小学生机器人知识问答ppt课件

  ppt基础知识及使用技巧  PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 。  一、PPT的启动和退出  1、打开方法:  方法一 :单击桌面“e79fa5e98193e78988e69d8331333339663965开始”按钮,选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。这是一种标准的启动方法。  方法二: 双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint ....”。这是一种快速的启动方法。  2、退出方法:  方法一:单击窗口右上角的“× ”。  方法二: 关闭所有演示文稿并退出PPT  单击菜单“文件”→“退出”。  二、幻灯片版式的选择  在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中,希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式,进行自由的创作。  三、有关幻灯片的各种操作  应用PPT进行设计的简单过程是:首先按照顺序创建若干张幻灯片,然后在这些幻灯片上插入需要的对象,最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。  幻灯片在PPT设计中处于核心地位,有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。下面以“普通视图”为例,介绍有关幻灯片的各种操作。在“普通视图”下,PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”,其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。

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百里挑一 bǎi lǐ tiāo yī 【解释】一百个当中就挑出这一个百来。形容人才出众。【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回:“姑爷年纪略大几岁,并没有娶过的度,况且人物儿长的是百里挑一的。” 【结构】偏正式。【用法】多用于形容人才出众。一问般作定语。【正音】挑;不能读作“tiǎo” 【辨形】挑;不能写作“桃”。【近义词】数一数二、凤毛答麟角、出类拔萃【反义词】比比皆是、俯拾即是、多如牛毛【辨析】“~”和“凤毛麟角”;都形容“很难得;很稀有”的意思。“~”多用于人;“凤毛麟角”既可用于人;还可以形回容具体的物品珍贵而少。语义也比“~”重。【例句】 (1)小玉是村里的女秀才;又是~的俊姑娘。 (2)小明不仅能歌善舞答;而且学习成绩优秀;真是个~的人才。 本回答由网友推荐

机器人家上了解到,对于工科领域来说,脱离实践的学习都是肤浅的,对于控制这种强调经验的技术更是636f70797a6431333363393566如此。如果去问一个程序员怎么学习一块技术,他必然让你去多编程。机器人领域也是。如果想把基本功打扎实,那么实践更是必不可少了。对于普通学生入门来说 一款合适的机器人平台 + 入门级的控制算法进行试验。同时深入地学习相应地理论知识。对于一个有控制基础,需要现学现用的工作者来说,啃一本诸如《现代控制工程》的书籍,在工作者演练,下面的平台内容直接略过。关于平台的选择和相应的学习教程,我放在最后,防止大图分散了重点。先结合机器人来说一下控制。对于设计任何一个控制系统来说,需要了解自己的输入、输出、控制元件,和算法。在一个简易的机器人系统里,分别对应的原件是:输入 --- 传感器 (声呐,红外,摄像头,陀螺仪,加速度计,罗盘)控制元件 --- 电机 控制算法 --- 控制板 (小到单片机,大到微机)输出 --- 你的控制目标 (比如机器人的路径跟踪)对这四方面都有了解之后,才能基本对机器人的控制有一个较为感性的认识。这是入门的基础。如果你对输入和输出做一个测量,比如用电机将某个轮子的转速从10加速到100,把这个测量勾画出来,那么这一个响应曲线。如何将电机准确快速地从10加速到100,这就需要一个简易的反馈控制器。上面所说的各个传感器元件,都有廉价版可以购买学习,但随之引入的问题就是他们不精确,比如有噪声。消除这个噪声,你就需要在你的控制系统中引入更多的控制单元来消除这个噪声,比如加入滤波单元。上面说这么多,只是想表达,理论和算法都是有应用背景的,但同时,学习一些暂时无法应用的算法也并不助于入门,甚至可能走偏门,觉得越复杂越好。所有的工程应用者都会说某某算法非常好,但是经典还是PID。倘若不亲手设计一个PID系统,恐怕真的领略不到它的魅力。我大学本科的控制课程包含了自动控制理论和现代控制理论,但是直到我设计一个四旋翼无人机的时候,才真正建立了我自己对机器人控制的理解。推荐的那本《现代控制工程》是一本非常经典的专业书籍,需要理论知识,再进行详细的学习。我的建议是先玩,玩到需要时,认真学习这部分理论。-----------------------------------------------------------------------------------------------------推荐一些机器人平台。核心都涉及到运动控制。基于arduino的机器人平台是最大众的平台了,这是一个开源社区,很多关于机器人的简易设计和控制算法实现都能在google得到。淘宝arduino机器人,包括arduino控制板和各类简易传感器,几百块之内钱都能得到。Imperial College London的Robotics课程就是以Lego为实验平台的,Andrew Davison的课件上所有的理论都可以用Lego实现Andrew Davison: Robotics Course。如果这些都玩腻了,可以试试玩一个机器人飞行控制,比如四旋翼飞机。飞行器是六自由度控制,因此比小车要更加具有挑战性,也需要更精确的控制系统。下面这是我以前的一个四旋翼DIY,基于arduino MultiWii的。依旧淘宝四旋翼飞行器。MultiWii是一个基于arduino的开源飞控平台,所有c代码都可得,不多于一两万行。如果把这些都研究透了,相比已经是专业水平了。 本回答被网友采纳

