09月22日, 2014 131次
主语：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语， 从句，某些固定词组的第二格。宾语：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。表语：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，同位语：个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。补足语,些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语状语：状语的功能：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。谓语：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。代词：代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。介词：介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。定语有前置定语和后置定语，修饰主语或者宾语。定语一般都是形容词、副词等。That is a beautiful house. beautiful是前置定语The man in that car is my brother. in that car 是后置定语简单陈述句一般分为 主+系+表 和 主+谓+宾 两种主+系+表 的系动词 是be动词或者感官动词（look,taste,sound,feel）等，还包括表示“当施加作用的时候会怎么怎么样”这样的动词，例如This kind of book sells good.这种书好卖。表语是名词性的词，如名词、代词、动名词、现在分词等如：He is swimming.他在游泳主谓宾 是更常见的，宾语可以是名词、代词、动名词等如：He likes to swim.I enjoy swimming.They go to school.助词一般是指结构助词，例如 do does have has 等，在疑问句中往往要倒装，have has 常常用在完成式中。例如Do you have a pencil?Has you finished that work?其实中学语法并不难学，关键是要掌握好方法7a686964616fe58685e5aeb931333330346535。我高中语法主要都是自己学的，这主要是靠积累，但是其实语法比单词容易学，单词靠积累，而语法往往比较固定，掌握一个语法知识点，就可以运用到很多相似的题目上，所以语法重要、好提高，而且并不难学。我可以给你介绍一下我以前的方法。我大学是大二下学期就过了英语6级的，跟我高中语法基础比较扎实也有很大关系。希望这些话对你有用。最重要的是上课要注意听讲，然后注意课下巩固，学习完要跟着做练习，不做的话很快就会忘了日积月累就会有很大的提高，正确率在90%以上也是不成问题的但是我可以给你推荐一个诀窍：多多地做单选题。单选题的考察点就是词汇和语法，如果能把单选都做得差不多了，语法自然就上去了。所以要尽可能地多做语法题，不会的一要问老师，这样你的提高速度会很快的，尤其是你现在基础比较差，提高得更快，相信我，没错的。希望对你有帮助
动词的百时态，和介词，给你来点短语吧！pay attention (to)注意pay back偿还pay for为什么度付钱pay off付清专feel like doing sth想要做某事even since从那时起属到现在 face to face 面对面fall asleep熟睡fall blind落在什么后面eat up吃光dearm of梦想，幻想，向往either ........or..........dorp bypass on
我这百个暑假刚刚教完语法班、、最基础的是句子成分，就是主谓宾定状补还度有系表，然后5大基本句型，然后问冠词，介词，名词，形容词副词，代词，时态（即一答般现在时，一般将来时等），被动版语态，状语从句，名词性从句，定语从句，权虚拟语气，倒装句及强调句。。。。。
最基础的应该是知句子成分、词性和句子结构，这是学习语法的基础。要道学好语法关键还要多做多练。高中版英语语法通霸打包下载权http://pan.baidu.com/s/1dDqbKM9高中英语作文大全 打包下载 http://pan.baidu.com/s/1sjqtsoX
最基础的语法就是初中英语语法了，如果你初中的内容接收也困难，最基础的就是小学语法，可以找下 小学语法完全突破 视频教程看看，如果觉得简单就看 中考语法完全突破，这是一个系列的，还有 高考语法完全突破
最基础的，必须要背的：词：冠词、代词、形容词、副词、名词。介词及习语+动词短语动词的时态语态非谓语动词情态动词和虚拟语气三大从句特殊句式5种简单句的构成这些是一定要背的。其他语法都从以上派生而来 本回答由网友推荐
从时态来说：一般现在时，一般过去时，一般将百来时，正在进行时从词性来说：名词，代词，形容词，动词，冠词一般现在时：度主语+动词s+其它一般过去时问：主语+动词的过去式+其它一般将来时：主语+will+动词+其它正在进行时：主语+be动词+动词ing+其他名词：Nouns (n.) 表示人或事物的答名称 box, pen,tree,apple 代词专：Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself 形容词：Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征 good, sad, high, short动词：Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit冠词：Articles (art.) 用在名词前，帮助属说明名词所指的范围 a, an, the参考资料英语网：www.meten.com
英语中的五种基本句型结构一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333361313338主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。
从时态来说：一般现在时，一般过去时，一般将来知时，正在进行时从词性来说：名词，代词，形容词，动词，冠词一般现在时：道主语+动词s+其它一般过去时：主语+动词的过去式+其它一般将来时：主语+will+动词+其它正在进行时：主语+be动词+动词ing+其他名词：Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple 代词：Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself 形容词：Adjectives(adj.) 用来修回饰名词，表示人或事物的特征 good, sad, high, short动词：Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit冠词：Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指答的范围 a, an, the参考资料英语网：www.meten.com 本回答被网友采纳
最基础的就是人称 事态 语态啊，其次才是句型把
一般现在时——动词原形，第三人称单数现在式有变化。e69da5e887aae799bee5baa631333365636132He writes a letter. 他写信。一般过去时——动词的过去式。He wrote a letter. 他写了信。一般将来时——will加动词原形。He will write a letter. 他将要写信。过去将来时——would加动词原形。He said he would write a letter. 他说他要写信。现在进行时——be动词的现在式加现在分词。He is writing a letter. 他正在写信。过去进行时——be动词的过去式加现在分词。He was writing a letter. 他那时正在写信。将来进行时——will加be加现在分词。He will be writing a letter. 他会正在写信。过去将来进行时——would加be加现在分词。He said he would be writing a letter. 他说他会在写信。现在完成时——have、has的现在式加过去分词。He has written a letter. 他已经写了信。过去完成时——had加过去分词。He had written a letter. 他那时已经写了信。将来完成时——will加have加过去分词。He will have written a letter. 他将会写完信。过去将来完成时——would加have加过去分词。He said he would have written a letter. 他说他将会写完信。现在完成进行时——have、has的现在式加上been加上现在分词。He has been writing a letter. 他一直在写信。过去完成进行时——had加上been加上现在分词。He had been writing a letter. 他那时一直在写信。将来完成进行时——will加have加been加现在分词。He will have been writing a letter. 他会一直在写信。过去将来完成进行时——would加上have加上been加现在分词。He said he would have been writing a letter. 他说他一直会在写信。
无敌来英语语法全解（新课标初中版）第二版 外文出版社 14.9元人人学语法(基础篇) 外语教学与研究出版社 刘毅 修订自 10.4元薄冰新编初中英语语法 薄冰主编 世界知识出版社 12.80元这几本书任意一本都特别翔实实用，希望对你都帮助。还有，这个价格是当当晚上书店打完折的价格，如果你去新华书店，每本会多加zhidao几元
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我还是建议你参加一个你可以充分理解英语学习语法结构的辅导班，自己学要懂得原理太难了。
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