孩子为什么喜欢看小猪佩奇？

孩子喜欢看《小猪佩奇》这部动画片，这是一个十分好的事情，当然，我也建议广大的家长看一下《小猪佩奇》这部动画片，在小猪佩奇的世界里没有中国这种所谓的学习式教育方式，在小猪佩奇的幼儿园世界里没有学习，而是在生活中言传身教式的学习，没有中国家长的超前观念“不要输在e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363353835起跑线上，于是什么都想要孩子们学，使孩子们失去天真无邪的童年，这是不可取的”。这是我们孩子多么向往的童年啊！我们在动画片中看到，每当小猪佩奇和妹妹乔治在完成一件事情的时候，当出现不可能完成的的事情时，猪爸爸总是适可而止的帮助他们，比如：“当小猪佩奇拧瓶盖时，使出浑身力气，也拧不开的时候，猪爸爸就会说，我看看这是什么原因，难倒我们的佩奇了，于是，猪爸爸就悄悄的拧开瓶盖，然后说，佩奇你再试试，多使劲，于是，小猪佩奇加大力气，拧开了瓶盖，小猪佩奇也是高兴极了，猪爸爸总会夸奖猪宝宝们棒棒哒！”《小猪佩奇》这个动画片中的家庭成员：猪爸爸、猪妈妈，小猪佩奇和小猪妹妹乔治，这是一个典型的四口之家，也是我们许多家庭向往的家庭成员组成方式。《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，英文名《Peppa Pig》，是一部英国动画片。每集五分钟的时长，讲述的是小猪佩奇一家的日常生活，我认为是比较适合三岁的儿童观看动画片，这部动画片不仅适合儿童观看，而且也适合家长朋友们观看，仁爱宽厚的猪爸爸和温柔和气的猪妈妈，当然，还有淘气的猪哥哥佩奇和猪妹妹乔治。在《小猪佩奇》中佩奇的妈妈教育猪宝宝的方式是非常值得我们去学习和借鉴的，就是，不管在猪哥哥佩奇犯错误的时候，猪妈妈她永远都是面带微笑，也不生气，说话也是张弛有度、不慌不忙，从来也不对猪宝宝们大声呵斥，其实，我们也看到小猪佩奇犯错的时候，也会主动的承认错误，也告诉猪妈妈那里做错了，并能吸取教训，而且，猪妈妈也一定会原谅小猪佩奇的。

《小猪佩奇》讲的是一家四口的快乐生活，人物对话很多、很家常，故事很有趣、很贴近生活，每个人物形象都很鲜明、很可爱。小猪佩奇是个好奇宝宝，友善、乐观，有时候爱逞点小能（这点随猪爸爸哦，女儿像父亲，果不其然）；弟弟乔治年龄小，走到哪儿都抱着他的恐龙先生，但是这个小家伙可能遗传了猪妈妈的超人基因，什么事都不鸣则已、一鸣惊人:第一次去幼儿园，佩奇一本正经地教他画一朵花，没想到乔治一下笔就画了一个相当不赖的恐龙；他们去滑冰，佩奇又想教导乔治，结果自己摔了大马趴，乔治却有如神助地飕飕溜走了；猪爸爸勤劳工作、顾家爱家、公平友善地对待两个孩子，有时候有点小小的自大，常常会弄巧成拙；猪妈妈绝对是个女超人,看看《游乐场》那本就知道了，万能的啊！难为女超人对待猪爸爸的态度——每次猪爸爸犯傻冒泡，猪妈妈都用一种非常安静、非常温柔的态度对他，从不批评指责。换了我，估计早咆哮了。要像猪妈妈学习啊。看《小猪佩奇》，我还能看到国外父母的育儿观、家庭观、儿童观（也是三观哦）。 有一集，乔治感冒了。医生到家里给乔治看病，居然说：乔治不用吃药，只需要喝一杯热牛奶、上床睡个好觉就行。我真心感慨：国外的爸妈对待小孩感冒和我们的差别好大呀，真淡定。我和宝宝一起看《看牙医》那集。刚开始，看到佩奇和乔治都去看牙医，宝宝觉得好玩，说：妈妈，我也想看牙医。我心大喜，忙说：好啊好啊。看着看着，宝宝说：妈妈，我不想看牙医了。我说：为什么？宝宝说：我最怕压舌板了。（宝宝有一次去儿研所看病，大夫把压舌板塞进宝宝嘴里，差点让他吐了，从此留下阴影，压舌板成了他最怕的东西）我说：那不是压舌板，是牙医用的小镜子，为了看清牙齿里面。宝宝说：那我也不去。我说：那就得好好刷牙喽，牙齿特别干净特别健康。结果，那天破天荒的，宝宝第一次自觉主动地、认认真真地自己刷了牙。还有《快乐环保e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333363363532》那集，吃完早餐，佩奇和乔治帮忙收拾餐桌（注意，国外小朋友很早就帮助家里做家务的哦，跟我们孩子很大了、还什么都不让做截然不同），妈妈告诉他们：玻璃瓶要回收，不能扔进垃圾桶。于是他们一家收拾了报纸、罐子、玻璃瓶，专门开车送到回收站。这一本是我最最最爱的，因为我多么希望我们的孩子也能从小就明白垃圾分类回收的重要性，并且把它当成一种自然而然的习惯。

