09月22日, 2014 106次
1.企业物流管理-供应链的规划,组织和控制.(美)罗纳德.H.巴罗著.王晓东等译.机械工业出版社.2002;2.企业物流.崔介何主编.中国物资出版社,2001;3.物流系统论.何明珂著.中国审计出版社.2001;4.物流和供应链管理.朱道立,龚国华.复旦出版社.2001;5.现代物流与供应链管理.宋华,胡佐浩.经济管理出版社.2000;6.供应链管理.马士华.机械工业出版社.2000;7.物流竞争-后勤与供应链管理.(英)马丁.克里斯托弗著,马越译.北京出版社.2001;8.库存管理胜经.梭伦编著.中国纺织出版社.2001；9.中国物流.丁俊发主编.中国物资出版社,2002;10.电子商务与物流.崔介何.中国物资出版社，2001。411.物流管理：供应链一体化过程（美）唐纳德.J鲍丁.索克斯戴维钉.克劳斯机械工业出版社.200112.现代企业物流运作与管理.黄福华.湖北人民出版社.200113.国际化企业现代物流管理.宋力刚.中国石化出版社.200114.现代物流管理.王之泰.北京工人出版社，2000；15.高级物流学.董千里.人民交通出版社.1999;16.物流学概论崔介何中国物资出版社199717.物流现代化包健民上海交通大学出版社，199718.LogisticalManagement:TheIntegratedSupplyChainProcess.Bowersox,donaldJ.,andDavidCloss.NewYork:McGraw-Hill,1996;19.BasicBusinessLogistics:Transportation,MateriralsManagementandPhysicalDistribution.Ballou,ronaldH.PrenticeHall,1987;20.WarehouseAccountingandControl:GuidelinesforDistributiionandFinancialManagers.Chicago:nationalcouncilofPhysicalDistributionManagement,1985;1-20采自北京物资学院物流精品课程部分国外有关物流著作：时间作者著作1982道格拉斯.拉伯特詹姆斯.R.斯脱克勤克战略物流管理1983格兰特.m.戴维斯约翰.f.第拉德物流管理1984菲利普.b.斯查理物流决策，教材和案例1985罗依.夏皮罗詹姆斯.l.赫斯科特物流战略：案例和概念1986卡尔.m.古尔佐物流管理导论1986唐纳德.j.鲍尔索克斯戴维.j.克劳斯物流管理：一个配送、制造支持和物质处理的系统一体化1987诺曼.e.霍奇逊物流管理的一体化方法1992马丁.克里斯托弗物流和供应链管理1992艾特伍德彼特尼格尔配送系统中的物流1992马沙.库伯丹尼尔.伊尼斯和彼特.迪克勤克逊物流的战略规划1992克里斯托弗.高帕和加利.库希尔制造业中的物流1992马丁.克里斯托弗物流：战略问题1993密契尔.权伊尔勃亚.琼丝物流：一种一体化方法1993S.C.格雷维A.H.G.利诺伊.P.H.赞普肯生产和库存中的物流问题1995约翰.郎福物流：原理和应用1996唐纳德.J.鲍尔索克斯戴维.J.克劳斯物流管理：供应过程的一体化1998卡斯.林格.拉吉物流和运输：设计e799bee5baa6e4b893e5b19e31333431343732及其规划1999唐纳德.瓦特斯全球物流和配送规划：战略管理1999卡罗斯.F达干佐物流系统分析1999桑多.鲍伊逊物流及其延伸企业2001马歇尔.