09月22日, 2014 172次
圆的面积公式S=πr²（r为半径，π为定值圆周率），已知面积，则半径为√（S/π）
圆的面积公式：S=兀r平方
公式：S圆=πrr文字：圆的面积=πx半径的平方π≈3.14半径的平方=半径x半径综上：用圆的面积除以π，最后开算术平方根即可。扩展资料圆的相关特点1、径连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径，字母表示为r（radius）通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，字母表示为d（diameter）。直径所在的直线是圆对称轴。圆的直径 d=2r2、弦连接圆上任意两点的线段叫做弦（chord）.在同一个圆内最长的弦是直径。直径所在的直线是圆对称轴，因此，圆的对称轴有无数条。3、弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧（arc）以“⌒”表示。大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧，所以半圆既不是优弧，也不是劣弧。优弧一般三个字母表示，劣弧一般用两个字母表示。优弧是所对圆心角大于180度的弧，劣弧是所对圆心角于180度的弧。在同圆或等圆中，能够互相重合的两条弧叫做等弧。4、角顶点在圆心上7a686964616fe58685e5aeb931333431346439的角叫做圆心角（central angle）。顶点在圆周上，且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。圆周角等于相同弧所对的圆角的一半。5、圆周率圆周长度与圆的直径长度的比值叫做圆周率。它是一个无限不循环小数，通常用字母 π来表示。
圆面积S=πr²圆半百径r=√(S/π) √表示根号很高兴为您解答，祝你学习进步！【学习宝典】团队为您答题度。有不明白的可以追问！如果您认可回我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮。如果有其他问题请另答发或点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢！ 本回答被提问者和网友采纳
你好，半径²=面积÷3.14半径=（面积÷3.14）开根号 很高兴为你解答，希望我的回答对你有帮助~~ 如果解决了你的问题，请及时选为满意答案，谢谢 O(∩_∩)O
因为我们知道圆的面积=πr²所以我们可以得出r=s/π/2为您解答是我的荣幸，祝你学习进步。( ^_^ )/~~拜拜
因为 s=π r^2所以 r= √(s/r)【若有疑问，欢迎再提 ————晨星为你解答】
篇一：学习圆的周长 今天早上老师要教我们怎样算周长。 老师先拿出圆片说:“每个人先画一个圆片或拿出一个圆形的东西，想办法量出它的周长。”于是，我们开始讨论了。我们先想办法，再动手操作，一个同学马上想出了办法，便说:“我有办法了。先在圆片上做一个记号，再从那个记号为点，向右在尺子上滚动一周，做一个记号，量出的长度就是这个圆片的周长了。”我马上又想到了一个办法，我说:“我也有办法，我们用纸条在圆片上绕一周，做一个记号，然后量出纸条长度，就是圆的周长了。” 过了一会，老师听我们讲出各自的办法之后便说，这样有些办法不免会有些误差，我来教你们怎样算周长吧! “圆的周长要用到直径，圆的周长总是直径的3倍多一些，实际上，圆的周长除以直径是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14，所以圆的周长=直径×圆周率(3.14)，也就是c=πd或c=2πr。老师说完又举了例子。 我们学会了怎样算圆周率(圆的周长)。篇二：关于圆的数学日记 老师就让我们将学具中的圆折一折看看能从中发现什么?我心里奇怪了:圆就是一个圆，有什么好折的呢?原来让我们折圆是为了了解圆的对称啊! 我们又拿出剪刀将一个圆剪了下来，再平均剪成八份。老师让我们想一想如何球出圆的面积来。同学们有的说用π乘、有的说用半径求……大家七嘴八舌，课堂好不热闹。最后老师让我们把剪好的八份近似于扇形的纸片试着拼成一个别的图形。我拼的是一个近似于平行四边形的图形。 随后，我们又分别将圆平均分成了16份、32份，再分别将剪好的小扇形拼成一个多边形。这时候我发现，平均分的数量越多，拼成的图形越接近长方形。 因为:长方形的面积=长×宽 所以:圆的面积=C/2×r=2πr/2×r=πr2 经过了图形的分解再组合，我知道了怎么求圆的面积啦!数学好神奇哟~篇三：圆与正方形的奥秘 周末，我和爸爸一起去超市买卧室门外的小地毯，到了超市，爸爸选中了一种花色，这种花色有两种形状:圆形和正方形，服务员告诉我们，这两种地毯的周长都是一样的，是12.56dm。爸爸说:“反正大小都一样的，你来挑吧!”我连忙喊道:“我来算算。”说着，我向服务员要了纸和笔，按老师教过的方法，算起圆的面积。 要算圆的面积先求圆的半径:12.56÷3.14÷2=2分米,面积:3.14×2×2=12.56平方分米. 