09月22日, 2014 57次
例子 例句名词n. apple it is an apple形容词e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333238653264adj. beautiful it is an beautiful apple介词 on on the way home副词 quickly she runs quickly时间副词 recently recently，there is...动词 take take the apple with you代词 my it is my apple动名词 singing the boy singing now is Tom 冠词 a a tank连词 as as I singing a song，she is crying 感叹词 wow wow，what a big tank。先行词 when when i finished my home work...状语 first time... he could never forget his first time to BeiJing.定语 who wears in blue that is my sister who wear in blue时间状语 跟状语相同啦 刚好可以用主谓宾 I'm your teacher.I 主语 am谓语 your+...宾语 +宾补表语 me it is me。你问的很混乱~~~~~虽然不知道你要这些事做什么用的 本回答由提问者推荐
我这有冠词和名词的。（一）、定冠词the的用法 1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。 Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。 2.指谈话双方都e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333238653265知道的人或事物。 Open the window please. 请把窗户打开。(双方都知道指的是哪一扇窗户) 3.指上文已经提到的人或事物。 There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. 窗户附近有一把椅子。椅子上坐着一位年轻妇女，怀里抱着一个婴儿。 4.指世界上独一无二的事物。 Which is the biggest, the sun, the earth or the moon? 太阳、地球和月亮哪一个最大？ 5.用在序数词、形容词最高级前。 The first truck is carrying a few baskets. 第一辆卡车装运一些筐。 6.用在由普通名词构成的专有名词前。 the Great wall长城，the Summer Palace颐和园， the People’s Farm人民农场，the Science Museum科学馆 7.用在某些形容词前，表示某一类人。 the rich富人 the poor穷人 the sick病人 the old老人， the young年轻人 the blind盲人 the dead死人 8.用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妇俩”。 The Turners are going home on a train. 特纳夫妇在回家的火车上。 9.用在方位词前。 on the left/right在左/右边 in the east/west/north/south在东/西/北/南方 at the back/front of在……的后/前面 10.用在乐器名称前。 Do you like playing the piano or the violin? 你喜欢弹钢琴还是喜欢拉小提琴？ 11.用在表示海洋、河流、山脉、群岛及国家和党派名词前。 the East China Sea 东海the Huai River 淮河 the Jinggang Mountains 井冈山the United States of American 美国 12.用在某些固定词组中。 all the same 仍然all the time 一直 all the year round 一年到头at the age of 在……岁时 at the beginning of 起初; 开始at the end of 在……的尽头/末尾 at the entrance of 在……门口at the foot of 在……脚下 at the head of 在……的前面at the moment 此刻 at the same time 同时by the side of 在……附近 by the time 到时候by the way 顺便说 catch the post 赶上邮班do the shopping/washing 买东西/洗衣服 give...the message 捎口信给……go to the classroom 去教室 in the end 最后；终于in the hat 戴帽子的 in the middle of the day 中午in the morning/afternoon / evening 在上午/下午/晚上 in the open air 在户外；在野外jump the queue 不按次序排队 lead the way to 引路；指路look the same 看起来很像 on the earth 在地球上tell the truth 说实话 the day after tomorrow 后天the day before yesterday 前天 the high jump 跳高the long jump 跳远 the next day 第二天the next year下一年 the people 人民the starting line起跑线 不用冠词的情况 1.在专有名词和不可数名词前。 I’m going to England next week for a holiday.下周我将要去英国度假。 2.可数名词前已有作定语的物主代词my, your, his, her等；指示代词this/ these, that/those; 不定代词some, any等及所有格限制时。 The letter is in her pocket. 