《小猪佩奇》又名《粉红猪小妹》，英文名《Peppa Pig》，是一部英国动画片。每集仅五分钟，讲述的是小猪佩奇一家的日常生活。国内引进了前四季，共156集。豆瓣评分达到了9.2，好于90%的动画片。《小猪佩奇》的画风走简洁可爱的路线（一直觉得小猪一家的头都很像吹风机），配合鲜艳的马卡龙色，一看就让人觉得阳光明媚心情不错。虽然7a64e59b9ee7ad9431333363386230故事都非常简单，但节奏明快，笑点突出，不仅宝宝痴迷，大人也不会觉得无聊。《小猪佩奇》2004年在英国首播，很快席卷了全球，全世界超过120个国家的电视频道都播映过。中国大陆于2015年8月由CCTV引进，随后登陆优酷和爱奇艺，仅一年时间播放量就超过了100亿次，单就优酷而言，每天的浏览量都在600万次以上。这只粉红色的小猪，在2016财年为其所属公司Entertainment One Group（eOne）带来了11亿美元的零售额。可以参考的是，被称为国产动漫“奇迹”的《喜羊羊与灰太狼》，2015年为奥飞公司贡献的衍生品收入约为10亿元。预计到2020年，《小猪佩奇》衍生品零售额将达到20亿美元。说完了经济价值，那么《小猪佩奇》成功的根本原因是什么？有人这样评价这部动画片：《小猪佩奇》提供了一种最让人认同的家庭生活。那么，小猪佩奇的家庭生活是什么样子的？温和的妈妈、宽厚的爸爸，父母很相爱。先说温和的妈妈佩奇的妈妈绝对值得我们大多数妈妈学习。她从来不生气，永远和颜悦色，不慌不忙，就算不高兴也只是一小会儿，甚至从来不大声讲话。佩奇喜欢在泥坑里跳来跳去，把浑身都弄脏了，猪妈妈会说“只是些泥而已”；佩奇无意中犯了错误，她也只是说：“佩奇，你不该……”因为从来不生气，所以这种温和的批评反而更有力量。佩奇几乎都会马上认错，也会很快得到原谅。在育儿这件事上，猪妈妈能坚持原则（比如小猪佩奇和乔治永远在晚上7点上床睡觉），但偶尔也会允许宝宝们打破规则。有一天，佩奇睡觉前很想看星星，猪爸爸想起猪爷爷有一架天文望远镜，但是怕猪妈妈反对，犹豫地说现在太晚了。作为家里的“领导”，猪妈妈说了一句“或许我们不该错过这样难得的机会。”就和猪爸爸一起，带着佩奇和乔治来到猪爷爷和猪奶奶家里看星星。旁白里说，这是佩奇和乔治第一次在晚上外出。作为孩子，他们一定觉得很新奇很开心，这注定是一次难忘的经历。正是这种偶尔打破规则的小插曲，才会给我们平淡的生活带来惊喜。若是换了中国的家长，有几个会允许宝宝为了“看星星”这样“不是正事儿”的事耽误睡觉呢？一个情绪平和的妈妈，是宝宝童年最大的幸运。再说宽厚的爸爸猪爸爸作为《小猪佩奇》里的搞笑担当，承担了80%的笑点。最经典的一集《猪爸爸挂照片》，每次都把我逗得前仰后合。猪爸爸是一个上班族，爱吹牛说自己是某一方面的专家。只要他指路，从来都把地图拿倒。但猪爸爸运动细胞强大，是跳泥坑的世界纪录保持者，长跑、游泳、跳水、滑冰样样精通。猪爸爸还擅长音乐，手风琴拉得有模有样，还会打架子鼓。作为爸爸，还是要有让孩子崇拜的才能。猪爸爸对孩子的教育方式也特别好。他帮助乔治找恐龙的时候，自己先发现了恐龙但没有说，而是引导佩奇自己去发现，然后大方地称赞：“干得好，佩奇！你真是个出色的侦探小姐！”有时候父母不要表现得比孩子聪明，而是要让他们去“赢”，这种胜利的喜悦是帮助孩子建立自信的最好方式。教小猪佩奇滑冰的时候，佩奇第一次滑冰就摔到了，沮丧地说“我再也不滑冰了”，猪爸爸这时候没有说教告诉佩奇要勇敢之类，而是用自己的摔倒来告诉佩奇，大人也会摔跤，摔跤并不可怕，重新站起来就好。为了满足佩奇喂鸭子的愿望，贪吃的猪爸爸把仅剩的蛋糕贡献出来并毫无怨言，也会偷偷在超市把不在购物清单上的巧克力蛋糕放进购物车（猪妈妈在这里对猪爸爸也表现出了宽容）。这个有缺点的猪爸爸经常被佩奇嘲笑：“糊涂的爸爸！”但他又是特别聪明的爸爸。小猪佩奇学骑自行车这一集，可能会唤起很多大人童年的经历。佩奇学骑两轮自行车，知道后面有猪爸爸扶着，所以不再害怕，等到猪爸爸适时放手，佩奇发现自己已经学会了骑车。虽然佩奇最后撞碎了猪爸爸心爱的南瓜，但猪爸爸说的是：“佩奇，你没事就好。”这就是非常真实的父爱，平凡中带着感动的力量。最后说说父母相爱的力量 《小猪佩奇》中，猪爸爸和猪妈妈的互动为我们展示了父母的相爱对孩子的重要性。猪妈妈的生日，猪爸爸给猪妈妈放假一天，和孩子一起为妈妈准备生日惊喜，又是准备早餐，又是做蛋糕，折腾了一天，最后猪爸爸送给妈妈的礼物是两个人的单独约会。看着爸爸妈妈穿戴一新去赴浪漫的约会，孩子心里也会埋下一颗种子，这对他们未来自己建立的家庭提供了一个模仿的范本，核心就是父母的互相尊重和彼此相爱。对于孩子来说，爸爸爱妈妈，会给他们最大的感全感。温和的猪妈妈不仅对宝宝们和颜悦色，对自己有点懒、爱犯傻、爱逞强的老公也从不批评指责，而总是用一种非常温柔的态度来对待他。有一天周末，猪爸爸想什么都不做，就坐在院子里看报纸，猪妈妈说花园里“乱七八糟的”，爸爸警惕的问：“这句话什么意思？”猪妈妈笑着告诉他该割草了，但犯懒的猪爸爸说喜欢这种原始的感觉，没有动。猪妈妈什么也没说，就在一旁静静地等待。直到佩奇的球滚进草丛找不到了，猪爸爸才真的要去割草。试问猪妈妈的这份耐心和好脾气，有几位妈妈能做到？估计很多妈妈早就咆哮了。到了猪爸爸的生日这天，猪妈妈和孩子给爸爸送上了一双靴子和一个自制的大泥坑，猪爸爸像孩子一样开心。幸福的婚姻有一个“孩子定律”：1. 孩子永远是孩子，丈夫也是孩子。2. 当你的丈夫引起你的不满时，请读一遍第一条。上面这两句话送给所有的妈妈共勉。猪爸爸和猪妈妈从来不避讳在孩子面前表达爱。有一次，猪妈妈被困蓝莓灌木丛，猪爸爸化身“王子”救出了“公主”猪妈妈，他们在孩子面前甜蜜的一吻。在孩子面前展现父母的相爱，恰恰是教给他们学习如何去爱的最好方式。除了上面这几点，《小猪佩奇》里，佩奇幸福的童年还有很多让人羡慕的地方。有兄弟姐妹的陪伴对孩子的成长很重要佩奇的家庭是个“二胎家庭”。如果说小猪佩奇是本剧当之无愧的“女主”，那么佩奇的弟弟“乔治”应该算本剧的“男主”。很多很多篇幅都是在展示两个宝宝之间的互动的。佩奇有时是照顾弟弟的姐姐，有时是弟弟的榜样，有时他们像好朋友一样在一起玩，偶尔佩奇还会“欺负”一下弟弟。姐弟之间有竞争，有关爱，描绘得特别真实，也特别让人羡慕。目前我国虽然开放了二胎政策，但生育率却是全球最低。父母的爱无法取代兄弟姐妹之间的情感，可现实对我们而言，多一个孩子可能意味着生活质量的下降。对于很多没有条件要二胎的家庭，我们只有羡慕的份儿。爷爷奶奶成为宝宝们的第二照顾者 《小猪佩奇》里，猪爷爷和猪奶奶的戏非常多。说句题外话：其实猪爷爷和猪奶奶并不是“爷爷奶奶”。有一集佩奇和乔治住在了猪爷爷和猪奶奶家里，猪爷爷说这是猪妈妈小时候的房间，由此推断，猪爷爷和猪奶奶其实应该是佩奇的姥姥和姥爷，这算是一个BUG吧！所以这也可以解释，为什么遇到困难猪妈妈总想打给猪爷爷，而猪爸爸总是不太愿意接受猪爷爷的帮助，可能是怕在“老丈人”面前丢脸吧。说回来：爷爷和奶奶有个很大的菜园子，种了很多蔬菜，还养了一些小动物。猪爷爷喜欢开船，喜欢修东西，佩奇和乔治经常去爷爷奶奶家玩，爷爷奶奶还会为孩子们精心设计一些活动，比如寻宝等。猪爸爸猪妈妈有事外出的时候，也会把宝宝们交给爷爷奶奶照顾。圣诞节，佩奇一家会到爷爷奶奶家一起过节。佩奇和乔治有时还会跟爷爷奶奶一起出海，一起渡假。跟我们很多家庭把孩子交给长辈不同，猪爸爸猪妈妈始终都是孩子们的第一照顾者。猪爸爸是个上班族，猪妈妈也有工作，是在家SOHO，照管孩子的同时还要工作，这对他们来说是很辛苦的。于是爷爷奶奶提供了很多帮助。这不得不说是个更科学的养育方式，既能让老两口的生活增添更多乐趣，又不会让他们太累，也能让猪爸爸和猪妈妈有了更多喘息的时间。有人说跟父母之间最理想的距离是“一碗汤的距离”，就是不要离得太远也不要太近，如果你做好一碗热汤，送到对方手里的时候喝起来温度刚好，那么这就是最适合的距离。佩奇的生活里没有学习佩奇是个四岁的小猪，已经上幼儿园了，但《小猪佩奇》里没有一集是讲学习的，幼儿园教的数数也不过是从一数到十而已。但幼儿园里学的东西一点也不少，画画、体育、乐器、演话剧，还会带孩子们去露营。佩奇在家也从来不学习，她不是去跳泥坑，就是变着法玩各种游戏：“沙丁鱼罐头”、“是”或“不是”，“中间的小猪”等等。这些游戏看起来很有意思，又能锻炼思维。这个年龄的孩子本来就应该在玩中学，应该无忧无虑毫无压力，但我们的幼儿园几乎都在教小学的内容。据说现在我们的小学里普遍存在一种“三年级现象”，很多小时候很优秀的孩子到了三年级突然学习下降了。这似乎跟我们太早的学前教育有关。有人会说国内的竞争压力跟国外不一样，我们不可能在别的孩子拼命的时候让自己孩子什么都不会。但我真的希望家长们能把更多时间还给孩子。我们回首童年，不会不记得童年的时光有多宝贵。将来他会面对很多压力，学习、工作、爱情……如果他童年内心没有积攒足够的快乐，他将来拿什么去面对遇到的那些困难？现在，就让他多玩一会吧。佩奇一家的物质生活很简单虽然住的是“独栋别墅”，但小猪佩奇一家的生活并不奢侈。去超市购物要先写好购物清单，按照清单购买生活必需品。小猪佩奇的鞋丢了才会去买新的鞋，佩奇的生日礼物是玩偶的裙子；圣诞节的礼物好一点，佩奇和乔治各得到一个玩具，而大人的礼物全是袜子。佩奇一家几乎从不乱花钱（除了一次猪爸爸在学校的募捐义卖活动上被“坑”，高价买回了自己的旧沙发），但是他们仍然生活得非常快乐。佩奇一家向我们很好地诠释了，孩子的童年并不需要太多的物质满足。丰富的活动，好的朋友，足够的关注和爱，已经可以满足孩子的需要。但这些看似简单的内容，需要我们拿出更多时间和耐心分给孩子，认真和他们一起玩，了解他们的需要。《小猪佩奇》的可贵还在于，一点都不装。生活并不总是完美，它会轻轻揭开这些无奈，让我们会心一笑。比如小猪佩奇和乔治上床睡觉后，爸爸妈妈爷爷奶奶准备搞个聚餐，但佩奇和乔治就是不睡觉，大人们轮流去给他们讲故事，从晚上7点折腾到9点，直到猪妈妈睡着了，这餐也没聚上。还有一集，为了让佩奇和乔治收拾好房间，猪妈妈想到了分组竞赛的好办法。经过了比赛，房间终于收拾干净了，但是只干净了一小会，马上又被宝宝们弄乱了。多么熟悉的场景，跟现实生活简直一模一样。没想到，一部动画片，引出了我如此多的感悟。回到本文最初的问题，《小猪佩奇》的成功之处，我想就在于真实吧！动画片不好做，尤其看起来简单的故事，其实更扎根于生活。相比之下，喜欢打打杀杀哇哇大叫的国产动画，都不如外国来的这头小猪离孩子们更近。今后，如果有人问我，宝宝需要什么样的爸爸，什么样的妈妈，什么样的兄弟姐妹，什么样的朋友，什么样的老师，什么样的爷爷奶奶，什么样的童年……我都会回答同一个答案：“参考《小猪佩奇》。”另外：《小猪佩奇》的绘本也已出版，目前共有两辑，一共20个故事。豆瓣评分不低，达到7.9，但相比之下还是动画片更受欢迎。也许，我们给不了孩子小猪佩奇那样的童年，至少我们能做到：认真陪伴孩子，享受做父母的快乐。微信公众号 【娟子妈妈讲故事】