德柯设施区位和配置中的物流部分国内有关物流著作：时间作者著作1990王之泰配送研究1992邬跃物流经营论1995王之泰现代物流学1996吴清一物流学1997崔介何物流学概论2000马世华供应链管理2001朱道立物流和供应链管理2001闫培全王成企业物流内控精要2002何明珂物流系统论《哈佛模式·公司物流管理》中央民族大学出版社2002年9月出版《哈佛模式·物流管理国际通用执行标准》中国标准出版社2003年出版《世界物流经典案例》和《第三方物流：模式与运作》海天出版社《水路客货运输专刊》交通部水利司编人民交通出版社《水运运输系统分析》蔡庆麟人民交通出版社《铁路货运常识200题》董克勇中国铁路出版社《物流学》陈梅君中国物资出版社《物流新策》姚佩玉河北科学技术出版社《物流现代化》包健民上海交大出版社《物流技术用语》于永成顾炎秋人民交通出版社《物流管理会计》刘明辉东北财经大学出版社《物流管理》苏科玉河南大学出版社《商业物流管理理论与实务》郝振廷经济管理出版社设施规划与物流分析课程设计指导程国余机械工业出版社《社会商品流通》李中鹏中国商业出版社《商业储运管理学》广播电视大学出版社《商业仓储业务》上海市第一商业局教育处上海科技教育出版社《商业仓储管理》唐全斌中国商业出版社《商品流通论》纪宝成中国人大出版社《山西流通业在腾飞》张天才张官娥山西经济出版社《如何发展配送》王嘉霖中国物资出版社汽车零担货运业务知识问答孙守仁人民出版社《汽车货运》交通部人事劳动司编人民出版社《企业物流管理》陶维国董难萍湖北科技出版社《企业仓储管理学》项振乐冶金工业出版社《配送》叶杰刚经济管理出版社《配送.代理.连锁》薛至尚中国商业出版社《内河航运500问》杨文斌人民交通出版社《流通经济论》高涤陈中国商业出版社石油销售企业物流管理实务申玉海中国科学技术出版社《实用物流技术》秦明森王之智中国物资出版社《国际货物运输操作规程》杨占林对外经济贸易出版社《国际航空运输实务》顾奕镆上海科技文献出版社《供应物流管理》钱钰李明昌石油工业出版社《公路运输经济词典》吴国庆人民交通出版社《国际货物运输法》蒋正雄人民出版社《国际贸易与国际物流》张蕾丽刘志学华中理工大学《国际货运与海事法》管敏正上海译文出版社《国际铁路货物联运》罗声华对外经济贸易出版社《国际货运代理业务指南》杨志刚人民出版社《湖北水运年鉴》湖北省水运史志编审委员会人民交通出版社《货物运输法律知识》孙忠霖内蒙古人民出版社《货运》郑州铁路局编中国铁路出版社《货运大王佐川清》（日）佐川清中国经济出版社《货运服务指南》苏同汇何大陆大连海事大学出版社《货运需求与经济发展》王际祥中国铁路出版社《货运与保险实务》薛华业王志浩香港万里书店《粮食流通概论》焦贵玺中国商业出版社《仓储商品养护》颜锡蕊中国商业出版社《仓储与物流》杨传杰天津科学技术出版社《出口商品包装与装潢》陆击濂百贾出版社《船舶货运》陈桂卿李冶平大连海运学院出版社《船舶货运》程贵大连海运学院出版社《物流学》李振中国铁道出版社《军事物流概论》王宗喜海潮出版社《物流现代化》包健民上海交大出版社《物流新策》姚佩玉河北科学技术出社《现代物流学》王之泰中国物资出版社《物流经营论》市来清也(日)邬跃主译中国物资出版社《现代物流与配送中心》何明珂中国商业出版社《物流学》吴清一中国建材工业出版社《物流学导论》王莉中国铁道出版社《军事物流概论》王宗喜海潮出版社《物资仓储管理》屈理勋石油工业出版社《物资仓储管理学》马惠珍李明桓煤炭工业出版社《物资仓储基础知识手册》王臣黑龙江科技出版社《物资储运学》覃家瑜浙江大学出版社《自然物流一角》李振君山西经济出版社《中日流通业比较研究》胡欣欣中国轻工业出版社《中国生产资料流通实证分析》（日）原田忠夫.常清主编中国经济出版社《有效的物流管理》盖特纳天津科技翻译出版公司《现代仓储管理》常宏才天津翻译科技出版社《现代企业物资管理》马士俊骆薰馨航空工业出版社《现代商业仓储管理基础》刘维忠黑龙江科技出版社《现代商业企业物流系统管理》苏君吴辉中国国际广播出版社《现代生产物流及？》