09月22日, 2014 65次
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所e799bee5baa6e79fa5e9819331333365646239读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握 0 本回答被网友采纳
你想怎么写就怎么写
有一个13岁的小男孩，从姑姑家开始回家，一路上都响晴。突然，下起了倾盆大雨，小男孩没地方躲雨。雨越下越大，只能看见脚下一小方土地。小男孩身小力薄，十分矛盾，不知是继续向前走知，还是原路返回。这时，男孩想起爷爷说的话：等是窟窿。他不管环境多么恶劣，道终于回到了家。小男孩悟出了一个道理：走是灯笼。拓展资料：朱成玉，男，1974年出生。现居住在黑龙江省七台河市。曾用笔名曾予、老玉米等。《读者》、《特别关注》等杂志签约作家。迄今为止在《散文》、《读者》、《意林》、《格言》、《视野》等杂志发表作品50余万字。大多数作品被广泛转载，其中，《请给我五分钟》、《捆绑苦难》、《别踩疼了雪》和《雪蛾》作为阅读题被很多地市选入中考试卷。中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的中专国 传统 工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵属节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了 丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。
有一个13岁的小男孩，从姑姑家开始回家，一路上都响晴。突然，下起了倾盆大雨，小男孩没地方躲雨。雨越下越抄大，只能看见脚下一小方土地。小男孩身小力薄，十分矛盾，不知是继续向前走，还是原路返回。这时，男孩想起爷爷说的话：等是窟窿。他不管环境多么恶劣，终于回到了家。小男孩悟出了一个道理：走是灯笼。拓展资料：吴伯百箫毕生倾注于文学创作和教育事业。 舌耕笔耘， 成果丰硕，一生作品200多篇，主要收在《羽书》《烟尘集》《黑与红》《潞安风物》《北极星》《出发集》《忘年》等文集；译作有海涅的《波罗的海》；人民文学出版社出版有《吴伯箫散文集》。 香港文学研究社出版了《吴伯箫选集》。中文从文言到白话，得承认是进步，但这进步不应以丢掉汉语的简约特点为代价，所以白话文也应该简约，也能够简约。白话文若要具备简约、厚重、丰腴、隽永的特点，就要在大家都能读懂的前提下努力压缩文字，度用词和句式就免不了要受文言的影响，保留一些文言的韵味。吴伯萧散文《灯笼》：“雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。”这是吴伯箫早期的散文，简约隽永。 本回答被网友采纳
有一个13岁的小男孩，来从姑姑家开始回家，一路上都响晴。突然，下起了倾盆大雨，小男孩没源地方躲雨。雨越下越大，只能看见脚下一小方土百地。小男孩身小力薄，十分矛盾，不知是继续向度前走，还是原路返回。这时，男孩想起爷爷说的话：等是问窟窿。他不管环境多么恶劣，终于回到了家。答小男孩悟出了一个道理：走是灯笼。
有一个13岁的小男孩，从姑姑家开始回家，一路上都响晴。突然，下起了倾盆大雨，小男孩没地方躲复雨。雨越下越大，只能看见脚下一小方土地。小制男孩身小力薄，十分矛盾，不知是继续向前走，还是原路返回。这时，男孩想起爷爷说的话：zd等是窟窿。他不管环境多么恶劣，终于回到了家。小男孩悟出了一个道理：走是灯笼。 本回答被提问者和网友采纳
有一个13岁的小男孩，从姑姑家开始回家，一路上都响晴。突然，下起了倾盆大雨，小男孩没地方躲雨。雨copy越下越大，只能看见脚下一小方土地。小男孩身小百力薄，十分矛盾，不知是继续向前走，还是原路返回。这时，男孩度想起爷爷说的话：等是窟窿。他不管环境多么恶劣，终于回到了家。小男孩悟出了一个道理：走是灯笼。
有一个13岁的小男孩，从姑姑家开始回家，一路上都响晴。突然，下起了倾盆大雨，小男孩没地方躲雨。雨越下越大，只能看见脚下一小方土地。小男孩身小力薄，十分矛盾，不知是继续向前走，还是原路返回。这时，男孩想起爷爷说的话：等是窟窿。他不管环境多么恶劣，终于回到了家。小男孩悟出了一个道理：走是灯笼zd。拓展资料：朱成玉，男，1974年出生。现居住在黑龙江省七台河市。曾用笔名曾予、老玉米等。《读者》、《特别关注》等杂志签约作家。迄今为止在《散文》、《读者》、《意林》、《格言》、《视野》等杂志发表作品50余万字。大多数作品被广泛转载，其中，《请给我五分钟》、《捆绑苦难》、《别踩疼了雪》和《雪蛾》作为阅读题被很多地市选入中考试卷。中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的中国 传统 工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了 丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。 本回答被网友采纳
《灯笼》是当代作家吴伯箫于上世纪30年代写作的一篇散文，该文已被选入部编版初中语文教材八年级下册第一单元。本单元的课文，或表现各地的风土人情，或展现传统文化习俗，让我们看到一幅幅色彩绚丽的民俗风情画，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地了解民俗文化的意义和价值。灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。大约起源于2000多年前的东汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。吴伯箫笔下的灯笼暖暖的，弥漫着童年的温馨气息，充盈着历史的沧桑厚重，闪耀着炽热的忧国情思。打着灯笼接祖父，提着灯笼上灯学，跟着龙灯跑半夜，伴着纱灯入梦乡……那一桩桩，一件件，都在作者漫谈式的笔触间娓娓道来。《灯笼》一文结构比较严谨。文章主体部分抒写了关于灯笼的美好记忆，作者在开篇和结尾却不提“灯笼”这两个字，但都提了“火”这个字，此是为何呢？开篇这样写着：虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性，放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。文首不7a686964616f31333433623730写灯笼，却处处与灯笼有关。从孩子天性写起，写爱哭的宝儿一见到亮着的灯止住了哭，写孩儿们在岁梢寒夜、除夕之夜对火的迷恋，也写了大人们对于火的“言不由衷”。表面都在说火，貌似跟灯笼无关，然而火是灯笼的灵魂，是灯笼的眼睛。第二自然段有一句话“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”起了统摄全篇的作用，沿着这句话，作者思绪慢慢流淌，亲情乡情，民风民俗，历史掌故，家国情怀都在“灯笼”这个物象中氤氲开去。文末还要说火。“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”笔锋陡然一转，个人情思上升到家国情怀。怎能不顾国运时事仅满足于现状只写个人的情绪？“文章合为时而著”，倾听时代的足音，此刻国家正遭受磨难，军阀割据，政权更迭，内忧外患，作为才华与担当并存的吴伯箫，期待民族复兴，企盼着抗战以燎原之势蔓延中华大地。“驱除鞑虏”，“还我河山”，当是每一个有良知的作家应秉持的一份信念。一个小小的灯笼如何承载一个人的纷纭往事与雄心壮志？吴伯箫用这篇看似琐碎，读起来更琐碎，细细思量，选材虽琐碎，但是主题相对集中的文章告诉读者这个是可以有的。