陪女儿看动画片《小猪佩琪》，学到了很多的生活道理最近两个月，豆包迷上了看小猪佩琪，网上也叫粉红猪小妹。是英国阿斯特利贝加戴维斯（Astley Baker Davis）创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，也是历年来具潜力的学前儿童品牌。故事围绕她与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。而我陪豆包看的时候，感觉到里面很多的道理用很简单的方式表达出来，宝贝们可以很快的接受，甚至连大人都不觉得无聊。佩琪一家四口，佩琪是姐姐，乔治是弟弟。一．英国的文化渗透到里面，如喝茶开茶会。有一集讲的是佩琪和乔治在玩偶房子里面开茶会，这时候来了一只蜘蛛把佩琪吓住了，佩琪大叫猪爸爸猪妈妈来帮忙把蜘蛛拿走。但是乔治却不害怕和蜘蛛一起玩。谁知道猪爸爸和猪妈妈也害怕这个八只腿的家伙，看到爸爸妈妈的反应佩琪却不害怕了，还给它取名叫做瘦腿先生。然后请猪爸爸猪妈妈和瘦腿先生一起喝茶。很多情节里面都有大家一起喝茶吃巧克力蛋糕的情节，这种文化熏陶默默的植入小朋友的观念里面，喝茶吃点心是生活中的一部分。二. 猪爸爸猪妈妈的婚姻相处之道：示弱，解决问题猪妈妈在用电脑工作，这时候佩奇和乔治要来电脑玩小鸡吃米的游戏，猪妈妈说她在工作但是乔治却点了电脑，电脑死机了，猪妈妈不知道怎么修好就跑下去对猪爸爸说，猪爸爸你去修电脑吧，我来煮饭。猪妈妈没有因为电脑死机，自己的文件没有存好而对孩子们发火。猪爸爸也不是很懂修电脑，只是简单的开机重启就把电脑修好了。猪妈妈懂得示弱的心态很值得我们学习。佩奇和乔治在花园里面玩，但是花园的草已经长的很长了，像原始草原。猪妈妈说草坪该修理了，但是猪爸爸想要晒太阳看报纸。这时候猪妈妈闭嘴了没有继续和猪爸爸理论，没有强制要求猪爸爸一定要立刻马上去修草坪。这时候佩琪和乔治要爸爸陪他们一起玩球，猪爸爸一脚把球踢进草丛里面找不到球了。这时候猪妈妈才说，草坪应该要修一修了。猪爸爸立刻也附和说，草坪该修了。然后就开始动手准备用剪草机去修草坪。但是剪草机太久没用已经生锈了，没法修草坪了，猪妈妈说要不我们找猪爷爷帮忙。猪爸爸却逞强说不用，直到他用的时候剪草机彻底坏了没法用了，猪妈妈才又说要不要找猪爷爷帮忙。这时候猪爸爸才说，嗯，看来我们确实要找猪爷爷帮忙。虽然知道猪爸爸的某些行为是逞强，但是猪妈妈没有强制的把自己的意愿强加在猪爸爸身上让猪爸爸立刻马上接受。而是等猪爸爸自己内心真的愿意接受。生活中我们经常会遇到这样的问题，7a64e59b9ee7ad9431333363363466我们都知道哪种更好的方法解决问题，但是我们经常会逞强不愿意承认对方是对的。在生活中要明白：能解决问题才是主要的，而不是一个问题没解决反而又争吵出另外的问题。三.关于教育孩子：尊重孩子的想法，不偏倚-尊重事实，和朋友相处之道佩琪和乔治玩球的时候，佩琪比乔治大所以她会投球给乔治，乔治能接到，但是乔治是任性的扔球，佩琪接不到。佩琪不想和乔治玩，乔治就哭。后来猪妈妈来了之后，和他们一起玩中间的小猪的游戏，这样球就比较好接到。但是有次佩琪故意逗乔治，把球扔的很远，乔治没接到后又哭了。这时候猪妈妈说佩琪不可以逗乔治。佩琪马上向乔治说对不起道歉了。教育孩子要立刻马上纠正他们，不偏倚，尊重事实。其中有一集讲小羊苏西，她是佩琪最好的朋友。她带了一位特殊的朋友---假想的朋友里奥来找佩琪玩。假象的朋友，我们都知道是假的，是小朋友自己虚构出来的朋友。但是大人们都没有说破，小朋友佩琪也很欢迎苏西这位假象的朋友狮子里奥。她们在喝茶的时候会问里奥想喝果汁还是茶，吃蛋糕的时候是想吃还是不想吃，总而言之就是充分尊重这位假想的朋友的意见，虽然这些意见都是苏西替他表达出来的。就连大人也尊重小朋友的想法，虽然他们只是两三岁的小宝宝。我们随时能够看见生活中的父母随意训斥孩子，当孩子还很小的时候，很多父母总是以孩子太小不懂事没想法来强制要求孩子按照自己的想法去做。我们很少能考虑孩子真正的想法，孩子的世界我们不懂，但是我想象大人就是孩子学习的榜样，你现在这样对你的孩子对他的影响应该是以后他会这样对他们的孩子。我们需要尊重孩子的想法，虽然他们很小，但是他们有表达想法的权利。纪伯伦的《先知》中论孩子有写到：你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。我觉得很有道理，特别值得我们东方思维方式的父母思考孩子和父母的关系。有次佩琪和她最好的朋友小羊苏西吵架了，苏西马上就要回家。猪妈妈和佩琪送苏西的时候对羊妈妈说，她们会和好的，她们是最好的朋友。这时候佩琪马上反驳说，她不是我最好的朋友。苏西也说，是的，我们不再是好朋友了。然后两个人扭头不再搭理对方。这时候猪妈妈和羊妈妈都没有强求要求她们马上和好，或者做些表面的和好的事情。她们给孩子时间让她们自己去消化，去感受没有朋友是件多么无趣的事情。有好消息无法和朋友分享，有苦恼无法和朋友诉说。但是她们都是很倔强互相不和对方认错，她们都觉得自己没错。后来猪爸爸和她们说，等他数到一二三，她们一起向对方说对不起。这样她们才又重新成了最好的朋友。因为她们也想念自己最好的朋友，但是又不想自己首先认错。在猪爸爸的帮助下，给她们找了一个台阶，她们才又和好了。小朋友也是要面子的，她们也是及其有思想的。四．为家人准备生日礼物和派对：感恩相处之道猪爸爸过生日的时候，猪妈妈带领佩琪和乔治给猪爸爸做蛋糕。佩琪打电话给爸爸让他早点回家，有惊喜给他。等爸爸回来后，他们一起去跳泥坑，他们最喜欢的活动。猪妈妈过生日，猪爸爸带领佩琪和乔治给猪妈妈布置家里，然后猪爸爸请猪爷爷猪奶奶照顾佩琪和乔治，他请猪妈妈穿着美丽的礼服和化好美美的妆去看演出晚会。乔治和佩琪生日，猪爸爸和猪妈妈会亲自把礼物准备好，送到他们房里。感觉特别有仪式感，每个人生日都会收到礼物。过生日是我们每个人都会经历的事情。一般来说，孩子的生日我们会很记得，会带她出去玩，给她买蛋糕，有亲戚朋友过来给她庆祝生日。但是我们大人过生日的时候，都是草草的结束，甚至给自己准备一件礼物的时间都没有，我们都忽略了自己。我们自己都无法对自己好，怎么能更好的影响孩子呢？这是个值得反思的问题。感恩的心，我们从小就应该学到。那应该是植入我们心里的觉得理所当然的事情，不是很难的事情，是属于生活中很正常的一件事情。而生活具有仪式感，也不是很大的事情，是潜移默化的养成的一种生活习惯。这部简单而又贴近生活的动画片，不仅豆包喜欢看，我们家爸爸妈妈爷爷奶奶都喜欢看。因为故事情节简单又贴近生活，而且对宝宝有很好的学前指导作用。