正方形的边长:12.56÷4=3.14分米,面积:3.14×3.14=9.8596平方分米. “以即使圆和正方形的周长相等，它们的面积也不一定相等，买圆形地毯比正方形地毯要划算。”我滔滔不绝地给爸爸讲着，爸爸听得目瞪口呆，一旁的服务员也夸我聪明，我别提有多高兴了。 生活中e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333361313839真是处处有数学，处处有学问啊!篇四：生活中的圆 今天，我在写作业的时候发现了一个问题。那就是生活中的圆。 什么叫做生活中的圆，那就是在生活中有哪些关于圆的周长、圆的面积还有圆的对称轴之类的东西，也就是圆的知识在生活中的应用。 在我们的现实生活中有许多地方要应用到圆的周长，只要你认真观察，就肯定能发现的，虽然我不知道大家知道多少关于圆的周长的东西，今天我就把我所知的一点皮毛告诉大家，据我所知，车轮走一圈的路程就是这个圆的周长;时钟的分针针尖走过的路线是钟面的周长;圆形餐桌围的花布边的长度也是餐桌面的周长;人们经常戴在手上的手镯也含有圆的周长的知识……真的是太多太多了，我只说了一点剩下的就由你这位高手去观察了。 圆面积其实也很简单，只要你会观察，眼睛亮一点就可以了。圆桌的大小也就是圆桌的面积;时针扫过的面的大小也就是这个钟的面积;还有就是可能大家很少见，那就是用绳子拴住牛吃草，求牛吃草的最大范围，也就是求圆的面积，……。这是我所归纳的。 还有，圆有无数条对称轴，切记! 我知道的就这些，不算多，所谓:“天外有山，人外有人”请指教。 其实生活中有许多数学，看你仔细不仔细。Do you know?篇五：数学日记之圆的面积 之前，我们探索了圆的周长，现在我们继续我们的探索之旅。圆有周长就"理所当然"会有面积。现在我们探索我们的圆的周长的"兄弟"圆的面积。 之前，圆的周长是关于直径的，那"兄弟"面积就是关于直径的"老弟"半径的了。我们看着书上的探究活动，我们拿出数学用具，里面有两个圆形，一个圆是把一个圆分成了12份，一个圆是把一个圆分成了24份。我把12份的剪了下来，按照书上，我们拼成了一个像平行四边形的图形，我很奇怪，继续把24份的也拼成了像长方形的图形，我慢慢的理解到了:拼成的平行四边形的高相当于圆的半径，它的底相当于圆周长的一半。而长方形的长相当于圆周长的一半，它的宽相当于圆的半径。从我的理解中，我推测出了圆的面积计算公式:π乘r的平方就是圆的面积了。在原来的基础中，我举一反三，列出了考试时考圆的面积的三种方式:1.已知半径求面积，这一种是最简单的，直接π乘r的平方就行了。2.已知直径求面积，这一种先要求出半径(直径除以2=半径)，再用半径的平方乘π就行了。3.已知周长就面积，这一道题就有点困难，但只要细心就能做好。先求直径:周长除以π，再求半径:直径除以2，再π乘r的平方就行了。 数学我们要学会举一反三，我们也要学会自己动手推出公式，这样数学才会成为你的知心朋友。篇六：圆的周长 我们刚刚学习了圆的认识(一)、(二)，知道了圆的许多知识，并且由圆的认识了解到了圆周长的应用，能联系生活实际解决问题，我们去了解一下圆周长的知识! 刚开始学圆的周长时，知道了能用滚动法和绕线法来量出圆的周长，探究出了圆的周长总是直径3倍多一些，实际上，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时，通常取3.14。我们就得出一个公式:如果用C表示的周长，那么C=πd或C=2πr也就是圆的周长=圆周率×直径。圆的周长有3个应用:1.已知d求C=πd 2.已知r求C，先求d再求C 3.已知C求d d=C÷π 已知C求r 先求d 再求r。 已知d求C:一个圆的直径是5.5分米， 求这个圆的周长，那就用π3.14×直径5.5=17.27dm. 已知r求C:汽车车轮的半径为0.3米，它滚动1圈前进多少米?滚动1000圈前进多少米?它滚动一圈前进多少米?也就是求这个轮子的周长，先求出直径:0.3×2=0.6m，然后求一圈的周长:3.14×0.6=1.884m 最后求出1000圈前进多少米:1.884×1000=1884m。 已知C求d:花坛的的周长是62.8m。你能求出这个圆形花坛的直径吗?周长6.28÷π3.14=d 2m 已知C求r:一个圆的周长是25.12㎝，求这个圆的半径，那么先求这个圆的直径:用周长25.12÷π3.14=d 8㎝ 再求半径:8÷2=4㎝。 这是圆周长的四大典型例题，圆的周长，除以直径是一个固定的数，π是≈3.14的。 还有一种类型的题目:下图是一个一面靠墙，另一面用竹篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆的直径为6米，篱笆长多少米?这题是求半圆的周长，一面靠墙的就不用算上篱笆，也就是求圆周长的一半，就用直径6m×π3.14=圆的周长 18.84m 再算圆周长的一半:18.84÷2=9.42m。 这就是有趣的圆的周长，圆周长的一半，让数学与生活紧紧地联系在一起，原来数学也是蕴藏着生活的奥秘!
