一、教学目标1、通过多种形式,使学生进一步了解文章内容,感受读书的乐趣。2、学生创造性思维,求异性思维,张扬学生个性。3、通过学生生活体验,使学生知道真实的人生是什么样的。 二、教学重点引导学生理解、分析、感受,学会读书。三、教学方法启发讨论法,设问诱导法,赏析法。四、学习方法自主探究主动学习教学过程 :(一) 导入 (教师展示课件首页:《野性的呼唤》——读书交流会)导语 同学们,上一周我们一起读了《野性的呼唤》这本书,利用今天这个机会我们开一次读书交流会。今天的读书交流会,内容很丰富,有生活体验、精彩回放、我要e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333264626636推荐、感悟碰碰车四项活动,这四项活动将充分展示各位同学的才华,同学们可要抓住机会哟!就让我们从生活体验开始吧!(二) 活动过程 1、 生活体验(教师展示课件页面:“ 生活体验”)师:假如你是书社的老板,你将如何向客人推荐《野性的呼唤》这本书?生:A、可以从作者方面介绍B、可以从影响度方面介绍C、可以从内容方面介绍2、精彩回放(教师展示课件页面:“精彩回放”)师:既然这么多老板推荐这本书,那就让我们一起去领略故事的魅力吧!现在大家用最快的速度浏览一遍,把你认为最精彩的片断标记出来。3、 我要推荐(教师展示课件页面:“我要推荐”)师:现在以小组为单位把你标记出的内容推荐给你的同伴,并说明理由。稍后要分小组进行展示,所以你们要考虑你的小组将用怎样的形式展示给大家。下面分六个小组进行展示:A组朗读+分析+表演B组朗读+分析C组多人组合朗读+分析……老师这里也有一段愿意拍卖给大家,大家愿不愿意听。4、感悟碰碰车 (教师展示课件页面:“感悟碰碰车”)师:同学们认为精彩的地方可真多,表演的也非常精彩,感悟肯定也不少。下面,让我们一起来听一听同学们在阅读中的感想吧!谁愿把你的感想分享给我们大家?学生朗读读后感。(教师展示课件页面:“感悟碰碰车”)通过学生的读后感,书中的主题已经非常鲜明了。老师听到你们的感想非常感动,我还有一个问题想靠靠大家。问题就是如果你是巴克,你会怎么做?谁想说说?通过这个问题,同学们对文中主人公有了一个高层次认识,深化了主题。(三) 活动总结 教师总结:今天的读书交流会,可以说令大家受益匪浅。大家不仅展示了自己的才华,而且从巴克身上懂得了人生的意义。生命是矛盾的,世界是复杂的。它有奸诈,也有忠诚;它有文明,也有野蛮。可是,这就是真实的人生,人生正因此而多彩,因此而灿烂,因此而生生不息……。这是我这节读书交流会的课堂设计,请各位同仁多多指导哟!来自 大科学 团队 本回答由提问者推荐

对不起,我也不怎么清楚。你可以上网搜一些读书的名言,然后最后总结一个道理,要怎么怎么样 追问 什么道理啊 关键是过程啊 追答 就是说,你找一句句子,从中你得到了启示,然后再写,读书使人怎么怎么样,我们要好好学习,多读书什么之类的 明白了吗?

读书交流会怎么开 给个方案 急 谢谢 第1张

  zd1、播放电影里的一段经典片段(自己剪辑)  2、让同学们谈谈自己的观后感  3、引入原著,介绍这本书,集体讨论书中的人物、事迹,并作具体分析 4、交换版自己的读后感 5、主权持人作总结,提升主题另:也可以邀请老师为大家讲解这本书

读书会方案一、读书会主题:最是书香能致远二、读书会前安排1、读书会主持人:祁琛夫,沈连舟(并负责写主持词)2、评委与观众:全体初三三班同学3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度(A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分)经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。三、读书会展示形式:1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。 2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示(每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟;若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样:可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”辅助展示。读书交流展示活动安排一、 活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵。”二、 活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行。三、 参加人员.两名主持人(已定,沈连舟和祁琛夫)、全班同学及老师们(若有兴趣参加) 。四、 活动流程。(1)准e79fa5e98193e58685e5aeb931333363383966备:每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词。(2)主持人首先念主持词,把握好气氛和时间(5到8分钟) 。(3)示意同学可以上台交流展示.同学们可以自制幻灯片展示;同时可以分享读书收获、读读自己的书评;可以对书中的优美片段进行展示、赏析;还可以好书,一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及理由(展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式.时间:35到40分)。(4)主持人念结束词,并宣布活动结束(2到3分)。备注:(1)展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取(举手的同学优先)。(2)展示的同学进行物质(待定)和精神奖励(把分数加在语文或总表上.A1,A2展示加3至4分;B1,B2展示加3至5分)。(3)要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚 。〔读书交流会方案〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】 本回答被网友采纳