猪爷爷问：佩琦，你喜欢吃番茄吗？    佩琦：我很喜欢，爷爷。猪爷爷：乔治，你喜欢吃番茄吗？ 乔治：讨厌。乔治最喜欢的是恐龙，到哪都抱着那只恐龙，而且最爱说的两个字就是7a64e4b893e5b19e31333361326366：“恐龙”。猪爷爷：那你们喜欢吃生菜吗？   佩奇：我很喜欢，爷爷。 乔治：讨厌。猪爷爷这时候并没有教育乔治多吃蔬菜有好处之类的，而是说：我的花园里一定有乔治喜欢吃的。乔治不喜欢吃黄瓜，也不喜欢吃生菜，也不喜欢吃番茄。猪爷爷问：那好吧，告诉我，你喜欢吃什么蔬菜？乔治回答：巧克力蛋糕。佩奇：乔治你弄错了，巧克力蛋糕可不是蔬菜哦。猪爷爷的回答是：哈哈哈，如果我把蔬菜做成可口的色拉，那乔治也许就喜欢吃了。《小猪佩奇》又名《粉红猪小妹》，英文名《Peppa Pig》，是一部英国阿斯利贝加戴维斯创作、导演和制作的一部学前电视动画片。每集仅5分钟，故事围兜佩奇与家人愉快的日常生活展开。2004年发行首播以来已在全球180个地区播放，也是历年来最具潜力的学前儿童品牌。国内目前引进了前四季，共156集，豆瓣评分9.2分。　　极简的动画风格，幽默的对话语调，以及温情的生活场景，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋友从小养成良好的生活习惯。这只粉红色的小猪，在2016财年为其所属公司Entertainment One Group（eOne）带来了11亿美元的零售额。最打动我的是，在这部动画片里，我看到了自己最认同最向往的家庭生活模式。       另外，《小猪佩奇》绘本也已出版，一共二辑，二十个小故事。对于看过动画片的安安来说，绘本同样吸引和精彩。甚至在动画片和绘本之间，她更愿意选择读绘本，大抵是因为坐在我怀里的温暖吧！