张晓萍清华大学出版社《中国国际货运代理指南》外经部外贸货运协调司编中国对外经贸出版社《中国现代物流研究》张声书中国物资出版社《中国物资市场学》董德信辽宁人民出版社《物资流通产业的改革与发展》柳随年湖北人民出版社《物资流通经济学》孙启源毕黎明中国商业出版社《物资流通经济分析》王中明浙江大学出版社《物资流通法律制度读本》邓永诚中国物资出版社《现代综合物流管理》金若楠中国铁道出版社《亚洲流通革命和日本经商立法》(日)经流通新闻编中国商业出版社《水路客货运输专刊》交通部水利司编人民交通出版社《水运运输系统分析》蔡庆麟人民交通出版社《四川粮油仓储》傅世荣四川大学出版社《铁路货运常识200题》董克勇中国铁路出版社《铁路货运组织》贾瑞良中国铁道出版社《铁路货运组织》君启泰西南交通大学出版社《铁路货运组织》罗国雄中国铁路出版社《铁路货运组织》郑光前谭仲平湖南大学出版社《铁路客货运输指南》长沙铁路总公司中国财经广播出版社《外贸仓储管理学》姚大伟上海科学普及出版社《外贸企业仓储岗位培训教程》李本珂姚大夫同济大学出版社《外贸运输英语》中国对外总公司编经济时报出版社《物流管理》（美）唐纳德.J鲍丁.索克斯戴维钉.克劳斯机械工业出版社《物流管理》苏科玉河南大学出版社《物流管理会计》刘明辉东北财经大学出版社《物流技术用语》于永成顾炎秋人民交通社《船舶货运》沈玉如大连海事大学出版社《从一到无限》李晋源中国经济出版社《当代中国物资流通》柳随年当代中国出版社《当代四川物资流通》丁弘四川人民出版社《道路货运经营指南》王维斌陈伯大连理工出版社《道路运政管理》陈洁红河北人民出版社《对外经贸仓储管理》对外经贸仓储管理编学组对外贸易教育出版社《工业企业物资管理》陈大方同济大学出版社《工业运输发展的主要方面》（苏）耶夫道基莫夫陕西科技出版社《流理理论与实践》赵杰中国物资出版社《仓储》中国对外贸易运输仓储大词典中国经济出版社《仓储管理》罗楚云中国民航出版社《仓储管理与商品养护》姜德清彭华安江苏科技出版社《仓储管理与市场学》董宏文水利电力出版社《船舶货运》林金茹大连海事大学出版社深圳大学图书馆物流教材目录
有。《流通经济学》《物7a64e4b893e5b19e31333431356666流管理基础》《中国物流蓝皮书--销售与市场》《现代物流学》《物流战略》《中国物流经典案例》《物流与供应链管理》英国 克里斯托弗 写的，非常不错，但是稍微深了点。如果你是新入门的,建议先看 王之泰的《物流概论》。扩展资料：基本原则（一）物流管理的总原则——物流合理化物流管理的具体原则很多，但最根本的指导原则是保证物流合理化的实现。所谓物流合理化，就是对物流设备配置和物流活动组织进行调整改进，实现物流系统整体优化的过程。它具体表现在兼顾成本与服务上，即以尽可能低的物流成本，获得可以接受的物流服务，或以可以接受的物流成本达到尽可能高的服务水平。（二）物流合理化的基本思想物流活动各种成本之间经常存在着此消彼长的关系，物流合理化的一个基本的思想就是“均衡”的思想，从物流总成本的角度权衡得失。不求极限，但求均衡，均衡造就合理。（三）物流管理面临的新挑战很多先进的信息技术的出现，极大的推动了物流行业的巨变。我们不能再以传统的观念来认识信息时代的物流，物流也不再是物流功能的简单组合运作，它已是一个网的概念。加强连通物流结点的效率，加强系统的管理效率已成为整个物流产业面临的关键问题。参考资料来源：百度百科-物流管理
主要还是到实践中才能学到真本zd事.《物流与供应链管理》英国 克里斯托弗 写的，非常不错，但是稍微深了点,我很喜欢这本,如果要卖记得要买2005版的 如果你是新入门的,建议先看 王之泰的回<物流概论> 这些书是我看过的,感觉不错，希望对你有帮助. 《流通经济学》 《物流管理基础》翁心刚 《中国物流蓝皮书--销售与市场》（答非常值得收藏的物流行业分析） 《现代物流学》 《物流战略》 《中国物流经典案例》牛鱼龙 本回答被提问者和网友采纳
