09月22日, 2014 224次
有人以为演讲就要尽量使用书面语言，其实不然。演讲，就要语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。 (二)要通俗易懂。演讲要让中，国演，讲网，听众听懂。如果使用的语言演讲电考木点西恩讲出来谁也e69da5e887aa7a686964616f31333361306333听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。 (三)要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。 (四)要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象--事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。 (五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
我亲身经历过，特别紧张;到台上的时候连思考都不会了，直接按准备好的笔记读了;连台下的人都不敢看，毕竟几千人呢 本回答由网友推荐
说话很多时候针对的知人比较少，不管你用什么语气语言，你只需要让少数的人听懂就可以了。 而演面对着的是很道多人，要让大家都版能听清楚意识，你就需要用大家都能接受的发言，针对性更权强，用词需要更合理 内容通俗易懂。
说话，是唐、宋时代民间艺人讲说故事的专称，相当于近世的说书。说话伎zhidao艺繁荣兴盛于两宋时代。与南宋同时，北方的金朝也有不少说话艺人。到了元明两代，说话伎艺仍很流行，但以讲史为最盛。说话伎艺注重诗、词、赋赞的运用是受唐人的影响。说话须凭口才，有的还要歌唱。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为回主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。大体有如下四种:照读式演讲、答背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。 本回答被网友采纳
说话随意性较强 演讲逻辑性强 针对性强
说话 中国宋元时期说唱。以故事敷衍说唱，与后世的说书略zd同。从事说话的艺人称为说话人。说话一词乃隋唐以来的习语。“话”即口头述说的故事，一称话本，犹言故事 演讲 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为版主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和权主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲是提前想好要说的内容、主题，而说话就不用这么麻烦了 本回答被提问者采纳
个人首先觉得。楼主你脑残了。演讲，是一个人在台上对着下面一大群人自说自话，例：开大会的时候。交谈，是两人以上在说话，各自都可以发表自己的想法。例：几个人在谈论人生大事。
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有zd声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。交谈是以谈话交换想法或意内见。 以上是百度一下。 队长认为演讲是在公众场合下进行的，要注意自己的言行举止。交谈就不一样了，一句不和，你完全可以问候对方妈妈，还可以说对方木容有小JJ什么的。 本回答被网友采纳
交谈是双向的交流联系上下文.很明显的语病
演讲有话筒 交谈没有 请给分！
演讲是一个人面向很多人的讲话，是单向的。交谈是双向的交流。
演讲与朗诵的具体区别：1）选题上的区别。演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。2）体裁上的区别。朗诵可以是诗歌，可以是话剧、电影片断，可以是散文。3）即兴上的区别。演讲有即兴演讲，而朗诵通常都是现成的、早已有人写好的作品。4）音乐上的区别，朗诵可以配乐，甚至还可以配舞，而演讲不可能。5）艺术上的区别，演讲可以不考虑艺术性，而朗诵必须要显示艺术性。扩展资料：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲学的研究对象包括三个方面：（1）关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题.诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用，演讲自身的特征，以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响等等。（2）关于演讲活动本身的规律问题。诸如演讲的分类，演讲的内容与形式，演讲的准备阶段以及演讲活动的过程等等。