盲孩子和他的影子ppt_盲孩子和他的影子原文

盲孩子的不幸与幸福

——《盲孩子和他的影子》中虚拟人物的实际意义

汪旭升

他是不幸的。

盲孩子的不幸显而易见，童话一开头就写道：“在他的世界里，没有光亮，没有色彩。” 每一个孩子都是天使，然而不见光明的盲孩子却是折断了翅膀的天使，怎么也无法飞翔。没有小伙伴，他只能静听别人说笑嬉戏——这反而增加了内心的痛苦。他只能听一听鸟叫声、风声和蜜蜂扇动翅膀的声音，灵敏的嗅觉是他感知世界的主要通道，对美好生活的向往令人倍感心酸。总之，在发觉影子之前，他没有童年，他在永恒的黑夜里，他是寂寞的、不幸的。

盲孩子的不幸还在于遭受风雨打击后的孤独：“盲孩子孤零零地一个人站在旷野上。”萤火虫飞走了，灯灭了，影子也不见了，“他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里”，他再次陷入困境。不经历风雨，怎么见彩虹？但是让一个盲孩子独自承受这样的苦难，真让人觉得生活有时太残酷。

可不幸中的盲孩子从不放弃希望。在寂寞中他呼唤：“他常常自言自语：谁跟我玩儿呢？”叩门，就必开门，于是影子来了。借助童话神奇的力量，影子影响了盲孩子的生活，给予他快乐。在困境中他盼望：“他坐在风雨里想：只有等到风停了，雨停了，太阳出来的时候，影子才会赶来吧？”寻找，就必找到，于是不用等到太阳出来的时候，因着萤火虫的帮助，影子又来了，改变了盲孩子的生命，给予他幸福。

爱是什么？爱是心怀希望，爱是恒久忍耐。