初中物理摩擦力怎么求

此时小车受到两对平衡力:重力和支持力一对,摩擦力和推力一对。根据二力平衡条件,支持力等于重力,即T=G=mg=50kg×10N/kg=500N;摩擦力等于推力,即f=F=100N.

因为它是匀速运动的,所以它的受力是平衡的,即 支持力和重力相平衡 N=Mg=500N 摩擦力和推力相平衡 f=F推=100N

匀速也就是水平合外力为0,f=100.支持力=MG=500

支持二三楼的,都答得对,只是表达式符号注意一下

F=100.G=mg=50Kgx10N/Kg=500N

f=Nμ;N为正压力,即作用在接触面上的压力,μ为动摩擦因数,指接触面的粗糙程度对摩擦力的影响因素。或者利用平衡f=F ;只有在静止或者匀速直线运动的时候用,不过初中最多的就这个了。所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力,摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。产生摩擦力的条件是:(1)两个物体必须接触;(2)两个物体之间有挤压;(3)两个物体之间有运动或者相对运动趋势。一个物体静止在水平面上,如果不受推力或者拉力,就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力,则属于静摩擦力的范畴,摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等,与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。用10N的力没有推动物体,则物体受到静摩擦力的作用,其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动,这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力,以后再加大推力的话,其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,但是通常情况下都认为它们是相等的。用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动,则摩擦力为f=15-10=5N扩展资料:增大有益摩擦的方法(1)增大接触面粗糙程度;(2)增大压力;(3)化滚动摩擦为滑动摩擦;减小有害摩擦的方式(1)用滚动摩擦代替滑动摩擦;(2)使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】;(3)减小压力;(4)减小物体接触面粗糙程度。在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦,研究这个问题的科学称为摩擦学,它是机械制造的一个分支科学。若两相互接触且相互挤压,而又相对静止的物体,在外力作用下如只具有相对滑动趋势,而又未发生相对滑动,则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力,谓之“静摩擦力”。一个物体相对它随外力的变化而变化,当静摩擦力增大到最大静摩擦时,物体就会运动起来。大小:静摩擦力根据外力而变化,但有一个最大值,叫做最大静摩擦力。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。方向:跟接触面相切,跟相对运动趋势方向相反。G.阿蒙通和C.-A.de库仑在大量实验的基础上,1699年和1781年提出如下的摩擦定律:①互相接触的两个物体间的摩擦力,不超过某一最大值,这个最大值与接触面积的大小无关。②摩擦力的最大值和两个物体之间的法向压力N成正比。③摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反,大小与两个物体之间的法向压力N成正比。上述结论只是粗略的经验规则,但因发现在力学科学的早期,当时就称e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333366303237为摩擦定律,又称库仑定律。参考资料:百度百科——摩擦力

要解决摩擦力的问题,你必须理解摩擦力的概念即产生摩擦力的条件。所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力,摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。产生摩擦力的条件是:(1)两个物体必须接触;(2)两个物体之间有挤压;(3)两个物体之间有运动或者相对运动趋势。1、一个物体静止在水平面上,如果不受推力或者拉力,就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力,则属于静摩擦力的范畴,摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等,与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。2、如果将物体压在墙上,则摩擦力的大小等于物体受到的重力3、只要物体在水平面上做匀速直线运动,则物体在水平方向上受到平衡力的作用,即推力或者拉力等于摩擦力。4、用10N的力没有推动物体,则物体受到静摩擦力的作用,其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动,这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力,以后再加大推力的话,其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,但是通常情况下都认为它们是相等的。5、用15N的力拉着重10N的物体竖e68a847a6431333335323437直向上匀速运动,则摩擦力为f=15-10=5N 如果你看懂了我上述的回答,我想你对摩擦力的认识会更进一步的! 本回答被提问者采纳

f=NμN为正压力,即作用在接触面上的压力,μ为动摩擦因数,指接触面的粗糙程度对摩擦力的影响因素或者利用平衡f=F 只有在静止或者匀速直线运动的时候用,不过初中最多的就这个了 更多追问追答 追问 请问正压力是什么 追答 正压力即压力 追问 哦,谢了

f=uNf为滑动摩擦力,u是接触面间摩擦因数,和接触面有关,会给出。N是接触面间的正压力。

百度文库有详解,找家打印店打一下就ok了

一、关于静摩擦力:在水平面上受外力作用没有动的物体,受到的摩百擦力的大小等于外力的大小,方向与外力的方度向相反。二、关于滑动摩擦力:匀速直线运动的物体,在水平面上受外力作用匀速运动时,受到的滑动摩擦力的大小等于外力的大小,方专向与外力的方向相反。运动后,如属何运动改变(加速或减速),滑动摩擦力的大小是不变的

