09月22日, 2014 95次
一、教学目标（一）知识与技能复习线、角、平行与垂直的相关概念及平行四边形与梯形的特点，高的画法。加深学生对这些知识之间内在联系的认识。（二）过程与方法让学生学会分类归纳，有序整理，系统复习的学习方法，提高学习能力。（三）情感态度和价值观渗透生活处处有数学，事物之间有联系可转化的观念，促进学生的发展问题。二、教学重难点教学重点：整理完善知识结构，正确解决实际问题。教学难点：理解图形间的内在联系。三、教学准备课件四、教学过程（一）揭示课题师：今天这节课，我们就来复习有关线和角的知识及由线段围成的各种图形。（二）探究新知师：谁能用“线”组词？要求：与数学有关。（直线、射线、线段、平行线、垂线）师：你能试着把这些线分成两类吗？师：直线、射线、线段、平行线、垂线、角与四边形是我们这节课复习的主要内容，围绕这四方面的知识想一想，通过这节课的复习我们应该弄清哪些问题？达到哪些要求？（学生自由提问）（1）直线、射线、线段有什么联系和区别？（2）在同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？（3）什么叫作角？我们学过哪几类角？怎样画角？（4）我们学过哪几种四边形？它们的特点及相互关系是怎样的？1．小组探究（1）带着问题默读课本相关的两个单元内容。要求：独立阅读、思考用什么方式、图表表示出主要内容及相互间的联系。（2）独立思考后围绕问题，组长负责，组内交流。（3）全班汇报、交流 本回答由提问者推荐
相同点：都有四条边、都有四个内角、四个内角和都等于360度、都能找出其中有一组对边平行不同点：平行四边形有二组对边平行且相等、平行四边形对角相等、平行四边形相邻的2个内角和=180度、平行四边形对角线相互平分。
平行四边形和梯形知识点一、四边形：由四条线段首尾相连围成的图形叫做四边形。所有四边形的内角和都是360度四边形分为不规则四边形和特殊四边形。特殊四边形包括长方形、正方形、平行四边形和梯形，其中正方形和长方形是特殊的平行四边形。二、平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。链接1、平行四边形两组对边分别平行、相等，对角相等。2、菱形：四条边都相等的平行四边形。3、正方形、长方形、菱形都是特殊的平行四边形，平行四边形拉成长方形后，周长不变，面积改变。4、长方形两组对边分别平行、相等，角都相等是直角正方形不仅两组对边分别平行、相等，四条边都相等；角都相等是直角5、平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。6、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。7、平行四边形求周长的方法和长方形一样，求边长的方法也和长方形一样。8、知道平行四边形的一个角，根据对角相等、邻角之和是180度，可以求出另外三个角，三、从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。链接： 1、从一条边上的任意一点都可以向它的对边画高，所以平行四边形无数条高。 2、从平行四边形一个顶点向它的对边只能画一条高。四、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。梯形中互相平行的一组对边，分别叫做梯形的上底和下底，不平行的一组对边，分别叫做梯形的腰。链接：1、梯形有两条腰。2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。3、一个梯形的上底是下底的3倍，如果将下底延长6厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米。思路：下底比上底少2倍，就是延长的6厘米。算式：3－1=2 6÷2=3（厘米）下底=3厘米 上底=3×3=9（厘米）五、从上底到下底的垂直线段梯形的高。梯形的高有无数条。 六、两腰相等的梯形是等腰梯形。1、周长=上底+下底+腰×22、腰=[周长－（上底+下底）]÷2 追问 朋友复制别人的行为是可耻的。 追答 (⊙o⊙)… 本回答被提问者和网友采纳
1、平行四边形和梯形的相同点（1）两者都是四边形，有四条边。（2）两者都有四个内角2、平行四边形和梯形的不同点（1）平行四边形两组对边分别平行且相等，而梯形只有上底边和下底边平行。（2）平行四边形对角相等，而梯形对角不相等。（3）平行四边形对角线互相平分，而梯形对角线不平分。扩展资料：1、平行四边形的性质（1）夹在两条平行线间的平行的高相等。（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。（3）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。（4）平行四边形的面积等于底和高的积。2、梯形的性质（1）梯形的上下两底平行。（2）梯形的中位线，平行于两底并且等于上下底和的一半。（3）等腰梯形对角线相等。参考资料来源：百度百科-平行四边形参考资料来源：百度百科-梯形
平行四边形和梯形的相同点：1、都是四边行。2、内角和都为360°。平行四边形和梯形的不相同点：1、平行四边形是二组对边平行，梯形有且只是一组对边平行。2、平行四边形面积=底×高。梯形的面积=（上底+下底）×高÷2。3、平行四边形对角相等，而梯形对角不相等。4、平行四边形对角线互相平分，而梯形对角线不平分。扩展资料：平行四边形的性质：（1）夹在两条平行线间的平行的高相等。（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。（3）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。（4）平行四边形的面积等于底和高的积。（5）过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。（6）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点。
平行四边形和梯形相同点，1一组对边平行，2内角和为360°。不同点1平行四边形两组对边平行，梯形一组对边平行，另一组不平行。2平行四边形对角相等，而梯形对角不相等。3平行四边形对角线互相平分，而梯形对角线不平分。
平行四边形和梯形的相同点：都是四边形。平行四边形和梯形的不同点：平行四边形是两组对边分别平行并且相等的四边形，梯形是只有一组对边平行的四边形（注意只有二字）。
相同点:都是四边形，都有一对边平行不同点:平行四边形对边平行且相等，梯形只有一对边平行且不相等
平行四边形：特点对边平行且相等、容易变形类别平面图形性质1两组对边分别相等梯形：分类多边形、四边形学科数学（几何）特点只有一组对边平行。以梯形与平行四边形作为母分支，其他内容作为子分支，构建思维导图即可得到思维导图。望点击左下角采纳，右下角点赞，谢谢！
你说得太笼统了。你就究竟要解决什么问题，是这两者之间面积的关系，还是计算什么题？