信在她的衣袋里。 3.复数名词表示一类人或事物时。 My father and mother are teachers. 我的父亲和母亲是教师。 4.在星期、月份、季节、节日前。 The best time to come to China is in spring or autumn. 到中国来的最好时间是春季或秋季。 Today is Thursday, September 10th, Teacher’s Day. 今天是九月十日，星期四，教师节。 [注意] 如果月份、季节等被一个限定性定语修饰，则要加定冠词。 He joined the Army in the spring of 1982.他在1982年春季参军。 5.在称呼语或表示头衔的名词前。 Happy Teachers’ Day, Miss Zhao! Here it is, Mom! 6.在学科名称、三餐饭和球类运动名称前。 I think Chinese is more popular than any other subject. 我认为汉语比其它学科更普及。 Can you play basketball? 你会打篮球吗？We are going to play football. 我们去踢足球。 [注意]I can see a football.(指足球，并非“球类运动”) Where’s the football. 7.某些固定词组中不用冠词。 ①与by连用的交通工具名称前 by bus, by car, by bike, by train, by air/plane, by sea/ship ②名词词组 day and night, brother and sister, hour after hour, here and there ③介词词组 at home在家in surprise惊奇地 at noon在中午on foot步行 at night在晚上on duty值日 at work在工作on time准时 for example例如on business经商 in school在上学on holiday在度假 in class在上课on show展览 in hospital在住院on top of在……顶部 in bed在床上 ④ go短语 go home回家go to bed上床睡觉 go to school去上学go to work去上班 go shopping/swimming/boating/fishing去买东西/游泳/划船/钓鱼 参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/12072440.html?fr=qrl3 名词：不知道你是初中生，还是高中生，下面的资料几乎全面讲述了可数名词和不可数名词，如果是高中生，相信会收获颇丰的，如果是初中生，就适当选择阅读。 名词是表示人或物的名称的词，可分为普通名词和专有名词两大类。普通名词由表示某一类人或物的个体的个体名词、表示由若干个体组成的集合体的集体名词、表示无法分为个体的实物的物质名词、以及表示性质、行为、状态、感情等抽象概念的抽象名词组成；专有名词则是个人、地方、机构、组织等所专有的名称。 1.1 可数名词与不可数名词(Countable nouns and uncountable nouns) 从词的形式来看，英语名词分为可数名词与不可数名词。可数与不可数是英语名词的最基本类别。一般说来，个体名词是可数名词；物质名词、抽象名词和专有名词是不可数名词；集体名词则有的可数， 有的不可数。 1.1.1 可数名词与不可数名词(Countable nouns and uncountable nouns) a. 可数名词有单、复数形式，单数形式可用a/ an; 不可数名词没有复数形式，单数形式前不用a/ an，但可用the或不用。例如： Tom is a little boy. There are 20 boys in our class. Fish and poultry are usually not called meat. I'll pay for the meat. b. 名词的数影响句子中与之有关的谓语动词、限定词等。例如： There are many/ some/ a lot of/ (a) few people in the park. There are not many/ any people in the park. There is much/ some/ a lot of/ (a) little/ a great deal of/ a fair amount of water. There is not much/ any water. c. 下列名词常用作不可数名词： accommodation, advice, baggage, behavior, bread, cash, cloth,clothing, coal, equipment, fun, furniture, grass, harm, information, ink, knowledge, labour, laughter, leisure, luck, lightning, living, luggage, machinery, meat, money, news, paper, permission, popularity, progress, rice, scenery, soap, sugar, tea, traffic, travel, trouble, thunder, weather, work等。 1.1.2 可数名词与不可数名词之间的相互转化(Conversion of uncountable into countable and countable into uncountable) 可数名词与不可数名词在一定条件下可以相互转化。 a. 物质名词一般是不可数的，但用来表示具体、个别事物，或表示各种不同品种时，通常是可数的，如different coffees, various soaps。再看以下例子： Do you care for tea? Long-jing is a well-known tea. We were not allowed to buy wine at lunch time. I like wines. b. 抽象名词一般是不可数的，但当它前后有修饰语表示"某一种"或"某一方面"的抽象概念时，其前可加a/ an。