校园安全策划书怎么写？

安全活动月策划书 目录 一、 活动背景 二、 指导思想 三、 活动宗旨 四、 活动目的 五、 活动主题 六、 活动对象 七、 活动时间 八、 资源需要 九、 活动开展 十、 活动流程 十一、 经费预算 十二、 活动负责人及主要参与者 十三、 活动注意事项 一、 活动背景 安全，现已成为了最热门的话题，这个课题贯穿在校园的每一个角落，也是全院最关注的课题。针对学院近来频频发生的安全问题，给同学们带来了极大的困扰，为了给大家营造一个良好的校园环境，为了让同学们能在这宽广的土地上展现自我，因此举行这次大型的安全活动月活动，本次活动为期一个月，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。 二、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻的十六届五中全会的精神，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革，发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。 三、活动宗旨 通过多种形式的互动问答及情景表演，加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与校保处的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。 四、活动目的 （一）在大学中普及有关国家安全，消防安全，交通安全，网络安全，人身安全等方面的知识。 （二）提高大学生的安全防范意识和自救、救人的素质和能力 （三）引导大学生树立关爱自身，关怀他人，关心社会，关注公益的良好道德素质。 （四）形成一批大学生安全教育的作品及海报 五、活动主题 关爱生命，关注安全，从我做起，人人参加，共创平安校园 六、活动对象 广州工商职业技术学院全体师生 七、活动时间 1个月(具体日期待定,月份待定) 八、资源需要 （一）已有资源：多媒体教室、活动中心、学院干事、领导、表演工具 （二）需要资源：宣传报、模幅、特邀嘉宾 九、活动开展 （一）前期准备『一周内』 ①申请活动场地 (由院秘书处负责) ②设计宣传板报 (由院宣传部负责) ③设计及复制海报 (由院信息部负责) ④内部人员要做好宣传 ⑤信息部将此活动上传到校园网上宣传 ⑥各部门的负责人应取得联系，共同商讨活动注意事项 ⑦写邀请函并邀请嘉宾及领导,与各系辅导员取得联系 ⑧邀请活动主持人 ⑨分配好纪律的维持工作（由院及经贸系自律委员会共同配合负责） ⑩与学院取得联系，得到学院的支持 注：准备活动奖品及证书，考虑奖金奖品问题联系赞助商（由经贸系外联部负责） （二）活动实施 开幕式(**月1日) 广州工商职业技术学院安全教育主题系列活动启动仪式。 启动仪式邀请学院副院长及各系辅导员及学生处处长等嘉宾，此次开幕式在新蓝球场举行，特邀嘉宾坐到舞台上，学院的同学按系来坐由经贸系组织部的举牌，由院自律委员会和经贸系自律委员会来维持纪律，参加此次开幕式的是广州工商职业技术学院大一新生，此次安全活动月开幕式由院学生处处长主持。 学生各类作品征集活动(**月2日－11日) 全院学生都可将自己的作品整理好，此作品包括海报，宣传单及个人收集等，在这10天内，每天中午11：30－13：00及下午16：30－17：30会有院学习部干事在第一、二饭堂门口设站进行征收，本次活动的作品涉及安全问题，范围不受限制，但一定要是健康的，收集到的作品进行评选后将在闭幕式时颁发奖品及证书。 安全问卷调查(**月12日－14日) 将制作好的利用有关于安全问题及同学对于校园内潜藏安全问题看法的问卷，利用各班早读时间，将问卷随机发放到各班，待同学做完后，统一进行问卷回收，由经贸系学习部来整理同学们对安全问题的看法以及校园内存在的安全问题并向校方反映，适当的解决问题。 