出版社：北京理工大学出版社出版时间：2010-7-1ISBN: 9787564033248内容简介《现代物流基础》共分为九章，包括现代物流概述，物流系统，第三方物流，运输，装卸搬运，仓储、加工程及包装，配送及配送中心，物流信息化以及供应链管理。《现代物流基础》力求为物流专业的初学者搭建一个宽口径、应用型的知识平台，同时也适用于想拓展物流基础知识，应用物流行业规律的物流专业爱好者和物流从业人员的培训和自学用书。章节目录第一章 现代物流概述第一节 物流的基本概念第二节 现代物流的发展和分类第三节 物流的基本职能与作用第四节 我国物流的发展现况第二章 物流系统第一节 物流系统概述第二节 供应物流及其系统概述第三节 生产物流概述第四节 销售物流概述第五节 逆向物流概述第三章 第三方物流第一节 第三方物流概述第二节 第三方物流的基本运作模式第三节 第三方物流的利益来源及价值创造第四节 我国第三方物流的发展现状及趋势第五节 第四方物流概述第四章 运输第一节 运输概述第二节 运输方式第三节 运输合理化第五章 装卸搬运第一节 装卸搬运概述第二节 装卸搬运的意义和作用第三节 装卸搬运的分类第四节 装卸搬运合理化第五节 装卸搬运设备及工具的合理配置第六章 仓储、加工及包装第一节 物流仓储概述第二节 流通加工概述第三节 物流包装概述第七章 配送及配送中心第一节 配送概述第二节 配送合理化第三节 配送中心概述第八7a64e58685e5aeb931333361303539章 物流信息化第一节 信息技术与现代物流第二节 电子商务与物流第三节 物流管理中的信息技术与设备第四节 物流信息系统概述第九章 供应链管理第一节 供应链概述第二节 供应链的结构与设计第三节 供应链管理概述第四节 典型的供应链管理方法第五节 供应链战略的影响 基本信息出版社：机械工业出版社出版时间：2009年09月ISBN: 9787111280859内容简介《现代物流基础》是根据教育部的有关精神，结合高职高专教育特点，由机械工业出版社组织全国80多所高职高专院校共同编写的21世纪高职高专规划教材之一。《现代物流基础》内容包括：物流概论、现代物流系统、企业物流、第三方物流、现代物流运输技术与设备、供应链管理和国际物流。《现代物流基础》既可作为高职高专物流及相关专业的教材，也可作为物流从业人员及物流师考证的学习用书和参考资料。 ISBN：9787504724533出版社：中国物资出版社出版日期：2006-1内容介绍本书是在广泛参考了国内外相关物流著作和论文，在吸收它们的理论、方法与实践经验的基础上，结合作者多年从事物流管理实践、教学与培训、职业技能鉴定和为企业提供咨询的经验，结合我国物流管理的现状，在进行调查研究、收集大量文字和图片资料的基础上编写而成的。注意围绕现代物流管理理论与实践的主线，突出重点，强调深入浅出，通俗易懂。本书突出了职业技术能力教育的特点，体现了先进性、实用性和可操作性的要求。本书既可作为职业技术学校现代物流专业专用教材，也可作为物流、生产企业业务人员培训用书。... 出版社： 机械工业出版社 作者： 彭麟主编 丛书名： 国家技能型紧缺人才培养培训工程系列教材 中等职业教育课程改革规划新教材 译者： 上架日期：2010-8-5 出版日期：2010-8-1 页数：200 版次：2-2 ISBN：9787111304913 装帧：平装 开本：16 内容简介本书作为物流学科的专业基础教材，在丰富完善第1版内容基础上，第2版从紧扣现代物流业最基础的宏观整体框架出发，循序渐进、简明扼要、条理清晰地介绍了现代物流业最核心的框架内容，力求做到体系完整而又突出重点，强化教、学、做一体化的职业教育原则，使读者通过本书的学习，能够全面地、清晰地掌握现代物流业的基本内容，为后续课程的学习打下良好的专业知识基础。本书分别从现代物流概论、现代物流活动要素、企业物流与第三方物流、现代物流管理、现代物流技术和现代物流发展新趋势等方面进行描述，依次编写为6个单元。每单元开篇配有学习导引图，每部分都有清晰的学习目标要求。