例如： A good map would be a help. It was a relief to sit down. He had a good knowledge of mathematics. c. 某些物质名词或抽象名词用作复数时，词义往往起变化。例如： Light（光）travels faster than sound. The lights（灯）are on. He is a teacher of five years' experience（经验）. He is relating to us his experiences（经历）as an explorer. d. 有些集体名词，如audience, committee, class, couple, crew, family, team, government, jury, party, public等，既可作单数， 又可作复数。把集体视为一个整体时，用作单数；指该集体 的各个成员时，用作复数。例如： The audience is enormous. The audience are enjoying every minute of the play. His family is small. My family are all doctors. 1.2 复数(Plural) 1.2.1 英语名词的复数构成(Formation of the plural of English nouns) a. 英语可数名词的规则复数形式，是在词尾加-s。例如： desks, maps, lakes, workers, fields, days, miles, pages, horses b. 如词尾为ch, sh, ss或x，在词尾加-es。例如： church→churches, bush→bushes, class→classes, box→boxes c. 如词尾为-f或-fe，一般变为-ves; 有的加-s即可；而有的 则既可变为-ves，又可只加-s。例如： calf→calves, half→halves, knife→knives, leaf→leaves, life→lives, loaf→loaves, self→selves, shelf→shelves, thief→thieves, wife→wives, wolf→wolves; belief→beliefs, chief→chiefs, roof→roofs, safe→safes, handkerchief→handkerchiefs； hoof→hooves/ hoofs, scarf→scarves/ scarfs, wharf→wharves/ wharfs d. 如词尾为-y，则变y为i，再加-es。例如： party→parties, factory→factories, family→families e. 如词尾为o，有的加-es；有的加-s；有的则既可加-es，又可只加-s。例如： echo→echoes, hero→heroes, potato→potatoes, tomato→tomatoes; radio→radios, piano→pianos, photo→photos, zoo→zoos; buffalo→buffalo(e)s, cargo→cargo(e)s, mosquito→mosquito(e)s, volcano→volcano(e)s f. 表示字母、数字及其它词类的复数时，词尾常加-'s，有时只加-s。例如： Her J's look like T's. Since the beginning of the 90's, the town has changed a lot. Don't interrupt me with your buts. g. 一些不规则变化的名词复数形式： child→children, foot→feet, goose→geese, man→men,mouse→mice, ox→oxen, tooth→teeth, woman→women h. 有些以-s结尾的名词通常只有复数形式： scissors, goods, trousers, clothes, pants, spectacles;belongings, findings, savings, surroundings;contents, mumps, measles, stairs i. 有些集体名词用作复数： cattle, police, people, militia, poultry 1.2.2 源自希腊文或拉丁文的外来词(Words of Greek or Latin origin) 一些外来词有以下的复数变化形式： a. 词尾-is变成-es: analysis→analyses, basis→bases,crisis→crises b. 词尾-um变成-a: curriculum（课程）→curricula, datum（资料，数据）→data, medium（媒体）→media c. 词尾-on变成-a: criterion（标准）→criteria/ criterions , phenomenon→phenomena d. 词尾-us变成-i: nucleus→nuclei, stimulus→stimuli, syllabus（教学大纲）→syllabi e. 词尾-a变成-ae: antenna（天线）→antennae/ antennas, formula（准则，公式）→formulae f. 词尾-ix/ -ex变成-ices: appendix（附录）→appendices, index（索引）→indices/ indexes 1.2.3 具有两种不同意义的复数形式(Two forms of the plural with differentiated meaning) 有些名词的复数具有两种不同意思，一个与单数的意思相同，另一个则为别的意思。例如： arms手臂（复数）；武器 customs习惯（复数）；关税 minutes 分钟（复数）；记录 1.2.4 单数形式(Singular form) a. 有的名词单复数同形： Chinese, Japanese, deer, sheep, means, series, species，以及jin (斤）、li（里）、yuan（元）等汉语译名。例如： one sheep/ two sheep b. 