安全教育讲座（**月15日） 结合新生入学教育，将在本校开展有关国家安全，消防安全，交通安全，财物安全，网络安全等方面的知识讲座，此次讲座在多媒体教室进行，讲座过程中利用多媒体教室播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。邀请花都公安局的领导为我们上生动的安全教育课，并请学院领导讲话，邀请院领导进行总结，主持人是经贸系的辅导员，特邀嘉宾座第一排，学院各部门（包括学生会、团委及各系）各派代表听讲座，坐在嘉宾后面，各班派两名代表紧接其后。此次讲座完以后，各班的班干部及系、院的干部要宣传此次活动，把安全教育落实到各班。 知识问答（**月16－20日中任一天） 参加人员：各班组织代表队参赛，每班3人 拟修改：将十个班分为两大擂台赛 主持人：罗利娴（经贸系学生会主席） 互动小游戏主持：李嘉敏（经贸系宣传部部长） 奖品派送人员：杨镇坚（经贸系宣传部副部长） 记分员：贾晓玲（院自律委员会干事） 注：人员可临时调配 具体活动安排： 主持人宣布“安全伴我行”安全知识竞赛正式开始 特邀嘉宾学生处陈老师致辞 （1）选择题（每班1道，每题10分） 题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识。 1至n个班按顺序回答，主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作PPT的同学将答案在大屏幕上放映出来。 （2）判断题（每班5题，每题5分） 同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。 同上 （3）必答题（每班2道，每题10分） 必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答。 一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选手自己作答。 （4）抢答题（共10题，每题答对加20分，答错倒扣5分） 通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能 场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。 评选出得分最高的3个班级并由××和×××领导为获奖班级颁奖 主持人宣布“安全伴我行”安全知识竞赛结束 附注： 1、除正误判断题为每班1名代表参加外，其余各环节均由每班3名代表参加 2、在必答题和抢答题之间穿插互动小游戏 3、此次安全知识竞赛奖品由本班出资提供 4、经贸系学习部筹集资料 情景表演（**月21－25日） 以情景短剧形式再现现实生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演等结合情景回答，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高学生自我保护的实际能力。 具体人员及地点安排：邀请狮岭镇消防人员、院学生处处长等领导及院自律委员会全体成员参加此次活动。此次活动面向全体广州工商职业技术学院师生，将在培德楼、集贤楼、新篮球场进行现场演练，现场的秩序由院自律委员会来维持。 具体工作安排： （1） 偷盗。由消防人员配合学生表演日常生活中经常出现的偷盗现象。 ①从路人身边经过时，不知不觉偷走手机、钱包等。 ②在人群拥挤时，乘人不注意偷走他人贵重物品，如手机、钱包、MP3、MP4等。 ③路人在街上打电话时，开摩托车经过抡走他手机。 （2）诈骗。为了揭穿都市内的诈骗行为，特别在校举行这次活动，让大家明白生活中的诈骗现象，以免再次上当受骗： ①骗钱小把戏。把两支笔（或棍子）抓在手上，套1条纸带在其中一支笔上，将纸围着两支笔捆紧，让你猜折开纸带后纸带是套在哪支笔上，猜之前先下赌金，猜对久赢了。（演示后告诉同学们游戏的真相） ②换钱。演示在夜市的时候，当你给店主100元时，店主用不同的方式换去你的真钱，如：关灯换钱，转身换钱或将你的真钱撕去一个角等。 ③调包。同样演示在夜市的时候，店主将你买到的水果等调包，将好的换成烂的且不够称的。 （3）火灾。邀请消防人员配合演练： ① 消防人员教同学们如何使用灭火器 ② 如何在危险情况下疏通人流逃离现场 ③ 如何应急 （4）交通事故。 ①演示当遇到交通事故时应如何做，如：立即报警、记下当事人车牌号等以及如何保护现场证据等。 ②演示当自己遇到不幸时应如何做，如：不慌不忙地记下肇事者车牌号，报警求救以及现场自救。 此次演练活动分三处举行，历时三天，具体时间安排在21－25日其中三天，活动穿插互动，可由现场同学来参与表演，参加互动的同学可得到一份纪念 本回答被提问者采纳

一份策划案一般要包括这些要素： 策划的基本内容。 策划组织者、策划者、策划的目标对象 策划实施地点 在何时实施 策划的目的 方法、步骤、实施形式 资源状况、预算 效果预测其基本格式如下：一、封面。一般包括：①主题。主题是整个策划的灵魂，应将之处于最核心的地位。所以一般处于人们视觉的中心。一目了然，过目不忘。②委托策划企业。即委托方，如某公司，用全称，一般居于主题之上，小几号字。③接受委托者。即接受委托的单位和个人，也是方案的策划者。④策划方案完成日期。写清楚年月日，以备以后查看。⑤编号或备注。有时便于管理要为方案编号。备注内容主要是"讨论稿"、"草案"、"修订稿"、"执行稿等"。封面很重要，一般用布纹纸或其它特种纸打印，纸张颜色和厚度要与内文相区别，文字大小书写字体及排列应当协调。 二、引言或序文。并非所有的方案都要序文或引言，一般在方案内容多而且复杂时，才有廖数语加以引导。三、目录。目录可使阅读者一望而知其概貌，是标题的明确化和细化。目录也是在内容复杂时采用。四、正文。这是方案的核心，包括了如下部分：①背景分析。企业的基本情况，品牌分析、优劣势，传播要素的结论等。 ②新闻策划主题。阐明主题。③公关新闻目标。对要达成的目标进行阐述。④公关新闻宣传策略。对于策略及创意技术进行简单的阐述。⑤公关新闻宣传进程。行动的日程安排、程序、新闻稿件的标题与基本内容等。⑥媒体选择。即通过什么新闻策媒体与受众沟通传播。⑦费用预算。在活动进程及媒体选择在基础上，列出费用的预算。⑧效果预测。估计会达到什么效果。五、附录常见的有活动筹备工作日程表、人员及职责名单联络办法表、预算明细表、其它新闻媒体备选表、注意事项、危机处理预防等。 本回答由网友推荐

启动校园主动防护是必要的选择！日前发生的几起中小学及幼儿园安全事件，使所有人在震惊之余，也都陷入了沉思。孩子们的校园安全，成为人们广泛关注的话题。究竟怎样才能保证孩子们在校安全，各市教育部门及学校又都是怎样做的呢？对此，我校相关人员对本市某些校园进行探访，对各类校园人防、物防、技防进行了“考察”。除了警察、保安、老师，社会上很多志愿者都加入了预防保卫工作，其实只靠人防是远远不够的。 我们发现各所学校除了人防，物防、技防也有，如：视频监控、学校出入口人员进行实名登记等；但是学校围栏或围墙做到美观效果却是犯罪疯子的第二个不起眼的入口。周界防护在学校应用较少，有的学校安装了监控系统、出入门禁系统等，但是无周界防护系统，其实加装周界防护是学校必要的选择。有的校园已是经安装了周界防护系统，只不过安装的是红外对射、电子围栏，但是他们的负面影响是很大的。如：电子围栏会带来不安全因素，重点在于学生自身或无企图者翻越时触碰了电子围栏带来的生命安全问题（中国某市因翻越电子围栏导致死亡，赔偿死者几十万元），当然不够美观也是问题之一；电子围栏和红外对射还有这共同的缺点，周围美丽的绿化会造成这两种产品的频繁误报，小鸟和小动物是这两种产品的克星。 我校就采用了光缆震动探测周界报警系统，前端探测装置都是无电源的，因为这种产品是利用光缆作为探测单元，功耗低、节能环保、实现信息无铜化、美观、不受绿化带小鸟及小动物的影响等优点。当入侵者翻越或破坏围栏时现场立即发出报警信号直接下走有企图的入侵者，瞬间联动视频，精确弹出报警位置图像，同时采集有效视频证据。即使学生翻越围栏时，也能第一时间可发现遏止、不会因系统自身造成生命安全，有效防止有企图的入侵者进入，而不像单纯的监控系统只能记录事后取证，不能做到主动预防。 还有，我们先用的是防风雨误露报的光缆震动探测周界报警系统，系统有个‘风雨探测环’效果不错。有机会你们也可以试试。启动校园主动防护是必要的选择！ ----给孩子一个安全的学习环境 本回答由提问者推荐

