09月22日, 2014 107次
比如说由bad联想到quilt,或由take联想到tape 追问 说通俗点 本回答由网友推荐
利用事物间来的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，各种知识也是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，是记忆自的一种方法。联想，就是当人脑接受某一剌激时，浮现出与该剌激有关的事物形象的心理过程。一般来说，互相接近百的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。用联想来增强记忆是一种很常用的方法。记忆的一种主要机能就是在有关经验中建立联系，思维中的联想越活跃，经验的联系就越牢固。如能经常形成联想和运用联想，就可增强记忆的效果。联想是有规律可循的，联想的规律有接近律、类似律、对比律、因果律等，有接近联想、类似联想、对比联度想、因果联想。
就是想点其他的 把所有单词写成一句话 或者一个小故事 联想记忆法
联想记忆法首先你自己需要去记忆一些词根，随后可能需要花一些时间去记忆一下单词，随后根据相似单词的词根去猜想单词的意思，从而加快记忆单词的速度 本回答由网友推荐
推荐你看词根，但还不够，还有【构词法】的总结，比如带DGE的是什么意思这种比较实用的构词法的总结。
其实这样比较简单，软件区别不是很大，只要找可以导入单词本的软件就可以，然后找到词以类记之类的单词书的文本，导入就可以。或者星火系列的教材很多不错，你也可以当当之类的寻找下，看有没有你需要的~ 本回答被提问者采纳
网上有的是
多看有你背过的单词的文章，多听，多读，背单复词要经常的反复记忆才可以。尼把你现有的文章或者课本反制复有空就看，这样里面的单词尼就会熟悉，熟悉后，知尼要刻意的去用，这样就变为你的了，尼想一个意思的时候要联想几个单道词，有的替换着用，这样进步很快，重要是坚持。GOOD LUCK 本回答由网友推荐
首先，你不是记忆力变差了，而是英语变难了。其次，你确定背熟那二十个单词了吗。我是英语系的学生，我的经验是，单词永远也不会有背出的一天，也就是说我一般单词要背几十遍，然后忘了再背，这样一直反复。 追问 有些单词我就记得特别快， 追答 那证明你记 的时候用心了。而且还想出来了些方法的。
第一步：拆分――把单词拆分为几个小的部分。 举例： 1，hesitate――犹豫 分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。 联想：他犹豫地坐着吃。 2，hatred――仇恨 分析：hat――帽子；red――红色的。 联想：小红帽非常仇恨大灰狼。 3，forget――忘记 分析：for――为了；get――得到。 联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。 4，butterfly－－蝴蝶 分析：butter――黄油；fly――飞。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 第二步：近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。 举例： 1，widow――寡妇 分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2，glove――手套e799bee5baa6e79fa5e9819331333335303563 分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。 联想：哥哥很喜爱这双手套。 3，peak――山顶 分析：speak――说话；s――外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。 4，roof――屋顶 分析：room――房间；f――外形像拐杖。 联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。 第三步：编――把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。 举例： 1，boom――繁荣 分析：boo――像数字600；m――可以联想到“麦当劳”。 联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！ 2，mien――风度 分析：men――男人们；i――外形像一根烟。 联想：男人们抽烟都会显得没有风度。 3，pilot――飞行员 分析：pi――“披”的拼音；lo――外形像数字10；t――外形像伞。 联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。 第四步：拼音――运用拼音规则来背单词。 举例： 名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱1，change――改变 分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。 联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。 2，danger――危险 分析：dang――“挡”的拼音；er――“儿”的拼音。 联想：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。 3，machine――机器 分析：ma――“马”的拼音；chi――“吃”的拼音；ne――“呢”的拼音。 联想：机器马需要吃什么食物呢？ 4，dance――跳舞 分析：dan――“蛋”的拼音；ce――“厕”的拼音。 联想：一个鸡蛋在厕所里跳舞。 5，banana――香蕉 分析：ba――“爸”的拼音；na――“拿”的拼音。 联想：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。 6，guide――导游 分析：gui――“鬼”的拼音；de――“的”的拼音。 联想：这个导游是鬼变成的。 对于拼音法，除了完整的拼音之外，还可以运用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。 拼音首字母法――运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。 