09月22日, 2014 106次
如何教二年级学生写好小动物 外形怎么写。 我举例说明：我家养了一种小动物，它有两只耳朵，一个鼻子一张嘴， 一个脑袋四条腿。你猜是什么呢？学生听了哈哈大笑，都明白这可以看成是许多种小动物。小林说：老师，写外形要写它重要的地方。我明白他的意思，就是要写这个小动物与众不同的地方，这就叫抓特点。什么是它的特点呢?比如那只小狗，它的耳朵老是立着，仿佛时刻保持警惕性。比如那只小猫，黑白相间，腿很短，却跑的很快。等等。你可以写一个特点，也可以写好几处特点。总之，让别人一读，就能知道是什么动物就说明抓了特点。让学生举例说明。 生活习性写什么呢？ 写它们的吃食，喝水，睡觉，活动，寿命等等。让学生举例说明。 趣事怎么写，略去。 最后说说怎么写。 我告诉他们，可以写一个方面，可以写两个方面，也可以三个方面都写。为了有话可说，体会写作的意犹未尽感，我鼓励他们从三个方面来写。随后，写话。时间25分钟，下课的时候，收起来，竟然出奇的好。没有一个不会写的，都能抓7a686964616fe4b893e5b19e31333337386634住特点，有话可说，语言生动有趣。欣赏几个学生的。 同学写的：小狗黄黄 奶奶家有一只可爱的小狗，叫黄黄，它的耳朵像一张长方形的纸，不过，纸折了一个三角形。眼睛像两颗黄色的珍珠，一个三角形的小鼻子中间有两个“黑圈”，嘴巴里面有锋利的牙齿。长长的尾巴摇来摇去。 黄黄常常吃完饭就喝水，接着睡觉，睡醒了就在外面睡一会儿。黄黄不爱洗澡，奶奶给它洗澡，它撒腿就跑，搞得哪里都是水。 一次，黄黄站在那里发呆，我动了一下它的尾巴，它没反应，又动了一下，它回头看见我了，就在我的身边围着转圈圈。我假装闭上眼睛不看它。它转着赚着把自己转晕了，腿都不听使唤了。我看了哈哈大笑。 小狗黄黄真可爱。 本回答由提问者推荐
（一）抓外形的特点抄仔细观察，要注意按照一定的顺序； （二）抓住生活习性仔细观察。要了解小动物的生活习性，就一定要细致观察，看它怎样吃百食，怎样玩耍，怎样睡觉……例如：在《白鹅》中写白鹅吃食，突出它从容不迫的特点；在《度猫》中，写满月的小猫，突出它可爱的特点。要把小动物写活，必须长期细致地观察。
Wanting to make friends with others, what should you do? On it ,I would like to offer some advice as follows. Firstly, you should get to learn much about how to make real friends and keep up friendship .Secondly,If you want to make friends with a person, knowing about his or herpersonality, hobbies as well as their dreams is unnecessary without it.Having the same interests and characters,it's easy for you to make good friends and keep on. All in all,you should make a fuller preparation before setting up a friendship with others and do not conduct it casually. 本回答由提问者推荐
第一，关键是善于观察。观察时，要注意以下三点：1.按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。2.要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。3.语言要流畅。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。1首先描写外形样子和活动情况 。描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。2然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：“哦哦，小鹅儿出e68a84e79fa5e9819331333363376432壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后地出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。第三，要把喜爱之情写进作文里我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。