我可以帮你提供一些校园安全标语：1、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。 2、 安全伴我在校园，我把安全带回家。 3、 维护校园安全，营造和谐环境。 4、 增强师生防范意识，营造校园安全环境。 5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。 6、 生命至高无上，安全责任为天。 7、 倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。 8、 以人为本，平安为先，加快建设平安校园。 9、 关注校园安全，构建人文和谐。 10、 加强安全管理，建设平安校园。 11、 安全在我心中，生命在我手中。 12、 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。 13、平安伴我在校园，人人事事保平安。 14、让火灾远离校园，让平安与您相伴。 15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。 16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 17、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 18、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。 19、师 生 安 全 重 于 泰 山 20、加强领导 健全安全工作责任制 21、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实 22、措施到位 校园安全有保障 23、深入开展校园安全管理专项整治行动 24、整治校园周边环境 全面排除安全隐患

安全问题确实是每个人都应该引起注意的，增强安全意识其实是每个人的心中时时刻刻不能忘记的大事。做为一名大学生，父母、国家培养你们不易，更要珍惜。过去有个企业谈安全问题时，说过这样一个顺口溜：“不杀人、不被杀、不自杀”，听上去有点恐怖，其实道理非常简单。“不杀人”其实就是不要做任何伤害他人的事情、从他人的安全着想，不留任何会安全隐患，从小事上来看，不乱扔烟头、不乱接电线、不使用超标的电器设备……等等，这些都会造成对他人的伤害。“不被杀”就是你看到那些可能对你造成危险的事情，要提防、要制止别人做、不在宿舍存留大量现金给小偷造成可乘之机、贵重物品妥善保管、做好三防“防火、防盗、防水”、外出锁好门关好窗……，要注意每一个细节。女生晚间不单独外出、不走偏僻的小路……，不留受伤害的隐患。“不自杀”那就是不做有可能造成自我伤害的事情，过马路走斑马线、不闯红灯、养成良好生活习惯不乱放物品，手表、项链、钱包不要随处乱放，以免自己都找不到。不酗酒、遇事不鲁莽草率行事，远离毒品……很多细节都应注意，以免由于自己的原因反而伤害自己。所以，真正做到防患于未然，建议你们的主题班会，让大家充分发挥自己的想象力和经历过的事情，寻找我们身边的可能的不安全因素，然后再根据这些对症下药寻找预防措施，从这些细节上认识到我们身上有哪些是需要引起注意和引以为戒的，真正形成一个良好的安全环境，使大家顺利完成自己的学业。

!防火!主要看个人啦! 不乱用火种! 不过天然的!就难说了! 从事!化最小经济吧 把一切防火设备!装好!放在比较明显的地方! 通风要好! 小偷!那是看人来的! 在学校装几个摄象头! 多留意身边的人!

