五年级课件

语文小学五年级（上） 1、海上日出 2、夕照 3、古诗两首---望天门山 ---题西林壁 4、迷人的张家界 积累 运用一 5、挑山工 6、我的伯父鲁迅先生 7、高梁情 读写例话 积累 运用二 8、十里长街送总理 9、再见了，亲人 10、秋天的怀念 11、地震中的父与子 积累 运用三 12、草原 13、威尼斯的小艇 14、三峡之秋 积累 运用四 15、狼牙山五壮士 16、小英雄雨来 17、军神 18、金色的鱼钩 读写例话 积累 运用五 19、古诗三首 ----枫桥夜泊 ----别董大 ----暮江吟 20、少年闰土 21、一件运动衫 积累 运用六 22、鲸 23、蟋蟀的住宅 24、海豚救人 25、珍珠鸟 积累 运用七 26、可爱的草塘 27、蛇与庄稼 28、大瀑布的葬礼 积累 运用八 语文小学五年级（下） 简要说明 第一组 1、燕子 2、阿里山的云雾 3、词两首 ---忆江南 ---渔歌子 4、青海湖，梦幻般的湖 积累 运用一 第二组 5、白杨 6、桃花心木 7、乌塔 积累 运用二 第三组 8、跳水 9、“诺曼底”号遇难记 10、月光曲 11、金色的脚印 积累 运用三 第四组 12、古诗三首 --游园不值 --饮湖上初晴后雨 --晓出净慈寺送林子方 13、养花 14、理想的风筝 积累 运用四 第五组 15、田忌赛马 16、晏子使楚 17、赤壁之战 18、冀中的地道战 积累 运用五 第六组 19、黄河象 20、琥珀 21、最后的辉煌 积累 运用六 第七组 22、丰碑 23、毛主席在花山 24、飞夺泸定桥 25、夜莺的歌声 积累 运用七 第八组 26、放弃射门 27、鲁本7a64e59b9ee7ad9431333233666237的秘密 28、小音乐家杨科 积累 运用八 数学小学五年级（上） 一、小数的乘法和除法 小数的乘法 小数乘法练习 小数的除法 练习 二、整数、小数四则混合运算和应用题 整数、小数四则混合运算和应用题 练习 三、多边形面积的计算 多边形面积的计算 练习 四、简易方程 简易方程 练习 列方程解应用题 数学小学五年级（下） 本册学习内容概要 一、简单的统计（一） 简单的统计（一） 练习 二、长方体和正方体 长方体和正方体 练习一 练习二 三、约数和倍数 约数和倍数 练习一 练习二 四、分数的意义和性质 分数的意义和性质 练习 思考题 五、分数的加法和减法 分数的加法和减法 练习 英语小学五年级（上） Unit1 We have new friends. Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Unit2 She looks active. Lesson7 Lesson8 Lesson9 Lesson10 Lesson11 Lesson12 Unit3 My father is a teacher. Lesson13 Lesson14 Lesson15 Lesson16 Lesson17 Lesson18 Fun Time1 Part1 Part2 Part3 Unit4 What does your mother do? Lesson19 Lesson20 Lesson21 Lesson22 Lesson23 Lesson24 Unit5 Is this your schoolbag? Lesson25 Lesson26 Lesson27 Lesson28 Lesson29 Lesson30 Unit6 Whose T-shirt is that? Lesson31 Lesson32 Lesson33 Lesson34 Lesson35 Lesson36 Fun Time2 Part1 Part2 Part3 英语小学五年级（下） Unit1 Do You like young animals? Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson4 Lesson5 Lesson6 Unit2 They are hens and chicks. Lesson7 Lesson8 Lesson9 Lesson10 Lesson11 Lesson12 Unit3 Welcome to our school! Lesson13 Lesson14 Lesson15 Lesson16 Lesson17 Lesson18 Fun Time1 Part1 Part2 Part3 Unit4 Is there a library in your class? Lesson19 Lesson20 Lesson21 Lesson22 Lesson23 Lesson24 Unit5 How much is it? Lesson25 Lesson26 Lesson27 Lesson28 Lesson29 Lesson30 Unit6 What's wrong with you? Lesson31 Lesson32 Lesson33 Lesson34 Lesson35 Lesson36 Fun Time2 Part1 Part2 Part3 小学一年级 小学二年级 小学三年级 小学四年级 小学五年级 小学六年级 初中一年级 初中二年级 初中三年级 高中一年级 高中二年级 高中三年级

我都是在易百特教师网下载的，里面有全套课件ppt和flash的都有。。而且这个网站整理的很清晰，按照年级和单元课文分类的我都是需要的时候就去下载 非常方便百度搜一下 易百特教师网 就能找到了 本回答由提问者推荐

