09月22日, 2014 215次
口△百△口△△口△△排序与找规律不是一个概念。将杂乱无章的数据元素，通过一定的方法按关键字顺序排列的过度程叫做排序。找规律目的是让学生发现、经历、探究图形和数字问简单的排列规律，通过比较，从而答理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。简单点理解，排序的数据一专定会依照某个顺序（如从大到小），属而规律则不一定有“顺序”。
按顺序排列下去，第一个就是这样，第二个就把第一个挪到后面，第三个是把第二个的第一个挪到后面…以此类推
创造四种旋律吧怎么排就要看你自己咯呀你看着弄吧
把每一个图形呢都放在第一位，不长出来了四种吧？
□△△□△△□按规律画满十个：□△△□△△□（△△□） 本回答被网友采纳
按○△△□□一组102÷5＝20(组)……2(个)第102个是△。201÷5＝40(组)……1(个)第201个是○。
○□△○○□□△△○○○□( □)□△(△△)规律：第一次按照○□△排列，第二次把○□△中每个图形都变成两个，排在第一次的后面，第三次把○□△中每个图形都变成三个，排在第二次的后面。
△△○△△○○△△○○○……规律:奇项为两个三角，偶项为自然数圆圈规律。
没有规律。题目看不出来规律，把提纲补充完整一点。
圆圈在不断增加一个。
1121122
保持三角形不变2个，圆在不断递增。