有些以-s结尾的学科名词或国名，作单数用： phonetics（语音学），physics，optics（光学），politics; the United States, the United Nations, the Netherlands等。 c. 有些和数词连用的名词，表示复数时仍保持单数形式： a ten-pound baby, a twelve-foot pole, two dozen eggs, three million dollars 1.2.5 复合名词(Compound nouns) a. 句法复合名词的复数形式： 1）词尾加-s: bedrooms, bookcases 2）前后两个名词均需变为复数： manservant→menservants, woman doctor→women doctors 3）少数复合名词可在第一或第二个词后加-s: attorney general→attorneys general/ attorney generals 4）名词后加-s: looker-on→lookers-on, son-in-law→sons-in-law 5）词尾加-s: grown-up→grown-ups,sit-in→sit-ins 6）动词-ing形式后加-s: coming-in→comings-in b. 衔头、称谓的复数形式： the two Browns, Drs.William and Henry Brown 1.3 单位名词(Unit nouns) 单位名词用来表示不可数名词的个体性，即使之能以个数计算；也能与可数名词搭配表示"一双"，"一群"等意义。除了搭配能力很强的piece和bit以外，还有表示形状、容积、重量以及表示成双、成群的单位名词。例如： a piece/ bit of advice/ bread/ information/ news； a bar of chocolate/ a cake of soap/ a loaf of bread/ a pack of cigarettes； a bag of flour/ a basket of fruit/ a pound of butter/ a yard of fabric； a couple of players/ a flock of birds/ a pair of shoes/ a swarm of bees等。 1.4 名词属格(Genitive nouns) 英语名词有两种属格：-'s属格和of-属格。例如： What is the school's name? What is the name of the school? 1.4.1 -'s属格和of-属格(-s genitive and of genitive) a. 两种属格表示的意义 1）所有关系： Mr Brown's suitcase (相当于Mr Brown has a suitcase.) the trunk of an elephant (相当于An elephant has a trunk.) 2）主谓关系： Dr Smith's answer (相当于Dr Smith answered---) the claim of the buyers (相当于The buyers claimed---) 3）动宾关系： the boy's punishment (相当于--- punished the boy.) the occupation of the Island (相当于--- occupied the island.) 4）事物的来源： the girl's story (相当于a story told by the girl) the laws of Newton (相当于the laws advanced by Newton) 5）事物的类别： a doctor's degree (相当于a doctoral degree) women's magazines (相当于magazines for women) 6）同位关系： the city of New York (相当于New York is a city.) the pleasure of meeting you (相当于Meeting you is a pleasure.) 7）其它： 10 days' absence/ an absence of 10 days (相当于The absence lasted 10 days.) parts of the problem (相当于The problem is divisible into parts.) b. -'s属格的使用： 1）主要用于表示有生命的名词，如women's clothes, the horse's mouth等。 2）用于国家机关、社团及一些地理名称，如the government's plan, Europe's future等。 3）用于交通工具等，如the ship's bell, the car's engine 等。 4）用于表示时间、距离、价值和重量的名词，如a moment's thought, seven hours' walk, six dollars' worth, two tons' weight 等。 5）常用于一些习惯用语中，如in my mind's eye, in life's struggle等。 c. of-属格的使用： 主要用于表示无生命的名词，如the events of the decade, the door of the hut等。 d. -'s属格的省略： -'s属格后的名词有以下情况可以省略： 1）被修饰名词在句中已出现过，例如： His car is faster than his father's (car). 2）被修饰名词表示某人的家，例如： The doctor's (house) is on the other side of the street. 3）被修饰名词表示教堂、学校等公共建筑物，例如： Joe lives near St. Paul's (Cathedral) in London. 4）被修饰名词表示某家店铺，例如： Pickled vegetables are available at the grocer's. 1.4.2 双重属格(Double genitive) 兼有两种属格结构的后置修饰语叫做双重属格。 a. 双重属格用来表示的所有关系是人，不是物。例如： a/ any friend of mine (=one/ any of my friends) some daughters of Mrs Green's (=some of Mrs Green's daughters) two novels of Dickens' (=two of Dickens' novels) 上面的例子说明，双重属格可用a, any, some 及数词等修饰of 短语前面的名词，但不能用the，如不能说" the daughters of Mrs Green's"。 b. 双重属格还常用this，that，these 和those 修饰of短语前面的名词， 以表示爱憎褒贬等情感。例如： this idea of yours that remark of David's these shoes of my sister's those dirty hands of Peter's