同时，在相关内容中分别配有综合训练、案例分析、小知识、学习评价、知识拓展等环节，以增加学习的趣味性，提高学习的主动性和学习效果。为方便教师使用，本书还配有电子教案。本书力求浅显易懂、简明扼要，体现物流学的最新成果，是一本适用于各类职业院校与成人中等学校、高等学校相关专业教学，以及各类物流从业人员普及物流基本知识和在职培训的良好教材。章节目录序第2版前言第1版前言第一单元 现代物流概论综合知识模块一 现代物流概述综合知识模块二 物流发展的历程和现状综合知识模块三 现代物流系统第二单元 现代物流活动要素综合知识模块一 运输综合知识模块二 存储综合知识模块三 装卸搬运综合知识模块四 包装综合知识模块五 流通加工综合知识模块六 配送综合知识模块七 信息处理综合知识模块八 现代物流客户服务第三单元 企业物流与第三方物流综合知识模块一 企业物流概述综合知识模块二 供应物流综合知识模块三 生产物流综合知识模块四 销售物流综合知识模块五 回收物流与废弃物物流综合知识模块六 第三方物流第四单元 现代物流管理综合知识模块一 现代物流管理概述综合知识模块二 现代物流财务成本管理综合知识模块三 现代物流质量管理第五单元 现代物流技术综合知识模块一 现代物流技术概述综合知识模块二 现代物流实物作业技术综合知识模块三 现代物流信息技术第六单元 现代物流发展新趋势综合知识模块一 供应链管理综合知识模块二 电子化物流综合知识模块三 国际化物流综合知识模块四 第四方物流综合知识模块五 绿色物流附录 物流业调整和振兴规划参考文献前言物流管理学的诞生使得原来在经济活动中处于潜隐状态的物流系统显现出来，它揭示了物流活动的各个环节的内在联系，它的发展和日臻完善，是现代企业在市场竞争中制胜的法宝。20世纪60年代，美国经济学家多拉格曾说过：“物流是经济的黑暗大陆。”在发达国家，物流管理被经济学家们和企业界形象地称为：继降低人工和材料成本以及提高劳动生产率之后的“第三利润源泉”，是“降低成本的最后处女地”。实施物流管理的目的，就是要尽可能地在最低的总成本条件下达到既定的客户服务水平，即寻求服务优势和成本优势的一种平衡，并由此创造企业在竞争中的战略优势。.随着我国经济的快速发展和进一步对外开放，市场需求..
（1）国际贸易和通关知识国际贸易包括国际采购、国际结算等。物流是商流的载体，物资的流动事实上是贸易活动的货物交付活动。随着改革开放的日益加快，特别是我国加入WTO后，外资企业“请进来”和国内企业“走出去”将是大势所趋，我国与境外的商贸往来日益增加，外资企业在境内的生产性投资也日益增多，国内企业也加大了在海外投资的力度，而这一类企业又大都是跨国的大型企业，其原料供应地和产品销售地散布于不同国家不同地区，为了降低生产成本和经营风险，其采购方式有向即时化、零库存的采购方式转化的趋势，因此，提供综合性物流服务的企业，就成为一个采购和供给双方的货物交接和结算点，多家供货商通过物流企业向采购方供货，并通过物流企业向采购方结算。物流企业的业务人员，也必须具有相关的国际贸易知识和国际结算知识以及国家对外汇管理的有关法律法规知识。在通关方面：国际贸易活动必然要涉及到通关作业，涉及通关环节的相关政策和法规对物流方案的设计和物流流程的制定具有重要的影响。譬如，贸易性质是一般贸易下的出口还是进口；是来料加工还是进料加工；涉不涉及退税；报关方式是进口保税、出口监管还是转关运输；以及在通关环节可能要产生的各种费用等。物流从业人员如果对通关环节的相关政策和法规没有清楚的了解，就不可能制定出合理的、可行的物流方案和有效的成本预算，在作业过程中必将发生异常事故，不仅影响物流作业的有效执行，同时给物流企业和货物的买卖双方造成重大的经济损失和信誉影响。（2）仓储运输专业知识综合性物流企业所从事的业务通常要涉及多种运输方式和手段，多式联运的执行水平也是衡量企业综合能力的指标之一。