（3）关于演讲的鉴赏和批评的一般规律问题。诸如鉴赏的依据和批评的标准，如何通过鉴赏与批评推动演讲自身的发展等等。上述三个方面既有各自的相对独立性，又有相互间的依存性。说它们相对独立，是因为每一个方面都是从某一角度出发的，说它们互相依存，是因为作为一个有机的整体.部分与部分之间存在着密切的联系，缺少哪个部分都将影响整体的完善性。朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。作品的人物形象、故事情节都是运用语言表现的。有声语言最能显示语言的风采和魅力。文学作品通过朗诵可以再现作品描写的人物形象、环境气氛和生活场景，充分发挥它的艺术魅力和教育作用。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养，要敢7a686964616fe4b893e5b19e31333366303163于在大庭广众之中说话，要能正确地发音，有自然的表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现，缺少哪一方面的修养都不可能成为一个合格的朗诵者。参考资料：百度百科-朗诵 百度百科-演讲
对于演讲与朗诵，人们虽然可以通过自己的主 观感觉把它们区分开来，但不少演讲者（特别是初学者）在具体演讲实践中，还是自觉不自觉地混淆了二者的界限，以至使计划中的演讲活动变成了朗诵比赛。因此，要想真正地解决问题，只凭主观感觉是不够的，还应当注意探求那些不易表述的差异。 一 从表现方式来说，朗诵是一种艺术表演活动；演讲则是一项带有艺术色彩的社会实践活动。 这就是说，虽然演讲与朗诵的表现形式都是运用有声语言和态势语言进行的一种艺术审美活动，但它们对社会生活的具体反映方式却存在着本质的区别。作为表演艺术，朗诵对生活的反映带有强烈的艺术色彩。它注重和强调运用各种典型化的手法来体现朗诵者（也包括作者）对社会生活的理解和概括。演讲则由于它对社会生活现实的积极干预而带有鲜明的实践性。演讲者利用真实、准确的生活事例，通过雄辩地论证和有力地鼓动，宣传自己对社会生活的分析和现实主张，召唤听众和自己一道介入和参加具体的社会实践活动。可以说，演讲对生活的反映必须是现实的真实，而朗诵（包括其它的艺术表演形式）所反映的是艺术的真实。另外，演讲最主要的表现形式应该是“讲”、述 、论 ，追求的是“情、事、理”的 “ ”“ ”融合，而朗诵主要的表现形式是“咏”和“诵”，追求的是“表演效果”。虽然演讲中可以运用到朗诵、评书、快板、相声、戏剧、唱歌等艺术表演形式，但这些都是处在演讲活动的辅助地位上，必须要服从于“讲、述、论”的需要，既不能喧宾夺主，更不能以“演”代“讲”，否则就会使之发生质的变化。 二 在演讲活动中，演讲并不仅仅是演讲者个人的事情，因为演讲是一项与社会生活联系得非常紧密的、以宣传鼓动为主要目的的社会实践活动，特别强 调演讲者与听众的思想交流和感情思维的迅速融合，即情感共鸣。 这就决定了听众不但不是演讲活动 被动的旁观者，而是积极的参与者。好的演讲，不仅可以使演讲者与听众成为相互交流的对象，而且可以引起人们一致的思维和行动。人们常说演讲具有“煸动性”或“煸情性”就是这个意思。而朗诵则不然，它的听众基本上是被动的欣赏和品味朗诵者的艺术表演，并在欣赏和品味中陶冶情操。与演讲相比，朗诵更多的是朗诵者个人的事情，虽然这些朗诵者的 表演也需要得到听众的理解和响应，但这种需要显得比较平和，更多的是注意潜移默化的影响。 三 一次演讲，虽然可以事先确定题目和要讲7a686964616fe59b9ee7ad9431333264626630的基本内容，但这些内容在实际演讲的过程中往往可能发生各种变化。 这在一些内容比较多、时间比较长的中表现的尤为突出。造成这种现象的原因是由于：一次演讲的成败几乎完全依赖于演讲者的现场创作和即兴发挥。为了获取最佳的演讲效果，最大限度地完成自己与听众的情感交流与融合，演讲者需要根据现场的各种情况，如听众的构成，文化素养、政治态度、经济情况、思想情绪等，随机应变，生动活泼地地调节自己的话题和内容，以适应听众的需要，讲听众关心的话题，讲容易打动听众的内容。这样，讲前所准备的讲稿和演讲者实际讲的内容往往会出 现很大的差异。即便是相同的题目，由于演讲环境 不同，听众不同，演讲过程和具体内容就会有所变化。相反，朗诵的篇目和内容一般都是事先确定的，而且一经确定便不会出现大的变化，最多在表演的 手法、技巧上做一些小的调整。另一方面，朗诵的内容可以来自朗诵者本人所写，也可以选自某位著名人物的文稿；可以是一段戏剧台词，也可以是一首隽永的诗篇。而演讲的内容可以取自他人的观点，但 最终必须完成于演讲者自身的创作。有人说，一篇 经过事后整理的演讲辞可以成为优秀的朗诵词，但再好的朗诵词也不能成为演讲的依据。 四 演讲所运用的语言，一般要求通俗易懂、简洁明快、形象准确、生动活泼，接近日常的口语，忌用复杂的多重复句，语速随情感的变化而快、慢，注重于自然流畅。