如果你问的是动漫方向的,建议你先找到机器人三大定律,遵从或百违反三大定律就是动漫里的基本支撑点,其他的方面就是度在骨架上添加与机械有关的个人联想。建议你看看《终结者》系列和《变形金刚》系列及《阿童版木》系列,这是三大经典(个人认为),是还在现实基础上的想象力的扩张。。。。。要是问实体机器人方向……权…………额………………还是放弃的好! 本回答被提问者采纳

这是神马

国内在这方面还属于刚起步,也没有系统的教学,但是有很多公开课可以尝试学习一下,ios也有很多应用,能够教孩子进行编程入门的教学。8个最佳实践建议1)用http://code.org入门。5岁-8岁的孩子,可以先尝试下http://code.org上面的一些非常基础的关卡,联系完成二十个关卡,就基本上对最初级的编程的概念(顺序、循环、条件)非常了解了。2)自学Scratch。如果在http://code.org上的任务都基本上玩过了,那就可以开始学习下Scratch。Scratch初期完全可以自学。家长也可以一起来自学。3)家长经常去设立一些小目标,让孩子既能够做到,但是又稍许有点挑战,通过这样的小目标的设定,让他们不断的能够自我驱动学习。4)家长高质量陪伴。有时候需要家长,在孩子旁边进行陪伴,给他提供一些非常具体的建议,才能改进自己的作品,他会觉得非常满意,而且成长也很快。虽然这些建议并不需要在代码上面,家教很懂,而是在可玩性上面,在视觉方面,在互动性方面给出些建议就好,这些即便不是学计算机的家长也同样能够得出。5)教学相长。孩子如果掌握了一些Scratch或python编程技能,可以教大人或其他小朋友来学编程,这样更能刺激他掌握更多学习的基础知识。比如妈妈可以很好学地让孩子教。6)让孩子多跟其他编程的孩子交流。孩子们学了以后也需要找其他孩子一起交流,甚至竞争比较,利用孩子们的好胜心,可以促进自主学习。7)多参观体验科技应用。越早接触到一些实际的科技化应用。越能让孩子们领会到科技的魅力,而不断去探究其原理,积极尝试。8)参加科技创新大赛。各地区都有这类比赛,通过参加这些比赛,跟其他孩子同台比较,也能及时看到自己的能力和进步,如果能获奖,则在升学e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333365653261教育体制中也获得了很好的筹码,在上海的话,会在名校自招名额方面有体现,同等成绩下,被录取优势更大。

小学生机器人知识问答ppt课件 第1张

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网上其实有很多编程课程有非常多,如果想要正在的入门 除了课程以外也需要选择适合的机器人,如果您那边有苹果直营店可以在苹果官网申请周五编程,下午大概6点左右有个sphero迷宫挑战可以学习了解下

