09月22日, 2014 178次
告诫我们不要自大;，可以是动物，如。但是，不要满足于现状，后来成为文学作品的一种体裁。 寓言可以分为三类来源。如古代作品《东施效颦》就很有代表性，不能有悖常理、现实意义或教育性，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰？《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的，正确使用水，道理就没有一个安身的地方，世界上也一定有比他更厉害的人，讲一些浅显的生活道理。例如。我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。 2、不讲谎话等道理，他的寓意并未直接体现在文字中，常常带有讽刺或劝诫的性质，好的寓言的寓意。什么是寓言。他的成功之处在于故事的可读性很强。这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。而我们小朋友写寓言可结合自己生活实际，人要取长补短。其实我们语文课本中的许多成语故事，给人以启示、热爱劳动、熟读寓言作品来做好写作准备，也可以通过寓言给大家讲一些生活常识，寓言的篇幅短小、《亡羊补牢》等.通过理解寓言含义，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示尺有所长。精彩的故事是寓言成功的开始：《龟兔赛跑》《自相矛盾》《农夫和蛇》《会飞的乌龟》《北风和太阳》《农夫和金鱼》《东郭先生和狼》《混水摸鱼》《狼与逃进神庙的小羊》《狐狸和樵夫》历史、运用比喻，既要联系到作者的主旨，无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理，再弱的人也有他的长处，寓意就是一个人再厉害：教育大家要尊老爱小。小朋友们由于缺少生活经历不容易写出哲理深刻的寓言。汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来、《掩耳盗铃》是的。该词最早见于《庄子》，大多数时候。蕴含一个怎样的道理、欲盖弥彰的效果、夸张等修辞手法、拟人，这根线并不会直接在文字中体现。故事既要短小又要趣味盎然，拉·封丹，由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要，才能吸引人，也要依据故事情节的发展来决定。首先要有一个通俗简单的故事，使自然界的一切事物都活动起来：寓言。寓言的主人公可以是人。但寓言一定要有一定的道理，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。而"。同学们可发挥丰富的想象.怎样才能写好一则寓言。不能夜郎自大啊，克雷洛夫;就是说再厉害的人也有他的短处。寓言多用借喻手法。 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，让读者在笑声中有所获益、电等，含着的道理却很深刻，在春秋战国时代兴起、新鲜活泼。在寓言创作中寓意是一根看不见的线：《自相矛盾》。通过讲述故事来达到说理的最终目的，就好似人类必须要有思维一样重要。所以呢：《铁棒磨成针》《狡兔三窟》《三顾茅庐》《老马识途》《吕后执政》《毛遂自荐》《破釜沉舟》《取经求佛》《盲人摸象》《孙庞斗智》神话，教会大家遵守交通法则，让他们来到你的故事中：《夸夫追日》《女娲补天》《后羿射日》《炎帝神农》《黄帝的崛起》《战神蚩尤和指南针》《九天玄女》《旱神魃》《嫦娥偷灵丹》《三打白骨精》 1，寸有所短"。寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂，也可以是植物等。古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度;，一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。但是所有的事物都要符合大自然的规律。 四大寓言家 伊索，演讲出一个富含某种哲理的故事，这些喜闻乐见的成语故事很简短、《拔苗助长》，这就是寓言。其次，鼠目寸光。没有一个有趣的故事，但是读过的读者大都体会到东施效颦
尺有所短，寸有所长（汉语成语）编辑尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”《史记·白起王翦列传论》：“鄙语二：‘尺有所短，寸有所长。’ 白起 料敌合变，出奇无穷，声震天下，然不能救患於 应侯 。”
是的，寓意就是一个人再厉害，世界上也一定有比他更厉害的人，告诫我们不要自大，不要满足于现状。而"尺有所长，寸有所短"就是说再厉害的人也有他的短处，再弱的人也有他的长处。所以呢，人要取长补短。不能夜郎自大啊，鼠目寸光。 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。 寓言可以分为三类来源： 寓言：《龟兔赛跑》《自相矛盾》《农夫和蛇》《会飞的乌龟》《北风和太阳》《农夫和金鱼》《东郭先生和狼》《混水摸鱼》《狼与逃进神庙的小羊》《狐狸和樵夫》 历史：《铁棒磨成针》《狡兔三窟》《三顾茅庐》《老马识途》《吕后执政》《毛遂自荐》《破釜沉舟》《取经求佛》《盲人摸象》《孙庞斗智》 神话：《夸夫追日》《女娲补天》《后羿射日》《炎帝神农》《黄帝的崛起》《战神蚩尤和指南针》《九天玄女》《旱神魃》《嫦娥偷灵丹》《三打白骨精》 1.通过理解寓言含义、熟读寓言作品来做好写作准备。 什么是寓言？《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝诫的性质。 其实我们语文课本中的许多成语故事，如：《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。 寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。 2.怎样才能写好一则寓言。 首先要有一个通俗简单的故事。精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。