原因有以下几点1、教给孩子东西。虽然有些宝妈抱怨，现在看这个，弄得家里都是一群猪了，猪爸爸猪妈妈，猪爷爷，猪奶奶。但是里面的家庭氛围非常好，现在孩子和我们非常有礼貌，我们大人也从动画里面学到了很多东西。比如：小猪佩奇非常有礼貌，在外面的时候和同学和睦相处，还能帮助别人。而猪爸爸猪妈妈夫妻恩爱，给家庭里面营造了一个爱的氛围。本来我和孩子的爸爸不怎么沟通，对孩子的教育上也只是我上心，后来因为宝贝看这个，让我们经常演里面的片段，虽然感觉挺幼稚的，但是也非常值得。现在我和孩子的爸爸感情越来越好，宝贝每天也很快乐。而且宝贝在看的过程中，也会模仿里面的人物，孩子是先从普通话开始学起的，我和孩子的爸爸有的时候说方言，但是孩子都会让我们一家人说普通话得。现在如果拿个东西，都会说谢谢妈妈，对待小朋友的态度也是非常好。动画片中的事情非常接地气，能教给孩子非常多的生活知识。相反，幼儿园里e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333366303232有个宝贝的妈妈在家里让孩子看奥特曼了，现在孩子动不动就打人，弄得那个妈妈也是很愁，因为这件事叫了好几次家长了。2、画风和谐。本来《喜羊羊与灰太狼》都已经播出了好几季了，不明白为什么一直在播，后来因为有小朋友学着里面的灰太狼把其他的小朋友绑在树上烧成重伤，因为里面有很多的暴力行为还有语言粗俗，导致停播。后来《光头强》问世，不过反响也不好，因为光头强总是很暴躁，而且动不动就要伐树，还总是追着熊大熊二跑，给小朋友们一个错误的引导。群里之前有位宝妈就说女儿喜欢看光头强，还去买周边，后来天天拿着塑料的刀要去追杀小动物。其实小孩子的正确观念比较差，他不能从动画中提取好的东西，只是学习一些直观的带来的东西。而小猪佩奇画风和谐，没有暴力倾向，一直是一片祥和的景象。3、对孩子的学习有帮助。一位妈妈说，她女儿喜欢看英文版的，有的时候先看一遍中文版的，再看英文版的。在看的过程中，女儿就会学到一些单词，小孩子的记忆力是很好的，从动画片中她非常认真的看，所以记得也比较准确。这也有利于激发孩子的学习兴趣，有的时候看不懂的，她还再看一遍，比需要考试教的，学的都快。现在都能说一句连贯的英语了。4、时长短。孩子因为生长发育的问题，在两岁之前，是不建议孩子看动画片的，会对视力影响。而到了三岁之后，妈妈们要注意看孩子看动画片的时间，每次不要超过20分钟，一天不要超过一个小时。小猪佩奇每集五分钟，能够很好的给孩子记录时间，保护他的眼睛。

