题队会到此结束。全体起立！退旗！ 本回答被提问者采纳
节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水的管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效的使用水资源，保护水资源，适应城市经济和城市建设持续发展的需要。这里，节约用水的涵义已经超过了节省用水量的意义，它包括水资源（地表水和地下水）的保护，控制和开发，并保证其可获得的最大水量进行合理经济利用，也有精心管理和文明使用自然资源之意。还包括有关立法、水价、管理体制等一系列的行政管理措施。 们从小就被教育要节约用水，但是你知道怎样在日常生活中去做到这一点呢？下面提供了一些方法：1. 用手洗碗的时候，在漂洗时，不要让水龙头开着，应该一个盆放洗碗水，另一个盆放过水的水。2. 只有当你的洗碗机装满时候才开它，这样能帮你每月省下1000加仑的水。3. 检查你的水表，为你的用水量做记录。4. 用盛有部分水的盆或者水槽洗东西，而不是直接用水龙头流出来的活水。5. 把你洗东西用来过水的水用来浇灌你家里种的植物。6. 安装一个节水的马桶。7. 指定一个杯子用来每天喝水，这将减少洗刷的次数。8. 教你的小孩用完水后拧紧水龙头。9. 洗衣服的时候，把水位设置的刚刚好适合你的衣服的量。10. 当你要擦干你的锅碗瓢盆的时候，不要让水龙头开着，可以泡着它们。11. 使用商业洗车点的循环再用水来洗车。12. 当你刷牙的时候，关紧水龙头。13. 鼓励你的学校和当地政府在人群中去帮助发展和推动节约用水的观念。14. 用扫帚代替水软管来清洁你的车道，人行道或是家里的其他地方。15. 为你的宠物在户外找一个需要水的地方洗澡，比如草坪或是大树底下。 本回答由提问者推荐
、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 2、保护水资源，生命真永远。 3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！ 4、节约用水，从点滴开始。 5、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？ 6、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
啊，真搞人啊，你是什么程度的班会啊，小学班会，初中班会，高中班会……总之你的学历程度不一样，班会要求也不一样啊
我宣布节约用水主题班会现在开始。下面请我们班的同学来介绍一下关于节约用水的日期、口号或诗歌。..................................................................................(他们说的话）最后总结一下。我宣布节约用水主题班会现在结束。......................（完）!!!!~
一．教学目的1．让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通。 2．邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。3．整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。4．整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。 本回答由提问者推荐
主题和班会课重复意思。
缺失主语，应该去掉通过或让。
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。 男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。 女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。 男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 女：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。下面请看一组图片：（课件出示干旱和浪费水的视频） 男：看来这个小短片你们有什么想说的吗？把你们看到的和想到的说一说。女：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。 请欣赏 为我们带来的诗朗诵 《水》1：水，你是地球的血液。2:没有你，地球上就没有生命。 1：水，你是地球的命脉。2:没有你，地球上就没有人类。 合：水，水，水， 有了你，：地球上才会有生命。 合：水，水，水， 1：有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。合：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！主持人男：水是多么宝贵呀，节约用水，大家有什么好办法吗？ 主持人女：大家说得很好，下面我们一起来欣赏 为我们带来的节水小快板清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花； 关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美好； 合理使用不匮乏 ，节约用水人人夸 人人夸男：同学表演得真精彩，我们的 同学也不甘示弱，请欣赏小品《没水的一天》。同学：（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不遮阳呢？树叶都是卷卷的。树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。树： 你怎么了？同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。树： 哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？同学：哎呀，是！小黄狗、树：不会是火灾吧！同学：哦，我的天哪！水！水！……男：看了同学们优秀的表演， 同学也迫不及待想来表演了，请欣赏：《我是节水小标兵》。 龙头开关要关好， 不能让水白流掉。 人人节约一滴水， 积少成多也是宝。 你来我来大家来， 养成节约好习惯。 节约要从我做起， 从不浪费水和电。 节约意识留心中， 节约行动齐动手。 洗完手后关笼头， 不要让水白白流！ 洗脸水，洗衣水， 废水可以再利用！ 小水滴, 答答滴, 我把龙头关关紧, 爸爸妈妈要牢记, 浪费资源多可惜。 洗手洗菜半盆水, 把它倒在水桶里, 抹布拖把这里洗, 节约用水又便利。 洗好衣服把水留, 同样可以节省水, 上完厕所冲下去, 我又省下三升水。 外婆回来笑嘻嘻, 本月水费又减少, 买来蛋卷冰激凌, 奖励节水小标兵，小标兵。 主持人女：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。请 同学宣读我们班的倡议书：亲爱的老师、同学们： 大家好！ 春回大地，万物复苏。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢？ 水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重！我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300~400亿立方米。每年农业受旱面积1~3亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流；因为缺水，沙尘暴席卷了华北；因为缺水，几千万人在干旱中挣扎…… 水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3月22日，世界水日已经来临，为此，我们向全体老师和同学们发出如下倡议：1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。2、请您随手关紧水龙头。3、倡导家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。 亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！ 2012年3月23日
A：尊敬的各位领导 B：亲爱的老师们、同学们， 合：大家下午好！ A:水是生命之源B：水是万物的必需品A：地球表面的2/3虽然被水覆盖，但其中97.5%是咸水，在余下的2.5%的淡水中，又有87%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。人类可利用的淡水只占全球水总量的0.26%，而这些淡水大部分是地下水。实际上，人类可以从江河湖泊中取用的淡水只占水总量的0.014%。B：有人比喻说，在地球这个大水缸里可用的淡水只有一汤匙，而这一汤匙水又遭到严重污染。 合。年。班<<节约用水>>主题班会现在开始……a水和空气一样，是人和一切生物所必需的。b人离不开水，动植物也离不开水，科学家早已证实，早期的原始生命缘于水。a因此，我们可以这样说，在自然界中，大海、江河、湖泊、冰川以及地下水，构成了一个水的世界，科学家称它们为水圈。b水圈和大气圈、岩石圈、生物圈等共同构成了一个完整的世界。 a让我们保护水资源，防止水污染。b保护我们的美好世界。合。年。班<<节约用水>>主题班会到此结束