第一章 重点掌握一个命题的或、且、非的真假判断,另外会把一个全称命题和存在性命题进行否定,能判断充分条件、必要条件和充要条件。第二章 重点掌握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程和几何性质。 本回答由提问者推荐

人教版高中数学选修1-1 抛物线及其标准方程 PPT课件 第1张

第一章 重点掌握一个命题的或、且、非的真假判断,另外会把一个全称命题和存在性命题进行否定第二章 重点掌握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程和几何性质。 第三章 主要是方程

我擦,楼下这两位是来混分数的吧。。。。我纯粹是看不惯,特此来抨击一下社会的不良现象!

解:1)y²=±2px x²=±2py 直线x-2y-4=0 在y轴截距为-2,在zdx轴截距为4.故标准方程有x²=-8y 或y²=16x2)点M到交点的距离内等于点M到准线的距离,点M纵坐标为-2,横坐标不定,可知容准线方程为y=4-2=2,p=4,标准方程为x²=-8y。 追问 第三题 追答 还有第三题哦,由向量AM等于向量AB和向量AC的一半知 M在BC中点。设C(c,0),B(x,y),A(0,-2),则(x+c)/2 =0(因为M的横坐标为0)。由向量CA(-c,-2)与向量CB(x-c,y)垂直。得c²-cx-2y=0 两式合并消去c,得y=x²。 本回答由提问者推荐

应该说初中基础不错,前面的椭圆和双曲线掌握的比较zhidao好的话,学起来会比较轻松,只是在一些特定情况下要注意区分它和其它圆锥曲线的区别,知识点和双曲线比较类似(相对更简单)比较常见的题型是解出方程后回(带参数)通过一答些曲线性质,得到关于参数的不等式,进行分类讨论,对于圆锥曲线的考察重点应该还是双曲线(个人看法)。 本回答由提问者推荐

人教版高中数学选修1-1 抛物线及其标准方程 PPT课件 第2张

1.对于第一个,其实在初等数学上没有多少特性,牢记它的第二定义是解题关键,作时要画好图,加上准线.注意它的平方特性,多用平方差公式e68a84e8a2ade799bee5baa631333264636138.2.说实话,参数方程用处不大,到是极坐标方程用处大些.所有的圆锥曲线极坐标方程都是r=ep/(1+ecosA),它以一焦点为极点,e为离心率,p为焦点到准线距离.它在有夹角关系中很好用.3.过点( x 0,y 0 ),斜率为 b/a 的直线参数方程 x 0+at y 0+bt (t为参数)2、过点M( x 0,y 0 )且倾斜角为 a 的直线参数方程 x 0+tcosa y 0+tsina (t为参数)(*) 为区别于其它形式的参数方程,我们称(*)为直线的标准参数方程。M 0( x 0,y 0 )称为知识点,而 t 表示有向线段 M0P 的数量,我们规定:当 P在 M的上方(左右方)时,t >0;而P在M的下方(或左方)时,t <0。通常,当我们将(*)代入二次曲线 C 的方程能得到: at 2+bt+c=0 ( * * )如果 a ≠ 0 且 △=b 2-4ac >0 时,则(*)所表示的直线 ι 与 C 相交于A、B 两点,且有向线段, 的数量是方程( * * )的二根t1,t2,即: t1=M0A,t2=M0B下面的几个结论是经常用到的 (1)| AB |=| t1-t2 | (2)AB 的中点 P 对应的参数为 t=( t1+t2 )/2 (3)设 P 分有向线段 AB 的比为 λ,则 P 对应的参数为 ( t1+λt2 )/( 1+λ ) (4)当 t1,t2 满足关系 t1=λt2 时,则 ( t1+t2 )2=(λ+1/λ+2)t1t2 其实不要想太多,无论竞赛还是高考,这一点几乎都不用,用的多的还是课本上的几种形式:截距式,两点式,一般式等.参数方程只作了解.这节的高考考点在于:1以轨迹方程的求法让你求抛物线2和其他曲线方程放在一起3给出他的图像让你求解析式

这个两句话哪里说得清楚,你很会开玩笑。

是有一点儿乱,当时我们讲的时候还是按照原来的思路讲的。其实没有多少变化的,从课改地区高考题就可以看出来 本回答由网友推荐

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