因为这个动漫 人物形象鲜明生动，角色表情丰富，故事情节贴近生活，细节内容很符合孩子的心理，自然会受到小朋友的欢迎和追捧！

孩子喜欢看《小猪佩奇》这部动画片，这是一个十分好的事情，当然，我也建议广大的家长看一下《小猪佩奇》这部动画片，在小猪佩奇的世界里没有中国这种所谓的学习式教育方式，在小猪佩奇的幼儿园世界里没有学习，而是在生活中言传身教式的学习，没有中国家长的超前观念“不要输在起跑线上，于是什么都想要孩子们学，使孩子们失去天真无邪的童年，这是不可取的”。这是我们孩子多么向往的童年啊！我们在动画片中看到，每当小猪佩奇和妹妹乔治在完成一件事情的时候，当出现不可能完成的的事情时，猪爸爸总是适可而止的帮助他们，比如：“当小猪佩奇拧瓶盖时，使出浑身力气，也拧不开的时候，猪爸爸就会说，我看看这是什么原因，难倒我们的佩奇了，于是，猪爸爸就悄悄的拧开瓶盖，然后说，佩奇你再试试，多使劲，于是，小猪佩奇加大力气，拧开了瓶盖，小猪佩奇也是高兴极了，猪爸爸总会夸奖猪宝宝们棒棒哒！”《小猪佩奇》这个动画片中的家庭e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333363353835成员：猪爸爸、猪妈妈，小猪佩奇和小猪妹妹乔治，这是一个典型的四口之家，也是我们许多家庭向往的家庭成员组成方式。《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，英文名《Peppa Pig》，是一部英国动画片。每集五分钟的时长，讲述的是小猪佩奇一家的日常生活，我认为是比较适合三岁的儿童观看动画片，这部动画片不仅适合儿童观看，而且也适合家长朋友们观看，仁爱宽厚的猪爸爸和温柔和气的猪妈妈，当然，还有淘气的猪哥哥佩奇和猪妹妹乔治。在《小猪佩奇》中佩奇的妈妈教育猪宝宝的方式是非常值得我们去学习和借鉴的，就是，不管在猪哥哥佩奇犯错误的时候，猪妈妈她永远都是面带微笑，也不生气，说话也是张弛有度、不慌不忙，从来也不对猪宝宝们大声呵斥，其实，我们也看到小猪佩奇犯错的时候，也会主动的承认错误，也告诉猪妈妈那里做错了，并能吸取教训，而且，猪妈妈也一定会原谅小猪佩奇的。

《小猪佩奇》讲的是一家四口的快乐生活，人物对话很多、很家常，故事很有趣、很贴近生活，每个人物形象都很鲜明、很可爱。小猪佩奇是个好奇宝宝，友善、乐观，有时候爱逞点小能（这点随猪爸爸哦，女儿像父亲，果不其然）；弟弟乔治年龄小，走到哪儿都抱着他的恐龙先生，但是这个小家伙可能遗传了猪妈妈的超人基因，什么事都不鸣则已、一鸣惊人:第一次去幼儿园，佩奇一本正经地教他画一朵花，没想到乔治一下笔就画了一个相当不赖的恐龙；他们去滑冰，佩奇又想教导乔治，结果e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363363532自己摔了大马趴，乔治却有如神助地飕飕溜走了；猪爸爸勤劳工作、顾家爱家、公平友善地对待两个孩子，有时候有点小小的自大，常常会弄巧成拙；猪妈妈绝对是个女超人,看看《游乐场》那本就知道了，万能的啊！难为女超人对待猪爸爸的态度——每次猪爸爸犯傻冒泡，猪妈妈都用一种非常安静、非常温柔的态度对他，从不批评指责。换了我，估计早咆哮了。要像猪妈妈学习啊。看《小猪佩奇》，我还能看到国外父母的育儿观、家庭观、儿童观（也是三观哦）。 有一集，乔治感冒了。医生到家里给乔治看病，居然说：乔治不用吃药，只需要喝一杯热牛奶、上床睡个好觉就行。我真心感慨：国外的爸妈对待小孩感冒和我们的差别好大呀，真淡定。我和宝宝一起看《看牙医》那集。刚开始，看到佩奇和乔治都去看牙医，宝宝觉得好玩，说：妈妈，我也想看牙医。我心大喜，忙说：好啊好啊。看着看着，宝宝说：妈妈，我不想看牙医了。我说：为什么？宝宝说：我最怕压舌板了。（宝宝有一次去儿研所看病，大夫把压舌板塞进宝宝嘴里，差点让他吐了，从此留下阴影，压舌板成了他最怕的东西）我说：那不是压舌板，是牙医用的小镜子，为了看清牙齿里面。宝宝说：那我也不去。我说：那就得好好刷牙喽，牙齿特别干净特别健康。结果，那天破天荒的，宝宝第一次自觉主动地、认认真真地自己刷了牙。还有《快乐环保》那集，吃完早餐，佩奇和乔治帮忙收拾餐桌（注意，国外小朋友很早就帮助家里做家务的哦，跟我们孩子很大了、还什么都不让做截然不同），妈妈告诉他们：玻璃瓶要回收，不能扔进垃圾桶。于是他们一家收拾了报纸、罐子、玻璃瓶，专门开车送到回收站。这一本是我最最最爱的，因为我多么希望我们的孩子也能从小就明白垃圾分类回收的重要性，并且把它当成一种自然而然的习惯。