关于读书分享,我有话说读书是分享是必须的,你百可以回忆下,你都读过那些书,是否还记得住?如果没有记住,是不是意味着这书白读了?有这么一句话,度就是能够从嘴巴里说出来甚至写出来的东西才是真正属于你的,读书也是,问不仅仅是读书看过而已,也是读书后真正的学以致用~所以我一直都喜欢关注读书类答型公众号,比如【慢节奏久读书】三分钟读懂一本书回,就去【慢节奏久读书】之所以关注,就是因为读书后我们有总结答,有归纳,可以更好地帮助自己记忆。

年会策划一般百都不简单,自己策划又容易出错,忙了半天,度没有效果,钱还花了很多,可以找一个专业的会议策知划公司给你提供定制化会议执行方案,道从务策划+设备租赁+舞台搭建+灯光调专整+视觉设计一站式服务,省时省力,价格也比较合适属。

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首先你这小公司是做什么的主题年会之——游戏之夜,将各种用于团队建设的优秀游戏贯穿于年复会之中,在不知不觉的游戏中,年会也变成了另一种企业文化建设的形式。让大家在制尽情的游戏和美食中感受到企业带给自己的独特体验。 亮点:各种游戏不仅仅极好zhidao的烘托年会氛围,更可以通过游戏进行团队合作和团队建设。

读书交流会怎么开 给个方案 急 谢谢 第2张

直接找年会承包公司呀 森皇机构年会活动策划公司

有什么好搞的啊,聚餐就可以了

举办读书报告会有感我校开展新教育实验已经有两年了,像一个苦心哺育的婴儿,她正在健康茁壮的成长起来。现在的一个遗憾是,实验几年了,学生老师对实验的知识了解甚少,理念还很不够深入。开学初的第一周,我在初二一班、三班举行了首届读书报告会。以前学生读书,仅仅是读了之后写到丝路花雨上,交流的机会很少。这次读书报告会,是一次很好的尝试,我感觉举办得非常成功。有这么几点感受: 第一,的确如古语所说,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,学生读什么书会收获到什么知识。刘学宁是一个聪明好学的小男孩,对物理知识很感兴趣,寒假里他读的书让他明白了声音的传播、电、光引力等知识。“读万卷书,行万里路。”马爱宁、李佳星同学给大家介绍了各地的风俗民情、地理传说,让大家眼界大开。著名的英国作家肖伯纳说过一句名言,两个人在一起交换苹果,与两个人交换思想不一样。当两个人交换苹果之后,每个人只有一个苹果;而当两个人交换思想之后,每个人就有两个思想。这次读书会,让学生在读书中成长,在收获中进步。代广义、王彩凤给大家介绍的故事让大家又一次明白了知恩图报、助人为乐的优秀品质的好处,做坏事、说谎话等不良行为的恶果。第二,通过读书交流,学生的读书积极性得到了调动。“知之为知之,不知为不知。”特别是读书报告会,不读书,就不能汇报。为此,每个学生都作了精心准备,特别是三班的同学,每人都写了详细认真的发言稿,发言效果也很好。第三,读书报告会让大家的表达能力也有了较大锻炼、提高。表达是一种吸收、转化、外显的过程,把书中的内容吸收到脑海中,转化为文字发表出来,要表达流利,还需要一定的语言组织能力。这次报告会来看,不少学生发言很精彩,如田晓晗、王燕雯、王明磊e68a847a686964616f31333233666166、李群刚等;相当一部分同学,发言还离不开书、稿子,以后要改变这一点。

是老师还是学生啊!晕的 本回答被网友采纳

这个问题很难啊

岁月如潮,人事匆匆,唯有一轮明月照沟渠,千古未绝。关于月,来尽诗人是浪漫的想象。李白的举杯邀明月,在花间,在月下,只影独徘徊。李煜的无言独上西源楼,月如钩。道尽几番离愁滋味。张若虚的玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来知。都似这般落月满江树。月可以说是中国诗人的灵魂所在,它时而朦胧,道时而洁白,思念如许之多,如许之久。人间味,难诉尽。且让我们来体味一番月中的滋味吧。 追答 仅供参考>o< 第二句打错了,应当是尽是诗人浪漫的想象

今人曾见古时月,今月曾见找古人,月把我们牵连到了一起 本回答被网友采纳

明月几时有把酒问青天 追问 是开场白 ,50字,谢谢