本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗,受到了母亲的赞扬和父亲的批评,经过多年的努力“我”取得了写作的成功,同时也懂得了当时母亲的赞扬与父亲的批评同出copy于他们对“我”的爱,说明了我们的成长既离不开赞扬与鼓励,更离不开批评与教育,我们应正确地认识与对待它们才能不断前进,同时也告诉了我们父母对孩子的爱的表现形式是多样的,我们应正确地认识它们。   本文记叙了爸爸说的“糟糕透了”和妈妈说的“精彩极了”,两种声音不断鼓励和鞭策“zhidao我”在写作道路上奋勇前进,说明父母的出发点都是爱

本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗,受到了母亲的赞扬和父亲的批评,经过多年的努力“我”取得了写作的成功,同时也懂得了当时母亲的赞扬与父亲的批评同出于他zhidao们对“我”的爱,说明了我们的成长既离不开赞扬与鼓励,更离不开批评与教育,我们应正确地认识与对待它们才能不断前进,同时也告诉了我们父母对孩子的爱的表现形式是多样的,我们应正确地认识它们。   本文记叙了爸爸说的“糟糕透了”和妈妈说的“精彩极了”,两种声音不断鼓励和鞭策“我”在写作道路上奋勇前进,说明父母的出发点都是爱。   本回答被网友采纳

本文讲述了一个七八岁百的小男孩儿平生第一次写了一首诗母亲看后度惊喜的夸赞他的诗(精彩极了),可是父亲看了之后却评价其师说(糟糕透了)的事。后来,作者终于明白了,不管是母亲的问精彩极了,还是父亲的糟糕透了,都是对自己的答(深深的爱)。

本文讲述了一个七八岁知的小男孩儿平生第一次写了一首诗母亲看后惊喜的夸赞他的诗(精彩道极了),可是父亲看了之后却评价其师说(糟糕透了)的事。后来,专作者终于明白了,不管是母亲的精彩极了,还是父亲的糟糕透了,都是对属自己的(深深的爱)

文章记叙的是:作百者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精度彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了很多作品母亲总说精彩极问了,父亲总说糟糕透了。这样过去了几年,作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了答”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。

一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一百首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。这度是人教版语文课本中讲述的一个故事问。作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截答然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵感和版创作的源泉”,而父亲的“警告”权则时常提醒自己“小心、注意、总结、提高”。 参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/14181948.html?si=5 本回答被网友采纳

文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”。父亲的话使作者很伤心,然而靠母亲的鼓励,作者坚持写作,但也正是父亲的话是他不断超越自我,就这样,伴随着精彩极了和糟糕透了这两种不同的语言,作者才成为了一名著名的作家,希望大家支zhidao持我

中心句是最后一个自然段,“这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极百了”,“糟糕透了”,“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地度把握住我生活的小船,使它不被任何一股刮倒。” 这是六年制小语教材第十一册第五单元中的一篇课文。知 的确,对于同一首诗,母亲说精彩极了,父亲说糟糕透了,两种截然相反的评价,让巴迪实在难以接受,那么,母亲和父亲为什么会说出如此截然相反的话呢? 母亲的赞扬是一种宽容的爱道,父亲的批评是一种严版格的爱。又从巴迪的成长过程的反思中(如“越来越”一句的品味)感悟到,儿女体会父母的爱需要时间,需要经历。 巴笛不是一开始就明白父亲的意图,从当初的委屈地“痛哭”,到感到自己是多么幸运,经过了很长一权段时间。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》中心思想         本文通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广。

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”,“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被任何一股刮倒。”