首先一个重要的原因就是小孩子不管什么动画片他们都喜欢，所以可能不是特别喜欢小猪佩奇只是普遍喜欢所有动画片而已。其次的原因就是《小猪佩奇》这个动画片本身了。《小猪佩奇》这部动画片的动画都很简单，甚至我们看多了日本动漫之类的成年人都会觉得有一些简陋，但是能够一下子抓住小朋友们的眼球，比方说他们住的房子是一个像彩色糖果宫殿一般的房子。但是它的画风很不错，色彩很鲜明，能够用亮丽的色彩吸引小朋友，而且那里面的小动物形象都非常的可爱，比方说小猪佩奇，还有他的弟弟乔治，以及小羊苏西，小兔瑞贝卡之类的。还有就是小猪佩奇里面的剧情都非常有趣，比方说小猪佩奇就喜欢在下雨天穿着雨鞋踩泥坑，这和很多小朋友的想法都是相似的，他们觉得踩泥坑跳来跳去很有趣。还有他们在幼儿园的时候要轮流表演节目，这都和小朋友们的生活非常贴近，所以小朋友们就很喜欢。而且《小猪佩奇》的主旨都不难懂，就是一些小朋友们成长中会接触到的，家人、朋友、玩耍、吃喝等等。所以小朋友看着都不累，他们也能懂动画片里演的什么意e79fa5e98193e4b893e5b19e31333431356639思，有的动画片虽然是针对小朋友的，但他们就想传达出一种很宏大的世界观和很多大道理，这对于刚上幼儿园或者刚学会说话的小朋友来说还是有些晦涩难懂的。综上，《小猪佩奇》迅速得到了小朋友们喜欢。

我觉得是因为它的色彩鲜明，而且比较搞笑，小孩子能够看懂。

因为小猪佩奇比较可爱啊，而且是剧情很简单的动画片。

因为小猪佩奇就是小孩子看的呀，而且很好看，也很可爱，里面一些场景也很有教育意义，我感觉小猪佩奇是一个很好得动画片。

因为小孩子都喜欢看动画片，而小猪佩奇是一个很适合那个年龄段接受的动画片

孩子喜欢看《小猪佩奇》这部动画片，这是一个十分好的事情，当然，我也建议广大的家长看一下《小猪佩奇》这部动画片，在小猪佩奇的世界里没有中国这种所谓的学习式教育方式，在小猪佩奇的幼儿园世界里没有学习，而是在生活中言传身教式的学习，没有中国家长的超前观念“不要输在起跑线上，于是什么都想要孩子们学，使孩子们失去天真无邪的童年，这是不可取的”。这是我们孩子多么向往的童年啊！我们在动画片中看到，每当小猪佩奇和妹妹乔治在完成一件事情的时候，当出现不可能完成的的事情时，猪爸爸总是适可而止的帮助他们，比如：“当小猪佩奇拧瓶盖时，使出浑身力气，也拧不开的时候，猪爸爸就会说，我看看这是什么原因，难倒我们的佩奇了，于是，猪爸爸就悄悄的拧开瓶盖，然后说，佩奇你再试试，多使劲，于是，小猪佩奇加大力气，拧开了瓶盖，小猪佩奇也是高兴极了，猪爸爸总会夸奖猪宝宝们棒棒哒！”《小猪佩奇》这个动画片中的家庭成员：猪爸爸、猪妈妈，小猪佩奇和小猪妹妹乔治，这是一个典型的四口之家，也是我们许多家庭向往的家庭成员组成方式。《小猪佩奇》，又名《粉红猪小妹》，英文名《Peppa Pig》，是一部英国动画片。每集五分钟的时长，讲述的是小猪佩奇一家的日常生活，我认为是比较适合三岁的儿童观看动画片，这部动画片不仅适合儿童观看，而且也适合家长朋友们观看，仁爱宽厚的猪爸爸和温柔和气的猪妈妈，当然，还有淘气的猪哥哥佩奇和猪妹妹乔治。在《小猪佩奇》中佩奇的妈妈教育猪宝宝的方式是非常值得我们去学习和借鉴的，就是，不管在猪哥哥佩奇犯错误的时候，猪妈妈她永远都是面带微笑，也不生气，说话也是张弛有度、不慌7a64e4b893e5b19e31333363353835不忙，从来也不对猪宝宝们大声呵斥，其实，我们也看到小猪佩奇犯错的时候，也会主动的承认错误，也告诉猪妈妈那里做错了，并能吸取教训，而且，猪妈妈也一定会原谅小猪佩奇的。

《小猪佩奇》讲的是一家四口的快乐生活，人物对话很多、很家常，故事很有趣、很贴近生活，每个人物形象都很鲜明、很可爱。小猪佩奇是个好奇宝宝，友善、乐观，有时候爱逞点小能（这点随猪爸爸哦，女儿像父亲，果不其然）；弟弟乔治年龄小，走到哪儿都抱着他的恐龙先生，但是这个小家伙可能遗传了猪妈妈的超人基因，什么事都不鸣则已、一鸣惊人:第一次去幼儿园，佩奇一本正经地教他画一朵花，没想到乔治一下笔就7a686964616fe4b893e5b19e31333363363532画了一个相当不赖的恐龙；他们去滑冰，佩奇又想教导乔治，结果自己摔了大马趴，乔治却有如神助地飕飕溜走了；猪爸爸勤劳工作、顾家爱家、公平友善地对待两个孩子，有时候有点小小的自大，常常会弄巧成拙；猪妈妈绝对是个女超人,看看《游乐场》那本就知道了，万能的啊！难为女超人对待猪爸爸的态度——每次猪爸爸犯傻冒泡，猪妈妈都用一种非常安静、非常温柔的态度对他，从不批评指责。换了我，估计早咆哮了。要像猪妈妈学习啊。看《小猪佩奇》，我还能看到国外父母的育儿观、家庭观、儿童观（也是三观哦）。 有一集，乔治感冒了。医生到家里给乔治看病，居然说：乔治不用吃药，只需要喝一杯热牛奶、上床睡个好觉就行。我真心感慨：国外的爸妈对待小孩感冒和我们的差别好大呀，真淡定。我和宝宝一起看《看牙医》那集。刚开始，看到佩奇和乔治都去看牙医，宝宝觉得好玩，说：妈妈，我也想看牙医。我心大喜，忙说：好啊好啊。看着看着，宝宝说：妈妈，我不想看牙医了。我说：为什么？宝宝说：我最怕压舌板了。（宝宝有一次去儿研所看病，大夫把压舌板塞进宝宝嘴里，差点让他吐了，从此留下阴影，压舌板成了他最怕的东西）我说：那不是压舌板，是牙医用的小镜子，为了看清牙齿里面。宝宝说：那我也不去。我说：那就得好好刷牙喽，牙齿特别干净特别健康。结果，那天破天荒的，宝宝第一次自觉主动地、认认真真地自己刷了牙。还有《快乐环保》那集，吃完早餐，佩奇和乔治帮忙收拾餐桌（注意，国外小朋友很早就帮助家里做家务的哦，跟我们孩子很大了、还什么都不让做截然不同），妈妈告诉他们：玻璃瓶要回收，不能扔进垃圾桶。于是他们一家收拾了报纸、罐子、玻璃瓶，专门开车送到回收站。这一本是我最最最爱的，因为我多么希望我们的孩子也能从小就明白垃圾分类回收的重要性，并且把它当成一种自然而然的习惯。