假如没有帆，船怎么航行？假如没有友谊，人生路上会寸步难行！

为了加强同学们的自我安全防范意识，某校区学工办、团委、保卫处计划于7月中旬在某校区面向全校学生联合推出名为“校园安全宣传周”的系列有关安全教育知识的活动。本次活动以消防安全宣传为主，意外情况紧急自救为辅。活动内容新颖、有趣，必将在紧张的学习中给大家带来一丝乐趣。在丰富同学们课余生活的同时，使其自我保护的意识得到加强。一、 主办单位：某校区学工办、某校区团委、某校区保卫办 二、 时间：7月中旬三、 宣传工作资料1、 横幅（2条）：横幅内容由本次活动的参与方协商确定，要求体现本次活动的核心内容，突出消防安全的精神。横幅的制作与悬挂由宣传部负责。2、 传单（2000）：传单内容主要由两部分组成，一是常用的消防知识，比如常见的火灾隐患，常见的灭火方法，宿舍发生火灾时怎么办等等；二是交通法规；三是发生意外伤害情况时怎么办，如何进行简单有效的自救（1、运动创伤2、意外伤害（摔伤、车祸等），3、蛇伤等中毒事件）。（发放方式：1）寝室发放：全校每寝室一份 2）校园发放：就餐时间在食堂门口、乌溪江路等地发放。）3、 宣传KT板： 1）有关火灾现场照片的展示。2) 整个活动流程的介绍以及对相应的报告与演习时的宣传板四、 活动形式：1、 讲座（在多媒体教室进行，采取图文并茂的形式）：1） 保卫办人员进行有关消防知识的讲座2） 医务室人员进行一些意外状况的急救方式介绍，如包扎伤口等，可在现场演示 2、培训在大教室中进行，保卫部负责培训活动的组织工作。消防培训的老师负责。3、抢答：从题库中抽出一定的知识点，包括传单中的一些小知识，组成一定的题量，给现场的同学进行抢答，以调动现场的气氛抢答采取行式：4、演习（可先由消防队员全程演习一遍，再进行比赛），本演习为此次安全周活动的核心节目。形式：以比赛累积计分的形式，每学院出一支队（4男2女），各队都由一名消防队员带队，进行更进一步的培训。比赛项目：1、全副武装：按规定穿戴消防队员的服装——1名队员 先由消防队员演示，再进行比赛。标准：穿戴正确、时间尽量少。2、挑战水龙（名字待定）：消防水管的用法——2名队员先由消防队员演示，再进行比赛。要求：尽量按消防队员的要求做，同样要以时间定胜负3、赴汤蹈火：在前方设一火源，由队员接力传递灭火器，最后一名选手使用灭火器将火扑灭——3名队员。 先由消防队员演示灭火器的正确用法。队员们随后试用一下。标准：以时间计4、争分夺秒：进行急救，将受伤队员包扎好，并用担架抬至指定地点——3名（受伤人员可以是现场人员）标准：包扎正确，时间尽量短每个活动都有记分，以总分定胜负。评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，最佳团队合作将若干名，参与奖若干名，鼓励奖若干名。最后，在现场由校领导对本次活动作一小结，并颁奖。五、活动进程：项目 时间 地点 宣传 4．12—4．14 以寝室为主 报告 4．18（ 8：30—9：30） 报告厅 演示示范 4．18（10：00—11：00） （待定） 具体比赛 4．18（1：00—4：00） （待定） 颁奖 4．18（4：00—4：30） （待定）六、各部门分工：1、 某校区团委：A、 负责宣传的总体把关，电视台等媒体的邀请；B、 负责活动方案及其它各种资料的最后定稿工作C、 负责校区各学院团总支的协调D、负责未尽事宜的协调工作E、 参赛学生组织和学生观众组织F、 讲话稿、主持词的审定工作2、 某校区保卫办：A、 负责火灾宣传KT板的到位B、 宣传单部分内容提供和编辑C、 有关消防方面讲座人员的邀请 D、演习培训中的消防部分的培训师资提供E、 负责竞赛部分评委的邀请F、 负责各个活动现场的安全保卫工作G、负责部分演习的器材准备工作，3、 某校区后勤公司：A、 宣传单部分内容提供和编辑B、 有关自救方面讲座人员的邀请 C、 演习培训中的自救部分的培训师资提供D、负责竞赛部分评委的邀请 E、 负责急救演习的器材准备工作，4、 某校区理学院团学会：A、 现场学生工作人员的安排，材料分发B、 活动方案的制定C、 活动部分宣传：横幅、传单和图板的制作D、赞助到位E、 现场各种道具的到位和竞赛现场的布置工作F、 讲座的组织工作和现场布置工作G、主持人确定和培训H、 讲话稿、主持词的准备工作I、负责校内外来宾的邀请 本回答由提问者推荐