摩擦力公式:摩擦力的符号为F。两个互相接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力。摩擦力与相互摩擦的物体有关,因此物理学中对摩擦力所做出的描述不一般化,也不像对其它的力那么精确。没有摩擦力的话鞋带无法系紧,螺丝钉和钉子无法固定物体。摩擦力内最大的区分是静摩擦力与其它摩擦力之间的区别。有人认为静摩擦力实际上不应该算作摩擦力。其它的摩擦力都与耗散e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333431356666有关:它使得相互摩擦的物体的相对速度降低,并将机械能转化为热能。固体表面之间的摩擦力分滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦、滚压摩擦和转动摩擦。在工程技术中人们使用润滑油来降低摩擦。假如相互摩擦的两个表面被一层液体隔离,那么它们之间可以产生液体摩擦,假如液体的隔离不彻底的话,那么也可能产生混合摩擦。气垫导轨是利用气体摩擦来工作的。润滑油和气垫导轨的工作原理都是利用“用液体或气体(即流体)摩擦来代替固体摩擦”来工作的。扩展资料增大有益摩擦的方法:(1)增大接触面粗糙程度;(2)增大压力;(3)化滚动摩擦为滑动摩擦;减小有害摩擦的方式:(1)用滚动摩擦代替滑动摩擦;(2)使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】;(3)减小压力;(4)减小物体接触面粗糙程度。在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦,研究这个问题的科学称为摩擦学,它是机械制造的一个分支科学。参考资料来源:百度百科-摩擦力

初中物理摩擦力怎么求 第1张

静摩擦力没有公式直接计算,一般是通过平衡力去判断。滑动摩擦力f=μF,其中μ是摩擦系数,F是正压力 本回答被网友采纳

初中物理摩擦力怎么求 第2张

F=kx劲度系数k,f=uFnu是摩擦因数Fn是正压力正压力:两接触物体互相作用的力沿垂直接触面方向的分力这个公式适用于滑动摩擦力的计算而静摩擦力等于拉力。 本回答被提问者采纳

利用平衡受力分析高中f=μN

因为要受力平衡啊。斜抄着的匀速传送带上重力有个斜向下的分力,合力为0,所以要有个斜向上的摩擦力。如果没有摩擦力,那么物体就向下滑了,对吗?水平方向的匀速传送带上的物体受竖直向上的支持力和竖直向下的重力,受力平衡了,所以没有摩擦力水平方向的传送带加速运动说明合力不为0,物体有一个加速度,这个就是由摩擦力来提供的不懂再zhidao问,望采纳 更多追问追答 追问 可是传送带又不是光滑的?水平上如果没有摩擦力了,那不就代表是光滑的了吗?那样物体怎么还会随传送带一起运动呢? 追答 摩擦力是由物体相对运动产生的,物体在水平方向上没有相对运动,所以没有摩擦力。在斜面上就有,它有向下运动的趋势。 追问 有趋势,但是不也和传送带没有相对运动啊?还是说只要有相对运动的趋势就又摩擦? 追答 有相对运动的趋势 追问 那会不会有传送带斜向下运动,物体和传送带一起匀速运动呢?会有摩擦吗? 追答 有,那么摩擦是沿斜面向上的,因为有向下运动的趋势 本回答由提问者推荐

1.传送带倾斜时,物体与运动方向不在一条在线上,重力沿斜面向下有zhidao一个分力,它使物体有下滑的趋势,因而传送带对物体产生斜向上的摩擦力,如果重力的分力与摩擦力平衡,物体合力为0,物体就做匀速运动。 传送带水平时,版当物体与传送带一起做匀速运动时,是由于惯性要保持原来的运动状态继续运动下去,不需要力来维持,物体权与传送带没有相对运动(或运动趋势),所以没有摩擦力。2. 传送带加速运动时,物体因向前加速需要获得向前的力,这个力来自传送带对它的静摩擦力。

1、水平来方向匀速传送时,物体在竖起方向上所受到的重力与支持力是一对平衡力,合力为0;水平方向上,由于惯性作匀速直线运动,所以不受力,因此没有摩擦力。这是从受力分析的角度来理解。如果从摩擦力的自定义来理解,物体与传送带的运动方向和运动速度都相同,所以没有“运动或相对运动”的趋势,所以没有摩擦力。2、而如果物体作加速运动,那就是物体不受平衡力。竖直方向百上的重力与支持力平衡,水平方向上只受一个力的作用,也就是向前的摩擦力,使物体做加速运动度。3、再来解释斜着的为什么受摩擦力?首先从受力分析角度,如图,重力G与支持力FN不是一对平衡力,严格来说,重力G应该与支持力FN和F1的合力是一对平衡力,而这里受到的斜向上的力F1就是摩擦力。所知以如果没有摩擦道力的存在,则物体不能做匀速直线运动。再次,从摩擦力的定义来理解,这种情况时,物体有斜向下运动的趋势,所以受到一个斜向上的摩擦力的作用。摩擦力在初中物理中算是一个难点,慢慢看,希望能帮助到你!

水平方向匀速运动证明受平衡力,二水平方向没有推力,所以没有摩擦力。斜面上重力可以看做是两个力的合力,这两个分力恰好与支持力,摩擦力,形成两对平衡力,所以匀速运动。

受力分析:平衡物体或者匀速物体受力平衡。如果受力不平衡,那么产生加速度,物体要在受力方向产生加速度。

1:水平时物体和传送带静止,受平衡力,所以没摩擦。斜着时,图中可看出受力不平衡所以受摩擦力,才可平衡2:加速运动受的不是平衡力,所以有摩擦力

初中只有在水平面上匀速运动时摩擦力等于拉力f=F .

摩擦力等于正压力乘以摩擦系数。