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焊接，也称作熔接、镕接，是一种以加热、高温或者高压的方式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造工艺及技术。 焊接通过下列三种途径达成接合的目的：1、熔焊——加热欲接合之工件使之局部熔化形成熔池，熔池冷却凝固后便接合，必要时可加入熔填物辅助，它是适合各种金属和合金的焊接加工e799bee5baa6e78988e69d8331333366303161，不需压力。2、压焊——焊接过程必须对焊件施加压力，属于各种金属材料和部分金属材料的加工。3、钎焊——采用比母材熔点低的金属材料做钎料，利用液态钎料润湿母材，填充接头间隙，并与母材互相扩散实现链接焊件。适合于各种材料的焊接加工，也适合于不同金属或异类材料的焊接加工。现代焊接的能量来源有很多种，包括气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。除了在工厂中使用外，焊接还可以在多种环境下进行，如野外、水下和太空。无论在何处，焊接都可能给操作者带来危险，所以在进行焊接时必须采取适当的防护措施。焊接给人体可能造成的伤害包括烧伤、触电、视力损害、吸入有毒气体、紫外线照射过度等。扩展资料19世纪末之前，唯一的焊接工艺是铁匠沿用了数百年的金属锻焊。最早的现代焊接技术出现在19世纪末，先是弧焊和氧燃气焊，稍后出现了电阻焊。20世纪早期，第一次世界大战和第二次世界大战中对军用设备的需求量很大，与之相应的廉价可靠的金属连接工艺受到重视，进而促进了焊接技术的发展。战后，先后出现了几种现代焊接技术，包括目前最流行的手工电弧焊、以及诸如熔化极气体保护电弧焊、埋弧焊(潜弧焊)、药芯焊丝电弧焊和电渣焊这样的自动或半自动焊接技术。20世纪下半叶，焊接技术的发展日新月异，激光焊接和电子束焊接被开发出来。今天，焊接机器人在工业生产中得到了广泛的应用。研究人员仍在深入研究焊接的本质，继续开发新的焊接方法，并进一步提高焊接质量。金属连接的历史可以追溯到数千年前，早期的焊接技术见于青铜时代和铁器时代的欧洲和中东。数千年前的古巴比伦两河文明已开始使用软钎焊技术。公元前340年，在制造重达5.4吨的古印度德里铁柱时，人们就采用了焊接技术 。参考资料：百度百科—焊接
一、基本知识 (来自西祠胡同)1.什么叫焊接? 答：两种或两种以上材质(同种或异种),通过加热或加压或 二者并用,来达到原子之间的结合而形成永久性连接的工艺过程叫焊接. 2.什么叫电弧？ 答：由焊接电源供给的，在两极间产生强烈而持久的气体放电现象—叫电弧。 〈1〉按电流种类可分为：交流电弧、直流电弧和脉冲电弧。 〈2〉按电弧的状态可分为：自由电弧和压缩电弧（如等离子弧）。 〈3〉按电极材料可分为：熔化极电弧和不熔化极电弧。 3.什么叫母材？ 答：被焊接的金属---叫做母材。 4.什么叫熔滴？ 答： 焊丝先端受热后熔化，并向熔池过渡的液态金属滴---叫做熔滴。 5.什么叫熔池？ 答：熔焊时焊件上所形成的具有一定几何形状的液态金属部分---叫做熔池。 6.什么叫焊缝？ 答：焊接后焊件中所形成的结合部分。 7.什么叫焊缝金属？ 答：由熔化的母材和填充金属（焊丝、焊条等）凝固后形成的那部分金属。 8.什么叫保护气体？ 答：焊接中用于保护金属熔滴以及熔池免受外界有害气体（氢、氧、氮）侵入的气体---保护气体。 9.什么叫焊接技术？ 答：各种焊接方法、焊接材料、焊接工艺以及焊接设备等及其基础理论的总称—叫焊接技术。 10.什么叫焊接工艺？它有哪些内容？ 答：焊接过程中的一整套工艺程序及其技术规定。内容包括：焊接方法、焊前准备加工、装配、焊接材料、焊接设备、焊接顺序、焊接操作、焊接工艺参数以及焊后处理等。 11.什么叫CO2焊接？ 答：用纯度> 99.98% 的CO2做保护气体的熔化极气体保护焊—称为CO2焊。 12.什么叫MAG焊接？ 答：用混合气体75--95% Ar + 25--5 % CO2 ，（标准配比：80%Ar + 20%CO2 ）做保护气体的熔化极气体保护焊—称为MAG焊。 13.什么叫MIG焊接？ 答： 〈1〉用高纯度氩气Ar≥ 99.99%做保护气体的熔化极气体保护焊接铝及铝合金、铜及铜合金等有色金属； 〈2〉用98% Ar + 2%O2 或95%Ar + 5%CO2做保护气体的熔化极气体保护焊接实心不锈钢焊丝的工艺方法--称为MIG焊。 〈3〉用氦+氩惰性混合气做保护的熔化极气体保护焊。 14.什么叫TIG（钨极氩弧焊）焊接？ 答：用纯钨或活化钨（钍钨、铈钨、锆钨、镧钨）作为不熔化电极的惰性气体保护电弧焊，简称TIG焊。 15.什么叫SMAW（焊条电弧焊）焊接？ 答：用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法。 16.什么叫碳弧气刨？ 答：使用碳棒作为电极，与工件间产生电弧，用压缩空气（压力0.5—0.7Mpa）将熔化金属吹除的一种表面加工的方法。常用来焊缝清根、刨坡口7a686964616fe58685e5aeb931333332613733、返修缺陷等。 二、焊接材料 1. 什么叫焊接材料？包括哪些内容？ 答：焊接材料包括焊条、焊丝、焊剂、气体、电极、衬垫等。 2.什么叫焊丝？ 答：焊接时作为填充金属，同时用来导电的金属丝—叫焊丝。分实心焊丝和药芯焊丝两种。常用的实心焊丝型号：ER50-6（牌号：H08Mn2SiA）。 3.为什么MAG焊接接头比CO2焊接接头的冲击韧性高？ 答：MAG焊接时，活性气体仅为20%，焊丝中的合金元素过渡系数高，焊缝的冲击韧性高。