09月22日, 2014 119次
小学生来的作文是培养学生的观察力，逻辑思维能力，表达能力，并能展开合理的想象。让学生敢于说实话，说真话，对于给定的某一类型的作文题目，能够很好地审题，并结合自身的生活积累，把知道的想到的都表达源出来就可以了。至于要求学生做到凤头猪肚豹尾，那是一个循序渐进的问题，千万不要一开始就要求学生做的至善完美。 另外，在小学阶段，要开展大量的阅读也是至关重要的，开展大阅读，可以了解中国的百文章结构，积累词语警句、典故，为今度后发展文采非常重要，我儿子就读了《幼学琼林》，上面很多的典故和成语，通读必定为写文章增彩不少。 本回答由网友推荐
得看是什么类型的作文啦。一般记叙文文知章，重点部分抓住细节，充分利用人物的动作道、神态、语言、心理活动，环境等进行细节描写。这样文章就生动具体了。再回比如说，描写活动、节日场景，要运动长镜答头和短镜头。对某一场景，聚焦地短金钩描写。
一般来说就是要求学生百在写作文之前，认真回想事情发生的经过，当时人物是什么度表情，说什么话了，自己的感受如何，当时其他在场的知人有什么反应，如果需要环境描写烘托一下，就要回想当天的天气情况了。总的来说，就是要道有版对话、心理活动、环境描写、神态描写，再适当运用好的词句，文权章就具体生动了。（出道不久，个人拙见。）
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具体方法百度里都有，下载下来看看就行。但光有方法也不行，还要多结合学生实际，多开展一些活动，多激发学生兴趣。让学生有的可写。
具体,不在于情感的丰沛和直接的表达,在于平淡,在于细节,甚至在于琐碎.真实就是具体,细节的力量.
热心7a64e58685e5aeb931333339653639网友小时候，我是个性格内向的孩子，没有知心朋友，上课也不敢举手发言，我不知道我在怕些什么，是一节语文课改变了我。记得那是四年级刚开学的一天，班主任乔老师告诉我们，要上一节公开课，上第15课《说勤奋》。晚上，我花了一个小时的时间预习功课。读熟了课文、想好了问题、理解了句段……为明天的公开课做好了准备。第二天，教室后面坐满了老师。我一看，呵，这么多老师啊！今天我要好好表现，千万不能“出丑”。上课铃如警钟响了起来，我忙到座位上坐好。开始上课了，老师带了一些小红花，奖给表现好的同学。课文已经讲了一大半，而我一个问题都没回答，怎么办呢？真是急死我了！这时，老师问：“谁能解释一下‘勤能补拙是良训，一分辛苦一分才’的意思？”这一题我都背的滚瓜烂熟了，就是不敢说。于是，我拧了一下胳膊，把手举得低低的，但老师还是叫了我。我心里既兴奋又紧张，便小声说出了答案。声音虽小，但老师听得一清二楚，夸我说得好，让我大点声，再说一遍。我又大声的说了一遍，然后坐了下来。这时，我才觉得举手发言没什么可怕的，反而是一个锻炼自己的好机会。 下面的一段时间，老师提出的问题，我都举手回答。我的精彩回答博得了阵阵掌声和老师的小红花。这节语文课后，我变得开朗，也有了许多知心朋友，是这节语文课，改变了我一生的性格。 本回答由提问者推荐
我喜欢她她，一对粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那风姿飘逸的长发活生生被妈妈给剪掉了。我非常喜欢她。现在，就让我来介绍介绍她吧。她是个读书e68a847a686964616f31333335333164爱好者。看吧，她家呀，书被放的到处都是，真可以用“书呆子”来形容。那天，妈妈让她去买醋，可她还在书桌上悠哉游哉的看那本新买的《优秀作文集》。“快去帮妈妈买醋！”她的妈妈吼道。没办法，她只得去买醋咯。可她还不忘看书，买醋的路上，她还在看书。“哎呦！”一声惨叫从她喉咙里发出，原来呀，她一直在看书，忘了避开电线杆，撞在电线杆上啦！另外，她还是个绘画爱好者。她曾多次向爸妈请求给她报绘画补习班，可一次次都满怀希望而去，载满失望而归。不是有一句名言说过嘛，“胜不骄，败不馁”。她可真的做到了。她每天坚持画两幅画，她还说，我长大以后要当徐悲鸿。可她真的行吗？我真有点半信半疑了。好啦，读了前几段描写，你们一定迫不及待的想要知道她是谁了吧！告诉你们，她就是我！如果一个人连自己都不喜欢，那他（她）还称得上是爱家庭、爱祖国吗？