在一单业务中，可能要涉及海运、空运、铁路运输和公路运输多种方式和手段。业务人员在与客户洽谈和进行物流方案设计以及任务执行的时候，只有在熟悉掌握了多种交通工具使用有关知识的情况下，才有可能设计出切实可行、安全快速、经济有效的运输方案，才能为服务需求方提供恰当合适的物流服务。为了具有开拓这方面业务的能力和提供这种综合性强的物流服务的能力，基于成本控制的因素，企业不可能在人员编制中设置多个细分专业的岗位，如铁路运输、公路运输、海运等。这就要求从业人员具有灵活运用各种交通运输工具的知识和合理调配、组合各种运输工具的能力。在仓储管理方面：随着物流服务需求的个性化和信息技术的发展，仓储管理已不是简单的货物进出仓、堆码摆放等简单活动，它将可能涉及到库存控制、自动化技术、包装、加工、检验、维修等相关作业。一个合格的仓库保管员，不仅能够履行收发、保管货物的职能，同时能够担负起作业流程优化、硬件设施设备有效利用、库存合理控制以及其它增值服务职能。（3）财务成本管理知识综合性的物流服务往往涉及到多种交通工具，涉及到各种不同的费用，有些是物流企业的成本，有些是外部发生的费用，如停车费、路桥费、保险费、报关费、检验检疫费、装卸费、订仓费、理货费、提货费、海关查车费等，了解这些费用发生的原因、种类和数量是对业务人员的基本要求。同时业务人员需要具有进行物流项目成本分析的能力，针对一个物流方案，成本分析包括分析企业需要外包的业务类型、业务量、向分包方支付项目、支付数额，企业内部需要投入的资源、执行该项物流服务资源的消耗和占用状况以及资产的折旧、运作成本等，只有通过细致的成本核算，才能最后向客户提出有针对性和说服力、客户易于接受的合理的解决方案。要顺利完成这一任务，需要业务人员具有一定的财务知识。（4）外语知识物流活动伴随着商流活动区域的扩展日趋国际化，英语也被广泛应用在物流活动中的各个领域，从商务谈判、合同签订到日常沟通、单据书写、信息传递等各个环节都能见到英语的影子。跨国公司的商流活动遍布多个国家和地区，对物流服务的需求也是全程化e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333330353564、一条龙和门对门的。虽然国内物流企业目前所做的业务大多局限在国内区域，但是作为整个门对门物流方案的一个组成部分，必须符合全程跨国的整体方案，因此信息的传递就要求必须是外文的，这就要求物流业务人员，不但能够熟练使用英语与客户进行口头和书面准确的沟通，还要具有草拟和设计外文合同的能力。目前多数涉外物流企业在招聘作业人员时都设置了英语考试的项目，因此，无论是学校还是企业在对物流从业人员进行业务培训时都应加强英语的培训力度。（5）安全管理知识一般情况下，物流企业即不是买方，也不是卖方，而是买方或者卖方委托执行的货物代理人，接受买方或者卖方的委托，按照委托方的要求执行物流作业。在作业过程中，如果管理不善，安全隐患无时不在。若发生安全事故，必然会影响买卖双方之间合同的顺利执行，影响到买卖双方的利益。比如在货物保管所涉及的防火、防潮、防盗、防虫、防霉变、防静电、防粉尘、防污染、防风、防雨、防雷电、温湿度控制等内容，任一方面出现失误都将可能发生如货物损坏、丢失等安全事故，造成的损失将不仅仅限于货物等价赔偿的范围，由于物流企业处于供应链的中间环节，事故的影响将蔓延到企业的上下游各个环节，引起交货延迟、船期航班延误、人员加班、生产线停产等一连串的问题，一个看似很小的事故最终造成的损失将无法估量。（6）法律知识及其他物流业是一个服务行业，物流企业的运作不是一个企业内部的行为，而是涉及多个企业之间的经济行为，任何一种物流服务都是一种承诺，一种用合同形式表现出来的承诺。一般情况下，物流服务供求双方的合同是以法定的形式注明双方权利和义务法律文书，是受国家法律保护和约束的。物流业务人员，特别是物流市场拓展人员必须具备一定的法律知识，了解国家有关涉及物流行业的法律法规，并在签定合同的时候灵活准确的运用这些知识。比如说经济法、海关法、合同法、公司法以及国际法等。其它如保险、环保等知识，物流从业人员也应有所了解和掌握 。