谢谢🙏？谢谢大家对我们说、这些天下所有、这种人就算、这些是否
、两个圆周长的比是2:3，直径的比是（ ）；半径的比是（ ）；面积的比是（ ）。2、用12.56米的铁丝围成一个正方形，正方形面积是（ ），如果把它围成一个圆，圆的面积是（ ）。3、圆的半径扩大5倍，直径扩大（ ）倍；周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。4、小圆半径2厘米，大圆半径6厘米，小于半径是大圆半径的（ ），小于直径是大圆直径的（ ），小于周长是大圆周长的（ ），小于面积是大圆面积的（ ）5、r（米）32d（米）410C（米）12.566.28S（平方米）二、火眼金睛辨对错。1、直径总比半径长。 （ ） 2、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 （ ） 3、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等.（ ） 4、半圆的周长是这个圆的周长的一半。 （ ） 5、两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。 （ ）1、一辆自行车轮胎的外直径是7分米，如果每分钟转100周，现在要通过一段长3300米的路，需要多少分钟？（得数保留整数）2、挂钟分针的针尖在小时内，正好走了25.12厘米。它的分针长多少？ 3、下图池塘的周长251.2米，池塘周围（阴影）是一条5米宽的水泥路，在路的外侧围一圈栏杆。水泥路的面积是多少？栏杆长多少米？4、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮直径80厘米。要骑过125.6米长的钢丝，车轮要e68a84e8a2ade79fa5e9819331333330363136滚动多少周？ 本回答由网友推荐
1.已知甲zhidao圆的半径长等于乙圆的直径长，且它们的面积之和是100平方厘米，那么甲圆的面积是多少？2.从一个版长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，剩下的木板面积是多少平方分米？（精确到0.01平方分米）3.已知一个圆形花坛的直径是4米，沿它的外侧铺一条1米宽的小路，求这条小路的面积。（精确到0.1长方形与圆的面积相等，圆的周长是12.56cm，阴影部分的面积是（ ）平方厘权米。（∏取3.14）
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求直径∷园达面积除以3.14 求半径∷园达面积除以3.14÷2 采纳吧 更多追问追答 追问 求简体 追答 求直径∷圆的面积÷3.14 求半径∷圆的面积÷3.14÷2. 采纳吧 追问 。。这是面积不是周长谢谢 追答 那必须要有根号了，对不起。 只求一谢 追问 好的
按小学的话，除3.14就是直径 更多追问追答 追问 面积，不是周长 追答 哦，面积的话除3.14就是r² 追问 就是后来不造怎么求呐。 追答 最后r²是多少呐 追问 16 追答 4 有的是可以直接看出来的 追问 o(╯□╰)o哦哦 本回答被提问者采纳
圆环百面积求法：1、圆环面积S=外圆面积-内圆面积=圆周率×（大半径平方－小半径平方）=π(R×R-r×r)=π(R²-r²)。2、圆环面积S=π[(R-r)×(R+r)]。R=大圆半径，r=圆环宽度=大圆半径-小圆半径。圆环相当于一个空心的圆，空心圆度拥有一个小半径(r)，整个圆有一个大半径（R)，整个圆的半径减去空心圆半径就是环宽。生活中的例子有空心钢管，甜甜圈，指环等，截取圆环一部分的叫扇环。问扩展资料圆的面积 S=πR^2的推导：1、将圆面一分为二（每一个半圆面包括6个扇形面）；2、将每答一个半圆面展开；3、将两个展开的半圆面合拢，围成一个近似长方版形（由于分得的扇形较少，得到的是一个近似平行四边形，此时可以通过平移分割思想，将其割补为一个近似长方形）；4、标注这个近似长方形的长为 圆的半周长即：2πr ，高即为圆的半径；5、根据长方形的面积公式权 面积=长×宽，可得 S=πr^2。参考资料来源：百度百科-圆环
圆环面积百求法圆环面积:外圆面积-内圆面积=圆周率（大半径平方－小半径平方）=(R×度R-r×r)还有第二种方法：S=π[(R-r)×(R+r)]R=大圆半径问r=圆环宽度=大圆半径-小圆半径 圆环相当于一个空心的圆，空心圆拥有一个小半径(r)，整个圆有一个大半径（大答写r)，整个圆的半径减去空心圆半径就是环宽。生活中的例子版有空心钢管，甜甜圈，指环等，截取圆环一部权分的叫扇环。 本回答被网友采纳
圆环面积求法圆环面积:外圆面积-内圆面积=圆周率（大半径平方－小半径平方）=(R×R-r×r)还有第二种方法：S=πzhidao[(R-r)×(R+r)]R=大圆半径r=圆环宽度=大圆半径-小圆半径圆环相当于一个空心的内圆，空心圆拥有一个小半径(r)，整个圆有一个大半径（大写r)，整个圆的半径减去空心圆半径就是环宽。生活中容的例子有空心钢管，甜甜圈，指环等，截取圆环一部分的叫扇环。
想要求解圆环的面积首先要率应用积分公式求出它的一个累积面积才可以