老师 我想对你说老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”惊喜有一个惊喜让我永生难忘，有一个惊喜让我永远珍藏……我清楚地记得，那事儿发生在上个星期三的下午。同学们正自由自在地玩着自个儿喜爱的游戏。当然了，我也不例外。突然，“高音喇叭”来报：“老师有请……”他还将“请”字拉得特别长，一脸不怀好意的笑。我一听不觉一愣，心里直犯嘀咕：保老师没有什么事一般不“请”我呀！虽说我没学雷锋做好事，但也没做什么坏事呀！可是，“高音喇叭”一脸的坏笑，这又怎么解释呢？我怀着惴惴不安的心情来到了办公室。只见保老师满面春风，犹如三月的桃花，我心里暗自纳闷：我们的先生脸色不错嘛！不像是暴风雨要来临的样子呀！这葫芦里到底卖的是啥药呀？保老师见我来了，亲切地说：“安琪，喏，有你的一封信！”我心中不由地又是一愣：嘿，真是莫名其妙！好好的，我又没有什么外地的朋友，会有谁给我写信呢？真是丈二和尚摸不着头脑。我迟疑地打开信封。一瞬间，我愣了，我傻了！天哪！天哪！！我简直不敢相信自己的眼睛。我的《瘦的滋味》发表了！并且获得全国“成才杯”快速作文二等奖！我高兴得不知所措，狠狠地掐了一下自个儿，呀，好痛！我冲出办公室，在操场上飞奔了三圈！仰望天空，天，好蓝呀，就像一块蓝玉；俯看大地，草，好绿呀，仿佛一块绿毯；就连灰色的围墙，也灰得那么的可爱！我捧着信，在唇边小心地亲了一下，然后像得了什么宝贝似的，向爸爸的办公室飞去……母爱感动人心母爱，有时候很简单，但也很温暖，她常常在你手足无措时，给你指明正确的方向；在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。在我的脑海深处，有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为为我做的一切，我都铭记在心。在她辛苦工作时，总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水，又继续工作。我是一个不懂事的孩子，总爱惹些祸，做了又怕责骂，便不敢承认。她看我的目光洋溢着慈爱，而我，却低下了头，她总是那般懂我，不做任何纠缠。每一次，当我鼓着勇气说出事情的祸端。她，只微微蹙眉，说了一些安慰我的话，便恢复了笑颜。但是，为什么我会这般难过？在我眼里，她不骂我甚至比打我还难受。我忍不住哭了，温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的涟漪。而我，始终不懂得她为何这般宽容我？但是，有的错误她是绝对不允许的。记得以前，该我做数学题时，我却托腮坐在书桌旁，思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来，看见我摆在书桌上的练习册，误以为我不会做，便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋，无视她的声音。一次又一次，一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是，她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒，我都做了些什么？？？看见她微微愤怒的神情，我愧疚地执起笔，认认真真地做好了书桌上的数学题。是的，母爱无处不在，一个微笑，一个眼神，一个动作……都饱含深情。只要用心去发现，你就可以看到，它美得是这般无暇。我是大自然的一员我是大自然中的一员——滴小雨滴。我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……小河的控诉大自然法庭里坐满了听众，森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无声。原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河，对面的被告席上，人类的代表正在满不在乎地左顾右盼。地球法官轻轻敲了一下法槌，庄严地宣布：原告小河起诉被告人类恢复自然环境案件现在开庭审理，请原告小河发言。