小学生机器人知识问答ppt课件 第2张

这个主要起科学素养的启发和培养教育

对于工科领域来说,脱离实践的学习都是肤浅的,对于控制这种强调经验的技术更是如此。如果去问一个程序员怎么学习一块技术,他必然让你去多编程。机器人领域也是。如果想把基本功打扎实,那么实践更是必不可少了。对于普通学生入门来说 一款合适的机器人平台 + 入门级的控制算法进行试验。同时深入地学习相应地理论知识。对于一个有控制基础,需要现学现用的工作者来说,啃一本诸如《现代控制工程》的书籍,在工作者演练,下面的平台内容直接略过。关于平台的选择和相应的学习教程,我放在最后,防止大图分散了重点。先结合机器人来说一下控制。对于设计任何一个控制系统来说,需要了解自己的输入、输出、控制元件,和算法。在一个简易的机器人系统里,分别对应的原件是:输入 --- 传感器 (声呐,红外,摄像头,陀螺仪,加速度计,罗盘)控制元件 --- 电机 控制算法 --- 控制板 (小到单片机,大到微机)输出 --- 你的控制目标 (比如机器人的路径跟踪)对这四方面都有了解之后,才能基本对机器人的控制有一个较为感性的认识。这是入门的基础。如果你对输入和输出做一个测量,比如用电机将某个轮子的转速从10加速到100,把这个测量勾画出来,那么这一个响应曲线。如何将电机准确快速地从10加速到100,这就需要一个简易的反馈控制器。上面所说的各个传感器元件,都有廉价版可以购买学习,但e799bee5baa6e78988e69d8331333363376562随之引入的问题就是他们不精确,比如有噪声。消除这个噪声,你就需要在你的控制系统中引入更多的控制单元来消除这个噪声,比如加入滤波单元。上面说这么多,只是想表达,理论和算法都是有应用背景的,但同时,学习一些暂时无法应用的算法也并不助于入门,甚至可能走偏门,觉得越复杂越好。所有的工程应用者都会说某某算法非常好,但是经典还是PID。倘若不亲手设计一个PID系统,恐怕真的领略不到它的魅力。我大学本科的控制课程包含了自动控制理论和现代控制理论,但是直到我设计一个四旋翼无人机的时候,才真正建立了我自己对机器人控制的理解。推荐的那本《现代控制工程》是一本非常经典的专业书籍,需要理论知识,再进行详细的学习。我的建议是先玩,玩到需要时,认真学习这部分理论。-----------------------------------------------------------------------------------------------------推荐一些机器人平台。核心都涉及到运动控制。基于arduino的机器人平台是最大众的平台了,这是一个开源社区,很多关于机器人的简易设计和控制算法实现都能在google得到。淘宝arduino机器人,包括arduino控制板和各类简易传感器,几百块之内钱都能得到。同时推荐一下Udacity上的Robotics课程,基于arduino也都能实现完成。国外的有些Robotics课程使用的都是Lego Mindstorm作为实验平台(略土豪版)。红外,声呐,陀螺仪这些传感器Lego都有,同时它的电机也可以实现闭环控制。Imperial College London的Robotics课程就是以Lego为实验平台的,Andrew Davison的课件上所有的理论都可以用Lego实现Andrew Davison: Robotics Course。如果这些都玩腻了,可以试试玩一个机器人飞行控制,比如四旋翼飞机。飞行器是六自由度控制,因此比小车要更加具有挑战性,也需要更精确的控制系统。下面这是我以前的一个四旋翼DIY,基于arduino MultiWii的。依旧淘宝四旋翼飞行器。MultiWii是一个基于arduino的开源飞控平台,所有c代码都可得,不多于一两万行。如果把这些都研究透了,相比已经是专业水平了。以上机器人家上看到的,望采纳,谢谢 本回答被网友采纳

机器人教育综合了多学科的发展成果,代表了高技术的发展前沿,机器人涉及到信息技术的多个领域抄,它融合了多种先进技术,没有一种技术平台会比机器百人具有更为强大的综合性。引入教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的活力,成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀平度台。