关于<理想>的主题班会课件

女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开始。女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333262356162同学告诉我们他对感恩的理解。（《 珍惜生命，感恩社会 》）男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？（现场采访几位同学）男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦！女：（采访郑文钦）当时，你为什么想见你的老师？如果你见到你的老师，你想对他说什么？男：有请韩书琴老师。（师徒见面情景）女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。 本回答由网友推荐

毕业班关于《知理想与拼搏》的主题班会主持人，如何引导同学们树立理想、勇于拼博、走向成功呢？我个人体会是，必须使每一个同学都懂得：首先要坚持既定目标；其次要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神。一、坚持“既定目标” 1、制订好“长期目标”：明确道自已对人生理想的奋斗方向。 2、制订好“中期目标”：明确自己对实现理想的五年规划。 3、制订好“近期目标”：明确自己对实施规划的起步安排。二、付诸“实际行动” 1、要脚踏实地的干。切记“千里之行，始于足下”！ 2、要刻苦耐劳的干。切记“有志者，事竟成”！ 3、要持之回以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”！三、发扬“拼博精神” 1、要“奋发向上、永不服输”； 2、要“败而不馁、胜而不骄”； 3、要“励志竭精、矢志不渝”。 由此使答全体同学深深懂得：我们只有坚持了既定目标，并付诸了实际行动，且发扬了拼博精神，我们努力的目标才会实现！我们的奋斗才会成功！ 本回答由网友推荐

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分太少了

活动目标：通过本次班会，使学生懂得珍惜、感恩，明白学习要靠勤奋，要有正确的学习态度，奋力拼搏，努力学习，争取取得好成绩。　　活动主题：读书励志奋力拼搏。　　活动形式：读读书名言、讲读书故事，突出爱学习、愿拼搏的思想。　　活动时间：2014、5、16　　活动地点：六年级一班教室　　主持人：陈欣雨　　教师准备：ppt课件（《生命的十字架》视频《感谢爸爸妈妈》视频背景音乐《隐形的翅膀》、《懂你》　　活动过程：　　活动一：观看图片，珍惜现在，明白父母的辛苦。　　1、主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！世纪是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，我们现在如此美好的年龄，更需要用只是充实自己，现在我宣布：六年级一班读书励志、奋力拼搏主题班会正式开始。　　同学们，再过一个多余月，我们就要小学毕业了，你们觉得目前的学习累不累？相信有的同学会回答：很累。下面老师想先给大家展示一组图片，（指名朗读图片旁边的文字，并简单解说图意）大家要仔细观看，看完后要回答问题！　　2、播放一组图片（背景音乐：《隐形的翅膀》）　　讨论：同学们刚刚在图片中看到了什么？（许多孩子生活贫困、上学艰辛却依然在渴望求知）与我们的幸福生活相比，大家又想说些什么呢？　　3、播放一组父母辛勤工作图片（背景音乐：《懂你》）　　讨论：到底谁更辛苦呢？你为了谁更要努力学习？　　活动二：静静的反思，感恩父母。　　1、同学们，当我们感觉学习辛苦的时候，请你多想想——　　1）也许你读书辛苦，可父母一定比你还辛苦！此时此刻，他们在干什么呢？　　2）也许你穿的不够时尚，但贫困山区的孩子是怎样想的呢？　　3）也许你的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？　　4）也许老师对你严了些，可是没有这样严格的环境你会怎样呢？　　2、同学们，我们一起来静静地反思一会吧！　　静静地反思……　　明志篇　　毕业在即，我有明确的目标吗？　　我为实现目标而努力拼搏了吗？　　勤学篇　　在课堂上我能从严要求自己吗（如上课不打瞌睡、不交头接耳、不做小动作等）？　　课后，我能认真复习，按时完成各种作业吗？　　感恩篇　　（播放视频《感谢爸爸妈妈》）　　我能体会到家人的艰辛，感受到父母的期盼吗？　　我昔日的表现对得起我的父母吗？　　3、主持人：谁言寸草心，报得三春晖，想想辛苦的父母，想想平日贪玩的我们，我真的有些惭愧了，让我们拿起笔来写下我们此刻最真实的感受吧！　　活动三：展示读书名言、讲读书故事　　1、主持人：同学们，古语说的好，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我们为什么要读书？让我们看看名人是怎么说的吧！　　2、学生展示搜集地古今中外的读书名言。　　3、主持人：同学们，我们不会忘记周恩来总理为实现理想而刻苦读书的历历往事：少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略的现实，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦；他远涉重洋，赴e68a847a6431333337396333法勤工俭学，为的正是中华之崛起……　　4、主持人：下面让我们来讲讲你所知道的读书故事吧（提前安排学生准备好故事）　　5、同学们，听了他们的故事，是不是对你有所启示呢？那就让我们行动起来吧！努力学习奋力拼搏吧！　　6、最后让我们一起欣赏一段视频《生命的十字架》，交流感悟。　　7、齐声朗读班主任寄语：努力学习、发奋拼搏、笑迎毕业！有付出终有回报！　　8、主持人：现在我宣布六年级一班读书励志奋力拼搏主题班会到此结束。

真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点，坚强点，总有一天，承受过的疼痛会有助于我们。

ppt自己去搜相关的内容，自己做，很容易的，下个模版。塞内容就好了 追问 不知怎么做，可以指点一下吗? 追答 模版先自己下一个符合自己主题的，凭感觉，但是也别差太多，下载个可爱的什么的。主题些好，分模块，先主题，再说为什么，举些例子，比如哈佛大学大学那个调查，多写几个，还有反面例子也要有然后怎么做，单纯的有理想是不够的，要怎么做，怎么去实践。最后再总结一下，表达自己的希望，这样就差不多了ppt以图片为主，太多文字不好，很枯燥，要有吸引力。 本回答由提问者推荐