哗啦啦，哗啦啦，小河在流淌，哗啦啦，哗啦啦，小河在控诉。“大家好，我是一条不起眼的小河，在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。我来自大山深处，滴滴山泉汇成的涓涓细流。很久以来，我一直是清澈见底，碧绿的河水养育了丰美的水草和成群的鱼虾，引来了无数美丽的小鸟，灌溉着一望无垠的农田。可是人类为了满足自己的贪婪，毫无节制地破坏自然环境，使我陷入了深深的痛苦。因为植被遭到破坏，导致水土流失，原来清澈碧绿的我变得浑浊不堪，还时常枯水或泛滥洪水。人们肆无忌惮地向河水里排放工厂污染物，毒死了鱼虾，吓跑了小鸟，毁掉了庄稼。沿岸的村庄都遭了殃，人们却都来责怪我脾气古怪，面貌可憎。可怜的人类啊，你们也要在自然环境中生存繁衍，你们毁掉的不正是自己的未来吗？今天，我要在大自然的法庭里控诉人类的行为。我要求人类停止破坏和污染环境的一切行为，还我清澈洁净的水流，还我美丽动人的景色。”听众席上顿时一片指责声，大家都在用怨恨的目光注视着被告。人类的代表惭愧地低下了头，这场审判还没有结束但已经有了裁决。望采纳摘自http://www.baidu.com/s?wd=小学四年级作文&ie=utf-8&tn=baiduhome_pg&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&rsv_sug3=2&rsv_sug4=120&rsv_sug1=2&rsv_sug2=0&inputT=1232&bs=小学四年级
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需要的内容是什么呢？题目是随便写吗 追问 思
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先声明一下这不是我的作文不知道你要哪一类的 议论文“成功的人就是一个在困难面前不低头的人”这句话是那次爬山时爸爸说的，直到现在，它还一直印在我的脑海中。 记得那是一个雪后初晴的早晨，我们一家去卧佛寺爬山，嗨，这可是我爬过最“险”的山了。当时，爸爸有些怀疑地问我和姐姐：“你们能爬上山顶吗？”“能！当然能了！”我俩很自信地大声说道。我们开始慢慢向上爬。越往上，积雪却越来越厚，时不时雪还会飘进我的鞋里，唉！那滋味可真不好受啊！我不断鼓励自己：既然已经爬到山腰了，就要有勇气登上山顶！虽然积雪很厚，风也不小，但景色却越来越美，我们不由停下来观赏风景，照照相，随后接着又向山顶奔去。天边的晚霞渐渐淡去，我们不禁加快脚步，尽管我的脚像灌满了铅似的，但仍然艰难地迈着步子跟上。爸爸似乎看出了我的困难，就说：“这样吧，我来背你一段。”“这可不行！”我坚决地说。“我都这么大了，还让人背，传出去，不是笑话吗？”说着我们又向前走去，经过一段“痛苦”的跋涉,终于到达了山顶。“啊！好美呀！”我高兴得手舞足蹈，竟忘了疼。是呀，你看——美丽的松树上挂满了蓬松松、沉甸甸、亮晶晶的银球，真是美不胜收啊！ 观赏完风景后，我们又该下山了。俗话说得好：“上山容易，下山难。”何况我的脚还没缓过劲来，下山时我的脚已冷得失去了知觉。这时爸爸问我：“小竹，你知道什么样的人才算是成功的人吗？”我摇摇头说不知道，他又说：“成功的人就是一个在困难面前不低头的人！小竹，你可不要输给困难噢！”听了爸爸的话，我似乎又有了勇气，而脚好像也不那么疼了。最后，我成功地下了山，战胜了自我！ 爸爸的这句话使我懂得了只要坚持，就是胜利，让我受益终生。 记叙文每年的寒假又来临啦!e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333238643130这是每个人的渴望的,可我又即将离开我的老师.同学.朋友,我是该开心还是难过呢??谁能告诉我.我真的无法选择. 昨天早上我就坐火车抵达广州了,要是以前的我,那是多么快乐啊!!可如今的我恨不得坐车反回岳阳.我舍不得他们.也舍不得父母.可事情不可能会两全其美啊.所以我还是选择了到这边来 今天,也就是我来广州的第2天.我一直都还是闷闷不乐.到了中午,我吃完饭后.来到电脑前,望着电脑迟迟没有开开.要是以前我早就迫不及待啦.