CO2焊活性气体为100%，焊丝中的锰、硅合金元素联合脱氧，其合金元素过渡系数略低，焊缝的冲击韧性不如MAG焊高。如唐山神钢MG-51T焊丝（相当于ER50-6）其常温冲击韧性值：MAG： 160J；CO2： 110J。 4.什么叫药芯焊丝？ 答：由薄钢带卷成圆形钢管，同时在其中填满一定成分的药粉，经拉制而成的一种焊丝。 5.为什么药芯焊丝用CO2气体保护？ 答：按保护方式区分药芯焊丝有两种类型：药芯气保焊丝和药芯自保焊丝。药芯气保焊丝一般用CO2气体作保护，属于气渣联合保护形式，焊缝成形好，综合机械性能高。 6.为什么药芯焊丝焊缝表面会出压痕气孔？ 答：因药芯焊丝是由薄钢带卷成的管状焊丝，属于有缝焊丝；空气中的水分会通过缝隙侵入药芯，焊药潮湿（无法烘干），造成焊缝有压痕气孔。 7.为什么对CO2气体纯度有技术要求？ 答：一般CO2气体是化工生产的副产品，纯度仅为99.6%左右，含有微量的杂质和水分，会给焊缝带来气孔等缺陷。焊接重要产品一定要选用CO2纯度≥99.8%的气体，焊缝气孔少，含氢量低，抗裂性好。 8.为什么对氩气纯度有较高技术要求？ 答：目前市场上有三种氩气：普氩（纯度99.6%左右）、纯氩（纯度99.9%左右）、高纯氩（纯度99.99%），前两种可焊接碳钢和不锈钢；焊接铝及铝合金、钛及钛合金等有色金属一定要选用高纯氩；避免焊缝及热影响区被氧化无法进行焊接。 9.为什么TIG焊喷嘴有大小多种规格？ 答：有4—8﹟五种规格喷嘴，焊接碳钢可选用4—5﹟喷嘴，焊接不锈钢和铝及铝合金应选用6—7﹟大喷嘴，以加强焊缝及热影响区的保护范围。焊接钛及钛合金等有色金属应选用7—8﹟更大的喷嘴，才能防止焊缝及热影响区被氧化。 10.什么叫酸性焊条？ 答：药皮中含有多量酸性氧化物的焊条，如结422（E4303）、结502（E5003）等交直流两用电焊条。 11.什么叫碱性焊条？ 答：药皮中含有多量碱性氧化物同时含有氟化物的焊条，如结507（E5015）、结506（E5016）等电焊条。 12.什么叫纤维素型（下向立焊专用）焊条？ 答：药皮中含有多量有机物的焊条，管道及薄板结构下向立焊专用。 〈1〉如E6010（相当于E4310、J425G）适用于打底焊、热焊、填充焊。 〈2〉E8010（相当于E5511、J555）适用于热焊、填充焊、盖面焊层。 一般用低氢下向焊条盖面焊； E7048（相当于J506X）焊缝外形整洁、美观。 13.为什么焊前焊条要严格烘干？ 答：焊条往往会因吸潮而使工艺性能变坏，造成电弧不稳、飞溅增大，并容易产生气孔、裂纹等缺陷。因此，焊条使用前必须严格烘干。一般酸性焊条的烘干温度150--200℃，时间1小时；碱性焊条的烘干温度350--400℃，时间1--2小时，烘干后放在100--150℃的保温箱内，随用随取。 三、焊接设备 1.什么叫焊接电源？ 答：电焊机中，供给焊接所需的电能并具有适宜于焊接电气特性的设备称为焊接电源。 2.为什么对弧焊电源有特殊要求？有哪些要求？ 答：为了保证焊接电弧稳定燃烧和适应各种焊接工艺要求，弧焊电源具有下列特殊要求： 〈1〉弧焊电源的静特性（或称外特性）——即稳态输出电流和输出电压之间的关系，有下降特性（恒流特性）和平特性（恒压特性）。 A、焊条电弧焊、TIG焊和碳弧气刨电源的外特性是下降（恒流）特性； B、CO2/MAG/MIG电弧焊电源的外特性是平特性（恒压特性）。 〈2〉弧焊电源的动特性——当负载状态发生瞬时变化时 （如：熔滴的短路过渡、颗粒过渡、射流过渡等），弧焊电源输出电流和输出电压与时间的关系，用以表征对负载瞬变的反应能力（即动态反应能力），简称“动特性”。 〈3〉空载电压——引弧前电源显示的电压。 〈4〉调节特性——改变电源的外特性以适应焊接规范的要求。 3.为什么电弧长度发生变化时，电弧电压也会发生变化？ 答：由弧焊电源的外特性所决定的，电弧越长，电弧电压越高；电弧越短，电弧电压越低。 4.为什么CO2焊接时，焊丝伸出长度发生变化时，电流显示值也会发生变化？ 答：焊丝伸出长度（即干伸长度）越长，焊丝的电阻量越大，由电阻热消耗的电流越大，焊接电流显示值越小，实际焊接电流也变小。所以焊丝伸出长度一般设定在12--20mm范围内。 5.为什么CO2/MAG/MIG焊接时，焊接电流和电弧电压要严格匹配？ 答：CO2/MAG/MIG焊接时，调节焊接电流—即调节焊丝的给送速度；调节电弧电压—即调节焊丝的熔化速度；很显然，焊丝的熔化速度和给送速度一定要相等，才能保证电弧稳定焊接。 〈1〉在焊接电流一定时，调节电弧电压偏高，焊丝的熔化速度增大，电弧长度增加，熔滴无法正常过渡，一般呈大颗粒飞出，飞溅增多。 〈2〉在焊接电流一定时，调节电弧电压偏低，焊丝的熔化速度减小，电弧长度变短，焊丝扎入熔池，飞溅大，焊缝成形不良。 〈3〉焊接电流和电弧电压最佳匹配效果：熔滴过渡频率高，飞溅最小，焊缝成形美观。 6.什么叫电弧挺度？ 答：在热收缩和磁收缩等效应的作用下，电弧沿电极轴向挺直的程度。 7.为什么焊接电弧有偏吹现象？ 答：焊接过程中，因气流的干扰、磁场的作用或焊条偏心的影响，使电弧中心偏离电极轴线的现象。 8.什么叫磁偏吹？ 答：直流电弧焊时，因受到焊接回路中电磁力的作用而产生的电弧偏吹。通过改变接地线位置或减小焊接电流及改变焊条角度，能够减弱磁偏吹的影响。 9.什么叫CO2电源电弧系统的自身调节特性？为什么CO2焊接用细焊丝？ 答：等速送丝系统下,当弧长变化时引起电流和熔化速度变化,使弧长恢复的作用成为电源电弧系统的自身调节作用。使用的焊丝直径越细，电弧的自身调节作用越强，电弧越稳定，飞溅越少。这就是CO2焊接用细焊丝的原理。唐山松下CO2焊机通过先进的控制技术，电弧的自身调节作用最好，性能最稳定。 10.什么叫焊机的负载持续率？ 答：负载持续率指焊接电源在一定电流下连续工作的能力。国标规定手工焊额定负载持续率为60%，自动或半自动为60%和100% 。如：500KR2焊机在额定负载持续率60%时的额定电流是500A，在实际负载持续率100%（自动焊）时，其最大焊接电流≤387A。 四、焊接工艺 1.什么叫焊接条件？它有哪些内容？ 答：焊接时周围的条件，包括：母材材质、板厚、坡口形状、接头形式、拘束状态、环境温度及湿度、清洁度以及根据上述诸因素而确定的焊丝（或焊条）种类及直径、焊接电流、电压、焊接速度、焊接顺序、熔敷方法、运枪（或运条）方法等。 2.什么叫焊接接头？基本形式有几种？ 答：用焊接方法连接的接头。焊接接头包括焊缝、熔合区和热影响区三部分。接头基本形式有：对接、角接、搭接和T型接等。 3.什么叫熔深？ 