举例： 1，dirty――脏的 分析：di――“敌”的拼音；r――“人”的拼音首字母；ty――“汤圆”的拼音首字母。 联想：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。 2，wobble――摇晃 分析：wo――“我”的拼音；bb――“爸爸”的拼音首字母；le――“乐”的拼音。 联想：我爸爸快乐地摇晃着。 近似拼音法――运用近似拼音所代表的词语来进行记忆。 举例： 1，excited――兴奋的 分析：ex――“一休”的近似拼音；ci――“吃”的近似拼音； te――“天鹅”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字母。 联想：一休终于吃到了天鹅的PG，感到非常兴奋。 2，advantage――优点 分析：ad――“阿弟”的拼音首字母；van――“玩”的近似拼音； tage――“他哥”的拼音。 联想：阿弟经常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大优点。 第五步：谐音――运用单词的谐音来进行记忆（这种方法通常适合那些发音比较准的人） 举例： 1，chase――追赶 分析：“锤死”的谐音。 联想：追赶上它，然后锤死它。 2，pest――害虫 分析：“拍死它”的谐音。 联想：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。 3，ambulance――救护车 分析：“俺不能死”的谐音。 联想：俺不能死，快叫救护车！ 4，custom――风俗 分析：“砍死他们”的谐音。 联想：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。 5，bamboo――竹子 分析：“半步”的谐音。 联想：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。 6，umbrella――伞 分析：“俺不热了”的谐音。 联想：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。 （建议发音比较标准的人来运用谐音法。） 总结：五步背单词：拆分、近似、编、拼音、谐音! 最重要的——一定要联想情景！ 追问 你可以多分析几个吗
其实我觉得还是背课文效果比较好，比联想记忆法要好使 追问 可是我背不到 追答 那就多读，熟读成诵
有个百词斩的软件不错，有图很形象 更多追问追答 追问 真的吗 追答 恩，我有用过一段时间 你设定好时间，它就会帮你计划好，每天学新的还会复习旧的
背音标~
“你觉得在学英语的时候最难的是什么呢？”“当然是背单词啦，有那么多的单词需要背，而且背了就忘，还得反复，最没劲了。”这是一段常出现在我和学生之间的对话，而且每个学生在回答的时候脸上都带着一种愤恨又无奈的神情，似乎把背单词当成了这辈子最大的仇人。其实这种心情我很能理解，毕竟在面对着“浩瀚无边”的单词海洋时每个人都会有一种进退两难的无力感。但是理解是一回事，现实又是另一回事了。要想通过各种英语考试，第一步就是掌握基本的词汇，其次才是分析考试题型、常见句型等。那如何才能把背单词这个枯燥但又无法避免的过程变得有趣又令人享受呢？（我似乎能想象当你看到这句话时嘴张大并且一脸不相信的表情）想知道秘诀的话就跟我一起进入我的“联想记忆”世界吧。 其实就“联想记忆”这个概念而言已经存在了一段时间，并且经实践检验能有效增强人们的记忆效果，在最短的时间内使人记住最多的信息。联系记忆法就是指利用你想要记住的对象与你周围事物之间的联系来记忆的方法。我自己也在这方面做过实验。以前在背GRE单词的时候我刻意找了原本不知道但难度相近的40个单词，分成两组，然后用“全身运动法”（就是一边背一边不停地移动，调动全身器官帮助记忆）与“联想记忆法”分别背诵，隔两天后看还能记住几个单词。事实证明联想记忆法明显优于“全身运动法”，单词的准确记忆率达到了95% 比如说在GRE单词表里有这样一个单词，“ballast”，是（船等）压舱物的意思。这个单词前面是个ball ，就是球的意思，后面是“ast” ，与形容词或副词最高级的“est”很像，那就可以近似得记为“最大的球”，就像一个巨大的铅球一样，压在船上。这样只要记住“最大的球”就可以把 “ballast” 这个单词的意思记住了。 再比如说， ballerina这个词，是芭蕾舞女演员的意思。因为我当时正在看一部美剧，叫 “Gossip Girl” ，里面有个女主角叫Serina ，身材很好，我认为她很适合当芭蕾舞女演员，这样就记住了 “ballerina” 后面一半的拼写，那芭蕾舞的拼写是“ballet” ，这样根据读音把ballet和Serina和在一起就构成了ballerina ，从字面上解释就是“跳芭蕾舞的Serina”，也就差不多是芭蕾舞女演员的意思，而且有个形象在脑海里能够记得更牢。 记上面这两个单词的时候我都是用把单词拆分然后分别联想的方法去记忆的，其中也涉及到一些词根和文化背景，正因为我所联想的单词和意思是我比较熟悉的，因此记住就更加容易。其实联想记忆法的核心就在于用已知去记忆未知，从而不断扩展词汇量。每个人都可以利用自己熟悉的单词或影像去记忆新的单词，无论你想得有多奇怪，绕了多少个弯，只要是适合你自己的就是很好的记忆方法。 记四六级的单词时也是一样，比如说在四级阅读核心词汇中有一个单词是 “compromise” ，妥协的意思。如果有记不住的同学我建议可以这样记， promise一般大家都知道是“允诺、答应”的意思，而“com”发音是和“come”一样的，也就是说一群人e68a84e79fa5e9819331333332636336走到一起答应对方一些事情，也就是妥协的意思。这样记忆的话就会很有画面感，感觉人群慢慢聚拢通过谈判达成一些协议，或者换言之就是“妥协”。 通过这样的联想记忆法背单词会变得很有趣味，自己也会不由自主地给单词编一些故事，或者赋予它一些形象的画面，好像每个单词都是鲜活有生命的个体，抱着这样的想法去认识单词就不会再感到枯燥，学习的过程也会变得很快乐。 如果有同学对这个联想记忆法有兴趣的话我建议不妨可以一试。让我们一起快乐学习，
就是想点其他的把所有单词写复成一句话或者一个小故事 联想记忆法。其实就“联想记忆”这个概念而言已经存在了一段时间，并且经制实践检验能有效增强人们的记忆效果，在最短百的时间内使人记住最多的信息。联系记忆法度就是指利用你想要记住的对象与你周围事物之间的联系来记忆的方法。英语单词联想记忆法有：问奇特形象情景法理想 形象情景法现实形象情景法特征形象情景法形象情景组答合法