朗诵的语言，多是规范化的书面语或典雅华丽的文学语言，讲求的是凝炼、含蓄、深沉，优美，如歌似咏，讲求节秦的舒展，韵律的隽永，以便给听众留下咀嚼的韵味，使听众陶醉和深思。 五 演讲与朗诵，在语气语调的运用和态势语的运用上也有区别。演讲中，语气语调的运用比较随机，可弱可强，声音可大可小，以听众的反映为变化的契机。态势语的运用讲求自然、大方，朗诵中，主要以朗诵者个人的情感体验为依据，语调语气的运用着重于张扬和渲染朗诵作品中的情感蕴涵和表现作品的主题。态势语的运用也注重优美、大方。这些都是需要 在实践中细细体会，并注意二者的区别。 总之，演讲与朗诵虽然具有一些相似的地方，但本质上分属不同的范畴。因此对两者也就有着不同的要求和评价标准。演讲作为人们介入社会生活实践的工具，更多地表现出演讲者以敏捷的思维和口才为标志的社会活动能力的高下；朗诵则以其艺术特征体现出朗诵者对社会生活的理想和追求，从而显示其艺术修养和表演才能的优劣。所以，我们在进行演讲实践活动中，只有认真地、自觉地把它们在理论与实践上真正地区分开来，才有可能达到预期的目的。 活动。这就是说，虽然演讲与朗诵的表现形式都是运用有声语言和态势语言进行的一种艺术审美活动，但它们对社会生活的具体反映方式却存在着本质的区别。作为表演艺术，朗诵对生活的反映带有强烈的艺术色彩。它注重和强调运用各种典型化的手法来体现朗诵者(也包括作者)对社会生活的理解和概括。演讲则由于它对社会生活现实的积极干预而带有鲜明的实践性。演讲者利用真实、准确的生活事例，通过雄辩地论证和有力地鼓动，宣传自己对社会... 演讲与表演性朗诵的区别： 首先是选题上的区别。演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。 第二是体裁上的区别。朗诵可以是诗歌，可以是话剧、电影片断，可以是散文。 第三是即兴上的区别。演讲有即兴演讲，而朗诵通常都是现成的、早已有人写好的作品。 第四是音乐上的区别，朗诵可以配乐，甚至还可以配舞，而演讲不可能。 第五是艺术上的区别，演讲可以不考虑艺术性，而朗诵必须要显示艺术性。 本回答被网友采纳
演讲讲究气势和分度，朗诵要求情感合适，要求有感情的读，而演讲要求是说服力，是压倒对方的气势； 演讲的本质 演讲是以宣传鼓动为目的，带艺术性的copy严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。 演讲与朗诵的范畴不同,... 演讲与表演性朗诵的区别： 首先是选题上的区别。演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。 第二是体裁上的区别。朗诵可以是诗歌，可以是话剧、电影片断，可以是散文。 第三是即兴上的区别。演讲有即兴演讲，而朗诵通常都是现成的、早已有人写好的作品。 第四后是音乐上的区别，朗诵可以配乐，甚至还可以配舞，而演讲不可能。 第五就是艺术性上的区别，演讲可以不考虑zhidao艺术性，而朗诵必须要显示艺术性。
演讲与朗诵的具体区别：1）选题上的区别。演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。2）体裁上的区别。朗诵可以是诗歌，可以是话剧、电影片断，可以是散文。3）即兴上的区别。演讲有即兴演讲，而朗诵通常都是现成的、早已有人写好的作品。4）音乐上的区别，朗诵可以配乐，甚至还可以配舞，而演讲不可能。5）艺术上的区别，演讲可以不考虑艺术性，而朗诵必须要显示艺术性。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。主要形式：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。目的：人们的任何社会实践活动都有明确的目的，其功利性是非常鲜明的。由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动，所以，演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。而每个演讲者由于身份、地位、年龄、专长各不相同，演讲的目的也不尽相同，甚至每位演讲者的每次演讲的目的也不相同。朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非636f70797a6431333365643661文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。作品的人物形象、故事情节都是运用语言表现的。有声语言最能显示语言的风采和魅力。文学作品通过朗诵可以再现作品描写的人物形象、环境气氛和生活场景，充分发挥它的艺术魅力和教育作用。 本回答被网友采纳
区别：在词典中体现了语言的语言形式抄，在训诂中体现了语言的言语形式。 在整体观照上，语言是均匀的，言语是不均匀的。联系zd：在文献写作和日常口语的转换中，以交流为平台，语言和言语紧密联系起来。 本回答被提问者和网友采纳