09月22日, 2014 108次
水落石出 shuǐ luò shí chū 【解释抄】水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 【出处】宋·欧阳修《醉翁亭记》：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”宋·苏轼《后赤壁赋》：“山高月小，水落石出。” 袭【结构】联合式。 【用法】用作褒义。多用来指某个被歪曲或掩盖的事情真相搞清楚了；有时也可表示事情一清二楚。一般作谓语、宾语百、补语。 【正音】落；不能读作“度là”或“lào”。 【辨形】落；不能写作“摞”。 【近义词】真相大白、原形毕露 【反义词】匿影藏形 【辨析】～和“真相大知白”；都有“真实情况搞清楚了”的意思；但～是比喻性偏重于“情况搞清楚了”；“真相大白”偏重于被掩盖或歪曲的事情或情况搞清楚了。 【例句】 (1)这件事一定要搞个～。 (2)不过我却关心着另外一件事情；倒很想把它道弄得一个～。向左转|向右转
循循善诱 xún xún shàn yòu 【解释】循循：有次序的百样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 【出处】度《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。” 【结构】偏正式。 【用法】用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有问步骤而又答方法得当。一般作谓语、定语、状语。 【正音】诱；不能读作“xiù”。 【辨形】循循；不能写作“寻寻”。 【近义词】谆谆教导、诲人不倦 【辨析】～和“谆谆告诫”；都有“耐心地教导”的意思；有时可以通用。但～偏重在有步骤；有顺序地诱导；启发；强调教导有方；“谆谆告诫”偏重在恳切、耐心地教导、劝回告。 【例句】 (1)欧阳老师对答后进学生～；使他们的学习成绩逐步提高。 (2)一个好教师的标准应该是能够因势利导；～。 本回答被网友采纳
一鼓作气yī gǔ zuò qì【解释】一鼓：第一次击百鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。【出处】《左传度·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”【结构】紧缩式。【用法】含褒义。一般作谓语、问定语。【正音】一；不能读作“yì”。【辨形】作；不能写作“做”。【近义词】一气呵成、趁热打铁【反义词】一败如水、一败涂地、偃旗息鼓【辨析】～和“一气呵成”；都有“一口气把事情做好”的意思；有时可以通用答。但～偏重版在鼓足干劲；趁热打铁；多用来形容战斗时振奋精神；鼓足干劲；勇往直前；“一气呵成”偏重在安排紧凑；迅速完成；多用来形容写文章或做事过程中不间权断、不放松；一口气把它写完或做完。【例句】我们要～在三天之内把运动会的准备工作做完。 本回答由网友推荐
循循善诱 xún xún shàn yòu 【解释】循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。复 【出处】《论语·子罕》：“夫子循循然善诱制人。” 【结构】偏正式。 【用法】用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得百当。一般作谓语、定语、状语。 【正音】诱；不能读作“xiù”。 【辨形】循循；不能写作“寻寻”。 【近义度词】谆谆教导、诲人不倦 【辨析】～和“谆谆告诫”；都有“耐心地教导”的意思；有时可以通用。问但～偏重在有步骤；有顺序地诱导；启发；答强调教导有方；“谆谆告诫”偏重在恳切、耐心地教导、劝告。 【例句】 (1)欧阳老师对后进学生～；使他们的学习成绩逐步提高。 (2)一个好教师的标准应该是能够因势利导；～。 本回答由网友推荐
自己下载吧，这里上传不了ppt高屋建复瓴gāo wū jiàn líng[释义] 建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。[语出] 西汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“地势便利，制其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”[近义] 居高临下[用法] 偏正式；作谓语、定语；比喻居高临下[例句] 革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。（《郭沫若剧作全集编后记》zhidao） 本回答由网友推荐
自力更生copyzì lì gēng shēng【解释】更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。【出处】闻一多《组织民众与保卫大西南》：“我们人民能以自力更生的方式强起来了。”【结构】主谓式。【用法】含褒义。一般凭借谓语、宾语、定语。【正音】更；不能读作“ɡènɡ”。【辨形】力；不能写作“立”。【近义词】自食其力、独立自主、自给自足【反义词】仰人鼻息、寄人篱下【辨析】～与“自食其力”有别：～侧重于形容不依赖；zhidao“自食其力”侧重于形容不剥削。【例句】我们要走独立自主、～的道路。 本回答由网友推荐