我打开电脑后,缓缓的登上了QQ.刚上去,就有一堆信息发了过来.大部分都是同学们发来的问候和祝福.有些上面写着:(到了没啊!!) (在那里习不习惯啊!我们都很想你啊!) (有空回来看看我们哦!) (别忘了我们呀,我们可是你的好兄弟啊.)......我强忍着泪水,我看完后觉得我自己好幸福.我才知道原来有这么多人还在关心着我.记着我.我面对这些话只说了一句:同学们,天冷了,多穿点衣服. 我知道答案了. 我该高兴,我不因该悲伤,如果我悲伤,那么我的同学们也都会为我担心.所以我要开心的过寒假.我擦去眼睛里的泪水,面带一丝微笑的和同学聊起了天.我不在感觉我是孤独的啦! 在远方的老师同学们啊!希望你们过一个开开心心的寒假和一个团团圆圆的年....... 应用文（日记）不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。至少我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过。在我们双眼相望的时候，在眼中找到了爱的缘份。若大的地球上能和你相遇真的不容易，感谢上天给了我们这次相识，相恋的缘份。曾经我也带给你快乐，曾经我也带给你幸福。曾经我也让你焦灼和无奈，曾经你也让我等待和期盼。也曾经我们都忘了自己，体会那心跳的感觉和缠绵的爱。只是有一段感情再也不可能继续，有一个人再也不能相依偎，有一个声音再也不能经常的在耳边响起，有一双手再也握不住那手心的温度与舒适。不是每一段爱情都有美丽的回忆，也不是每段回忆都是那么的刻骨铭心。我们既然不能相伴到老，就让我在这里为你祝福。因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。只是再多的思念和牵挂也换不回拥有你的日子。失去第一次最爱的人竟是这种感觉，原来爱你和放弃一样的不容易。也许你的那句‘我爱你’曾经是个玩笑，但我付出的依然是最真的心。如果你真的爱过我，那我是幸福的。就算和你走不到天涯，我的心依然为你牵挂。我会为你永远的祈祷和祝福，愿你永远的幸福---平安。当你不开心的时候，我会陪你流泪。当你不快乐的时候，我就是你的开心果。当你孤独的时候，有我在陪你说话。当你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。当你梦见我的时候，那是我再想你了......不要你给我太多，不要你的任何承诺，也不要你的任何责任。不要你能深深的记着我，不要你记着我们曾经的一切。只想让你偶尔的时候还会想起我，偶尔想起那个曾经那么深深爱过你的人，那个曾经带着微笑给你温柔的我 参考资料： http://www.wyrj.com/zuowen/（这个上面全都有，早知道就直接给你这个网址了） 本回答由提问者推荐
收获 北京市海淀区五一小学四年级12班 孟维泽天刚蒙蒙亮。我们应了一个叔叔的邀请，一起去了一个采摘园。 一进园里绿意扑眼。苹果树的叶子似乎翠色欲流抄。一些红彤彤的大苹果挂在枝头。我们不管三七二十一拼命摘苹果。有些苹果树上还有晶莹的露水呢！我在果树林里转来转去不知摘哪棵树袭上的好。妈妈喊到：“大家快来摘这棵树上的，这棵树上的苹果又大又红。我找准了一个又大又红苹果，跳起来摘。可是，我没能抓着。我叫妈妈过来帮我摘，她也没能碰着。我眼睛一亮：我发现地上有一个长长的棍子。我打了几下没有打着。我生气了，便用所知有力气向它打去。可是掉下来了，却摔成了烂苹果。妈妈在一旁偷偷的笑了。时间可真快，已经中午了。我们采了四道箱。我依依不舍的离开了这个采摘园。 我们把快乐和兴奋留在了那里，把愉快和美味装进了箱子里。
松树 有人喜欢芳香扑鼻的茉莉花，有人喜欢雄伟壮丽的名胜古迹，而我却喜欢坚忍不拔的松树。 春天，松树的芽苞裂开小口，长出一个个的小叶，像一根根翠绿的小针，软软的，柔柔的复。微风吹来，摇摇摆摆，从远处一看，它好象在向我招手，点头问好。 夏天，别的树木都被那强烈的阳光晒的有气无力，耷拉着头，显得那么垂头丧气，而松树还在与阳光做斗争。阳光越强，它的枝叶就越显得茂密，颜色也越来越青葱。号召别制的树木，打起精神来，继续与炎热做斗争。 秋天，知其它树木的叶子都枯黄了，有的还掉光了树叶，留下光秃秃的枝干，只有松树还享受着绿色的快乐，依旧屹立在金色的阳光中。 冬天，白雪皑皑，人们已经穿上厚厚的棉衣，而松树却还披着那身绿色的衣裳，与寒冬抗争。积雪压在枝头，似乎也要考验松树到底有多坚强。也许有人以为它的生命不会继续了，但道是：要知松高洁，待到雪化时啊！当春天再一次来临，松树依旧焕发勃勃生机。 松树啊，我赞美你！赞美你的坚韧，赞美你的不屈！
