09月22日, 2014 203次
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》 本回答由网友推荐
1、字字珠玑比喻说话、 文章的词句十分 优美。有时也延伸指说话或写文章言简意深，凝炼有力。出处明· 汤显祖《 邯郸记·赠试》：“听的 黄榜招贤，尽把所赠金资，引动 朝贵，则小生之文 字字珠玉矣。”2、精彩绝伦精： 精巧。绝伦： 无与伦比。精彩美妙到了极点。3、扣人心弦 扣：敲打。形容事物激动人心。4、精彩纷呈 意思是美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。5、回肠荡气 回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。6、寓教于乐释义：通俗的来说，就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。评价老师讲的课好的句子有：（1）整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 （2）老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。 （3）学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。（4）老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。（5）老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。28、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。29、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。30、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。评价老师讲的课好的句子有：（1）整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 （2）老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。（3）学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。（4）老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。（5）老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。28、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。29、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。30、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
生动形象利于理解 绘声绘色 情感到位
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》等等希望可以帮上你
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》 本回答被网友采纳
1、随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》2、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》3、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》4、《谢谢您，老师》您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的灵魂。您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们最敬爱的老师。5、《赞歌》红烛出蜡身，幽幽疼我心愿人多安枕，此痛最销魂雪齿恨，霜飞唇雨落雨花晕 本回答被网友采纳
赞美老师的诗句比较多，最常用也是最常见的是：”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。这句诗出自唐朝诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》。 “春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己不能与恋人相聚而痛苦，就像蜡泪随着蜡烛烧完才流尽一样，至死方休。现在常用来比喻老师的一生都在奉献 ， 赞美老师无私奉献，为了教育事业牺牲自己一生的高尚品质。虽然与原诗完全无关，但是仅看这两句，形容老师的奉献精神还是很贴切的。 本回答被网友采纳
咏怀古迹五首·其二[唐]杜甫摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。听颖师弹琴[唐]韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
鬼才准备安全两天上班了吗这样也不知道房及
落红不是无情物,化作春泥更护花.春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干. 随风潜入夜,润物细无声.仰止弥高,钻之弥坚.桃礼不言,下自成蹊 更多追问追答 追问 还有吗？ 追答 采纳谢谢 采纳 本回答被网友采纳