一、运用识字方法，培养学生主动识字的能力1、利用每日五分钟随意翻字典，找规律，提高学生的识字兴趣。我们知道，汉字中的字大部分都是形声字，如果掌握了这种方法，将对学生提高识字能力有很大的帮助。首先教给学生方法，当翻到这一页的时候，首先找到本页中的基本字，然后看给这个基本字加的偏旁的字有哪些。如果这一页的字没有规律，就找我们已经认识的字，对识记过的字加以巩固；其次，采用比赛的方法看学生在短时间内谁认识的字最多。比赛可以是男女同学比赛，可以是四人小组合作比赛，还可以是同桌互相比赛，形式多样，不枯燥，调动学生的识字兴趣。2、让字典成为学生的好朋友。学会音序和部首查字典后，要尽可能在学生预习课文的过程中自己查字典组词。一个字的音序，音节，结构，部首是学生应该掌握的。在学习中，要让学生去掉依赖的心理，每课的生字要提倡学生通过自己查字典给生字组词。查字典组词要在预习课文时完成，所查的词语要写到书上，教给学生书写的方法，要做到干净整洁。音序写到生字音节的上面，组词写到生字的下面。组词时e799bee5baa6e4b893e5b19e31333365633865，鼓励学生要尽可能写自己会写的字，难写的字要看这个字的特点，根据特点记住字以后再写。这个查字典将作为预习中的重点来完成，必要时要有记录，并在博客中总结。3、在读书中提高学生的识字能力。有好多学生现在已经有了读书的兴趣。读书是提高学生识字能力最有效的途径。学习困难的学生可以通过给家长讲读故事的方法识字，要由原来的被动读书转变为主动读书，在读讲故事中提高这些学生的识字能力和学习的自信心。4、在诵读古诗经典中识字。语文课程标准要求第一阶段的学生要诵读75篇古诗文，计划到每一周背诵一首古诗。为了提高学生背诵能力，可提倡学生通过多读来加强记忆，在读中提高识字能力。计划每日晨读时读三首古诗，一周十五首，每月这十五首第一周和第二周熟读，第三周巩固，第四周背诵。依此类推，照这个计划一个学期下来能熟读会五十首古诗。这期间可以根据学生的具体情况再改变。5、勤于观察，在日常生活中提高学生识字能力。教育学生做一个有心人，养成留意观察的好习惯。生活中的字无处不在。商标认字，标语认字，商店饭店等识字，学校楼道内外墙壁上的字认记，楼道内的小故事鼓励学生自己利用下课的时间去读一读，难度大的，可以是几个人在一起朗读。二、重视书写，提高学生的写字能力。1、每次在写字的时候要记住写字的“三个一”，一笔一画写字要让学生做到根深蒂固。在写字的时候，可采用数字加减法写字。方法是：老师写字，首先学生说这个字的笔顺，写完之后，把这个字总共的笔画数写到格的右下角；其次，学生说这个字的音节，音序，音序写到音节的右边；第三，学生说出这个字部首是什么，部首的笔画数是多少，加上出去部首的笔画数，就等于这个字总共的笔画数。除去部首的笔画数可以用总的笔画数减去部首的笔画数一眼看到后说出来；第四，学生给生字组词，要选择学生会写的词来写。部首要用红笔标出。这种方法既要为学生的查字典奠定基础；也要为今后的测试中查字典这类型的题奠定基础，做到心中有数。在说的时候，形式要多样，避免就有几个人说，大部分听的现象。等到熟练之后，要尽可能给学困生机会，让他们说的过程中掌握这个字的音序，结构，提高写字能力。2、教给学生做笔记的方法，在做笔记的时候同样要做到书写认真。重视语文导学案中做题时的书写。语文导学案有的学生不重视书写，以为做起就行。在检查的过程中，如果发现书写不认真的字，也要标出来让学生重新写，包括拼音在内。3、要让学生知道书写的态度决定着做题的效率，决定这做题的正确性，宁可认认真真一笔一画写一遍，不可马马虎虎反反复复写十遍，错题都是由于书写不认真，毛毛躁躁为了完成任务而完成任务带来的，结果适得其反。