一次实验一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数，但在这无数的实验中，唯独一次让我记忆犹新，那就是前不久刚做过的硬币实验。 那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一个非常有趣的实验！”e79fa5e98193e78988e69d8331333238643131“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验？”一个同学未卜先知。“没错！你们身边谁有硬币？ ？”“我！我！我有！”同学们个个争先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币。 实验开始了，老师向满满的水杯中投硬币了，我挤在前面，睁大眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在升高。老师突然停住了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗！”同学们异口同声。“错！让我们接着往下看吧！”“谁还有硬币？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币，小心翼翼地把他们一个个放入水中，最后一枚硬币“扑通”跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。 此时，同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！同学们随即把老师团团围住，询问这是什么原因，老师却买了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下，老师终于开了“金口”，神秘地说：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”原来是这样！我们终于明白了其中的道理。 这次实验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。还有好多你自己看吧!!!! 参考资料： http://www.xj-zx.com/Article/zuowenNo4/ http://www.xj-zx.com/Article/zuowenNo4/
下面这是我写的作文 我发明的机器人 我是于氏科技公司的董事长兼技术总监。我发明了SNP、SNO两种智能机器人。这种机器人的功能可不一般。上天入地、攻击轰炸，无所不能。 它的构造比一般的机器人多了两个芯片，。眼睛有超强的识别能力，而且能推测人的内心。它可以帮助刑侦人员侦破案件。 它可以根据需要变成变形坦克、汽车、潜海艇、飞机，具有陆、海、空多栖功能。 有一次，我考查SNO功能。但是它说：“SNO,SNO你不是机器人。”接着，它向我发出了一颗导弹。我见了，急忙的躲开。“碰……”的一炸。不好，我的基地要被它摧毁了。我拿出研制的喷发火药枪。我喷，机器人原地不动，接着，它慢慢地变大，走出去，一脚踩塌一座房子，我赶紧又调用了“SNP”的机器人。我简直不敢相信，这难道是机器人大战么？“轰隆，轰隆”。一阵阵爆炸声响起。SNP用他的必杀技“闷电列光”出击。没过多久，各方都累得呼呼喘气。e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333238643133SNO也用它的必杀技，但是他的力量没有经过多种参数结合，发不出愤怒的必杀技。SNP用多生脚把它打倒了，它结合愤怒的力量，发出强烈的光。举起SNO，扔到宇宙中，从此，SNO就再也没回来过。 我发明SNP非常厉害，它具有愤怒的爆发力量，还有人的智慧。