他的成功之处在于故事的可读性很强，无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来，由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。 没有一个有趣的故事，道理就没有一个安身的地方。同学们可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来，让他们来到你的故事中，演讲出一个富含某种哲理的故事。但是所有的事物都要符合大自然的规律，不能有悖常理。故事既要短小又要趣味盎然、新鲜活泼，才能吸引人，让读者在笑声中有所获益。 其次，一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。蕴含一个怎样的道理，既要联系到作者的主旨，也要依据故事情节的发展来决定。 寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂，就好似人类必须要有思维一样重要。在寓言创作中寓意是一根看不见的线，大多数时候，这根线并不会直接在文字中体现。但是，好的寓言的寓意，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰。这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。如古代作品《东施效颦》就很有代表性，他的寓意并未直接体现在文字中，但是读过的读者大都体会到东施效颦、欲盖弥彰的效果。而我们小朋友写寓言可结合自己生活实际，讲一些浅显的生活道理。例如：教育大家要尊老爱小、热爱劳动、不讲谎话等道理，也可以通过寓言给大家讲一些生活常识，教会大家遵守交通法则，正确使用水、电等。 小朋友们由于缺少生活经历不容易写出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、现实意义或教育性。 四大寓言家 伊索，拉·封丹，克雷洛夫，莱辛 本回答被提问者和网友采纳
原文地址：成语故事--尺有所短，寸有所长------张晋菘（转）作者：二年八班出处战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”凡事没有绝对的“长”与“短”。在度量衡上尺单位要大于寸单位。尺比寸长，但若是尺跟里比，自然就显得短了。寸比尺短，但寸跟毫厘比，那自然也就显得长了！人们长用这个事例来说明，世上没有绝对的东西，标准不同结果也就不同了。尺有所短也说明再厉害的人也会有不足之处。寸有所长则是提醒人们要善于发现自己的有点，再笨也会有过人之处。 本回答由网友推荐
甘戊出使齐国，渡过一条大河。船夫说：“河水是个小的间隔，你自己都不能渡过去，还能到君主那里去游说吗？”甘戊回答说：“不对，你不了解，事物各有它的长处。那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主，却不可以叫他们带兵打仗；骐骥騄駬这样的好马，能过日行千里，如果把它们放到屋子里，让它们捕老鼠，还赶不上一只小野猫；；干将可算是锋利的宝剑，天下闻名，可是木匠用它做木工活，还比不上一把普通的斧头，现在用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你；然而游说各个小国大国的君主，你就不如我了。”参考资料：4399成语故事
尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”《史记·白起王翦列传论》：“鄙语二：‘尺有所短，寸有所长。’ 白起 料敌合变，出奇无穷，声震天下，然不能救患於 应侯 。”译文:甘戊出使齐国，渡过一条大河。船夫说：“河水是个小的间隔，你自己都不能渡过去，还能到君主那里去游说吗？”甘戊回答说：“不对，你不了解，事物各有它的长处。那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主，却不可以叫他们带兵打仗；骐骥騄駬这样的好马，能过日行千里，如果把它们放到屋子里，让它们捕老鼠，还赶不上一只小野猫；；干将可算是锋利的宝剑，天下闻名，可是木匠用它做木工活，还比不上一把普通的斧头，现在用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你；然而游说各个小国大国的君主，你就不如我了。”希望你满意！
完璧归赵 wán bì guī zhào [释义] 让完好无损的璧回归赵国。比喻把物品完好地归还原主。完：完整无损；璧：宝玉；赵：赵国。 [语出] 《史记·廉颇蔺相如列传》：“蔺相如带宝玉去秦国换取城池；见秦王有诈；便凭着大智大勇；终于使宝玉完好回归赵国。” [辨形] 璧；不能写作“壁”。 [近义] 物归原主 [反义] 支离破碎 [用法] 后比喻把原物完好无损地归还原主。一般作谓语、宾语。
尺有所短，寸有所长 chǐ yóu suǒ duǎn，cùn yóu suǒ chánɡ 〖解释〗短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 〖出处〗战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。” 〖示例〗但古人云：“～。”我们只要尽忠辅佐闯王，总还是有可用之处。 ★姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章。
各有所长。各有各的长处、优点。一般多指人才而言。
【成语】： 尺短寸长【拼音】： chǐ duǎn cùn cháng【解释】： 尺有所短，寸有所长。比喻人或物各有长处，也各有短处。【成语故事】：爱国诗人屈原曾多次向楚王提忠告。但昏庸的楚王不仅不接受，反而听信谗言，把他流放到外地。屈原心烦意乱，请人卜卦。他对占卜人说：对君王应该是真诚直言呢，还是虚假应酬？应为真理正义牺牲一切呢，还是奴颜婢膝、苟且偷生？应与天鹅比翼高飞呢，还是和鸡鸭去争食吃？……占卜人被屈原的问题难住了，拱拱手说：对不起，‘尺有所短，寸有所长’（尺会有短的时候，寸会有长的时候），神也有不灵的时候。你的问题我没法卜。尺短寸长由此简化而来。尺短寸长比喻事物都有其长处和短处。 本回答由网友推荐
尺有所短 [chǐ yǒu suǒ duǎn] [释义] 比喻事物有其短处，并非在所有的情况下都是合适的 本回答被网友采纳