如果你说的是人教版教材，可以去这个网站看电子课本http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs5a/xs5akb/200703/t20070326_367988.htm主要教学了数字编码的知识。通过生活中的事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用让学生通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，学会用数进行编码，初步培养抽象、概括能力。“数学广角”主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法。本单元是通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用，并通7a686964616fe58685e5aeb931333239313435过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，让学生学会运用数进行编码，初步培养学生的抽象、概括能力。《标准》中指出，第二学段要让学生“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”。在日常生活中，数有着非常广泛的应用，在第一学段学生已经有了初步体会，特别是在一年级上册认数的时候，教材在“生活中的数”版块中就已经出现了像邮政编码、门牌号、车牌号这样的数在生活中的应用实例。数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码，本单元就是在学生的生活经验和已有知识的基础上，进一步体会数字编码在日常生活中的应用，并通过实践活动进行简单的数字编码，培养学生的数学思维能力。 数字编码和我们的生活紧密相关，比如邮政编码、身份证号码、电话号码等，在这些号码中都蕴含着数字编码的思想，同时也为我们的生活提供了很多便利。运用数字或者符号来描述事物，可以比较简洁、准确地表示出事物蕴含的客观规律，也便于我们分类查询和统计。 在这一单元我们主要是通过一些生活中的事例向学生渗透数字编码思想，通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，并通过实践活动加以应用。教材首先从老师点名的情境引入，说明我们可以用数字编码来区分班上的每个学生。接下来，例1和例2通过邮政编码和身份证号码等生活实例让学生体会数字编码在生活中的应用，初步了解邮政编码的结构与含义，了解身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法。例3和例4是在此基础上，让学生通过两个实践活动来运用数字或字母进行编码，加深对数字编码思想的理解。例3是让学生给学校的每一个学生编一个学号，例4是让学生给班里或学校图书角的书籍编一个书号，和例3相比，更复杂一些，是用符号和数字的组合进行编码，这种编码在生活中也是处处可见，比如汽车的车牌号、火车的车次、飞机的航班号以及商品的型号等，从而体会到数学应用的广泛性，提高学生学习数学的兴趣和积极性。 本回答由提问者推荐

什么广角啊？

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圆明园位来于北京西北郊，建于明朝。1709年，清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯（后来的雍正帝），并赐名圆明园。经雍正、乾垄嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营，源集中了大批物力，役使了无数能工巧匠，倾注了千百万劳动人民的血zhidao汗，把它精心营造... 本回答由网友推荐

