一年级的数学加减法带括号的怎么算

先不管括号外面的，只计算括号里面的结果，然后再用计算结果把整个括号及里面的内容替代，式子得到了简化，就不存在括号了。括号内部遇到连续计算时，仍然按照从左到右的顺序计算。

一年级的数学加减法带括号的计算方法是：先算括号内的加减法，再算去掉括号后的加减法。

先算括号内，然后去掉括号直接算

先括号里，后外面

小明有9点力气打小红用了3点力气。然后小王过来有14点力气，然后小王打了小明后还剩多少力气？你可复以这样！也可以这样！小明有9个苹制果，给了小朋友3个。小王有14个苹果，问比小明多几个。括号前面是百符号表示减去，减去的是度括号算出来的。要让小朋友知道，有括号要先算括号里的。括号前面是加号的去掉括号不变号。这个小朋友理解。括号前面是减号的，去掉括号要变号，可以这样跟小朋友说，以后看见括号前面是减号，去括号直接变号，什么都不想。这个跟1+1＝2一样很难解释。我们问理解的是规答则，但是孩子不理解。最基本的最难解释，别纠结了。你可以引用一下冷热。。水，，之类。

因为带有括号的知是先要弄清运算顺序，即有括号的要先算括号里面的；没括号的加减从左往右算。但算理与有括号和没括号没有关系。所以，我觉得你问的是运算顺序吧！你举道得例子本身有错误。14-9-3=14-（9+3）而括号内不是9-3。这是在渗透减法的一种性质。 本回答被网友采纳

所以说嘛，现在的孩子压力太大了

这里不关有理数和无理数什么事。

这不是一年级该学的吧！二年级的吧

先算括号里面的举例子：189-（45+55）=189-100= 89你也可以破括号变成189-45-55竖式见图：

算带括号的加减法体步骤：有小括号先算小括号里面的算完小括号里的从左往右依次进行运算例： 1+2（2+8）+6 =1+2+10+6 =3+10+6 =13+6 =19

带括号的加减法，一般都是先计算括号内的算式，得出结果后再的括号外的算式一起计算。还要分清大、中、小三种括知符，先计算小括号内，再计算中括号内，然后计算大括号内的。如果需要脱括号计算，主要要注意的是，括号前面如果是加号，可以直接脱掉括号，原来括号内的加减符号不变；如果括号前面是减号，脱去括号后，原来括号内的加减符号都要改变，加号改成道减号，减号改成加号。

有小括号的先算小括号的，再算中括号的，没有括号的从左往右依此计算这是我们老师帮我们整理的

有括号先算括号里面的，没有括号的按从左往右依此计算

有括号先算括号里面的，没有括号依次计算

不是吧

没有括号的加减法的混合运算百计算顺序：从左至右含有括号的加减法的混合运算计算顺序：先算括号里面，后算括号外面的度没有括号的加减法的计算顺序是依次从左至右计算加减法混合运算先看有没有括号。有括号的加减法混合运算，先算括号里面的问；没有括号的加减法混合运算计算顺序依次从左至右对于解决问题的一般步骤：先读答懂题意，理解题意，然后利用混合运算解题，读懂题意是重点，是做对题的前提

答主请注意审题 ：小学一年级 是没有什么括号的 出现的应该是 类似 3+（ ）—5=2

注意运算的基本规则，去括号化简时要仔细。