答：在焊接接头横截面上，母材熔化的深度。 4.什么叫焊接位置？有几种形式？ 答：熔焊时，焊件接缝所处的空间位置。有平焊、立焊、横焊和仰焊等形式。 5.什么叫向下立焊和向上立焊？ 答： 〈1〉立焊时，电弧自上向下进行的焊接—叫向下立焊。如：纤维素焊条向下立焊；CO2向下立焊等。 〈2〉立焊时，电弧自下向上进行的焊接—叫向上立焊。 6.什么叫焊接结构？ 答：用焊接方法连接的钢结构称为焊接结构。 7.为什么对焊件要开坡口？ 答：坡口--根据设计或工艺要求，将焊件的待焊部位加工成一定几何形状，经装配后形成的沟槽。为了将焊件截面熔透并减少熔合比；常用的坡口形式有：I、V、Y、X、U、K、J型等。 8.为什么对某些材料焊前要预热？ 答：为了减缓焊件焊后的冷却速度，防止产生冷裂纹。 9.为什么对某些焊接构件焊后要热处理？ 答：为了消除焊接残余应力和改善焊接接头的组织和性能。 10.为什么焊前要制订焊接工艺规程？ 答：保证焊接质量依靠五大控制环节：人、机、料、法、环。 人—焊工的操作技能和经验 机—焊接设备的高性能和稳定性 料—焊接材料的高质量 法—正确的焊接工艺规程及标准化作业 环—良好的焊接作业环境 焊前依据焊接试验和焊接工艺评定，制订的焊接工艺规程是“法规”，是保证焊接质量的重要因素。 本回答被网友采纳
焊接，也称作知熔接、镕接，是一种以加热、高温或者高压的方式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造工艺及技术。 焊接通过下列三种途径达成接合的目的：1、熔焊——加热欲接合之工件使之局部熔化形成熔池，熔池冷却凝固后便接合，必要时可加入熔填物辅助，它是适合各种金属和合金的焊接加道工，不需压力。2、压焊——焊接过程必须对焊件施加压力，属于各种金属材料和部分金属材料的加工。3、钎焊——采用比母材熔点低的金属材料做钎料，利用液态钎料润湿母材，填充接头间隙，并内与母材互相扩散实现链接焊件。适合于各种材料的焊接加工，也适合于不同金属或异类材料的焊接加工。现代焊接的能量来源有很多种，包括气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。除了在工厂中使用外，焊接还可以在多种环境下进行，如野外、水下和太空。无论在何处，焊接都可能给操作者带来危险，所以在进行焊接时必容须采取适当的防护措施。焊接给人体可能造成的伤害包括烧伤、触电、视力损害、吸入有毒气体、紫外线照射过度等。
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英语时态共有16种1 一般现在时 用动词原形 2 一般过去e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333236396430时 用动词过去时 3 现在进行时 be + ving 4 过去进行时 was/were + ving 5 一般将来时 will + 动词原形 或 be going to +动词原形 6 过去将来时 would + 动词原形 或 was/were going to +动词原形 7 现在完成时 have/has + v过去分词 8 过去完成时 had + v过去分词 9 现在完成进行时 have/has been + ving 10 过去完成进行时 had been + ving 11 一般将来进行时 will be + ving 12 过去将来进行时 would be + ving 13 将来完成时 will have + v过去分词 14 过去将来完成时 would have + v过去分词 15 将来完成进行时 will have been + ving 16 过去将来完成进行时 would have been + ving英语语态有主动语态和被动语态之分. 主动语态就是:主语+谓语 中的谓语直接用; 而被动语态中的谓语则要加助词和过去分词; 本回答被提问者采纳
哎哟，你怎么在这里问这种问题哟，自己买一本语法书看，比我们任何一个人回答的都要好，都要全哦！
学习下新概念吧，第二册语法专题
这一来两句话说不清，源http://www.eestars.com/8801down/New_download.asp?softid=11472 不嫌麻烦的话下百一个《薄度冰语法》看看吧，问挺浅显的。答
单词！！ 任何时候··不管你怎么冲刺都是单词最重要！ 下面是基本语法知识和考点 一 代数 名词 数词 1 在使用两个以上的人称代词时 顺序是:第二人称 第三人称 第一人称 2 everyone后面不可以跟of短语 every one 就可以 3 以‘名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词7a64e78988e69d8331333332643339不定式’构成的复合名词，它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复数 直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数 以‘man 或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是将两个组成部分全变成复数 以不可数名词结尾的复合名词无复数形式 如：homework 4 物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时 几乎都可做可数名词 如：different teas 当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的抽象概念时 其前可加a/an 6 名词所有格要点：必须用’s的场合 1）’s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后 2）作为一个整体的词组在最后一个词加’s 3）人或物为两人共有，在第二个名词后加’s 4）当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物 如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略 5）复合名词在最后一个词后加’s 6）当被修饰的名词后有同位语时，必须用’s 7 当用来表示类别或属性时，要用’s children’s shoes 儿童鞋 ， 必须用of的场合 1）名词后跟有后置修饰语或同位语时 