过年除了吃吃喝喝，家长们还要做件伟大的事那就是带孩子玩耍！天哪！现在的孩子精力不要太充沛我根本跟不上节奏但只要《小猪佩奇》的时间到了他就立刻安静下来了我也是想不通..抱着好奇的心理我坐在旁边陪他看了一会结果迷上了、迷上了啊...看了一个假期要说《小猪佩奇》的魔力在哪里除了可爱的佩奇、和谐的家氛围、细节的描写深层的意义更值得无数家长思考看似简单的学龄前动画却有着非同凡响的力量。据说，《小猪佩奇》完爆了《熊出没》。我好奇地跟着仔仔看了几眼，然后，我觉得，可能是这样的几个原因，让每个小朋友都疯狂地喜欢她。《小猪佩奇》提供了一种最让人认同的家庭生活，正是我们想象中的幸福的家庭生活该有的样子！一个有幸福感的温和妈妈、一个认真投入的温厚爸爸，两个孩子，一个女生、一个男生，一家人幸福快乐地生活在一起。首先，为什么是首先呢，因为妈妈在一个家里的作用是无法想象的。一个有幸福感的温和妈妈（就此点，先汗颜一下，而且每次看到这样的场景，我都会自我反省一下）比给孩子报多少兴趣班，掌握多少技能，都重要，更能影响孩子的性格培养。在现在这个浮躁、焦虑的社会，能有一个温和的妈妈是多么难能可贵。佩奇和乔治是幸运的，他们的妈妈从来不生气，永远和颜悦色，即使不高兴，也不会摆出“怨妇”的脸色，没完没了地抱怨。举几个例子来说一下我自己亲身经历的事情。第一、佩奇喜欢在泥坑里跳来跳去，把浑身都弄脏了，猪妈妈会说“只是些泥而已”；佩奇无意中犯了错误，她也是说：“佩奇，你不该??”这种温柔的力量反而能让犯错的佩奇和乔治马上认识到错误，马上改正。看到这些，我会回忆到，某次，我刚拖完地，宝宝穿着拖鞋，只因为拖鞋上的灰尘把地上踩出了脚印，我便对仔吼了起来，说她不珍惜妈妈的劳动成果。相比之下，小仔应该在心里受到了惊吓e79fa5e98193e58685e5aeb931333365636132，这种惊吓可以是潜移默化的，不一定会马上表露，但是在某个时间点，她会以一个突破口爆发，而爆发的时候，妈妈们不一定会想到是什么原因，所以，多在平时观察自己的言行，把孩子放在一个平等的位置来思考怎么样与孩子交流并告诉孩子，什么是不可以，怎样说出这种不可以。第二、有一天，佩奇睡觉前很想看星星。一般妈妈们会出于孩子睡眠的考虑，拒绝这样的要求，催促着孩子马上上床睡觉。如果孩子还要叽歪，妈妈很容易就急了、甚至怒了。猪妈妈也是个坚持原则的妈妈，但是这次，她说：“或许我们不该错过这样难得的机会。”就和爸爸一起，带着佩奇和乔治看星星，因此他们才看到如此的美景。这一点对于A型血有点强迫症的我来说，可能也是需要特别注意的，不能把生活安排的一成不变，偶尔放纵一下自己和家人，会得到意想不到的效果。先生经常也会提醒我，干嘛什么事情都那么有计划，有时候随性一些不好么？那么认真刻板的生活，不是很无趣吗？以前我总是反驳反驳再反驳，想尽各种办法反驳。可是，现在，真的按照计划做好各种准备，但又避免不了各种忙乱的时候，我开始反思自己了，偶尔我们可以“出轨”一下嘛。第三、还有一天，猪妈妈在家里工作，佩奇和乔治过来“捣乱”。佩奇不小心弄坏了电脑，猪妈妈并没有心急如焚地大骂佩奇，只是认真地告诉她不可以这样；然后把修电脑的任务交给猪爸爸，就转身做饭去了（是啊，再怎么大动肝火，也无济于事）。也正是因为猪妈妈的淡然，家里后来才会有猪爸爸和佩奇、乔治一起玩电脑游戏时的开怀大笑，当然，猪妈妈也加入到“倒地笑”的队伍中。这样是多么和谐的画面啊，这就是在生活，不是在演戏，也不是在做给别人看。有好多次，小仔拿着我特别贵重的东西玩儿，我都会非常严厉地告诉她不能动，其实完全有更好地解决办法，我可以和她一起弄，告诉她这是什么那是什么，是用来干什么的，为什么很重要，也许这样更能让她接受，有些东西，可能不能像玩具一样随意地对待。所以，像猪妈妈一样吧，不急不躁，即使我们眼前还有无数的苟且，但也要和孩子一起把日子过成诗，一起追寻远方的幸福！ 本回答被网友采纳

说实话，能用一部动画能将这个主题体现出来的人，我都认为是拥有大师一般的水平。而动画用了很多篇幅去体现亲情友情爱情（当然是父母、爷爷奶奶之间的那种）用一种不同于百成人世界的封闭的笔调，去描绘大自然不度同物种的那种天然的感情。这才是超级理想化的家庭，对着孩子从没有大吼大叫，从没有责备批评，而是通过代入感表达让孩子理解自己的处境与错误。对待，他们并没有用大人的模式，而是充满一颗童心的模式去对待。夫妻回之间也没有相互苛责嘲讽。三观也很正啊，里面有很多小道理，比较温馨的那种，没有暴力情节。它是一部能让人感到快乐和幸福的动画片。无论发生了什么，每一集的开始和结尾都是猪佩奇和她的家猪一起开心的大笑然答后发出吼吼的猪叫声。我觉得故事情结小孩子不一定能看的懂，但是这种积极乐观的情绪却最容易感染人。 本回答由提问者推荐