http://www.pep.com.cn/yinyue/jszx/5x/ptyp/去这知里道看回看答 本回答由提问者推荐

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（由于紧张，只能把横线上的e69da5e6ba907a6431333262353435答案写下来）练习71. 4立方厘米 4立方厘米 4立方厘米 4立方厘米2. 立方厘米 立方分米 立方米3. 答：将最顶上的小正方体挪到第三层的空隙处，就能把它变成一个长方体。新组成的长方体的体积是9立方厘米。4. 答：我在生活中见过体积最大的物体是高楼，体积最小的物体是缝衣针。5. 50厘米=0.5米 50*30*0.5=750（方）答：挖出750方的土。6. 30*30*30=27000（立方厘米）答：它的体积是27000立方厘米。7. 2*2*0.6/4=0.6（立方分米）答：可以切成一个长为1分米，宽为1分米，高为0.6分米的一块蛋糕，每人分到0.6立方分米的一块蛋糕。8. 24平方分米=0.24平方米 0.24*3*500=360（方）答：这些木料一共是360方。练习91. 答：它们的容积不一样大。因为它们的厚度不一样。2. 3*2.5*2=15（立方米）答：它的容积是15立方米。3. 毫升 升 立方米4. 2500 3250 0.6 0.455. 87.5*50*56=245000（立方厘米） 245000立方厘米=245升答：它的容积是245升。6. 127. 15厘米=1.5分米 2*2*1.5=6（立方分米） 6立方分米=6升 6-5.5=0.5（升） 0.5升=0.5立方分米答：这个苹果的体积是0.5立方分米。8. （1）8.04 8040 （2）2750 2.75 （3）7.5 7500 （4）785 0.7859. 14升=14000毫升 14000/700=20（分钟）答：喷完一箱药液需用20分钟。10. 400*225*300=27000000（立方毫米） 27000000立方毫米=27升答：这个微波炉的容积是27升。11. 50*25*1.2=1500（立方米） 80000/1500=53（个） 答：它们相当于53个长50米，宽25米，深1.2米的游泳池的储水量。 （大约）12. 答：（把题抄一遍，答案为“能”）13. 18.6*2.1=39.06（立方米）答：它的容积是39.06立方米。14. 13*2.7*1.5*1.33=70.0245（吨）答：这节车厢里的煤重70.0245吨。15. 22*10*1.8=396（立方米）答：这个蓄水池最多可蓄水396立方米。16. （24-12）/3=4（毫升） 12-4=8（毫升） 8毫升=8立方厘米答：大圆球的体积为8立方分米。 练习151. （1）1，5 （2）1，72. 3 3 6 15 1 17 18 13. A D C4. 1 4 18 35. （从下到上）5 3 6 12 366. （1）3 5 （2）4 27 （3）3 47. （70，50）=10答：剪出的小正方形的边长最大是10厘米。8. （48，36）=12 48/6=4（排） 36/12=3（排）答：每排最多有12人，这时男生4排，女生3排。9. （12，16，44）=4答：每根小棒最长是4厘米。 练习221. 1/24 13/18 4/21 11/20 34/63 2/15 5/12 18/352. （1）7/8 11/24 5/12 （2）1/6 13/20 13/283. （1）+ （2）- （3）+ + （4）- （5）+ （6）-4. 1/4+3/8+10/3=37/40 1-37/40=3/40答：一共浇了37/40，还有3/40没浇。5. （1）x=9/28 (2)x=19/24 (3)11/66. 1/12 7/10 1/42 11/30 1/56 17/72 1/6 19/907. 妈妈一共用去这些毛线的几分之几？ 7/10+1/20=3/4 答：妈妈一共用去这些毛线的3/4。9. （1）指针指着“6 ” （2）指针指着“1” （3）指针指着“6”10.（横着来）1 1/4 3/4 3/4 1/4 2 1/4 1 2/3 1 1/4 4 1/4 5/4 5/2 5/2 4/5 1/4 811.（随机）12. 1/8=1/8答：可以把6个苹果同时平均分成八份，每个孩子从每个苹果中取一份，每个孩子分得这些苹果的1/8。13.（横着来）7/20 1/10 9/20 2/5 3/20 练习231. 19/30 9/28 5/8 29/36 3/40 2/152. 1-1/4-3/8=3/8（米）答：第三条边长3/8米，它是一个等腰三角形。3. 1-1/5-3/10=1/2答：游览的时间占1/2。4. （1）4/25+19/100=7/20答：海拔在1000米及1000米以下的面积共占7/20。 （2）1-7/20=13/20答：海拔在1000米以上的面积共占13/20。 （3）海拔在2000米以上的面积共占多少？ 9/50+19/100=37/100答：海拔在2000米以上的面积共占37/100。5. （1）+ （2）+6. （一条条来）1 5/6 26/45 2/3 1/2 11/457. 1/4 9/10 5/12 1/4 3/4 8. 1/6 1/12 1/20 4/5 练习27（总复习）1. 错 对 错 对 错2. （1）1 20 （2）2 48 （3）5 75 （4）21 633. （这个自己找，谁也帮不了你）4. 6 4 5/3 2/35. 0.32<3/5<5/8<1<2.86. 19/12 5/12 11/6 44/7 7/6 97/207. （4，6）=12 12的倍数：12，24，36，48，60，72，84……答：有72个松花蛋。8. （1）1-3/4-3/25=13/100答：褐煤占煤炭总量的13/100。 （2）褐煤比无烟煤多煤炭总量的几分之几？ 13/100-3/25=1/100答：褐煤比无烟煤多煤炭总量的1/100。9. 81 0.7 0.56 230010. 25*30-5*5*4=650（平方厘米） （25-5*2）*（30-5*2）*5=1500（立方厘米）答：这个盒子用了650平方厘米铁皮，它的容积有1500立方厘米。11.（自己想，谁都帮不了你）12. 4*4*4-8*6*（4-2.8）=6.4（立方分米） 6.4立方分米=6.4升答：缸里的水溢出6.4升。13.（1） 一班： 平均数：（8.8+8.2+8.4+8.5+8.6+8.4+8.3+8.1+8.3+8.5+8.6+8.7）/12 =101.4/20 =8.45(秒） 中位数：（8.4+8.5）/2 =16.9/2 =8.45 众数：8.3，8.4，8.5和8.6。答：一班数据的平均数是8.45秒，中位数是8.45，众数是8.3,8.4,8.5和8.6。 二班： 平均数：（8.5+8.3+8.4+8.5+8.3+8.4+8.3+8.4+8.5+8.4+8.4+8.4）/12 =100.8/12 =8.4（秒） 中位数：（8.4+8.4）/2 =16.8/2 =8.4 众数：8.4答：二班数据的平均数是8.4秒，中位数是8.4，众数是8.4。 （2)8.45秒>8.4秒答：我认为用平均数来表示两个班的成绩更合适。如果这两个班进行50米的往返接力比赛，我认为二班获胜的可能性大。 本回答被网友采纳

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wang shang zhao

练习十答案