09月22日, 2014 100次
对初学百书法的少年儿童来说，必须正确引导，使之对书法艺术产生兴趣。从某种意义上讲，培养、激发学生的学习兴趣比学习本身更重要。调动学习兴趣，是学好书法的前提。在书法教学中，如果老师只是单纯地向学生讲授一些用笔、运笔、笔画的写法和字形结构等理论知识，空洞而枯燥，只能使学生望而生畏，不敢接近，自然就谈不上喜欢不喜欢了。所以，充分调动学生学习书法的情趣，是激发学生学习兴趣的关键。为了充分调动学生的学习情趣，我们可以利用课内外时间，让学生了解中国悠久的文化历史和汉度字的演化过程 本回答由网友推荐
下面的网址是一个书法史电子书，另外你可以在央视网搜索“千年书法”一共八级的一个系列片，介绍了从东晋王羲之到清朝刘墉的一些书法大家 参考资料： http://hi.baidu.com/kuaixueshiqing/blog/item/93253fd7eecbf33806088b18.html 本回答由网友推荐
http://www.bookuu.com/kgsm/ts/2006/04/07/0005363.shtml这个百好，度可是问要答钱哦内！容
我有江苏教育出版社中国书法史七卷本电子书的其中六本，我可以发给你，另外还有一个书法简史和一个简明书法史的电子版，已经都传给你了，你查收一下
http://www.youku.com/playlist_show/id_798234.html里面讲了楷抄 行 篆知 隶 草书 很详细道 追问 我要的是书法史的视频，“史”
英语自己不会的话，用网上词典翻译一下，然后添加一些中国书法，简单介绍一下，
用在线翻译词典 写好中文句子 在翻译过来就行了啊
可以讲一讲同治、光绪两位皇帝的师傅——翁同龢（课件已经发给你了）翁同龢，清代书法家。字叔平，号松禅， 别署均斋、瓶笙、松禅、瓶庐居士、并眉居士等，别号天放闲人，晚号瓶庵居士。咸丰六年（1856）进士。官至协办大学士，户部尚书，参机务。光绪戊戌政变，罢官归里。中国近代史上著名政治家、书法艺术家。卒后追谥文恭。学通汉宋，文宗桐城，诗近江西。书法遒劲，天骨开张。幼学欧、褚，中年致力于颜真卿，更出入苏、米。工诗，间作画，尤以书法名世。晚年沉浸汉隶，为同、光书家第一。当时的书法家对他的书法造诣之高十分敬佩。军机处是清代自雍正以后的最高决策机构。翁同龢两参军机，第一次是光绪八年（1882年）十一月至光绪十年（1884年）三月，正值中法战争时期。第二次是光绪二十年（1894年）六月至光绪二十四年（1898年）四月，正值中日甲午战争与戊戌变法时期。他参与了对法、对日主战的决策。在对侵略者的态度问题上，他与主和派进行了坚决的斗争，充分体现了他的爱国主义精神。〔同时也证明正是他的失误导致甲午战争的惨败，翁同和不考虑当时的两家实力就知道打，而没有作战计划〕翁将他与李鸿章的私人恩怨派系斗争延伸到国家大事之中，克扣北洋水师军费，最终导致甲午海战失败，这是他人生中不可抹去的污点。翁同龢任户部尚书（1887年）的第二年黄河在郑州决提，一时无钱治理，于是“户部在陈奏《筹备河工赈需用款办法六条》中，以‘e799bee5baa6e997aee7ad9431333262373866十余年来，各省购买军械存积甚多，铁甲快船，新式炮台，业经次第兴办’为由，要求自1888年（光绪十四年）起，沿海各省"所有购买外洋枪炮船只……均请暂行停止，俟河工事竣，再行办理。”此条款的造成的后果就是李鸿章正在定购的战舰没有购成，却被日本人抢先买走，这就是在中日海战中大为风光的日军战舰“吉野”号。当时许多满州大员都把北洋水师看作是李鸿章的“私产”，生怕北洋水师的壮大是李鸿章本身在权利上的纵深，早有防范扼制之意，和李鸿章于公于私都有过节的翁同龢也有此疑虑，所以，他在北洋水师的军费上做文章确实大有动机。 甲午战争惨败直接引发的戊戌变法，对中国近代社会政治来说是一次空前深刻的变革。翁同龢顺应历史发展潮流，向光绪帝举荐康有为等进步人士，被康有为誉为“中国维新第一导师”。他力主变法维新，为门生天子光绪帝拟定并颁发了戊戌变法的纲领性文件《定国是诏》，揭开了百日维新的序幕。由于触犯了慈禧太后为首的顽固派的利益，翁同龢为此被开缺回籍。“戊戌变法”失败后，慈禧太后余恨未消，又下令将翁同龢革职永不叙用，交地方官严加管束。七十老人以清廷重臣、一品大员的显赫地位，为国家、民族存亡，难能可贵地站到了时代的前列，因而名垂青史。 本回答被提问者采纳