2）以定冠词加分词或形容词表示一类人时 如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式 如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of 8 表示顺序的两种方式： 1）‘名词+基数词’，不用冠词，如Chapter four 2） ’the+序数词+名词‘ 如the Fourth Chapter 9 倍数增减的表示法 1） 倍数+形容词/副词比较级+than 2） 倍数+as+形容词/副词+as 3） 倍数+名词 4） 动词+百分比或倍数 5） 动词+to+数词 6） double/triple/quadruple+名词 7） 动词+by+数词/百分比/倍数 10 分数分子为基数词，分母为序数词 分母除了在分子为一的其他情况下为复数 11 百分比后接名词时加of 二 形容词 副词 1）前置修饰语的排列顺序 可以至于冠词前的形容词（all both such) -----冠词，指示形容词，所有格形容词，不定形容词（a an the this your his any some)-----------基数词（one ) 序数词（first)------------ 表示性质，状态，质量的形容词（good useful)--------------表示大小，长短，形状的形容词----------------表示年龄，新旧，温度的形容词------------表示颜色的形容词---------------------表示国籍，产地，区域的形容词-----------表示材料，用做形容词的名词----------动名词，分词 2）后置修饰语 由前缀a-构成的形容词 3）形容词修饰由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等组成的复合不定代词时，必须后置 4）enough作形容词修饰名词时既可放前又可放后，但当它作副词修饰形容词或副词时，必须后置 5）有些形容词本身就有‘比....年长’，‘比.......... 优等的意思 这些形容词后面用介词to 而不用than 6）much too 作为副词短语修饰形容词或副词，不修饰名词 7）more 不能用来修饰比较级 8）与名词连用的more of a .../as much of a.../more of a....意为更像.... 9）as much of a...意为称得上，less of a 意为算不上 10）none other than(不是别人，正是）=no other than 11）any/sone/every与other连用时，其后若用可数名词，一般为单数 三 情态动词 1）can 用于否定句cannot(help)but表示不能不，只能（but后跟不带to的动词不定式） 2）must 表示禁止，一定不要时的否定式为mustn’t 当它表示有把握的推断时 意为一定 准是时 它的否定形式为can’t 3）need doing=need to be done 这个句型表示被动意味 4）need not have done sth 表示本来没有必要做某事 （经常考） 四 虚拟语气 从句 主句 1）与过去事实相反 had+过去分词 should（第一人称）would(其它人称）+have+过去分词 与现在事实相反 一般过去式（动词be用were) would/should/could/might+动词原型 与将来事实相反 过去式或should/were+动原 would/should/could/might+动词原型 2）It is (high/about/the)time.........谓语动词用过去式 指现在或将来的情况 表示早该做某事而现在已经有点晚了 3）It is the first(second/third)time后的that从句中，谓语动词要用完成体来表示一种经验 4）as if/though 的虚拟要点 1）对当时事实的假设，从句谓语用过去式，be动词一律用were 2）对过去事实的假设，从句谓语用过去完成式 3）对未来事实的假设，从句谓语用would+动词原型
可以把单词下载到p3里啊，多听听就好语法多看语法书就好了，但是专项训练要做啊我上大一了，英语还很残，囧啊
嘿嘿，找个你喜欢的而英语基础又好的同学帮你补撒!! 一定行啦!!
答correctly, dictionnaries, understood, advise, possibly, impossible, forgot, forgotten, pronunciation, suggestion, widely, northen, southen, western, agreement.1.up2.make; mistake3.down4.with5.ask for6.for7.like8.to do
属correctly dictionaries understood advise possibly impossible forgot forgotten pronunciation suggestion widely 更多追问追答 追答 Northern southern western agreement 已通知提问者对您的回答进行评价，请稍等 Up Make a mistake Write down Agree with Be famous fow Be famous for Would like Remember to do sth 请求 ask for 打了这么多该采纳了把( ´ ▽ ` )ﾉ 楼上貌似有错误 本回答被提问者采纳
correctly 更多追问追答 追答 dictionary understood advise possibly impossible forgot forgotten pronouncation suggestion widely northern southern western agreement look up查阅 make a mistake犯错误 write down写下 agree with sb同意某人 追问 谢谢 追答 ask for请求给予 be famous for因 而得名 would like想要 remember to do sth
音标和单词，学了音标就好记单词啦，有些单词根据音标记就容易很多了 本回答被提问者采纳
字母和音标
x. Swale's bar is a powerful lodest